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    “变脸老师”作文3篇【通用文档】

    时间:2023-01-21 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    “变脸老师”作文1  变脸是川剧的一项表演艺术,很好看,也很难学会。但我的一位老师,却是自学成才,成为一位变脸高手。这位老师就是我的班主任王老师,她有三张面孔,随意变换。  第一张,严肃的脸。王老师下面是小编为大家整理的“变脸老师”作文3篇【通用文档】,供大家参考。

    “变脸老师”作文3篇【通用文档】

    “变脸老师”作文1

      变脸是川剧的一项表演艺术,很好看,也很难学会。但我的一位老师,却是自学成才,成为一位变脸高手。这位老师就是我的班主任王老师,她有三张面孔,随意变换。

      第一张,严肃的脸。王老师上课严肃认真、一丝不苟。如果有同学走神了,或者在下面做小动作,王老师就会立刻停止讲课,板起面孔,用“孙悟空的火眼金睛”盯着那个同学,还会用最严厉的口气发出三连问:“你在干什么,你想干什么,你学会了什么?”王老师经常对我们说:“要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。上课有个上课的样子,下课后才可以轻松地玩。”

      王老师是这么说的,也是这么做的。一下课,她就变换出第二张面孔活泼的脸。她会带着我们玩,尤其冬天下雪的时候,她总是把我们带到操场上,堆雪人,打雪仗,简直比我们玩得还疯狂。

      王老师的第三张面孔,是和蔼可亲的脸。她是我们的班主任,她总说班级里的每一个同学都是她的“亲学生”,都是她的孩子。有一段时间,班里的一位女同学不小心把腿摔坏了,走路都要拄着双拐。一下课,王老师就会去询问那个女同学有没有需要帮助的事情。上体育课的时候,别的同学都在外面,王老师担心她一个人孤单,就到教室里坐在她身边,陪她聊天或者写作业。那位女同学感动得哭着说:“王老师对我的关心和照顾,比我妈妈还要多!”

      拥有炉火纯青的变脸技术的王老师,既是我们的良师,也是我们的益友,更是我们的“妈妈”。我们都在跟着王老师,努力学习变脸技术,成为在各个方面都能给别人帮助的人。

    “变脸老师”作文2

      我有一位十分优秀的老师,有时她很温柔,像冬天的暖阳,有时却又非常严厉,像北极的寒冰。她的课总能给我们带来意想不到的惊喜,她就是我们的班主任尹老师。

      尹老师有一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁很高,像外国人一样。她的手指很纤长,衣服总是干干净净的,几乎每天都换,穿的仙气飘飘,就像一位亭亭玉立的仙女。

      老师的声音很好听,还在“喜马拉雅”上为我们读课文,讲作文呢!可*日里她并不喜欢大声讲话,上课时总是轻声细语地给我们讲课,我们总能在她的轻诉中完成思考。她的书法写得也非常好看,那粉笔在她纤长的手指间轻盈舞动,轻松地就能舞出一幅美丽的“图画”。

      尹老师有一个非常“特别”的特点——她会“变脸”。我们*时上课的时候都很听话,老师也很和蔼,但是一旦我们犯了错误,她就会从刚才的笑脸秒变一张愤怒的脸。

      有一次尹老师还没到教室,我们在教室里玩得热火朝天,望哨的同学急忙跑*室,对我们大声说:“老师来了!大家安静,说不定老师能带咱们出去玩呢!”我们立刻就安静下来。老师进来时,笑眯眯地对我们说:“怎么这么安静?”我们忍不住小声地笑起来,老师并没有说破我们,也没有让我们出去玩,大家马上精神高度集中,开始认真听老师讲课。听着听着,忽然从后面传出了小声的讲话声,老师“猛”一回头,响亮地清了清嗓子,她眉毛高高挑起,目光无比准确地投向了后排的同学,那几个同学吓得大气都不敢出,教室里瞬时安静下来,哪里还有老师刚才那张笑得像花的脸?老师的这个变脸速度可以称为“变脸大师”了。

      这就是我的语文老师,一个爱“变脸”的老师。但我爱你呀,我的尹老师。

    “变脸老师”作文3

      水汪汪的大眼睛 ,乌黑的头发,高高的鼻梁。这就是我的“变脸老师”——王天津老师。

      为什么说她是个“变脸老师”呢?因为王老师上课时十分认真、严肃,认真的帮我们做课件,严肃的为我们批改作业……而王老师下课后就不一样了,她顽皮的像个孩子,和我们一起玩耍嬉戏,王老师比我还能闹呢!

      有一次,我们在安静的听王老师讲语文课。突然,有一位同学的手机响起了短信铃声,王老师先是定睛一看,然后脸上写着一脸严肃的表情说:“请你把电话关机!”那个同学手忙脚乱地把手机关了机,教室里又安静了下来。王老师又对全班同学说:“为了不影响同学们的学习,以后上课时不允许开手机。”然后又抑扬顿挫的为我们讲起了课文内容。我们这问语文老师呀,可敬业极了。有时候我们下午收作业晚了些,王老师没办法在上班时间批完我们的作业,为了第二天让我们能够见到作业本,吧做错的题纠正过来,她经常加班加点帮我们批改作业。

      在工作上一贯严肃认真的天津老师,下课后又是怎样一个人呢?天津老师在课间时经常与我们一起玩“三明治”游戏,这个游戏是连续说出几个食品的名字,如果哪个人没有说上来就表演一个节目,有时天津老师说不上来的时候她就给我们表演唱了一首古诗歌。我们一起玩得可开心了!别班的同学都很羡慕我们!

      王天津老师的“变脸”是她的一大特色。我喜欢王老师上课的严肃、认真;也喜欢她下课时与我们共同玩耍的快乐!我喜欢王天津老师!您呢?

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