2023年度有关三年级秘密作文四篇
时间：2023-02-10 来源：博通范文网 本文已影响 人 
三年级的秘密作文 在*日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言下面是小编为大家整理的2023年度有关三年级秘密作文四篇,供大家参考。
三年级的秘密作文
在*日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的三年级的秘密作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级的秘密作文 篇1
每个人的成长都会面对一些错误。认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。
去年暑假，我迷上了电脑。有一天，我写完作业后，抵不住网络的诱惑，趁爸妈不在家，跑到爸爸、妈妈的“禁地”——大卧室去偷玩电脑。我蹑手蹑脚地打开房门，小心翼翼地翻开笔记本的上盖，轻轻按下电脑的开关。我的心里忐忑不安，怕正在上班的爸爸会突然跑到家里来“查岗”。“不过，还是玩会儿吧，爸爸刚去上班了，不可能这么快就回来，再说了，都三个星期没玩了”，我的脑海里在不断的给自己找各种借口。等了四秒钟，显示屏上出现了“请输入密码”这几个字。我急得直冒汗，电脑什么时候被爸爸加了密了！真讨厌，是什么密码呢？我绞尽脑汁不停地想。忽然，我想起来爸爸的网名——田园先生，有可能是首字母“TYXS”！我冷静下来，输入这个“密码”，然后静观其变。哇！成功了！”我高兴得眉开眼笑。嘻嘻，老爸也太幼稚了，竟然设了这么简单的密码。这可是我经常使用的技法。哼！还想跟我斗，本姑娘轻而易举地就破了密，哈哈，让我玩个够、玩个够……，我手舞足蹈，马上进入了游戏。
就这样，我靠这个密码玩了五六天。好景不长，有一天乌云密布的下午，我没想到我的这个“秘密”很快被爸爸察觉了。
那天，我依旧偷偷打开电脑，正在暗自得意，沉浸在游戏的快乐中时，爸爸回家了。爸爸看到电脑开着，而我的作文本却躺在一边睡大觉，还没有翻开。爸爸一下子明白了是怎么回事。这时候我心里乱作一团，生怕爸爸“收拾”我。可是出乎我的意料，爸爸看上去很生气，但没有发火，只是让我赶快去做作业。
当天晚上，我和爸爸进行了一次谈心。
“爸爸，你怎么今天这么早就回来了？”
“其实我早就知道这件事了，前几天我就问过你玩了电脑没，你总是红着脸说没有，今天我就是想让事实说话。”爸爸*和的告诉我。“你要做个诚实的孩子，玩电脑我不反对你，但是要把学习放在第一位……”
后来怎么样，我早已忘记了。只记得那天晚上的对话温暖中透着严厉，透着期盼，直涌到我心头。爸爸在我心目中的地位更加高大了。
以后我再也没干过这种事。
三年级的秘密作文 篇2
今天，老师给我们上了一堂有趣的课，那就是语文园地二的口语交际——《我看到了……》来吧！和我一起探索途中的秘密吧！
先看第一幅图：粗看像一棵枯树，请看上面有许多人头，共有10个，他们有的戴眼镜，有的留着大胡子，有的在微笑，有的，在怒视真是形态各异呢！
第二幅图：远看像一个奖杯，仔细看就成了两个人组成的奖杯。
最关键的时候到了(第三幅图)大家看好了。上课时，老师请同学们回答，第三幅图中的是什么？。“那是什么呀？”同学们议论纷纷。有人回答是瀑布，有人回答是小女孩儿，还有人回答是刺猬。答案真是不可计数，老师说，请同学们仔细想一想。突然，周谭正诺举起了手，老师问：“你的答案是什么？”“图上画的是老奶奶。”
“为什么呢？请你上去，只给我看。”
中谭正诺信心十足的走上了讲台，用手指着图画上像“m”一样的东西，说这是她的眼睛，指着横弯勾的地方，说这是她的嘴巴。啊，这真是一个老奶奶，同学们恍然大悟。
图画中的秘密是不是很多呀？我相信，只要留心观察，答案就会在你眼前！
三年级的秘密作文 篇3
编者按：你们想知道恐怖箱里的秘密吗？并不是我们所想象的那么可怕哦！下面就让我们一起来看看这篇《纸箱中的秘密》。
充满欢乐气氛的夜晚中，一个惊天动地的消息，在班级中哗然传开!吴老师向全班同学宣布，今天要开展特别的活动——摸“恐怖箱”。教室一片沸腾，像炸开锅似的。大伙议论纷纷，脸上的表情各不相同：有的吓得脸色苍白，双手紧握;有的沉默不语，好像对箱里的情况了如指掌似的;有的花容失色，躲在背后默默地祈祷。
我小声地询问同桌：“你怕吗?知道箱子里装的是什么吗?”这时老师还使坏地提醒道：“我已经帮你们准备好了医用品了。”我心里忐忑不安：千万不要是老鼠、蛇这些诡异的东西呀!老师呀，能不玩这样的游戏吗?我怕呀!
