最全招生工作总结例文

最全招生工作总结范文

工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下是东星资源分享的招生工作总结范文最新，希望能帮助到大家!

招生工作总结范文一

据《20xx年xx区小学招生工作意见》，我校于5月25至5月26日对所辖村的新一年级进行招统工作。现工作已于上周完成，下面把我校的招统工作做一下简单的总结。

一、我们首先对所辖村进行了招生工作宣传。明确招生对象为20XX年8月31日前出生的儿童。告知家长招生时间为5月25日至5月26日。学校对招生过程进行严格组织：

1、学校招生小组的工作人员学习相关文件精神，必须严格贯彻市、区教育局的文件精神，严格把好入学原则，坚决做到不收取与报名挂钩的任何费用。

2、学校成立招生工作领导小组：

组长：杜丽珍

组员：屈春亮、张国义、禹振亮

3、学校与社区居委会加强联络与沟通，按照教育局的规定，将招生简章在5月22日下发到招收对象和村委会，并在辖区内做好宣传工作达到适龄儿童入学率达到。

4、学校坚决杜绝在报名时对新生进行任何形式的考试。

5、学校做好报名时的各项准备工作，包括报名要求的下发以及招生的服务工作等。

二、向相关家长发放了招生简章，让家长明白招生工作的具体要求和所需手续，并在村里和学校门口张贴了招生须知并在学校门卫处设立招生咨询点。让家长明确招生的具体要求:

1、具有北五村、魏家堡、王老庄、小裕庄、小康庄、大辛庄、大康庄本地户籍(以取得户口簿为准，含蓝印户口)并在本辖区居住的常住居民子女和在上述村居住的外来务工人员子女均属我校此次新一年级招生范围。

2、招生对象：

我校此次招生对象是指辖区内20XX年8月31日前出生(年满6周岁)且符合规定的适龄儿童。

3、报名时间和地点：

20xx年5月25日至5月26日上午8:00至11:00时，下午2:00至5:00时到上马台镇第二小学报名核对信息。

4、招生所带证件：

(1)、具有辖区常住户籍证明的适龄儿童家长需携带以下证件：

招收对象所在户籍的户口本。

招收对象所持有的预防接种证

(2)、不具有辖区常住户籍证明的外来务工家长需携带：

招收对象所在户籍的户口本和招收对象户口页复印件。

暂住证及复印件。

务工证明及复印件。

所在租住的村委会开具的居住证明。

招收对象预防接种证。

(3)、对于有残疾的招收对象另外附带招收对象的残疾证。

三、认真做好摸底工作使我校所辖村内每一个适龄儿童及其家长都知道此项工作，今年共招收新生39人，本地生入学率达到了100%，所辖村的外来人员子女的入学率也达到100%。

四、我们还认真对各村流动人口及蓝印户口人员进行摸底和宣传，让村内居住的外来人员知道此项工作对他们的孩子同样适用。

五、明确了休学的要求和制度。

六、我校对所招收的学生的家长进行教育，要求他们对自己的子女进行必要的学前教育。但学校不进行任何形式的考试和变相考试。

总之，招生工作虽已结束，但我们会按镇教办的工作要求对新生招统工作加强重视进行长效管理，确保我校招生工作稳步发展下去。

招生工作总结范文二

根据教育局关于做好20xx年义务教育中小学招生工作的通知相关文件精神，我校严格按照县教育局要求，深入研究，广泛征求意见，制定了符合我校实际的小升初招生政策。在整个招生过程中秩序规范，程序公开、公平、公正。到目前为止，我校已基本完成了小升初招生工作任务。现将我校20xx年小升初招生工作总结如下：

一、工作举措：

1.建立领导小组，加强对招生工作的领导我校领导高度重视，及时召开了小升初专题会议，成立以校委会为主体的招生工作领导小组，领导小组成员进行了明确分工。领导小组成立后就我校今年的小升初招生工作展开广泛讨论，共同商议招生程序以及具体操作事项，并制定出了具体的招生办法。尽管招生没有达到预期效果，但招生领导小组的建立和有效领导，在招生过程中发挥了重要作用，为我校较好完成本次招生任务提供了可靠保证。

