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  • 您现在的位置: 博通范文网 > 标签:二年级识字教学设计 总共有 18 条记录
    •   识字二教学实录一、激趣导入师:你们最喜欢的课外活动有哪些?生:学画画,学跳舞``````师:让我们到课文中看看,书里的同学们有那些有趣的课外活动!请同学们把书打倒22页,看...
    •   教材分析:这是一组儿童对韵,读起来琅琅上口。读了课文,看了插图,孩子们就会感到大自然多么美好,山清水秀、鸟语花香、绿树红花、万紫千红……我是大自然的主人,我爱美丽...
    •   ◆您现在正在阅读的《识字学词学句(二)2》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www chazidian com 以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《识字学词学句(...
    •   教学目标:1.学会本课13个生字,掌握“近处、每天、哥哥、竹竿、赶快”等词语。认识“筝、溪、客、摆、强”5个字。2.正确、流利地朗读句子。教学过程:一、复习导入1.抽读...
    •   教学目的:1 认识“语、汉、菊”等9个生字,会写“语、茶”等3个字及以下词语:山茶花、卷心菜。2 会写字。能够姿势正确地书写,并能把字写得正确规范。3、激发学生识字兴趣...
    •   教学目标:1、正确、流利地朗读歌谣,掌握形声字的基本构字原理,激发学生主动识字的愿望。2、认识6个生字,能正确、工整地书写12个生字。教学重难点:1、进一步掌握和运用形...
    •   教学目标:知识目标:认识11个生字,会写12个生字,学会区分形近字。能力目标:培养学生发现规律,运用规律的能力。情感目标:通过发现识字规律,体会识字的乐趣。教学流程:...
    •   教学目标:知识目标:引导学生用多种方法识字。认识6个生字,会写11个生字。认识并掌握酉字旁“酉”,广字旁“广”两个偏旁部首。情感目标:通过识字、写字,懂得做人的道理。...
    •   一、复习检查1.抽读生字、新词卡片2.听写生字。3.检查听写情况。二、继续看图学习生字词1.观察书上的图,看看图上有什么。2.自由读韵文,要求:渎准字音。三、出示表(二)...
    •   识字二字谜小故事一、教学目标1 认识12个生字,会写6个字。2 能正确、流利、有感情地朗读课文。3 感受谜语这种传统形式语言的生动有趣。二、教学重点1 能在文中认识12个字...
    •   【教学目标】1、认识14个生字,会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。2、观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给购物的人们带来的方便。3、正确...
    •   【设计意图】本课是小学语文一年级上册中的一篇识字课文。这里所要学习的生字与生活联系较紧密,课文又贴近生活,所以我主要彩“情境教学法”来设计教学。“本着在游戏中学习...
    •   【教学目标】1、认识14个生字,认识笔画“”,偏旁“走”。2、正确、流利地朗读儿歌。3、认识一些蔬菜,了解它们的一些特点。4、在认识蔬菜的过程中,激发求知欲,培养...
    •   教学要求1、学会本课9个绳子,两条绿线内的8个生字,只识不写。认识4个偏旁。2、借助插图,理解本课词语,了解一些运动知识,积累词汇。3、教育学生从小热爱体育运动,树立为...
    •   一、教学目标1、认识10个生字,会写8个生字。2、准确、熟练地朗读拍手歌,读出节奏感。3、有保护动物的意愿。二、教学重点认字写字,熟读课文。三、教学难点培养保护动物的意...
    •   苏教版(实验本)第一册《识字2》第一课时教学设计教材分析:本课识字以学生早起活动为主线,展示学生活动的词串,配以相应图片。本课内容与学生生活联系密切,引导学生走进早...
    •   教材分析:本课词串描绘的是天安门广场国庆大典盛大场面,具有时代气息。全课共有12个词语,分为四组。第一组词语表现天安门城楼的景色。第二组词语表现国庆阅兵场面。第三组...
    •   一、教材解读:“国标本”小语教材(苏教版)二年级上册《识字3》教学设计及说明河南省郑州市金水区实验小学刘文秀这是一篇识字课文,要求学会“灶、尖、歪、宁、彩、炉:张、...
    •   2023年安全生产月活动方案8篇2023年安全生产月活动方案篇1根据上级有关文件精神要求,中心学校对学校“安全生产月”活动的统一部署,结合我校实际,制定我校
    •   实验教学工作计划及方案3篇实验教学工作计划及方案篇1以提高学生的动手能力,增强学生的主动学习意识和自主发展为宗旨,物化生、信息技术等学科的实验教学,是培养创
    •   开展学雷锋活动的方案计划篇4篇开展学雷锋活动的方案计划篇篇1为大力弘扬雷锋精神,普及志愿服务理念,推动学雷锋活动深入持续开展,切实营造“学习雷锋、奉献他人、
    • 2024-05-06 01:40:30 “笔”字写作提纲30例
        1 “三笔连书”精描细绘振兴发展壮美画卷定“文化赋能”起笔,做优文旅业态顺“产业发展”运笔,培优集体产业固“乡村治理”收笔,提优网格效能2 “三笔连书”绘乡村振兴法...
