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    假如生活欺骗了你_《假如生活欺骗了你》１

    时间：2019-06-08　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    一、教学目的要求：

    1．反复诵读，领会诗人坚强乐观的思想，感受他博大的情怀。

    2．背诵、默写这首诗。

    二、教学重点难点：

    重点：教学目的要求1

    难点：教学目的要求2

    教学课时数：

    一课时

    三、教学内容与过程：

    （一）导入 新课

    可从诗人的生活经历和所处的时代背景导入 ；或可从“你知普希金有多少”这一问题导入 ，让学生自主学习。

    （二）朗读诗歌

    （三）指导学生朗读，让学生注意诗的感情基调，并注重诗的重音、节奏、停顿。

    （四）指名学生进行朗读，其余同学作出中肯的评价。

    （五）精要讲析：

    1．《假如生活欺骗了你》是一首哲理抒情诗，诗人用诚挚的语言倾诉了自己对艰难生活的体会。

    2．这首诗语调亲切和婉，热诚坦率；诗句清新流畅，热烈深沉。丰富的人情味和哲理意味是它打动人心的美好所在。

    （六）作者在《假如生活欺骗了你》中表现了什么样的态度？

    （七）请同学结合生活实际，假如生活欺骗了你，你会如何去面对呢？

    （八）当堂检测：背诵、默写《假如生活欺骗了你》

    抽同学背，然后一起默写。

    （九）作业 ：

    1．课后补充练习。

    2．课外阅读：《假如给我三天光明》

    推荐访问:欺骗 生活 《假如生活欺骗了你》１ 假如你欺骗了生活 如果生活欺骗了你

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