确保主题教育取得预期效果
时间：2021-10-14 来源：博通范文网 本文已影响 人 
※为什么要开展这次主题教育？ 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。开展这次主题教育，是党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
开展这次主题教育，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。
※怎样把握主题教育的目标要求？ 党中央对这次主题教育的总要求、目标任务、方法步骤作出了明确规定，要准确把握党中央精神，结合本地区本部门本单位实际，对准目标，积极推进，确保取得预期效果。
认真贯彻总要求。“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。
牢牢把握目标任务。开展这次主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。这一目标任务，体现了党对新时代党员干部思想、政治、作风、能力、廉政方面的基本要求。
落实重点措施。这次主题教育不划阶段、不分环节，不是降低标准，而是提出更高要求。各地区各部门各单位要结合实际，创造性开展工作，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。
※如何加强对主题教育的领导？ 这次主题教育，时间紧、任务重、要求高。各地区各部门各单位党委（党组）要高度重视，增强责任感和紧迫感，加强组织领导，强化督促指导，提高主题教育质量。
这次主题教育在中央政治局常委会领导下开展，成立中央主题教育领导小组及其办公室。领导小组成员单位要发挥职能作用，形成齐抓共管合力。领导机关和领导干部要先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，同时要担负好领导指导责任，抓好所属单位党组织的主题教育,各级党委（党组）要加强督促指导，宣传舆论要发挥引导作用。要坚持两手抓两促进，切实防止“两张皮”，力戒形式主义、官僚主义，注重实际效果，解决实质问题。
盘活主题教育活动形式 确保工作取得实际效果
近年来，全国边防部队都在轰轰烈烈地开展主题教育活动，主题教育确保了部队思想政治上的高度统一和内部的安全稳定，为各项中心工作的开展奠定了坚实的思想基础，提供了强大的精神动力。新时期新形势下，部队开展主题教育活动，并非开几场轰轰烈烈的动员，搞几次风风火火的活动，写两篇风生水起的报告，而是切实增强主题教育活动的实效性，要与时俱进，不断创新，加强引导，拓宽教育渠道，开创新时期具有边防部队特色的教育新路子。下面，笔者就如何增强主题教育的成效谈谈自己的看法。
一、紧扣教育主题，确保内容方面实事求是
边防部队的官兵们常年奋战在边防一线，为维护口岸安全稳定、促进地方经济持续健康发展做出了很大贡献，大部分官兵有着强烈的职业荣誉感，因此在教育中，应从官兵现实需求出发，把教育主题与官兵最关心、最直接、最现实的利益问题相结合。
一是紧贴主题教育内容。从近年来的主题教育开展情况来看，主题教育的具体内容由上级统一规定、教育的授课提纲由上级统一下达。因此，要根据主题教育以及《宣讲提纲》不同内容的具体要求，逐讲编发教育辅导资料和相关教案课件，使教育内容逐步细化，教育重点更加突出。同时，要充分发挥教育自主调整权，注重从本地区、本单位实际出发，赋予主题教育新的载体、新的内涵。例如，针对深入学习刘金国活动，开展“近典型、学先进、找差距”专题教育活动，教育引导官兵要以刘金国先进事迹作为思想动力和行动指南，汲取榜样力量，切实做到爱岗敬业，从细节上落实责任，在完成各项中心任务中体现教育成果。
二是紧贴工作特点要求。边防部队担负着重大活动、重大勤务的执行使命，责任重大，对官兵的思想政治素质要求高，有些官兵长期在外执勤，脱离了部队环境，容易忽略经常性面对面的管理教育。如果官兵在执勤中没有坚实的思想政治素质，就难以确保各项任务的圆满完成。要自觉把教育目标向保证中心工作和完成重大任务聚焦，教育主题要围绕工作特点和要求筹划，使教育主题始终与中心工作相互渗透、同频共振。
三是紧贴部队思想实际。部队里，官兵难免会遇到工作、家庭、生活方面的实际问题和困难，必须把主题教育与解决实际问题结合起来，紧贴部队思想实际，及时分析和掌握现任官兵的现实思想变化，急官兵之所急，想官兵之所想，帮官兵之所需，有针对性的安排心理疏导、安全预防等方面的教育内容，注重把“想打赢、谋打赢、练打赢”的思想贯穿部队，进一步强化官兵的职能意识，时刻在思想上和行动上与上级党委要求保持高度一致，为实现部队建设的全面、高效、健康发展提供坚强的政治保证和强大的精神动力。
