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    孔乙己导学案及答案 [《孔乙己》导学案]

    时间：2019-04-18　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    【学习目标】

    1、 积累字词。

    2、 把握小说情节，感受孔乙己的人物。

    3、 学习用人物的外貌、动作、语言等描写展示人物思想性格的写法。

    4、 深刻领会作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷社会的批判。

    【学习重点】

    把握小说情节，感受孔乙己的人物。

    【学习难点】

    学习用人物的外貌、动作、语言等描写展示人物思想性格的写法。

    【课前预习】

    一、 课前导入

    我们上几天认识了一位受科举制度毒害 的读书人——范进，他因为中 举而喜极而疯，让人可叹可喜。今天我们再来认识一位处于社会底层的读书人——孔乙己……

    二、 回顾作者

    本文的作者是______，原名______，浙江______人，中国伟大的______家、______家、______家。他的散文集是______，散文诗集是______，小说集是______、______等。我们在初中阶段曾学过他的一篇记叙他童 年生活的文章是____________、记叙他童年保姆的文章是____________、记叙他童年伙伴的文章是____________、 记叙他和伙伴们晚上去看戏的文章是_ ___________、记叙他和他兄弟之间往事的文章是____________、记叙他在日本留学时的恩师的文章是____________。今天我们要学习的《孔乙己》是鲁迅最喜欢的一篇小说，作家巴金曾经热情赞叹说：“《孔乙己》写得多好啊！”

    三、 初步感知

    1、 读完全文，你觉得这篇文章“好”在哪里？（言之成理即可）

    2、请用一句话概括本文的主要内容。

    【课中交流】

    四、 认识孔乙己：

    1、 根据课文内容，填写孔乙己的档案表。

    推荐访问:学案 孔乙己 《孔乙己》导学案 孔乙己导学案含答案 孔乙己简案

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