【教学目的】１、学习细致的观察和细腻的描写。２、品味一些语句，从文学艺术的角度引导学生思考生命，领悟人生。３、学习借景抒情的写法。【教学重难点】１、品味一些语句。...

　　【教学目标】1、把握文章脉络，理解文章主旨。2、了解作者含蓄而深沉的思想感情。3、学习写景状物的方法，提高观察力和想像力。4、自我反思，以积极乐观的态度对待人生。【教...

　　【教学目的】感知全文，感悟生命。【教学重点】在朗读中感知全文大意。【教学难点】感悟生命的顽强、美好。【课时安排】3课时。【课型】综合新授课。【教学方法】讲读──讨论...

　　【教学目标】１、品味文章优美的语言。２、领会作者的思想感情。３、培养热爱生活的态度。【教学设想】这是一节“新课程理念下的中小学语文衔接”的课题研究公开课，也是学生...

　　【学习目标】１、学习和揣摩优美的语言，提高品味优美语言的能力。２、鼓励学生试笔，学写托物言志的文章。【教学过程】一、设置情境，导入新课学生背诵上节课积累的课文中写...

　　【实用教案】〖创意说明〗美点赏读法。寻读──感受文章的画面美，品读──品味文章的语言美，研读──感悟文章的哲理美。〖教学步骤〗一、导入有一位诗人说，看见了花，就不...

　　【教学目的】１、有感情的朗读课文，理解内容，感悟中心。２、品味文章优美的语言，掌握生动的词汇。３、揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。４、体会文章托物寄意，借...

　　浙江省温州实验中学余晓琴【学习目的】诵读品味，体会写景的精妙和作者的情感，感悟本文所蕴涵的哲理。【学习重难点】理解十多年前紫藤萝的遭遇。感悟本文所蕴涵的哲理。【教...

　　【教学目标】１、品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和对比描写的方法。（重点）２、理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。（难点）３、体会作者含蓄而...

　　【教学目标】１、有感情地诵读课文，理解内容，感悟中心。２、揣摩优美、生动的语句，理解作者感情变化的线索。３、体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。【教学重...

　　一、教学目标（一）知识教学点1．学习本文作者抓住景物特征、以优美词句描写景物的手法。2．掌握文章借景抒情、托物言志的方法。（二）能力训练点1．培养学生遣词造句的能力。...

　　○教学目标①把握文章脉络，理解文章主旨。②了解作者含蓄而深沉的思想感情。③学习写景状物的方法，提高观察力和想像力。④自我反思，以积极乐观的态度对待人生。○教学重点...

　　教学目标①有感情地诵读课文，理解内容。②揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。③学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。④体会作者对人生的独特感受，体味人生...

　　一、认知目标：1、课后“读一读，写一写”会注音，会写。2、能够知道拟人、比喻的句子，知道一点“通感”。3、知道“托物言志”的文章。二、感悟目标：1、写景与抒情的关系。2...

　　1．学习作者借景抒情、托物言志的写作手法；2．培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累；3．培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力；教育目标:激发学生热爱...

　　教学目的1．感悟生命的永恒。2．理解本文写景抒情的特点。3．揣摩文中写景的妙处。重点、难点l．重点：理清文章层次结构，理解文章中心思想。2难点：（l）学会揣摩文中写景的...

　　学习目标：1、掌握本课生字词语、作者及介绍，领悟重点语句的含义。2、掌握文章借景抒情、托物言志的方法。加强学生对事物观察欣赏的能力。3、培养学生仔细观察事物，欣赏事物...

　　今天语文网小编分享的是宗璞的《紫藤萝瀑布》教学设计，希望可以帮助到大家更好的学习。教学目标：1 了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。2 培养学生遣词造句能力...

　　一季度2023年工作总结5篇汇编5篇一季度2023年工作总结5篇汇编篇12023年以来，在镇党委、政府正确领导下，镇乡村振兴站较好完成了一季度的工作任务。　

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