    •   1 打好“三套组合拳”扩大“两个覆盖”打好“理论武装拳”,增强“两新”组织党组织影响力。打好“台账管理拳”,增强“两新”组织党组织凝聚力。打好“作用发挥拳”,增强“两...
    •   1 工会扎实推动困难职工帮扶工作走深落实多种方式,加强宣传。联合村企,深入到户。分类救助,动态管理。2 工会聚力推进“党工共建”加强领导,落实责任,夯实党工共建组织...
    •   1 “四维度”推进创先争优完善文化引导模式,提高争创速度提升党建工作水平,提升谋划高度夯实基层组织建设,拓展覆盖广度健全民主监督机制,推进践诺深度2 打造“多维度”...
    •   1 “三个维度”着力打造法治示范带打造法治乡村风貌带,推动法治建设阵地“串点成线”。打造法治文化传承带,推动地方人文历史“穿古越今”。打造法治服务实践带,推动依法治...
    •   1 “起承转合”有效衔接全力攻坚“清化收”工作起:起步早承:有延续转:转方式合:保增收2 “起承转合”扎实推动能源数据质量提升一、“起”于初心,在观大势、谋大局、抓...
    •   1 着重把握“三个维度”完整准确全面贯彻新发展理念坚持根本宗旨,树牢人民至上之本,把握贯彻新发展理念的价值维度。突出问题导向,走好改革创新之路,把握贯彻新发展理念的...
    •   1 “三个维度”护航公共安全一是“厘清架构+清单梳理”让统筹部署有“精度”。二是“常态推进+重点攻坚”让隐患排查有“力度”。三是“预案保障+专项演练”让应急响应有“速...
    • 2024-05-06 01:40:30 “起来”写作提纲30例-1
        1 “三个起来”开创新时代网络统战新路径一是搭平台建阵地,把新媒体人士团结起来。二是强组织建机制,把新媒体人士联系起来。三是抓氛围建平台,把新媒体人士活跃起来。2 ...
    •   1 “三个维度”保障旅游季良好秩序巡逻防控有“深度”。打击犯罪有“力度”。便民服务有“温度”。2 “三个维度”助力城市党建落到实处一、条条对接,构筑城市党建“一条线...
    •   1 突出三个“起来”全面启动主题教育提高政治站位阵地“建起来”提振干事激情工作“谋起来”提升思想认识理论“学起来”2 “三个起来”打造和谐“老兵之家”一是提档升级,...
    • 2024-05-06 01:40:30 “劲”字写作提纲30例-1
        1 铆足“三股劲”当好“三种人”铆足“闯劲”,当好政治上的明白人。铆足“干劲”,当好新时代的开路人。铆足“韧劲”,当好践初心的责任人。2 铆足“三股劲”握紧艰苦奋斗...
    •   1 坚持“四管齐下”加快数字化转型战略导向,顶层设计数智引领,管控先行数字赋能,制造试点平台创新,生态服务2 “四管齐下”抓党建促乡村振兴一是抓班子、优队伍,为乡村...
    •   1 “三个实”做好防汛减灾工作一是落实防汛责任“力度强”。二是抓实宣传排查“范围广”。三是充实救援物资“储备足”。2 突出“三个实”抓党建述职评议督查调研实。聚焦党...
    •   1 双管齐下双向发力双轮驱动全力推进专项行动“封闭学习+主题党日”双管齐下,培训实现全覆盖“规定动作+自选动作”双向发力,效果实现最优化“挂图作战+工作专班”双轮驱动...
    •   1 以“三敢”精神走好新时代赶考之路发扬“敢闯”精神保持“敢创”劲头弘扬“敢干”作风2 聚力锻造“四敢四有”启组尖兵争当“敢为有动力”的启组尖兵。争当“敢闯有魄力”...
    •   1 以“三同三到”追寻黄帝文化奋力打造寻根问祖圣地一是溯源黄帝文化,筑牢民族同根基础。二是交流联谊寻根,夯实文化同魂传承。三是创业多元产业,掀起复兴圆梦热潮。2 着...
    •   1 抓实“三个引领”,把牢社会组织健康发展的政治方向一是抓实“学习引领”。二是抓实“组织引领”。三是抓实“制度引领”。2 坚持“三个引领”加强党支部建设一是坚持政治...
    •   1 抓牢三个根基,建设过硬党支部抓阵地建设根基,夯实基层党建。抓队伍建设根基,疏浚人才源头。抓党风建设根基,筑牢党员廉政。2 筑牢“三个根基”确保主题教育落到实处加...
    •   1 以“四同四共”高质量推进新时代侨务工作一是凝聚侨心同音共向。二是维护侨益同舟共济。三是打好侨牌同源共流。四是发挥侨力同创共赢。2 “四同四共”构筑园区统战新高地...
    •   1 聚焦“三个引领”推动“放管服”改革向纵深发展聚焦思想引领,坚定改革主攻方向。聚焦组织引领,激发改革内生动力。聚焦作风引领,持续攻坚改革战场。2 突出“三个引领”...