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    珍惜青春放飞理想演讲稿10篇

    时间:2023-04-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    珍惜青春放飞理想演讲稿10篇

    珍惜青春放飞理想演讲稿篇1

    大家好!

    我_级1班的__,今天想跟大家说的话题是:珍惜青春。

    提起青春,我觉得我们应该是一种骄傲的感觉。对很多人来说,“青春”似乎已经是一个奢侈的字眼了。电视剧中经常看到这样的情形:退居后线的老董事长仍然企图对年轻后辈的决策横加干涉。其实细想一下,他们这样做大多是为了显示自己未老,然而实际上他们毕竟老了。青春是我们的,生活舞台是我们的,主角是我们的,奇迹更将会是由我们创造的!

    青春,是人一生中最宝贵的时期。它代表活力,这段时光总是充满欢声笑语;它代表想象,人总会对未来的世界充满期待;它代表精彩,人总会为自己的前途打拼。没有青春,人生不可能不是残缺的。

    青春的岁月是需要投入的季节,是需要积累的时段。年轻的我们一如既往,从来没有怀疑过自己的选择,执着的目光可以穿透一切的艰难险阻。

    青春的翅膀现在需要的是磨练,而不是温床;青春的翅膀需要的是风雨的洗礼,就让暴风雨来得更猛烈些吧!

    “少年不努力,老大徒伤悲”。许多青年不知青春岁月之短暂,荒废学业,沉迷于游戏机、网吧,为追求时尚,穿名牌,学追明星,这难道不是虚度光阴吗?“书到用时方恨少”。没有知识,只得漂漂荡荡在人世间,这往往是不知青春宝贵之人的结局。要想化悲剧为喜剧,只有珍惜青春。

    那么,如何珍惜青春呢?为了父母我们理应挑灯夜战,吃苦耐劳,回报养育之恩;为了自己,我们更应发愤图强,持之以恒,创造辉煌的明天。只有这样,青春才有意义,我们才算珍惜青春。

    每个人都拥有青春,没有人能跟自己的青春讨价还价。因为青春无悔,我们要学会珍惜青春,为青春奋斗到底!

    谢谢大家。

    珍惜青春放飞理想演讲稿篇2

    老师们,同学们:今天我讲话的题目是“珍惜青春立志成才”。

    有人说:总有一种青春,让人泪流满襟;总有一种青春,让人欣喜若狂,总有一种青春,让人回味无穷终身难忘。。。。。。青春是稍纵即逝的梦,需要我们好好把握。

    然而,看看处在风华正茂的我们这一代有人的所作所为吧:在课堂上老师们孜孜不倦地传授知识,可他们却沉浸在电脑手机游戏的世界,在考场里他们东张西望,总想抄写舞弊;在校园的僻静处,总有一些稚气未脱的少男少女“人约黄昏后”,宿舍楼有人在“吞云吐雾”,熄灯后大呼小叫,作为二十一世纪的年青人就是我们这样吗?我们知道这样做对自己对同学对学校有多大的影响。断送了自己的学业,剥夺了同学学习的机会,影响了学校的校风建设。而现在的社会是一个竞争激烈的社会,没有过硬的本领,没有丰富的知识,是无法在社会上立足的。 生活颓废,追求吃喝,崇尚享乐。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗?

    玩物丧志,沉溺于网络世界。理性侏儒,缺乏判断能力和审美能力。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗?

    缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏进取精神和承受力。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗?

    不,青春不应是这样的。

    青春应像刚张翼的鸟,充满信心,充满活力。

    青春应像刚破土的嫩芽,充满生机,充满斗志。

    青春应像刚涌出地面的小泉,在坎坷下,在酷暑下,无畏的潺潺奔流着。

    #701098

    珍惜青春放飞理想演讲稿篇3

    敬爱的老师,亲爱的同学们:

    早上好!

    今天我演讲的题目是《把握青春,勤奋学习》。

    青春是搏击风浪的船,学习则是船的动力,作为年轻一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

    也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识。

    对于我们九年级的学生说,中招考试已并不遥远,面临着人生的第一次选择,我们应该加倍努力,刻苦学习,为迎接中招考试做充足的准备;对于八年级学生来说,八年级是初中学习的一个转折点,我们应该好好把握,努力学习,不断提高自己;而七年级的弟弟妹妹们也千万不要放松,你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。同学们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的光阴 ,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

    每一次的成功都要付出艰辛和努力,要想取得成功就必须付出代价。孟子告诉我们:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,俄其体肤,空乏起身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。常言道,一分耕耘,一份收获。有了辛勤的劳动,才会有收获,不劳而获的事情是不存在的。是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于勇于探索,敢于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童说大王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生才会有一千多种伟大的科学发明;还是因为勤奋,中国古人才留下悬梁刺股、凿壁偷光、襄莹映雪的千古美谈。

    爱因斯坦曾说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择了勤奋。卡莱尔更激励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。

    正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力,不懈追求的精神,因为只有这样我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手,在学习的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了,所谓黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,就是这个道理。

    同学们,我们一起努力学习吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用学问把自己武装起来,用行动证明自己存在的价值吧!