2.精心组织，规范操作，扎实做好招生工作

根据县教育局招生政策，我校制定了相应的招生办法，我校于6月22日，在小学鲍校长的大力支持下，将小学毕业生全部集中到我校的多功能会议室，在会议上对今年小升初政策及县局的相关文件认真传达给各位小学毕业生和家长，分人分班对学生逐一宣传相关政策。

3.及时补救，收效较好

6月22日当天收到派位证xx2人，深感任务艰巨，于是下午立即召开会议，全体校委会分片到家说服动员。在小学班主任的积极配合下，对部分犹豫不定的学生进行说服动员，到6月28日止，有35人到我校报到。

二、招生情况：

xx镇共有小学毕业生412人，预计招生250人，目前实际招生176人，招生率为42.7%。其中，鲍小新校区108人(生源总数241人，招生率为44.8%)、鲍小老校区35人(生源总数165人，招生率为21.2%)、肖小24人(生源总数106人，招生率为22.6%)。从小学班主任了解，优质生源较少。

三、今后打算：

1.继续利用暑假，动员部分家庭困难，随大流学生。

2.进行自我反省，努力加强学校常规管理，扭转部分学生及家长对学校的习惯看法，进一步加强优秀生的培养，提高重点高中录取率，提升学校在家乡的认知度。

今年的招生现状让我们深感危机，也给我们提供许多有价值的经验教训，以后招生要及早制定招生政策，调整好招生工作的方式方法，加大宣传学校，解除部分学生和家长的读书误区，为学校多招好生、优生而努力，为明年的小升初招生工作做好有益的积累和准备。

招生工作总结范文三

20**年在学校党支部、校委会的正确领导和关怀下，在学校各科室的通力协作和帮助下，我们按照学校的统一部署和要求,认真贯彻执行党的教育方针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习实践科学发展观,努力提高思想自觉性，不断提高工作水平和效能;进一步解放思想，更新观念，开拓进取，全体科室人员团结协作共同努力，较好完成了今年的各项工作任务。今年招生人数1080人;完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫困村劳动力转移就业培训工作任务450人，(大石山区250人，非大石山区200人);顶岗实习安置率100%，毕业生就业率达98%。现将一年的科室工作总结如下：

一、较好完成20**年招生工作任务

生源是办学的基本条件，招生是硬指标，它直接关系到学校的生存与发展。由于种种原因，招生出现了诸多的不利因素，招生市场竞争激烈，生源之争已达到了白热化程度，招生形势非常严峻。为了搞好招生工作，完成招生任务，我们继续发扬“四千”精神，不畏艰难，克服了重重困难，想尽办法招生。从招生方案的修订、招生简章的精心制作，招生对策、招生的宣传发动，组织生源、新生入学到录取审批等都做了大量的、卓有成效的工作。重点做了以下几方面工作：

1、继续成立招生工作组，分工落实，确保招生工作的顺利实施：根据今年的招生方案，抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生能力的教职工组成招生工作组，任务到人，分片负责，大家团结协作，齐心协力，为完成招生工作任务提供了有力的保证。

2、广泛宣传，扩大知名度：我们精心制作了2013年的招生简章，在全区14个市教育局出版的招生指南上刊登;在广西日报上刊登学校的招生信息;今年我们共印制发放招生简章、宣传资料近10万份;制作招生宣传展版3个;我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、通过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校，进行了多渠道、多形式的宣传，有利地促进了招生工作;使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。这些措施对于宣传学校，扩大学校的知名度，吸引和扩大生源起到了重要的作用。

3、与时俱进，大胆创新。，今年招生我校没有制定出台招生优惠政策，加之校园面积小、硬件设施不足，与校园面积大、硬件设施好、有各种吸引人的招生优惠条件办法的中职学校对比，我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短大胆创新：

(1)用对南宁附近中学报读我校的学生，安排他们在暑假期间进企业打工，挣第一学期的学习费用的办法;

