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    教学设计与教案的区别【识字二,教案教学设计】

    时间：2019-05-16　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站




    识字二教学实录
    一、激趣导入
    师：你们最喜欢的课外活动有哪些？
    生：学画画,学跳舞``````
    师：让我们到课文中看看，书里的同学们有那些有趣的课外活动！
    请同学们把书打倒22页，看看书上的图片，同学们在做什么？
    二、自由读文，识记生字
    1、请同学们自由读课文，读准每个字音,开始吧！
    2、同座合作度课文
    3、出示生字，小组讨论记忆方法
    4、小组汇报（加一加、熟字换偏旁、猜谜语等）
    5、巩固识字：猜词游戏（每个字给学生五次机会来猜生字卡片后面的词，猜中的分）
    用好的词语说话。
    6、指导书写：胡 戏
    生观察，说出要注意的地方，练习书写
    试举出错误的字例，让生分析
    三、课间休息
    听音乐，生自由活动
    四、再读课文，感悟课文
    1、生个读课文，师出示课文内容。
    2、生观察，说说哪些是表示动作的词，读一读。并与图对照。
    3、可以换别的字吗？
    4、生齐读课文
    5、生拍手，按节奏度xxx x xx
    (男女生对读，男女生比赛读，齐读，小组读)
    6、游戏：看动作猜词语
    五、拓展
    把自己喜欢的校园活动也编成一首儿歌。



















    资料提供者：



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