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    未选择的路_未选择的路英文版朗诵

    时间：2019-05-01　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    一、教学目的要求：

    1．学习诗人采用象征手法所传达的人生哲理。

    2．反复诵读，背诵、默写这首诗。

    二、教学重点难点：

    重点：教学目的要求1

    难点：教学目的要求2

    教学课时数：

    一课时

    三、教学内容与过程：

    （一）导入新课

    朗读《未选择的路》导入，或可从多媒体场景——路导入。

    （二）全班同学个别读、齐读，男女生分读，全体同学试背。

    （三）指名同学有感情地朗读。

    （四）请同学举手发言说说你所知道的有关“路”的诗句、格言警句。

    （五）研读课文：

    1．你是怎样理解《未选择的路》这首诗的主题的？

    2．《未选择的路》中的“路”“荒草”“足迹”象征着什么呢？

    3．在《未选择的路》一诗中升华全诗旨意的诗句是：            。

    4．体会诗句中含义深刻的句子，并试着说说你的理解，其他同学补充。

    5．谈谈你学习这首诗的感受。

    （六）作业：

    1．当堂背诵、默写《未选择的路》。

    2.以“路”为题，写一篇600字的文章。

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