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    五年级上册语文鲸教案【五年级教案:22,鲸】

    时间：2019-04-22　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    22 鲸

    第一课时

    教学目的：

    1、学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。

    2、朗读课文，初步了解鲸的特点和生活习性。

    3、培养学生热爱科学的兴趣。

    教学重点：

    学会本课7个生字，了解鲸的特点和生活习性。

    教学过程：

    一、谈话导入

    海洋里有一种动物，单是一条舌头，就有十几头大肥猪那么重，它是什么动物？——对，就是鲸。（板书课题）

    二、下面谁来给大家介绍一下你了解的有关鲸的资料？（学生通过预习时查找的资料进行简单的介绍）

    三、检查生字的预习

    1、出示本课的生词读一读：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。（指名读、齐读）

    2、学生互相提示易书写错的字：滤 肺（最后一笔是竖）

    3、学生互相解词：

    上腭：口腔的上顶部，也称上颌。

    退化：生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失。

    寿命：生存的年限。

    四、学生默读课文，想想课文是从哪几个方面介绍鲸的？

    1、画出相关的语句读一读。

    2、从鲸的形体、捕食、呼吸、睡觉等方面来认识鲸的特点。

    教师根据学生的回答板书：

    四方面：（1）大（2）不是鱼（3）种类（4—7）习性

    3、让学生联系上下文，结合有关内容，用自己的话简要地介绍这些特点。

    附：板书设计

    22 鲸

    四方面：

    （1）大

    （2）不是鱼

    （3）种类

    （4—7）习性

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