英语教学、电教和科技教育工作个人述职报告
时间：2021-08-14 来源：博通范文网 本文已影响 人 
在校领导的培养、教育和关心下，我在不断的成长和进步着。本学期初由于工作需要我被调到教务处，主要负责我校的英语教学、电教和科技教育工作。新的一年也为自己的人生之旅开辟了一片新的天地！在一个学期紧张而有序的工作中也使自己得到了更好的锻炼，现在就将我本学期的主要工作向大家汇报：
峰峰矿区第六届中小学幼儿园科技节综合团体成绩第一名！模型比赛团体成绩第一名！连续六届区中小学科技节比赛小学组团体第一名！
展示作品评奖结果：科技辅导员创新方案，高洁，二等奖。科学幻想绘画：3个一等奖，9个二等奖，2个三等奖，综合团体第一名。
科技创造发明：1个二等奖，4个三等奖。科技实践活动：刘金田、甄增霞、孔玲玲，动画片对小学生的影响获一等奖。青少年科学dv：2个一等奖，1个二等奖，2个三等奖。科技小论文：2个二等奖，2个三等奖。科技制作：1个二等奖，4个三等奖。
现场比赛成绩：王芳、陈进辅导学生参加的计算机应用知识竞赛获团体第一名；
申丽华带领学生参加科幻画现场比赛获得二等奖；
魏润年带领学生参加的科技知识竞赛获得三等奖；
王静、王玲玲带领学生参加的科学专题演讲比赛获团体第三名；
刘胜磊带领学生参加木结构桥梁模型承重赛获得团体第三名；
陈进带领学生参加遥控模拟飞行获团体第一名。
在科技节各项活动中王喜芳、陈进、王亚亚、李亚青、王芳、赵静、甄增霞、曹红花、郭志霞、刘金田、孔玲玲、马艳丽被评为区科技节优秀指导教师！获奖证书教育局随后统一发放！
在区第六届科技节模型现场比赛中，我校模型队参加了全部14个比赛项目，共取得7个项目的团体第一名，2个项目的团体第二名，4个项目的团体第三名，总分名列全区第一。其中个人一等奖6个，二等奖9个，三等奖13个，为全区获得个人奖项最多的学校。他们牺牲节假日休息时间坚持训练，正因为有了平时的付出，才有了硕果累累，我们全校师生用掌声对他们表示祝贺，感谢他们为第一小学增光添彩。
科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。我校积极响应上级部门的号召，积极开展以“科学生活、创新圆梦”为主题的科技节活动。在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。
5月19日上午我校在世纪广场进行科普宣传。多年来，我校以科技教育为载体，巩固、发展学校的科技教育特色，全面实施素质教育，卓有成效。教师的科技意识不断增强，学生的动手能力不断提高，在省、市、区各类科技活动比赛中成绩斐然。学校已经呈现出青少年科技教育的学校特色，连续多年多次在省、市、区，乃至全国参加的航模锦标赛、航空画、科幻画、科技制作、科技创新、科技实践活动等比赛中，多人多次获奖，学校连续三年获河北省小学组模型运动锦标赛团体第一名。向全区人民展示了我校的科技成绩！
由河北省青少年科技活动领导小组主办的第29届河北省青少年科技创新大赛以“中国梦、科学梦、青春梦”为活动主题的比赛。主要有青少年和科技辅导员两个板块。由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、青少年优秀科技实践活动展览、少年科学幻想画和青少年科学dv展览等。
第29届邯郸市青少年科技创新大赛中我校科学dv作品获3个一等奖，1个二等奖；
优秀科学幻想画获3个一等奖，2个二等奖，8个三等奖；
科技实践活动《动画片对小学生的影响》获市一等奖。我校荣获第29届邯郸市青少年科技创新大赛优秀组织奖！
在第29届河北省青少年科技创新大赛科学dv中，获得1个一等奖，1个三等奖；
科学幻想画获3个三等奖；
科技实践活动获二等奖，并且已经报送参加全国青少年科技创新大赛，期待再获佳绩。
为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,提高未成年人科学素质，推动多媒体科普活动的开展，中国科协从2010年开始举办全国青少年科学影像节活动。鼓励青少年学习和使用网络和多媒体技术，体验和掌握科学探究的方法与过程，培养青少年科学的情感、态度、价值观，促进科学影像类科普资源的创作与推广，加强未成年人思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，提高未成年人科学素质。我校在第四届“熊博士”全国青少年科学影像节“优秀青少年科学dv”评比中，王喜芳辅导的学生获得全国二等奖，王静、马艳丽、高洁辅导的学生获得全国三等奖。
