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    《燕子专列》教学设计二 燕子专列优秀教学设计

    时间:2019-03-21 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    学习目标

    1、认识“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。

    2、正确、流利、有感情地朗读课文。

    3、了解课文内容,受到爱护动物的教育,体会人与动物之间美好的情意。

    课前准备

    1、生字卡片。

    2、课文插图的挂图或投影片。

    3、搜集有关燕子春来秋去的资料。

    第一课时

    一、解题导入,激发读书兴趣

    1、喜欢小燕子吗?能背一背描写燕子的古诗吗?

    2、板书课题,根据课题质疑:看到课题你会产生哪些疑问?“专列”是什么意思?为什么为燕子开专列?……

    二、自读自悟

    1、把课文读正确、流利。认读生字。

    2、边读边思考:课文主要讲了一件什么事?从中你体会到了什么?3?分组讨论。

    三、全班汇报交流

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