2023年考研英语小作文如何写建议信（精选文档）

时间：2023-02-11　来源：博通范文网本文已影响人

下面是小编为大家整理的2023年考研英语小作文如何写建议信（精选文档）,供大家参考。

考研英语小作文如何写建议信1

　　提醒一：一个中心，牢记心中

　　做阅读题时要从整体把握，阅读每一段的中心句，找出这个中心句的关键词。解题时要谨记文章的中心主旨和各段落的大意，其实阅读理解考的就是这个"中心句"。

　　提醒二：按序出题，迅速定位

　　每一个问题在原文中都要有一个定位，而且命题人是按顺序出题的。如果你认为不是，很有可能就是你做错了。文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。

　　提醒三：干扰设置，常规排除

　　1、原句重复出现，一般为干扰项。正确的都是有改动的，即同义替换、

　　2、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的、

　　3、原文中很短、起过渡作用的句子出现在选择中，一般是干扰项、

　　4、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，一般是干扰项、

　　5、对选项中的"重点词"(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。

　　6、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。正确选项反应的，往往是实质的、根本的内容。

　　7、选项中出现ONLY的，一般都为干扰项。

　　8、说明原因的，且仅仅是说明原因而已，一般是干扰项。

　　9、一定要注意，谁是用来修饰谁的。起修饰作用的词或句子，来做选项，一般是错的。被修饰的那部分来作选项，一般是对的。

　　10、因果关系的题，很直接、很简单的因果关系，直接排除。间接的因果，反映主旨的，可能是对的。总之，因果关系的题，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具体的事或是什么的，都是干扰项。