    #701099

    珍惜青春放飞理想演讲稿篇4

    尊敬的老师、同学们:

    大家好!

    何谓自信?顾名思义,简单点说就是自己相信自己。自信是成功的第一秘诀,它不仅是对自己能力的信任,更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它,才能驶向胜利的彼岸。科学家门捷列夫说得好:“只有自信,才能让人在的心理状态下工作,而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说:“一个人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”总之,自信是指向胜利的导航塔,是前进的不竭动力。

    与自信截然相反的是什么?自卑。自卑与自信是背道而驰的。自卑者的一个特点就是往往对别人的优点看得过多、过重,而对自己的长处认识不足,只觉得自己什么都不行,又不想去努力赶上,于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺,裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展,使他们坐失成功的良机,最终一事无成。而走出自卑阴影,前面必定是艳阳天!战胜自卑,培养自信,是我们必然的选择。

    自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是两种极端心理,自负者在取得一些成绩后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就,也只是昙花一现。历的教训值得我们记取。楚汉相争时,项羽在_暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用,但暂时的军事优势使他盲目自负,自封“霸王”,结果被刘邦打败,昔日不可一视的英雄,落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙,覆军于赤壁,又是一个自负导致失败的教训。由此可见,正确估价自己的长处和成绩,正视自己的短处和不足,划清自信与自负的界限,对一个成功者来说真的很重要。

    我们要相信自己,却不自负;要正视不足,却不自卑。选择自信,战胜自卑,远离自负,这是新世纪的要求,是追求完美人格的要求。“数风流人物,还看今朝”这一句至理名言,将永远激励我们前进。

    谢谢大家!

    #442921

    珍惜青春放飞理想演讲稿篇5

    老师们,同学们:今天我讲话的题目是“珍惜青春立志成才”。

    有人说:总有一种青春,让人泪流满襟;总有一种青春,让人欣喜若狂,总有一种青春,让人回味无穷终身难忘。。。。。。青春是稍纵即逝的梦,需要我们好好把握。

    然而,看看处在风华正茂的我们这一代有人的所作所为吧:在课堂上老师们孜孜不倦地传授知识,可他们却沉浸在电脑手机游戏的世界,在考场里他们东张西望,总想抄写舞弊;在校园的僻静处,总有一些稚气未脱的少男少女“人约黄昏后”,宿舍楼有人在“吞云吐雾”,熄灯后大呼小叫,作为二十一世纪的年青人就是我们这样吗?我们知道这样做对自己对同学对学校有多大的影响。断送了自己的学业,剥夺了同学学习的机会,影响了学校的校风建设。而现在的社会是一个竞争激烈的社会,没有过硬的本领,没有丰富的知识,是无法在社会上立足的。 生活颓废,追求吃喝,崇尚享乐。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗?

    玩物丧志,沉溺于网络世界。理性侏儒,缺乏判断能力和审美能力。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗?

    缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏进取精神和承受力。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗?

    不,青春不应是这样的。

    青春应像刚张翼的鸟,充满信心,充满活力。

    青春应像刚破土的嫩芽,充满生机,充满斗志。

    青春应像刚涌出地面的小泉,在坎坷下,在酷暑下,无畏的潺潺奔流着。

    #701098

    珍惜青春放飞理想演讲稿篇6

    尊敬的老师、同学们:

    大家好!

    青春是一条小河,哗哗的向着前方奔去,永不停止,永无止境。

    一转眼已过去了十几载,我们变成了翩翩的少年,面对着青春的十字路口,我们将要去哪里?

