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    寓言两则教学设计 [第五单元《寓言两则》教学设计]

    时间:2019-04-13 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    教学目标:

    1、用普通话正确,流利,有感情地朗读课文

    2、认识本课3个生字,读记:伯乐相马、大汗淋漓、精神焕发、等词句。

    3、读懂课文内容,体会两则寓言所包含的道理。

    教学重点难点:体会两则寓言所包含的道理

    教学准备:多媒体课件

    教学过程:

    一情趣导入

    板书课题:说说你对这两个题目的理解

    介绍寓言故事

    二、初读感知

    熟读课文

    概括寓言所讲的内容。

    想一想自己从寓言中读懂了什么?

    提出自己不懂的问题

    三、理解课文

    汇报交流,体会寓意,有感情地朗读课文

    指名读课文,讲述课文的主要内容,

    体会寓意:读了这个故事,你有什么体会或想法

    四、自学理解

    用学习第一篇寓言的方法,自学第二篇寓言

    五、引发思考

    对《伯乐相马》你有几种想法?从伯乐对马的态度上,可以体会到什么;从千里马常有,而伯乐不常,中你又体会到什么?从千里马的角度,你又可以体会到什么?

    《鲁王养鸟》,从善待动物的角度进行思考和讨论

    六、实践活动

    演一演《伯乐相马》的故事

    改写《鲁王养鸟》这则寓言

    七、总结

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