• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
    • 当前位置: 博通范文网 > 发言稿 > 正文

    14邮票齿孔的故事教案设计一案例 邮票齿孔的故事教案

    时间：2019-05-11　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    文章摘要:本文章的主要内容是关于14邮票齿孔的故事教案设计一案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

    教具准备

    1. powerpoint课件:

    （1）中国大龙邮票，点击后出现邮票齿孔。

    （2）田字格出现本课要求写的12个字（一定要按顺序）：

    刀 尔 求

    仍 使 便

    英 票 整

    式 而 且

    2.多媒体课件：本课的13个生字：齿 枚 刀 裁 伦 敦 酒 便 撕 研 究 政 仍。都出现在大屏幕上，10秒钟后，每个生字要闪动一次，每字闪动的时间是2秒钟，闪动最好是随机的，不要按顺序。

    教学目标

    1. 认识13个生字，会写12个字。

    2. 正确、流利、有感情地朗读课文。。

    3. 激发在生活中用心思考、不断实践，勇于发明创造的情感。

    教学过程

    环节

    教师活动

    学生活动

    说明

    第一课时

    引入

    1.（出示课件──大龙邮票）谁知道这是什么？（根据学生回答板书“邮票”）

    2.你从哪儿知道的？

    3.请大家都看看课后的“我知道”，都读读。

    4.（课件：邮票齿孔）谁知道这些像波浪线的东西是什么吗？（板书：“齿孔”,写齿时强调一下笔画：先写一个停止的止字，再写一个小人，最后写一个凶字框。）

    5.请大家跟着老师读。

    6.别看这小小的邮票齿孔，它的发明还有一段精彩的故事呢。

    1.大龙邮票。

    2.课文后面的“我知道”

    3.读课后“我知道”

    4.邮票齿孔

    5.跟读“邮票齿孔”

    如果学生回答不正确，教师可以直接告知

    朗读感悟

    1请小朋友们轻声读课文，看看这个故事有趣吗？注意，遇到不认识的字可别忘了请下面的拼音朋友还有你小组里的学习伙伴帮忙哦！

    2.读的多认真啊。还想读吗？

    3.那好！不过，这次读课文得请大家帮我解决解决一个问题。

     
    内容概括：这篇介绍了关于14邮票齿孔的故事教学设计一,邮票齿孔的故事，希望对你有帮助！

    推荐访问:邮票 案例 教案设计 14邮票齿孔的故事教案设计一案例 邮票齿孔的故事教案 邮票上的齿孔教案

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会

    最新文章

    推荐访问

    小学生阅读红色经典书籍读后感 小学生红色经典读后感 小学红色经典读后感 小学生必读红色经典读后感 小学生读红色经典书籍心得体会 小学生红色经典读物读后感 小学生红色经典阅读读后感 小学生红色经典书籍读后感 小学生读红色经典心得体会 小学生红色经典阅读书籍读后感 学硬骨头六精神连心得体会 硬骨头精神起源于抗战的某师六连 请你谈谈对硬骨头精神的理解 践行硬骨头精神的事例 硬骨头精神人民日报 硬骨头精神是哪个连队 硬骨头精神是哪支部队 硬骨头精神给了我们哪些人生启迪 硬骨头精神的精神内涵 硬骨头精神的感悟 领导干部廉洁从业方面 领导干部廉洁从政准则心得体会 党员领导干部廉洁从业心得体会 干部廉洁从业教育心得 领导干部廉洁从政心得体会 领导干部廉洁从业心得体会范文 违法违规典型案例心得体会 违法违规典型案例警示心得体会 违规违法典型案例心得体会 解放思想大讨论心得体会2019