    带上信念,拿着勇气,心存希望,怀揣梦想,青春的我们神采飞扬,朝气蓬勃。向着前方的光明,大踏步的前进。青春之树应该站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼,而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。“不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香”风雨中,与寒流同呼吸,洗涤心灵的污浊,锻造坚定的心灵,才能长成参天大树,让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。

    青春有梦想。梦想是前进的方向,是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有梦想,就一定要用现实的行动来逐步实现。“理想的巅峰越高,就越会得到无限的充实,就会迸发出激情,就会成长”。青春有激情。激情是前进的动力,没有激情的青春是乏味的,有激情才有创造力。激情是一道闪电,带来了光明,使青春之光更加绚烂。

    青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言:人是一株会思考的、有思想的芦苇。青春如果不与思想结合,就会显得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,乐于思考,青春就会发出智慧的光芒。青春有缺憾。世上没有完美的无可挑剔的事,青春亦是如此。第一次离开父母,第一次主宰自己,总会有不圆满。正因为不圆满,才多了一份不同的体验,多了一种美好的希冀。青春是琴,要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气,不论是好事还是坏事,都要抬头挺胸,斗志昂扬。

    抬起头,天空中总有阴沉的日子,但只要心里有光,眼前就永远是炫目的太阳!

    谢谢大家!

    #775134

    珍惜青春放飞理想演讲稿篇7

    尊敬的老师、同学们:

    大家好!

    何谓自信?顾名思义,简单点说就是自己相信自己。自信是成功的第一秘诀,它不仅是对自己能力的信任,更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它,才能驶向胜利的彼岸。科学家门捷列夫说得好:“只有自信,才能让人在的心理状态下工作,而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说:“一个人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”总之,自信是指向胜利的导航塔,是前进的不竭动力。

    与自信截然相反的是什么?自卑。自卑与自信是背道而驰的。自卑者的一个特点就是往往对别人的优点看得过多、过重,而对自己的长处认识不足,只觉得自己什么都不行,又不想去努力赶上,于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺,裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展,使他们坐失成功的良机,最终一事无成。而走出自卑阴影,前面必定是艳阳天!战胜自卑,培养自信,是我们必然的选择。

    自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是两种极端心理,自负者在取得一些成绩后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就,也只是昙花一现。历的教训值得我们记取。楚汉相争时,项羽在_暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用,但暂时的军事优势使他盲目自负,自封“霸王”,结果被刘邦打败,昔日不可一视的英雄,落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙,覆军于赤壁,又是一个自负导致失败的教训。由此可见,正确估价自己的长处和成绩,正视自己的短处和不足,划清自信与自负的界限,对一个成功者来说真的很重要。

    我们要相信自己,却不自负;要正视不足,却不自卑。选择自信,战胜自卑,远离自负,这是新世纪的要求,是追求完美人格的要求。“数风流人物,还看今朝”这一句至理名言,将永远激励我们前进。

    谢谢大家!

    #442921

    珍惜青春放飞理想演讲稿篇8

    尊敬的老师,亲爱的同学们:

    大家好!

    十五六岁的青春,是最爱美的年华,我们用自信、智慧、乐观、坚持编织成一个彩色的梦,行走在岁月里。

    纯真最美

    烈日炎炎,汗水蒸腾,刚从中考跑道走下来的我们,发梢上眼睛间还管着一丝泪珠,呼吸显得有些杂乱,忽然有人提议要拍照,来不及整理仪容,我不停地用手抚摸头发,可被沾湿的那几缕总是不顺从。闪光灯骤亮,照片上留下了一个我刻意调整却似笑非笑的面孔。

    照片中的我们天真、无邪,亮丽的风景线,为青春增添了新的色彩。

    善良最妍

    沉重的单元门即将关闭,一位老奶奶迈着艰难的小碎步走过来,我迅速转身,拉开单元门,老奶奶放慢脚步,面容慈祥,像金阳下的秋菊那样灿烂令人失神。“小姑娘,谢谢你呀,长得可真漂亮……”

    我诧异,我漂亮?看向一旁玻璃门,姿色平平,但又有奇特的美好,我知道那是什么,亦为青春勾勒出新的图案。

    书韵最雅

    朗朗的读书声飘荡在教室中,“噫吁嚱,危乎高哉……”声音如此铿锵有力,节奏分明,舒缓的顾问,语气抑扬顿挫,低回婉转,如新水细流,同学们个个都很专注,美妙的读书声,柔和千古佳句,在唇边流溢。

    那华丽的诗句袭入我的心田,沉淀出一份芳香,正式,那芳香为青春描绘了文化的图画。

    洗尽铅华,我携纯真上路,播散一路欢笑,我邀善良奏曲,演奏一场盛宴;我请书韵作画,画出一路惊喜;就这样行走在这条道路上!