　　11、干扰项有时出现的生词(可能是你不认识的)，是与文章主题无关的词，而非同义替换。

　　12、就一般而言，some people表作者不认同的观点，few people表作者的观点。

　　13、任何题型排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。

　　提醒四：考查态度，词汇必背

　　有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词一定要找出来。

　　某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。

　　表示作者态度的词：

　　(一)常作为正确答案的态度词汇：

　　1、表肯定态度：

　　positive adj.肯定的，实际的，积极的，确实的 favorable adj.赞成的，有利的，赞许的，良好的

　　approval n.赞成，承认，正式批准 enthusiasm n.狂热，热心，积极性

　　supportive adj.支持的，支援的 defensive为……而辩护

　　2、表积极的态度：

　　objective客观的 concerned关注的

　　confident adj.自信的，确信的 interested adj.感兴趣的，有成见的，有权益的

　　optimistic adj.乐观的 positive正面的

　　impressive adj.给人深刻印象的，感人的

　　3、表否定态度：

　　negative adj.否定的，消极的，负的，阴性的 disapproval不赞成

　　objection异议 opposition反对

　　critical批评的 criticism批评批判

　　disgust vi.令人厌恶，令人反感vt.使作呕 detestation n.憎恶，厌恶的人，嫌恶

　　indignation愤慨 contempt n.轻视，轻蔑，耻辱，不尊敬

　　compromising n.妥协，折衷v.妥协，折衷 worried adj.闷闷不乐的，焦虑的

　　4、表怀疑态度：

　　suspicion n.猜疑，怀疑 suspicious adj.(～of)可疑的，怀疑的

　　doubt v.怀疑 doubtful adj.可疑的，不确的，疑心的

　　question v.怀疑 puzzling adj.使迷惑的，使莫明其妙的

　　5、表中立态度：

　　impartial adj.公*的，不偏不倚的 neutral adj.中立的

　　impersonal adj.非个人的 factual adj.事实的，实际的，根据事实的

　　detached不含个人偏见的

　　(二)不太可能选为正确答案的态度词汇：

　　subjective adj.主观的，个人的 indifference n.不关心

　　tolerance n.宽容，容忍，忍受 pessimism n.悲观，悲观主义

　　gloomy adj.黑暗的，阴沉的，令人沮丧的，阴郁的 optimistic adj.乐观的

　　sensitive有感觉的，敏感[锐]的，易受伤害的 scared adj.恐惧的

　　reserved adj.保留的，包租的

　　radical adj.激进的

　　ironic adj.说反话的，讽刺的

　　confused adj.困惑的.，烦恼的 amazed adj.吃惊的，惊奇的

　　concerned adj.关心的，有关的 apprehensive adj.担忧，担心

　　mixed喜忧参半 biased有偏见的

　　考研英语的阅读理解经常被认为是整个试卷中最难搞定的，其实只要能把握其中的规律，不仅可以大大提高你的阅读速度，还会为冲击高分加上一层保障，贴心提醒，考研顺利!

考研英语小作文如何写建议信扩展阅读

考研英语小作文如何写建议信（扩展1）

——考研英语如何写英语作文 (菁选2篇)

考研英语如何写英语作文1

　　记住一些“闪光”的模板

　　很多小伙伴只会那几个老生常谈的固定句式，甚至还停留在小学生水*，通篇都是I think，and，but……阅卷老师一看就不可能给高分好不好?在*时被模板的过程中，多积累几个“闪光”句式，写作的过程中可以信手拈来，轻松吸引阅卷老师的眼球。比如，常用的表达观点句式：I have a thought that，As far as I can concerned，For my part，Personally speaking，As to me，等等。描述图表句式：It can be seen from the chart that，It is obvious in the graph/table that，The table/graph reveals that，等等。总结原因句式：A number of factors could account for the change that，The reason for this is not far to seek，等等。

　　替换上几个能“装逼”的单词

　　掌握了“闪光”句式，还需要多记住几个能“装逼”的单词，这些单词一般不是常用的，但如果能出现在你的试卷上，就很容易抓住阅卷老师的眼球，文章的整体逼格也立即提升一个档次。比如在形容程度时，不要只会用very，可以根据形容的具体情况用considerably，dramatically，markedly，rapidly，shar*，significantly等。又如表示结果，不要只会用so，therefor，as a result，可以用hence, thus, accordingly, consequently, as consequence等。再如揭示原因，不要只是in fact, 还可以用in other words, as a matter of fact, in simpler terms等。在*时的阅读和写作中注意积累一些这样的单词，把它们和自己惯常用的对比着记忆，久而久之就能抛弃原来的固定用法，熟练使用更深刻的表达了。

　　写出几个“高大上”的特殊句式

　　研究生水*的英语作文，切忌通篇都是*实的句子，否则你词汇用得再地道、再精准，也难以得高分。考研英语考察点之一就是对语法和特殊句式的把握，适当地写出一些倒装句、强调句、同位语从句、定语从句、状语从句等，等于明白地告诉阅卷老师你的英语水*不是“小儿科”，自然容易获得青睐，多多加分啦。

　　总而言之，想要写好考研英语作文，确实不是一件容易的`事，但如果掌握了正确的方法，训练过程就能变得轻而易举，事半功倍。都教授祝愿大家的英语写作水*都能早日获得质的提升!

考研英语如何写英语作文2

　　考研写作评价目标

　　教育部颁布的考试大纲中规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：

　　(1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;

　　(2)遵循文章的特定文体格式;

　　(3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;

　　(4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

　　考研写作评分标准

　　1.考研写作考试内容

　　写作部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。

　　A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。

　　B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。

　　2.评分原则和方法

　　(1)虽然A、B两节的考查要点有所不同，但对考生写作能力的基本要求是相同的，所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考查要点，评分时应有不同的侧重点。

　　A节作文的评分重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式与语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题进行调整。允许在作文中使用提示语中出现过的个别关键词或词组，但使用提示语中出现过的句子将被扣分。

　　B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。

　　(2)评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后按该档次的要求来给分。在评B节作文时，评分人员在档内有1~3分的调节分。

　　(3)A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160~200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。

