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    《绝招》教学设计|绝招的教学思路设计

    时间：2019-03-09　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    【学习目标】

    1、正确、流利、有感情地朗读课文。

    2、理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。

    3、激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。

    【学习时间】

    一课时。

    【学习过程】

    一、理解“绝招”，导入新课

    1、你怎样理解“绝招”?查再看看“绝招”是什么意思?

    2、看到这个题目，你想了解什么?

    二、根据阅读提示中的学习要求，自学课文

    三、组织交流

    1、同桌检查读书，看是否读正确，读流利。

    检查读文，指导读准生字字音。

    交流;朗读。

    ⑴ 几个孩子都比了哪些绝招，你最佩服谁?

    ⑵ 想象小柱子是怎样练绝招的。(可以各抒己见，学生根据自己的学习经验，说得有道理即可)

    ⑶ 把自己喜欢的部分读给大家听。

    四、续编故事

    下次比赛会是什么情景呢?

    五、课外延伸

    生活中还有什么本领可以称得上是绝招?你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他是怎样练成的。

    【板书】

    16、绝 招

    勤学苦练

    小柱子

    受到称赞

    【课后反思】

    这是一篇阅读课文，本课教学中着重引导学生自读自悟，围绕自学提示开展合作学习，主动探究，寻找问题答案。学生学习热情高涨，问题轻松解决，在读中受到思想教育。

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