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    《飞向蓝天的恐龙》第一课时教学设计 翠鸟教学设计第一课时

    时间：2019-02-27　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    【教学目的】

    １、学会本课的生字、新词，弄明白课文的主要内容。

    ２、培养学生的理解能力。

    ３、激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。

    【教学重点】

    弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。

    【教学难点】

    体会作者用词的准确性，领悟想象在文中的作用。

    【教学过程】

    一、交流资料，激趣导入

    同学们，你们知道恐龙这种动物吗？喜欢它们吗？课前同学们已查阅了许多方面的资料。现在我们来交流一下好吗？

    听了同学们的交流，我们都知道了恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了，然而有谁回想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢？这节课就来解开这个谜团。

    二、整体感知，反馈预习

    １、读全文：

    指读，想：

    课文写了什么，你对哪部分内容感兴趣。

    ２、查生字掌握情况（随文）。

    ３、指名说说课文写了什么？

    三、精读重点，领悟写法

    １、阅读了解恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的：

    方法：

    ⑴ 先自己读。

    ⑵ 再讨论。

    ⑶ 汇报：

    ① 第一种大约出现在……和狗一般大小……

    ② 数千万年后，它的后代……家族……

    ③ 其中，一些……长得……像鸟类……

    ④ 它们学会了滑翔……飞向蓝天的鸟类。

    ２、阅读感悟写法上的特点：

    用词准确，生动的特点，如：

    ⑴ 地上第一种恐龙大约出现在两亿年。

    ⑵ 它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族……

    ３、用自己的话说说恐龙飞向蓝天的演化过程。

    ４、有感情地朗读自己喜欢的段落。

    四、谈谈本节课的收获

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