　　(4)拼写与标点符合是反映语言准确性的一个方面。评分时，要视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

　　(5)如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次。

　　这些标准，我相信很多考生都见过，但是却没几个能真把他们当回事。其实认真地研究一下这些要求还是很有必要的。可以给自己的复习明确一个方向，不至于误入歧途。

考研英语小作文如何写建议信（扩展2）

——考研如何写高分英语小作文

考研如何写高分英语小作文1

　　未来两个月复习中，巩固知识结构、提高解题能力为本阶段主要任务。通过这段时间的复习是能力出现质的飞跃的时候，所以大家不管能力好与差都应该充分把握好这段时间的复习，至于质量的程度如何，要看我们前面量变的积累。

　　其中，就英语完形填空来说，很让考生头疼。尽管完形填空这种非传统的试题类型已经是考生熟悉不过的考题，但是从历年考研完形填空部分极低的"*均成绩来看，大多数考生在与之“亲密接触”了许多年之后，仍然是束手无策。考研完型填空很难吗?完形填空从命题设置角度来看其实并不是很难。首先，从考研英语大纲来看，完形填空的字数一般在250-280字左右，也就是说阅读量并不大;其次，从完形填空的文章还是到其每道题的选项设置上看，都不会考很难、很偏的词汇，也就是说基本上考的是一些常规词。

　　为什么这种在命题设置上不是很难的题目却使很多考生屡屡失败。那在下面的文章中介绍一下攻克完形填空的方法：

　　一、考生需要深刻把握和理解完形填空命题规律

　　考生在做完形填空的时候大多都是“凭感觉”也就是主观猜测来猜题，而没有去深刻理解完形填空的命题原理去把握一整套的解题方法。出题人将20个未知信息设计在一篇自成一体的已知信息中，那就是说，这是一个庞大的已知信息，要求学生在庞大的已知信息中去推出未知信息的答案。这就要求考生可以置完形文章的主题思想、结构布局、上下文语境的把握，而不只是依靠“感觉”去猜题。

　　了解了命题规律，我们就要想办法掌握规律。那如何从已知信息去推未知信息?故欲解出一个未知填空，需要在文章的已知信息中定位所有与这个未知填空相关联的已知信息。但是如何从一直信息中去定位呢?笔者总结了一整套做完形填空的六种方法(逻辑词关系定位法、无关词排除法、复现结构法、关联结构法、对应成分分析法、总分结构对照法)。这套解题方法要求考生正确理解和把握完形填空文章的主题、整体结构布局、上下文语境和句子内部结构，训练考生从各个层次中定位未知填空的相关已知线索。

　　二、“熟词生义”、词汇搭配和同义词辨析

　　从近几年的考题中可以看到，命题人已经淡化了对语法的考查，而是考查考生对词汇的辨析和使用。首先，前面已经说过，完形填空不考偏词、难词，总结历年完形填空真题，完形填空部分考查的词汇量不过1500-1600个。在这些词汇中，大部分都是考生“认识”的词汇，但正是这些“熟悉的陌生人”让考生难以下手。因此考生必须清楚的明白，完形填空的重点当然不会放在考查其基本意思，而是考查考生对这些词汇掌握的“深度”，也就是考研中经常出现的“熟词生义”。在词汇的意义上，由于大部分词不仅限于一个意思，而是有多重意义，因此完形填空是对这些基本词的全面考查，而不只是它们的基本意义。另外，除了词汇的意义之外，完形填空近年来越来越着重考查词汇的用法，比如词汇和介词的搭配以及同义词之间的辨析。而这种对词汇深度考查却恰恰是学生的弱项，因为很多学生只是关注了这些基本词汇的常用意义而忽略了其深层次的意义，对于词汇的使用和当配更是知之甚少。所以，笔者希望考生们在学习词汇的时候，不能只是仅仅停留在“认识”水*上，而是必须全面和深层次的把握这些基本词的深层含义，并且达到运用自如，这样才能在实力上有所提升。

　　简而言之，考研英语就是“实力”加“技巧”的结合，如果考生打下了坚实的词汇基础，加之掌握一定的解题技巧和方法，完形填空就可以迎刃而解。

考研英语小作文如何写建议信（扩展3）

——考研英语小作文该如何写作

考研英语小作文该如何写作1

　　▶一、关于基础

　　问：以前没怎么好好学，英语几乎零基础;高中有一定的基础，但学的知识差不多全忘光了;基础薄弱，学好英语有捷径吗?

