《维也纳森林的故事》教学设计1　　教学目标　　1、领会运用描写这一表达方式的作用。　　2、在运用描写的基础上恰当运用抒情、议论点明中心。　　3、感受人与自然和谐相处的...

　　维也纳酒店——开业手册目录一、开业工作流程2二、开业准备工作具体内容3(一)人员准备3(二)经营准备

　　小学五年级下册《音乐之都维也纳》课件合集【导语】课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理

　　《音乐之都维也纳》是一篇散文。这篇课文以优美的笔触描绘了维也纳城市的独特风貌与人文景观，讲述了维也纳

　　冯骥才开头几天，四月的维也纳真令我失望。此时的春天似乎只是绿色连着绿色。大片大片的草地上，没有五月里那无所不在的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾着车一同外...

　　维也纳面积414 65平方公里，是奥地利最小的一个联邦州，也是唯一一个不同其他国家相邻的联邦州。由于维也纳的重要地位，它是拥有全奥地利最大交通和建筑面积的联邦州，11 3%...

　　维也纳的名字始终是和音乐连在一起的。许多音乐大师，如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、约翰?施特劳斯父子和勃拉姆斯都曾在此度过多年音乐生涯。海顿的《皇帝四重奏》，莫扎特...

　　世界名城——奥地利首都维也纳(Vienna)位于奥地利东北部阿尔卑斯山北麓维也纳盆地之中，三面环山，多瑙河穿城而过，四周环绕着著名的维也纳森林。人口156 3万人(2000年)。公...

　　维也纳是奥地利首都、著名音乐城市、国际旅游胜地维也纳，位于国境东北部阿尔卑斯山北麓多瑙河畔，坐落在维也纳盆地中。维也纳是奥地利最大的城市，同时是欧洲最古老和最重要...

　　金色大厅，全称为维也纳音乐协会金色大厅(德语：“großersaal”或“goldenrsaalwienermusikvereins”)，是维也纳也是世界上着名的音乐厅之一。金色大厅并非一座独立的建...

　　教学要求：1．学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解主要词语。2．能正确、流利有感情的朗读课文。3．能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面叙述维也纳是“音乐...

　　在浪漫的想象中流淌思维的清泉——《音乐之都维也纳》教后感片断一：师：“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。”中，你知道了什么？生：维也纳孕育了欧洲的古典音乐。师：你从那个...

　　《音乐之都维也纳》这篇课文的教学目标是1、自学课文对课文中不理解的内容提出问题。2、继续学习积累与表达，在阅读中读懂文章结构，学习总起分述的写作方法。3、让学生通过有...

　　【教学目标】1、自学课文对课文中不理解的内容提出问题。2、继续学习积累与表达，在阅读中读懂文章结构，学习总起分述的写作方法。3、有感情地朗读课文，了解维也纳被称为音乐...

　　开头几天，四月的维也纳真令我失望。此时的春天似乎只是绿色连着绿色。大片大片的草地上，没有五月里那无所不在的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾着车一同外出的留...

　　音乐之都维也纳（第二教时）教学目的：1、熟读课文，背诵指定段落。2、体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。3、在独立阅读的过程中提高自学能力。教学准备：多媒...

　　《音乐之都维也纳》教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。2、学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说词语“摇篮”、“掺和”的意思...

　　教学目的：1、熟读课文，背诵指定段落。2、体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。3、在独立阅读的过程中提高自学能力。教学准备：多媒体课件教学过程：一、引入：...

　　教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。2、学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说词语“摇篮”、“掺和”的意思。3、能联系上下文...

　　《音乐之都维也纳》第二课时教学目的：1、熟读课文，背诵指定段落。2、体会维也纳的特点，理解为什么称维也纳为音乐之都。3、在独立阅读的过程中提高自学能力。教学准备：多媒...

　　感恩父亲节发言稿10篇10篇感恩父亲节发言稿10篇篇1亲爱的老师同学们：大家好！父爱是春天的一阵清风，吹醒了正在冬眠的小草。父爱是夏天的一阵凉风，凉

　　精选创建文明城市发言材料8篇8篇精选创建文明城市发言材料8篇篇1街道办事处是城市管理的最基层组织，在创建工作中深感使命光荣，责任重大。我们将以这次大会为新的

　　接受处分后个人表态简短发言稿3篇接受处分后个人表态简短发言稿篇1敬重的党安排：此时，我怀着内疚的心境向安排写这份反省书。由昨日缺席党支部会议，通过自我反

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　　学生资助仪式的发言稿4篇学生资助仪式的发言稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！第一部分，博昊基金会对学子资助的条件是三择标准。三择是即

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