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    《找春天》 找春天课文图片

    时间：2019-06-15　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学目标：

    1、观察生活，有话可说。

    2、培养学生语言交际能力，能说几句话，说得完整、清楚，并写下来。

    3、积累句式，学会应用学过的词语，初步学会评论。

    4、培养学生的想象能力，感受春天的美丽，培养学生热爱大自然的情感。

    重、难点：通过教学使学生会说，说得完整、清楚，并写下来。

    课前准备：

    歌曲《春天在哪里》

    一、歌曲导入

    刚才我们听到的歌曲是？（板书：春天）

    春天在哪里呢？你们找到春天了吗？

    二、看到的春天

    1、指名回答

    2、说句练习

    桃花绽开了粉红的笑脸。

    ____绽开了____的笑脸。

    三、那春天里可以听到什么声音？

    （一）指名回答。

    雷声：请你们当一当雷公公吧！——出示例句

    小鸟的叫声：

    小鸟们请你们唱唱歌吧！

    这么多小鸟在叫，可以用什么词来形容？

    雨声：歌曲《春雨沙沙》

    青蛙的叫声：青蛙冬天干什么去了？

    泉水……

    （二）说句练习

    轰隆隆，轰隆隆，雷公公敲起了大鼓。

    沙沙沙，沙沙沙

    ，春雨姑娘弹起了琴。

    ______________，小鸟妹妹______________。

    ______________，泉水弟弟______________。

    ______________,

    青蛙先生______________。

    四、闻到的春天

    （一）你闻到了什么花的香味？

    （二）春天里这么多的花都开了，我们可以用哪个词来说这些花？

    你们瞧，蜜蜂和蝴蝶也被吸引来了！

    五、在这美丽的春天里，小朋友，你们想干什么呀？

    六、看景说话

    1、说话练习

    2、看到这么美的春光，你们想说什么呀？

    3、情感教育

    七、写春天

    提醒：

    1、自然段开头要空两格

    2、不会写的可以用拼音代

    3、加上标点符号。

    4、最好用上老师刚才教的句型。

    （1）、生写，师巡视。

    （2）、作品展示。

    （3）、评议。

    八、佳作欣赏。

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