维也纳生活圆舞曲_孔明智退司马懿、维也纳生活圆舞曲(导学案)

时间：2019-02-05　来源：博通范文网本文已影响人

※学习目标：

1、能有感情地朗读课文，理解文章大意。

2、感受孔明的魅力，感受《三国演义》的魅力。

※按要求读课文，完成下面的练习。

一、读写下列词语和它们的意思。

分拨已定蜂拥而来尽皆失色旌旗隐匿诸军城铺麈尾

汝辈高言大语擅动纶巾鹤氅携琴凭栏而坐焚香操琴

笑容可掬旁若无人妄行出入

分拨已定：蜂拥而来：

尽皆失色：旌旗：

隐匿：诸军：城铺：

汝辈：高言大语：擅动：

纶巾：鹤氅：携琴：

凭栏而坐：焚香操琴

笑容可掬：

旁若无人：妄行出入：

二、朗读展示。

三、将文言文的课文改写成现代白话文。（在中作文本上完成，要求字字句句理解的都很到位。）

四、思考讨论：

1、面临危机：孔明遇到了什么样的危险？此时，他的心情如何？

2、巧设空城计：孔明设下了怎样的计策？是怎样执行的？此时，他的心情如何？

3、司马懿中计退兵：司马懿为什么会退兵？

4、通过本文的学习。我认识了的司马懿；的孔明。

8、维也纳生活圆舞曲

※学习目标：

1、读读记记“嘹亮、撩动、婉转、悠长、别出心裁、随时随地”等词语。

2、能找出表达课文中心的句子，理清思路，弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳生活中处处充满音乐气息的；通过对

“别出心裁”“随时随地”等词语的推敲，培养自己品词酌句的习惯和能力。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

学习重难点：

读懂课文是怎样围绕中心句来具体叙述维也纳处处充满音乐气息的。

一、读写下列词语。

烟囱、婉转、嘹亮、悠长、变化无穷、博物馆、闭目倾听、美若彩凤、清晰

磕牙、绚烂、缠绕、巢穴、惯例、玫瑰、芬芳、维也纳、喷泉、酿造

二、朗读展示。

三、思考讨论：

1、这篇文章的作者是谁？我们还学过他写的哪几篇文章？

2、如果让你用一句话来概括你心中的维也纳，你会怎么说呢？（也可以是文中原句）

3、你认为课文哪些地方最能体现出音乐是维也纳的灵魂呢？请找出这个句子或者词语，并把它划下来，在旁边写上自己的感受。

4、说一说，你读完本文后的感受、体会。