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    【《鹬蚌相争》教案之一】鹬蚌相争教案

    时间：2019-06-06　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    一、第一自然段

    1、出示（这是一只河蚌）板：河蚌

    读

    （它张开壳儿在河滩上晒太阳）

    演：张壳

    出示：太阳

    问：被暖暖的太阳照着，河蚌会有怎样一番感觉呢？

    也许它会说什么？谁来做做河蚌？交流

    （可这时，来了只鹬）出示

    板：鹬

    读

    （它看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉）

    问：鹬？河蚌？分别想什么？（也可加语言）也来说一说

    （河蚌急忙把壳儿合上）

    演：合壳（牢牢地夹住鹬的嘴不放）

    问：这时候的河蚌……（速度、力度－心里如何）

    2、这是故事的起因，我们再完整地听一遍录音（提醒：注意，听仔细了）

    3、打开书本，看这部分内容，先自由读，要求试着复述

    4、学生试讲（绘声绘色、活灵活现，大声点）

    评价：提点意见，优点也行

    二、第二、三自然段

    过渡：鹬和蚌之间的这场争斗，会如何发展？

    请看二、三两小节鹬蚌之间的一段对话。

    1、自由读

    2、简单说说故事如何发展？(互相争持)

    3、这一段写得非常生动，再请同学读。提醒：加表情

    (动脑，怎么读，才有味道)

    请大家认真听，最好能在脑海中浮现鹬蚌相争的画面

    4、说说此时鹬蚌之间的局势？

    (威胁、毫不示弱、和意洋洋、相持、力量相当、互不相让)

    5、在理解的基础上再两人配合分角色朗读

    (前后、左右搭配都行)，配以面部表情

    6、请一对搭裆分角色读，为了体现故事的完整性，再请一位同学做旁白

    (可喊暂停

    提醒：注意语气，表情，要进入情境)

    7、评价

    8、课后也可通过表演，复述故事

    三、第四自然段

    过渡：鹬蚌互相争持，所导致的后果会是什么呢？

    1、录音范读

    2、回答：鹬蚌双方－－筋疲力尽

    板

    渔夫－－没费一点力气，就把它们一齐捉住了

    3、揭示寓意：这正是（鹬蚌相争，渔翁得利）

    四、总结

    1、学了这则寓言，你明白了些什么？

    2、交流

    五、发挥想象

    1、鹬和蚌被渔夫抓住后又会出现怎样的情形呢？

    2、交流（或可先同桌讨论）

    六、小练笔

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