二、紧跟工作进程，确保实施环节科学规范
部队工作转换节奏快，部队活动往往是“计划赶不上变化”。为此，必须坚持把教育贯穿到日常各项工作的全过程，渗透到训练学习的各个阶段，做到工作完成到哪一步，教育就跟进保证到哪一步，用不间断的主题教育凝聚军心、鼓舞士气。
一是在统筹部署上及时跟进。注重把教育安排与工作部署结合起来，同步进行调查摸底，同步进行思想动员，同步制定实施计划。坚持把深入开展主题教育活动纳入党委重要议事日程，完善党委议教、主官抓教、政工组教、官兵评教等制度。通过召开党委会、教育准备会、动员部署会，对主题教育进行研究部署，并明确规定各支部主官既是本支部主题教育策划人，又是具体负责人，同时将每名官兵的思想认识提高到上级的要求部署上，确保教育活动的稳步开展。
二是在教育保障上及时跟进。在每个阶段的教育开展前以及组织实施教育活动前，都要召开教育筹备会和“诸葛亮”会，广泛的征询意见和调查研究，收集基层官兵对开展主题教育活动的意见建议，研究解决问题的方法和对策，增强教育的针对性。同时，要充分发挥政工干部在抓教育中的主力军作用，深入基层一线，及时掌握工作进程和官兵的思想动态，随机开展一人一事教育，要针对战士、士官、党员、带队骨干，要求他们在工作和执行任务中要当好思想情况的“观察员”、经常性教育的“辅导员”和解决思想问题的“小教员”，保证教育活动的顺利开展。
三是在教育督导上及时跟进。在教育准备阶段，重点指导部队学习上级指示精神，层层动员发动。同时，坚持“公平、公正、公开”的考核原则，使主题教育软指标变成硬杠杠，营造争先创优、催人奋进的良好氛围。同时，克服以往“看台帐、查笔记”的教育考核机制，增强教育效果，积极完善和探索相应的教育考核机制，加强检查讲评制度。及时对基层政治教育、主题教育及其他政治工作进行检查，检查结果进行讲评通报，好做法进行推广，漏洞进行提醒，确保基层支部真真实实搞教育，实实在在搞教育，不走过场，不搞形式主义。
三、紧盯特点规律，确保教育方法灵活多样
信息时代官兵大部分思维活跃，一些在教育实施者看来比较新颖的方法在少数官兵眼里早已成了“老掉牙”，如何千方百计增强教育活动的吸引力成为教育实施者最为棘手的问题，而且当前官兵流动性大，引发思想波动的诱因多，导致集中教育难组织、人员思想难掌控，这就对教育的随机性和灵活性提出了更高的要求。
一是在教育内容上要破大为小。采取“解剖麻雀”的办法，把上级部署的重大专题教育分解成若干个小专题，指导基层开展好理论小辅导、体会小交流、疑难小探讨等活动，对教育内容逐个予以落实。在开展教育的过程中，不要用“大道理”吓人，“大帽子”压人，应以平实精练、幽默诙谐的授课以及有影响力的教育活动，使受教育者在快乐中体验传统教育的魅力，感受“快乐教育”。要充分发挥驻地政治、经济、人文、地域等优势，采取革命先烈精神感召、特殊条件环境鞭策、改革开放成果激励的方法，组织官兵参观爱国主义教育基地、瞻仰驻地革命纪念地、参观驻地大型企业，不断延伸教育课堂的触角。要与驻地建立教育协作机制，拓宽教育辐射面。同时，在营区内、走廊上、学习室等醒目位置放置宣传展板，使官兵在耳闻目睹、潜移默化中受教育，得到启迪，努力营造“声声入耳、时时入目、点点入心、潜移默化”的教育氛围。
二是在教育时间上要见缝插针。边防部队存在一定数量的小远散单位，执勤任务繁重，许多官兵长期分散在各执勤点，集中学习教育难。但边防部队在思想政治上的特殊重要要求，决定了必须不断加强官兵的思想政治教育，筑牢思想防线，不能因其“散”而放弃学习教育，不能因其“远”而忽略学习教育，不能因其“忙”而迁就过头。要善于抓住工作间隙、训练间隙等时机，快速部署开展小动员、小竞赛、小表演、小讨论、小讲评等活动，做到三五个不嫌少、三五句话不嫌短。要结合实际，对官兵在日常工作和执行重大任务中经常遇到的一些思想问题进行梳理，编印成小册子，制成袖珍卡、口号和标语，下发基层各支部，为基层见缝插针搞教育提供便利条件，搭建“时时受教育”格局。 三是在人员落实上要不留死角。因为日常执行任务需要，经常会造成人员分散、难集中，针对这一特点，要灵活采取学习在片、连点成片的办法，组织官兵就近就地参加学习教育，确保任务一线人人受教育。同时，各级要充分发挥基层官兵的教育主体作用，利用多种渠道、搭建展示官兵风采、互教互学、共同提高的教育平台，引入联想教学法、辩论教学法和观摩教学法等多种方式鼓励官兵参与教育，把教育工作化解融入执勤、训练各项工作中，鼓励身边兵说身边事，身边人辨身边案，提高教育的灵活性，营造人人抓教育、人人受教育的喜人局面。
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