(2)对校企合作订单培养，企业资助学费的宣传;

(3)扶贫资助政策宣传;

(4)采用就业典型事例促招生的宣传方式，使招生宣传更具特色，更具感染力和说服力。我们把近几年毕业生的就业情况按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位，工资收入等内容制成表格资料，分发到初三班主任、学生、家长手上进行宣传。通过形式多样的宣传吸引了不少学生报读。其中良庆镇中、刘圩中学、金陵中学、隆安一中等各有20-50人报读我校，一所中学里有十或十几个学生报读我校的就更多了，收到了很好的效果。

4、发扬“四千精神”深入乡镇农村，积极组织生源。积极与各级教育局招生办联系，营造和谐的招生环境，坚持深入各地，加强对中学的直接宣传，与初三班主任座谈、到班上向学生宣讲，利用家长会进行宣传，组织学生来校参观等。招生组成员不畏酷暑、日晒雨淋，经常早出晚归，牺牲许多休息时间，接待各中学老师组织学生来校参观考察48批次共569人。深入中学及乡村共350多个(不完全统计)。

5、认真做好考生和家长的接待工作：学校招生办公室是一个对外联系和接待的窗口，服务质量的好坏会影响学校的声誉，影响到学校招生工作的成败。我们要求全体招生工作人员统一认识，加强服务意识的教育，在解惑答疑咨询方面做到热情、耐心，有问必答，有信必回。待人接物方面做到热心、细致、周到、快捷,确保招生工作的顺利开展，20xx年共计接待2800多名学生及家长。

用词贴切。

关于自主招生前世今身

一、

1、前世： 起源

2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。应届高中毕业生通过考核后，可提前确定意向高校的录取名额，并在参加高考后享受最高60分的降分优惠。根据教育部要求，自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5％。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

2、演化

2008年进行自主选拔录取改革试点的高校由2003年的59所扩大到68所，高校招生自主权也进一步扩大。对少数特别优秀的考生，高校可以突破原有的考生分数必须达到生源所在地同批次分数线的限制选才。

2009年起，生源质量好的高校自主招生比例不再设定5％的上限。

2010年，自主招生考试演变成部分高校联考形式，形成了“北约”、华约、卓越、京都五大阵营。

2012年是高校自主招生制度实施的第10年，自主招生高校扩展到了80多所

3、考试风格

“北约”联考在考查考生基础知识的同时，更突出对考生视野以及综合运用知识的能力考查，更加突出对考生未来学习潜能的考查。希望招收视野开阔、思维活跃、具有独立思考与批判性思维能力、社会责任感强的优秀学生。

“华约”联考考查的重点不是考生通过大量训练获得的解题技巧，而是重点考查考生综合运用知识的创新潜质，特别是考查考生的创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。

“卓越”选拔的考生要基础扎实、知识面宽、创新实践能力强，具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质。

“京都”笔试主要考查考生的学习水平和综合能力。

4、政策

（1） 应届生政策：

北约：每位考生最多可报3所高校。所报考的高校互为平行关系，志愿不分先后。各校根据考生提交的申请材料独立进行初审，合格者获得参加中国综合性大学自主选拔录取联合考试资格。简而言之，“北约”可申请报考3所学校，各校互相平行、志愿不分先后，但“独立”，亦即通过谁的初审都可参加联考，但考试科目根据各校要求而不同，考试结果也只能为通过初审的学校而用。

华约：学生可以通过学校推荐以及个人自荐的方式网上申请报名，每人可申请七所学校中的两所作为A、B志愿。A、B志愿不分先后。

联考分成三个模块，即通用基础测试（GeneralExam）、高校特色测试（SpecialExam）和面试（Interview），简称GSI模式。其中G模块为初试，S和I模块为复试。初试（即G模块测试）也就是“高水平大学自主选拔学业能力测试”（特别说明： 清华大学政策值得注意的是下面两点。）

首先，A、B志愿说是不分先后，但清华招生网上说：“从学校工作方便角度，建议中学推荐报名我校的学生将我校作为A志愿高校，以提高材料评审的速度。”所以，提醒有清华校荐的考生要注意A志愿填清华。