　　答：考研英语的水*是相当难的，设题上要高出六级的难度水*，那么没有考过四六级的同学能不能学好考研英语呢?答案当然是肯定的，事在人为!英语并不是那种难得不可捉摸的东西，考研英语的出题人也不是要故意折磨考生。

　　考研是招收研究生的考试，其专业性质即决定了两点基本要求：(1)能力要求：考生要具备相当好的理解分析能力和逻辑推断能力;(2)知识要求：考生要能读懂常见外刊杂志上的文章，已达到学术交流、思想交流的目的。

　　所以我们看到考研英语中除了作文外，其他70%的题目都是以文章的形式出现的，而这些文章的特点就是长句多，词汇难。题目的设置是要求你看到单词认识即可，句子能理解即可，并不要求你也写出这么长的句子。所以，学好考研英语并不是没有可能的!

　　一句话，只要你想学，什么时候都不晚，只要你从现在开始认准两点事情：一是坚持背单词，二是学好语法长难句，那么你便走在了考研成功的大道上了，并且会越来越接近你的梦想!

　　▶二、关于再战型的考生

　　问：去年参加过考研，然后真题都做过了，那今年复习都看哪些内容呢?

　　答：建议今年仍然要反复研读真题，做完不是关键，关键是分析。以阅读真题为例，首先要不断精读，做到看到一句话能立刻正确反映出句子结构和句子成分，没有生单词。建议识记阅读中的生词，尤其是动词和形容词。其次，分析并翻译阅读中出现的长难句。再次，要分析文章及段落大意。最后，要分析文章后面的每个题目及各选项，弄明白各选项正确与否的依据。

　　▶三、关于学习资料

　　问：英语二的资料不多，市场上还良莠不齐，应该怎样选择考研书?

　　答：关于英语一和英语二的复习：基础阶段两者是一样的，词汇是一样的，长难句是一样的，区别体现在英语二的题目相对简单，尤其是在翻译与新题型方面，在基础阶段的复习，英语二的同学不要着急，先跟英语一一样复习，暑假之后再对相关专项进行针对性突破。

　　▶四、关于词汇

　　问：单词难背，背过后用的时候就是想不起来;单词都认识，但是总是翻译不通顺，看不懂句子的意思，该怎么办?

　　答：针对基础比较薄弱的同学，建议除了背单词书，最好到真题中背诵，效果更好，要记忆核心单词，在真题中背单词，一词多义的单词，不仅仅要背常见的含义，不常见的含义更要重视;单词认识长难句看不懂，翻译不通顺，这是语法和长难句的问题，记住一定要会分析句子主干，并且能对句子翻译顺序进行推敲调整。

　　▶五、关于语法

　　问：高中语法全忘光了，是否需要一点一点全部重新学习?学习语法很枯燥，有没有好的学习方法和捷径?

　　答：针对以上情况，做简单分析：至从考研大纲改革后，语法在试卷中不作为单独考查的内容。但是语法却又贯穿于各个专项中，比如阅读，完形，翻译等，以长难句的形式来体现。那么，大家在备考时，不需要对语法知识涵盖到的所有点都去复习，一定要有所针对。

　　关于考研语法，要重点突破三种从句(名词从句，定语从句，状语从句)，三种非谓语动词结构(动名词，动词不定式，分词)，四种特殊结构(省略现象，比较结构，倒装结构，分隔结构)。这些内容，大家一定要熟悉掌握。

　　关于是否有好的方法和捷径，提出这个问题的同学，本身要转变下自己的态度。学习本身就是件苦差事，既然决定要考研，就要做好足够的心理准备，要慢慢培养我们学习的兴趣和定力。

　　▶六、关于写作

　　问：什么时候开始准备作文?写不出好的句型，常出现词语匮乏，高级点的句子难以组合怎么办?

