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    秋天的图画_《秋天的图画》教学设计

    时间：2019-02-24　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    《秋天的图画》教学设计

    教学目的：
    1、会认8个生字，会写8个字。
    2、正确、流利、有感情地朗读全文，背诵课文，体会对秋天的景象和勤劳的人民的喜爱、赞美之情。
    3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式表现秋天。
    重点：课文表达的情感的体会。
    教学准备：
    1、秋天风光音乐片片段。
    2、生字词卡片。
    第一课时
    课前导语 ：我们刚刚学习了“五谷丰登”、“瓜果飘香”等描写秋天的优美词语，今天我们一起去田野、果园欣赏秋天美好的风光吧！
    教学过程 ：
    一、创设情境
    1、直观感知：播放秋天音乐风光片。
    2、师问：欣赏了秋天的风光，你想说什么？
    3、同学们说了这么多，那么就让我们一起谈谈课文，看看课文是怎样描写秋天的。
    4、出示课题并朗读。
    二、朗读并感悟课文。
    1、初读课文。
    A、自读课文，读通顺，读准字音。
    B、开火车，一人读一句。
    2、细读感知，说说你读懂了什么内容。
    3、品读理解。
    A、请同学们画出你喜爱的句子，读一读。
    B、朗读展示：选你最喜爱的句子读给大家听，读后评议，
    C、师引读课文，感知全篇。
    D、再读入情，练习背诵。
    三、课外延伸。
    刚才我们读的是别人的作品，课后我们自己动手创作一幅秋天的图画，再配上一句优美的话或一首诗，准备搞一个赞颂秋天的诗画展。
    四、课时作业 。
    一、连线。（略）
    二、在句子右面加上“？”。
    1、秋风把落叶吹到小溪里
    2、秋天到了，快去看丰收的图画吧
    3、谁使秋天这样美
    三、我会读。
    梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊。稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。

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