    青春就如同一个将要升起的太阳,一点一点的绽放光芒;青春就好似那朝气蓬勃的参天大树,不断地以它的生机勃勃使景色美丽;青春就宛如一条河流,永不退缩、浩浩荡荡,奔涌出一种永不停息的风采……的确,青春是美好的,但奋斗的青春才是最精彩的。

    青春,一个闪光又绚丽的字眼,像早上-点钟的太阳,充溢着无限的激情与期望;满载着无限的生机与阳光。它是作家耀眼的语言,是战士沸腾的热血,是明星在舞台上热情洋溢的歌声,它令多少人陶醉!又令多少人向往。

    青春如同一株无人问津的小草,或许没有阳光、没有雨露、没有一路的芬芳花香,或许无人问津;只有践踏,只有侮辱,但它只有默默而顽强的活着,终究会盛开出一朵娇艳美丽的花朵。

    青春在奋斗中展现美丽,青春在奋斗中展现辉煌。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中,如苍天之魂的翱翔中,正拥有青春的我们,何不以勇锐盖过怯懦,以进取压倒苟安,让我们扬起奋斗的帆在波涛汹涌的大海中不断前行,展示我们新一代人青春的壮美与力量,让我们就像雄鹰一样搏击长空吧!让青春之歌扬出昂扬的旋律,让我们的声明发出耀眼的光芒。

    我们青春年少,我们斗志昂扬,我们正处于人生中最美丽的阶段,奋发是我们的格言,努力是我们的标志,勤劳是我们的习惯,奉献是我们的信条!奋斗是我们榜样!达·芬奇曾经说过:“趁年轻少壮去探求知识吧,这样,年轻才不会空虚。”

    青春岁月,有过挣扎,有过彷徨,但更多的是同伴的努力催人奋起,促我奋斗,催我向上,看着有些朋友们得过且过,虚度光阴,我也曾犹豫,看着看着有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩乐,我也曾动摇,每当彷徨时,我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奋斗之路,正是他一次次的实验,坚持不懈的奋斗,才解决了十三亿人的吃饭问题,每当我迷茫时,经常会有一个响亮的声音在我耳边响起:奋斗吧,努力吧,美丽的风景前面,奋斗的青春最美丽!

    奋斗的青春,是一首精彩的乐曲;奋斗的青春是一幅亲手作笔的水墨山水画;奋斗的青春就是一局象棋,只有不断思考与探索,才会有奋斗过来的胜利……

    珍惜青春放飞理想演讲稿篇9

    各位领导、各位评委、各位青年朋友们:

    大家好!

    我叫__,很高兴能够和大家一起探讨追求卓越,奉献青春,这个话题,今天我要演讲的题目是《甘于奉献,点燃烈火青春》。

    让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?

    青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

    说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。

    青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年轻,你就会常常保持许多梦想,在浓云密布的日子里,依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代,工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的企业精神,写下同样的奉献,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。

    我的演讲到此结束,谢谢大家!

    珍惜青春放飞理想演讲稿篇10

    老师们,同学们:今天我讲话的题目是“珍惜青春立志成才”。

    有人说:总有一种青春,让人泪流满襟;总有一种青春,让人欣喜若狂,总有一种青春,让人回味无穷终身难忘。。。。。。青春是稍纵即逝的梦,需要我们好好把握。

    然而,看看处在风华正茂的我们这一代有人的所作所为吧:在课堂上老师们孜孜不倦地传授知识,可他们却沉浸在电脑手机游戏的世界,在考场里他们东张西望,总想抄写舞弊;在校园的僻静处,总有一些稚气未脱的少男少女“人约黄昏后”,宿舍楼有人在“吞云吐雾”,熄灯后大呼小叫,作为二十一世纪的年青人就是我们这样吗?我们知道这样做对自己对同学对学校有多大的影响。断送了自己的学业,剥夺了同学学习的机会,影响了学校的校风建设。而现在的社会是一个竞争激烈的社会,没有过硬的本领,没有丰富的知识,是无法在社会上立足的。 生活颓废,追求吃喝,崇尚享乐。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗?

    玩物丧志,沉溺于网络世界。理性侏儒,缺乏判断能力和审美能力。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗?

    缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏进取精神和承受力。如果您是老板,您会选择我们这样的员工吗?

    不,青春不应是这样的。

    青春应像刚张翼的鸟,充满信心,充满活力。

    青春应像刚破土的嫩芽,充满生机,充满斗志。

    青春应像刚涌出地面的小泉,在坎坷下,在酷暑下,无畏的潺潺奔流着。

    #701098

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