　　答：关于作文的准备实际上没有严格的时间点，越早积累一些句子越好。之所以写不出好的，高级点的句子，以及出现词语匮乏现象，归根结底是我们积累的少，练习的少。因此，我们在复习的过程中要注意积累一些好的句式结构。每天能背上两到三个精彩句型，日积月累是再好不过的了。

考研英语小作文如何写建议信（扩展4）

——如何写交通安全建议书3篇

如何写交通安全建议书1

亲爱的同学们：

　　随着社会的进步，我们的交通条件也日趋完善。大家在享受这种便利的同时，一些违反交通安全秩序的行为也时有发生。在行人车辆拥挤的道路上，同学们，你们是否注意到了潜藏的危险呢?

　　我们大家都拥有一个快乐幸福的家庭，我们每一位同学都拥有深爱我们的父母，对于父母来说，孩子的安全是他们心头时刻的牵挂，我们每天如果能快快乐乐出门，**安安回家，就是父母最大的幸福和快乐。同时，作为子女，父母和每一位我们深爱的亲朋好友的交通安全都与我们息息相关。大家只有遵守《道路交通安全法》，我们的每一个家庭才会快乐、幸福。红灯短暂而生命长久。遵章守纪就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全是我们每个人的义务，更是我们每位同学的责任。我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。让我们携起手来呵护这文明之花，珍爱彼此的生命吧!在此，学校团支部

　　向全校学生发出以下建议：

　　一、认真学习《道路交通安全法》，自觉遵守、宣传交通法规，从走路、乘车、骑车等方面养成良好的交通习惯，告别交通陋习，争做遵章守法“小公民”。

　　(1)通过路口要遵守“红灯停、绿灯行”，做到停车不越线;

　　(2)人车各行其道，在没有分车道的路段，要靠右行驶;

　　(3)行人须在人行横道内行走，在没有人行横道的路段，要靠路边右侧行走;

　　(4)不骑车带人，不违章载物;与同学结伴行走时，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留;

　　(5)确保自行车闸、铃、锁、牌齐全有效，要在划有停车区域停放车辆，不乱停、乱放;

　　(6)骑自行车横过机动车道时，应下车推行;行人横穿马路时须走人行横道;不斜穿、猛跑，不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏和隔离墩。

　　(7)乘坐公交车时，请在站台或人行道上等候，车辆停稳后依次先下后上。

　　二、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动。

　　三、要提高自我防范意识及遇到紧急情况时的处置能力。见到交通肇事逃逸车要设法记住车牌号码和车辆特征，并及时向*机关报告(电话：110、112)。

　　车让人，让出一份文明;人让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序。

　　同学们!让我们积极行动起来，珍视安全，珍爱生命，为了你和他人的生命财产安全，共同抵制不文明的交通行为，自觉遵守交通法规，安全文明驾乘。让我们携手共进，共建和谐家园，共享幸福生活!