第二，如果考试后考生在两所院校均未得到认定，还可以本次考试成绩和相关材料向第三所高校提出申请，考生仍有机会获得面试资格。清华招生网上也说：“报名时没有申请我校的考生，如果获得了其A志愿和B志愿高校的同意，可以在规定时间内向我校提出自主招生的申请；如果达到了我校要求，可以进入复试（不知这里的复试指AAA还是之后的特色测试？）。”这是否意味着申请清华自主招生有“曲线救国”的小窍门——通过其它学校的初审再向清华提申请？或先进入AAA笔试，进而向清华大学申请复试？

卓越：通过联考网站进行报名，统一进行初试，9所高校将联合命题、统一组织笔试并共享考试成绩。自主选拔条件和认定由各校自主决定。考生可以同时填报2所高校。.初试采用笔试形式，为方便考生，联考将在全国大部分省市设立考点，考务由协议高校分片负责。校荐为主，自荐为辅。

京都：在笔试联考中，五所学校将统一命题、统一阅卷、同一时间进行考试。面试由各高校自行安排 ，成绩不互相承认，考生只能选择一所学校考试。

（2） 复读生的政策：

北大、北林大、北交大明确允许复读生参加自主招生，复读生要提供证明其学科特长极其突出的材料，如在高中阶段参加竞赛的获奖证书等。其他的都基本不收复读生。

（3） 其他：

普通自主招生

高校在实施自主招生时，对考生都有相应的条件要求。一般要求考生在某些方面具备突出的能力，如具有超常的

创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅等，而且是应届高中毕业生。申请时，一般采取学生个人申请和中学推荐相结合的方式。

完全自主招生

完全自主招生与第一类自主招生相比，最大的突破就是以面试成绩作为录取的主要依据，高考成绩只作为参考。对考生的要求则是“德智体美全面发展，综合素质高，学习成绩优秀或特长明显，具有发展潜力和培养前途”。此类招生的学生对象还仅限于上海本土考生。（复旦大学、上海交通大学在上海地区实行的自主选拔录取。）

二、

1、今身： 目前格局：

北约：11所

北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、香港大学、复旦大学、南开大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、中山大学、华中科技大学

华约：7所

清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、浙江大学、南京大学

卓越：9所

北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、

哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、

西北工业大学

京都：6所（只针对北京考生）

北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学

2、考试区别-----------笔试

（1） 联盟内部的试卷完全一致，但是由于每个学校的取舍和培养方向不一致，故对于成绩也有区别，有的可能注重数学，有的可能注重物理。

（2） 各个联盟的考试科目：

华约：

初试（即G模块测试）也就是“高水平大学自主选拔学业能力测试”（英文名称为

AdvancedAementforAdmiion，简称AAA测试）。

AAA测试的科目包括：

阅读与写作。测试时间3小时，满分为200分。考察重点为考生运用中英文进行阅读与写作的能力。其中中文阅读与写作占100分，英文阅读与写作及中英文综合应用占100分。

数学。测试时间1.5小时，满分为100分。测试内容会适当考虑高中文科数学教学内容。考查重点为逻辑思维能力、运算变形能力、空间想象能力、综合创新能力。

自然科学。测试时间为1.5小时，满分为100分。测试内容包括物理学和化学，不排除涉及生物学相关知识的可能。考查重点为理解推理能力、分析综合能力、实验与探究能力。

人文与社会。测试时间为1.5小时，满分为100分。测试内容包括但不限于高中政治、历史、地理的教学内容。考查重点为学生的阅读量与知识面，对人文与社会问题思考的深度和审美能力。

AAA测试当天，上午进行阅读与写作的测试。全部试卷一并下发，开考1.5小时后由监考人员收中文阅读与写作部分的试卷，开考3小时后收英文阅读与写作、中英文综合部分的试卷。下午进行数学、自然科学/人文与社会的测试。两科试卷在开考时一并下发，开考1.5小时后由监考人员收数学试卷；开考3小时后收自然科学/人文与社会试卷。