省青少年科技中心在全省组织开展“燕赵少儿科普行动”活动。重点对我省农村小学学生和社区少年儿童开展科普活动，使全省基层广大少年儿童从小接受科普教育，激发学科学、爱科学兴趣。我校有幸参加了本次活动，利用省中心配备的科技活动器材，辅导孩子一起做科普游戏、一起开展科普活动。使我校学生的科普知识再上一个新台阶。
为进一步贯提高教师信息技术应用能力，推进素质教育，促进教师专业化成长，市教育局举办了《邯郸市第三届信息技术应用创新评选活动》，区教育局同期举办第三届信息技术应用创新评选活动。把参加全市第三届信息技术应用创新评选活动作为促进本校教育教学改革、全面提高教师素质和教学质量的重要举措之一。尤其是对微课的培训和学习，使我们了解到什么是微课，怎样进行微课的录制和使用。因为区市比赛不能同时参加，所以分别进行报送。参加区赛多媒体课件4人，优秀教案设计4人，微课2人。另外报送参加市赛的多媒体课件1人，优秀教案设计3人，微课2人。我校共报送参赛作品16人次。期待着她们好成绩的来临！
郭志霞和郭瑞敏两位教师在区电教一体机比赛当中从课件制作、到说课、到上课、到制作微课，虚心学习、认真求教，向同头教师、向微机教师、向进修学校的专业教师多次学习，多次请教，在一次又一次的比赛中磨练了自己、提高了能力、收获了知识。不但为自己取得了成绩，也为我校获得了荣誉。她们俩一路踏踏实实经过每一场奋战，终于在说课、讲课、课件的评比中全部荣获了一等奖。她们的成绩使我们坚信：有付出终有回报！
备课：英语组都能做到超周备案，并且按要求备出简案；
备课好的有：五年级和六年级（奚小红、郭晶晶、刘振娜、魏润年、路艳芳）；
其它组仍大多数使用旧教案，无日期、旧本，全册教案都有，但有个别教师是新备的：曹红花、申丽华、马兰朵、苗艳、闫文洪、陈建华。
听课：英语组听课的比较多，纵观各组最好的是：奚小红、曹红花。体育组听课多，是旧听课本，每人15节。
批改：英语组课堂和家庭作业全部批改，每位教师都超量工作，辅差备课好的是：柴丽、奚小红、路艳芳、刘振娜、魏润年，这些人的都有日期、有问题、有人名、有计划、有针对性。
为提高小学英语课堂教学的有效性，我区举办了《小学英语课堂教学大赛》，在大赛中我校英语教师郭晶晶，在自己精心准备下，在组内教师的指点帮助下，以稳中的姿态、巧妙的设计、亲和的教风使各位评委折服，荣获了小学组讲课比赛一等奖。
在小学乐器进课堂比赛活动中苗艳、马兰朵两位教师，多次上课，多次磨练，将学生带入美妙的音乐课堂，使学生们在音乐的海洋中获得乐理知识、体验音乐的快乐。经过认真准备苗艳老师获得二等奖，马兰朵老师获得三等奖。
读完太过瘾了。
教育教学工作个人述职报告
时间匆匆，一个学期从我身边溜走了。回首望去，一学期的点滴往事浮在眼前，所有的酸甜苦辣涌上心头。开学至今，一路狂奔，今天，终于在写这篇总结时停了下来，得以喘息。对这半年来的教育教学工作加以梳理、总结和反思。
在工作上，我是第一次教六年级开始，不得不承认刚开始的我是手足无措的，不知道如何胜任六年级语文这份工作，正当我迷茫的时候学校组织了新教师培训和北大老教授协会的教学培训，让我在学习中充实了自己，走出了迷茫，找到了合适的教学方法，在提高学生自学能力的基础上，让学生理解更深刻，思维含量更大，倡导学生在预习时，试一试，跳一跳，看自己能否摘到树上的果子。具有一定的挑战性，激发学生的兴趣，提高课堂的容量。课后我做到及时批改作业并反馈，对后进生尽量做到面批面改。在课堂教学中，注意培养学生良好的思维习惯。
在与学生交往中，我坚信亲其师，信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对教育。我认为，这句话应有一个前提：亲其生，传其道。亲师应以亲生为前提，只有教师先主动亲近学生，关爱每一个学生，才会使学生产生主动学习的不竭动力。学生对于我而言更多的像是自己的弟弟、妹妹，他们离开家独自到博海来求学，初为人母的我能够明白孩子的内心渴望被关注，被认可，所以我努力的融入到他们当中与他们打成一片，让孩子感受到我的真心，把师生关系处于一种和谐的状态，带着一颗爱心去工作，让孩子觉得你是真心帮助他，缩短了师生的关系，在教育问题上他们也更能接受。
当然我的教学工作存在很多的不足，课堂教学方法还不够深入，没有形成鲜明的教学模式，平时的反思不够，进取心不强，班级教学成绩有待提高，需要更多的时间和耐心来完成自己的目标应该在以后的教学工作，不断提高自己
思想有多远，我们就能走多远。今后，我要做有思想的教师，不断地读书学习，用大量的知识去丰富日常教学，用理论武装自己的头脑，为教学服务，做一个合格的人民教师。
读起来很真实。