　　建议人：_X

　　时间：__年_月_日

如何写交通安全建议书2

亲爱的同学们：

　　大家好!随着社会的进步，经济的`发展和车辆的猛增，我们的交通条件也日趋完善。大家在享受这种便利的同时，一些违反交通安全秩序的行为也时有发生。我们面临的交通安全形势是相当严峻和复杂的，不安全的因素时时在威胁着同学们的安全。

　　重视交通安全是我们每个人的义务，更是我们每位同学的责任。我们要牢固树立交通安全意识，自觉遵守交通法规，掌握交通安全知识，提高自我保护能力。让我们携起手来呵护这文明之花，珍爱彼此的生命吧!在此，学校团委向全体同学发出以下建议：

　　1、认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》，牢固树立安全行路的意识，增强交通法制观念。

　　2 、行人应在人行道上行走，如无人行道，靠路边右侧行走，横过道路走斑马线;步行或骑自行车过马路时，做到“一停、二看、三通过”。

　　3 、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车、不抛物击车。

　　4 、出行时，不乘坐非法营运的交通工具，不搭载轻便摩托车或改装电动车;坐车时不向窗外乱扔东西。

　　5 、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;骑车时不载人、不戴耳塞听音乐。

　　6、上学时，必须在校门前下车，推车进校，服从学校管理人员的指挥，按学校规定有序停放，停放整齐;校内不得骑单车，严禁堵车行为，确保校园道路畅通。

　　7、严禁学生驾驶机动车到校上课。

　　8 、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动。

　　9、爱护交通标志、标线，不在绿地护栏、交通标志等物体上栓、锁自行车，不随意移动、遮挡甚至破坏交通标志、标线。

　　10、积极协助学校做好交通监督管理工作，发现不文明交通行为，应主动劝阻，对不听劝告者应尽快向保卫处反映;遇交通事故主动报警。

　　同学们，让我们积极行动起来，珍视安全，珍爱生命，自觉遵守交通法规，从自己做起、从小事做起、从今天做起，共同营造一个道路畅通、交通和谐、出行文明的*安校园。

　　建议人：_X

　　时间：__年_月_日

考研英语小作文如何写建议信（扩展5）

——英语投诉信如何写 (菁选3篇)

英语投诉信如何写1

Dear ______,

　　①I am ______（自我介绍）。 ②I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about.

　　③The reason for my dissatisfaction is ______（总体介绍）。 ④In the first place, ______（抱怨的`第一个方面）。 ⑤In addition, ______（抱怨的第二个方面）。 ⑥Under these circumstances, I find it ______（感觉）to______（抱怨的方面给你带来的后果）。

　　⑦I appreciate it very much if you could ______（提出建议和请求）， preferably ______（进一步的要求）， and I would like to have this matter settled by ______（设定解决事情最后期限）。 ⑧Thank you for your consideration and I will be looking forward to your re*.

　　Yours sincerely,

　　Li Ming

英语投诉信如何写2

Dear Sir or Madam,

　　I bought an electronic dictionary from your online store on January 1st,but I found it has some problems after using it for a short period of time.

　　To begin with,the battery needs recharging after a mere 2 hours of use.This means that I need to carry my charger with me when I go out for a day.In addition,the buttons on the electronic dictionary are so small that it is nearly impossible to type anything with them.Personally,I find this to be completely unacceptable.

　　Therefore,I would like to either change the electronic dictionary for another model that works well or a full refund.Your help is greatly appreciated.

　　Yours sincerely,

　　Zhang Wei

英语投诉信如何写3

　　Florence Trunkemeyer

　　College of Business

　　Ball State University

　　Muncie, IN 47300

　　November 15, 1998

　　General Computer Corporation

　　Engineering Department

　　P.O. Box 73219

　　Fort Worth, TX 76108

　　Dear Sir:

　　With reference to our order No. W 98, the 120 computer sets supplies to the above order were delivered the day before yesterday, but we regret that 20 sets were badly damaged.

　　The packages containing the computer sets appeared to be in good condition and we accepted and signed for them without question. We unpacked the computer sets with care and can only assume that damage must be due to careless handling at some stage prior to packing.

　　We shall be glad if you will replace all 20 sets as soon as possible. Meanwhile, we have put the damaged computer sets aside in case you need them to support a claim on your suppliers for compensation.

　　（Signature）

考研英语小作文如何写建议信（扩展6）

——探亲介绍信如何写