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    白杨教学设计【《白杨》教学指要】

    时间:2019-06-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    一、读。

    反复朗读重点段,抓住重点词语,读出情感;细细体会爸爸介绍白杨高尚品质的三句话,各用两个字概括。

    二、析。

    返顾上文,提问:哪些地方具体描写白杨的高尚品格?默读第一部分,讨论。

    三、联。

    把白杨的品格和人物的行为联系起来。朗读最后四节。讨论:

    a、爸爸原来在什么地方工作?现在工作地区条件与过去有什么不同?

    b、爸爸热爱边疆、扎根边疆的思想从哪里可以看出?

    c、倒数第二节,与上文什么地方相似?仅仅是写白杨树吗?

    d、白杨和小树暗指什么,从哪里可以看出?

    推荐访问:教学 白杨 《白杨》教学指要 白杨教学设计 白杨教学反思

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