北约：

联考共设语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治（每科100分）七科考试。上午举行语文、数学、英语考试，下午举行物理、化学考试，晚上举行历史、政治考试。各高校自行决定本校要求考查的科目及成绩使用方式，考生根据报考学校要求自行选择考试科目。

卓越：

考试科目：数学、自然科学(涵盖物理与化学)和社会科学(涵盖语文与英语)，文科生不参加自然科学测试。

京都：

考试科目：语文、数学、英语和综合能力测试—4科。主要考查考生的学习水平和综合能力。

3、自主招生报考流程

第一部分：招考程序

第1步、试点学校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。

第2步、符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，经所在中学推荐或其他形式提出申请，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料 。

第3步、试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。

第4步、考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。

第5步、入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。

第6步、试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。

二部分：具体报名程序

1、关注招生简章发布

每年的11月初，各高校的自主招生简章会陆续发布，考生和家长可以到高校的官方网站上进行查询。同时，全国各大媒体也会进行发布.

2、准备递交推荐材料

符合自主选拔录取条件的优秀高中毕业生，经所在中学推荐或以自荐的方式提出申请。由中学和个人向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料。材料包括：

（1）考生身份证号，政治面貌；家庭电话，详细地址及邮编；

（2）父母姓名、文化程度、工作单位、职务、职称、手机；

（3）高一到高三个学期期末各科考试成绩及年级名次\\\\总人数；

（4）学业水平考试成绩及年级名次\\\\总人数；

（5）班主任评语、学校推荐意见；

（6）考生电子相片要求与标准身份证照片规格相同，JPG/JPEG格式，180*120像素，长短比例为3：2，文件50k以内）；

（7）所在中学详细名称，要求与出具的公章文字内容一致；

（8）学校详细地址、邮编；

（9）教学处电话、传真；

（10）班主任老师姓名、电话；

（11）高中以来获奖证书复印件和证明自己特长和优势的材料。

材料递交截止时间往年在11月底12月初，2011年由于相关政策出台较晚，截止时间也相应延后至12月中下旬。

3、高校进行材料审核

自主招生学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查后，提出候选人，自主招生学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。1月上旬可在“综合性大学自主选拔录取联合考试报名平台”上查询初审结果。

4、参加笔试

各高校笔试科目不尽相同，

北约：笔试科目：

理科：语文、数学、英语、物理、化学(每科100分共500分)

文科：语文、数学、英语、历史、政治(每科100分共500分)

华约的笔试则分为：

初试：通过初选的考生按要求参加“AAA测试”。我校将根据考生的“AAA测试”成绩，结合考生报名材料，确定复试名单。

“AAA测试”科目为：阅读与写作(含中文和英文)、数学、自然科学(以物理、化学为主)、人文与社会(含历史、地理、政治)。其中，阅读与写作、数学两科目为必考科目，考生可以在自然科学、人文与社会两个科目中根据自己情况任选一门。 复试：学校将根据考生初试情况确定复试名单，考生可于指定时间内在人大招生网查询是否进入复试。

复试包含特色测试和面试。特色测试为综合知识笔试，不分文理，考察范围不限于中学大纲，重点考察考生综合运用知识的能力。

卓越考试科目：数学、自然科学(涵盖物理与化学)和社会科学(涵盖语文与英语)，文科生不参加自然科学测试。

京都笔试科目为：语文、数学、英语、综合能力，由北京交通大学、北京邮电大学、北京科技大学、北京林业大学、北京化工大学五所学校联考，统一命题统一阅卷。五所高校在同一时间进行笔试。

注：2012年自主招生笔试时间大约在春节后。

5、进行面试

有的高校在笔试当天直接面试，有的高校会在笔试后发面试通知。

6、加分通知

考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、自主招生学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。

7、参加高考及录取

入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与自主招生学校同批次录取控制分数线的，省级招办向考生选报的自主招生学校投档。自主招生学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。

8、面向社会公布

自主招生学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将自主招生学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布;自主招生学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。

毫无错漏。

推荐访问:例文 最全 招生工作