当我沉浸在自己的想象中，班级的第一名“小勇士”诞生了，只见她大步走向箱子，不做停留地一下就把手迅速地伸进箱子，还一脸的轻松，侧着头，脸上带着笑容：“不会动，细细、长长、滑滑的，好像还有个小头，有点像蘑菇。”她详细地形容着，大家都屏住呼吸，仔细听她分析。我想每个人心里都在估摸着答案吧。第二个同学也起立走上台，淡定地走向箱子，摸的是和第一个同学一样的箱子，形容也基本一致。
这时的我跃跃欲试，有前面的分析，心里淡定多了。我给自己打气：你行的江楠，试试去吧!人就要让自己勇敢地尝试，才不会后悔。你可是一个求知欲望很强的女汉子哦。我慢慢地站起身，像蜗牛一样小步小步地移向箱子。仿佛时间静止了一般，两个摆在面前的箱子像有魔力的挑衅者，我要伸向哪一个呀?1，2，3，一下子，我勇敢地伸向了还没有人碰触过的那个。突然一位同学尖叫了一声，我又把手收了回来。不能放弃，加油!我再一次给自己打气，又勇敢地把我的小手伸进恐怖箱：“呀!不是不会动吗，这怎么会滑动呀?滑溜溜，冰冷冷，湿漉漉的，不会真是蛇吧?”我惊恐地缩回手，退了两步，大家的目光都聚集在我身上。哇，你们不要这样盯着我，我会紧张的`，你们不要再盯着我。我一边慢慢地把又手伸进恐怖箱，一边默默地在心里一直念叨着：“是会动，身体很小，还挺温和的。”这次，我战胜了恐惧，和小东西互动着。摸到了，原来是它。
你们想知道恐怖箱里的秘密吗?并不是我们所想象的那么可怕。原来只是一只滑溜溜的小泥鳅，可爱极了。
三年级的秘密作文 篇4
那些时隐时现的秘密，放在心里寂寞的开出了花朵，单纯而又无邪。可是，还是开不了口，因为那些秘密积累的花朵，有刺且棘手。
天空，你可以告诉我，你为什么那么苍蓝而寂寥吗？是不是有太多的秘密在心里却不能说出口呢？天空无语，只看见那些形影单只的鸟飞来飞去。依旧苍蓝，依旧无语。
大地，你可以告诉我，你为什么那么苍茫而无垠吗/是不是有很多的心事压抑在心口而无法说出呢？大地无语，只有巍巍然的高山与涓涓的流水，重复着，重复着，无语的对白。
秘密就是秘密，是那些无以言表的话语，是那些不可名状的心情，是那些惆怅多时的故事……
每个人的内心世界都有些许空间不能被打开，那是心最深的地方，里面有欢笑，有泪水，有成功，有失败。它们不被理解甚至被误解，只有在静谧的夜晚，竞相开放。
也许梦里我们有着相似的经历，就是说着那些古老而难懂的秘密，断断续续。醒来后，压抑的惆怅或多或少，都无所谓了。就好像电影里一样，实在控制不住的时候，找口井或找棵大数，娓娓叙述，放出那些从未说出口的秘密。
有些人怎么都不提起那些，他们不想因此生活受到打扰，但他们不知道，时间久了秘密会自然地发酵成伤疤，再提起会很痛，是会呼吸地痛。
怎样对付那些不能说的秘密呢？只能不说。因为那是不能说的秘密啊！
后记：很多人看题目，以为这是一个秘密，关于爱情或友情的。但不是。因为我不能说出那些不能说的秘密。
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