小学描写贝壳作文【10篇】（2023年）

小学描写贝壳的作文1　　我被海滩上像贝壳一样多的东西所感动。今天，我将与你分享最耀眼的贝壳。我记得那是三年级。一天放学，下着不合时宜的雨。我匆忙跑回家。因为地面又湿又滑，我不小心摔倒了，伞飞得很远。下面是小编为大家整理的小学描写贝壳作文【10篇】（2023年）,供大家参考。

小学描写贝壳的作文1

　　我被海滩上像贝壳一样多的东西所感动。今天，我将与你分享最耀眼的贝壳。我记得那是三年级。一天放学，下着不合时宜的雨。我匆忙跑回家。因为地面又湿又滑，我不小心摔倒了，伞飞得很远。我刚想从地上爬起来，却发现膝盖疼得站不起来。

　　这时，一个苍老的声音在我耳边响起:小朋友，你没事吧？我会扶你起来。来吧。我抬头一看，只见一个头发花白的老太太，背对着我，脸上布满了皱纹。她看上去很和蔼。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢把我拉起来，去拿我的伞。他还语重心长地对我说:“孩子，下雨天别跑。地面又湿又滑。打破了怎么办？如果没有人，那就不好了。”心里很感激，忙说，奶奶，谢谢！我必须记住你的话，但是对于你，我不知道该怎么办！奶奶笑着说:“快回家吧，免得家里人担心。”然后他慢慢走开了。

　　虽然已经很久了，但她就像一个华丽的贝壳，深深地印在我的心里！

小学描写贝壳的作文2

　　你到过海边吗？你还记得海边美丽的景色吗？我有一个神奇的大贝壳。它是妈妈参加东海演习时带回来的鲍鱼贝。它的外表本常，上面有许多寄生的海藻。我把它放在书架上，不知不觉已经快一年了。昨天，爸爸给了我一精美的玻璃大水罐。我把大贝壳放茌装满水的水罐里，仔细观察。只见罐子里的贝壳生出了许多的小水珠，细细小小的，不停地往上冒，好看得很。

　　第二天上午，阳光十分明媚，我把罐子放在阳台上。啊神奇的事发生了。我惊奇地发现玻璃罐里的贝壳在光线的折射下，色彩斑斓，从来没有见过的色彩在贝壳和水藻间闪现。不断地还有小水珠往上冒。小水珠在阳光下像闪亮的钻石，依附在水草和贝壳中。这时我发现贝壳上针尖大的水草在水中浸泡后，顽强地站了起来，渐渐地颜色有了变化，从枯黄色慢慢地变成了淡绿色，点缀在粉红色的贝壳上。没有经过雕琢的贝壳又重新有了生命，这些来自海底的生物似乎又在我的罐子里恢复了生机。我看到了淡绿的海藻、粉红的贝壳、土黄的寄生物、奶油色的珊瑚、翡翠色的海笞，还有暗红色的凹槽里呈金黄色的细小的海带。

　　我到过海边。在海边游玩时，领略过大海的气势。但是今天，我从罐子里的贝壳上，仿佛又闻到了大海的气息，感受到了大海的另一种魅力。大自然给予的生命是多么顽强，只要一有机会，它就会复苏，就会生机勃勃地展现出来。

　　点评：生命是多么顽强！作者带领我们一同感受了一回。

小学描写贝壳的作文3

　　你们都见过贝壳吗?它们可调皮了。

　　贝壳，是一种在海里生活的动物。别以为它很高雅，其实它们调皮着呢。今天有好多贝壳到我们家做客。有的贝壳像用积木搭成的山;有的是白色有边的，就像一幅单调的画上添了个边框，显得高雅;有的穿着花衣裳，跟别人比美似的;有的贝壳身上一闪一闪的像天空的星星在眨眼。

　　贝壳算是比较会自我保护的一种动物，我把贝壳静静地放在一边，慢慢地，贝壳张开了嘴，我用牙签轻轻一碰，哎呀，调皮的贝壳把我的牙签咬住了，它咬得还挺用力，加油!我终于把牙签*了。又过了一会儿，贝壳从嘴里伸出了两个“喇叭”，难道它要奏乐了?我把头伸向水里，哦不，这不是“喇叭”，这是贝壳自我保护的“武器”。它仿佛在说：“我们的‘武器’厉害得很”。

　　原来，每种动物都是不好惹的。

小学描写贝壳的作文4

　　几万年前，一只贝壳和别的贝壳一样生活在海里。有一次海水把它冲上海岸，它也就再也没有回到海里。

　　有一天，不知道为什么，地球发怒了，山崩海啸，美丽的大海渐渐升了起来，最后形成了一座高原，那就是青藏高原。

　　那只贝壳被泥土埋在了下面，它不漂亮，也没人来发现它，由于长时间被埋在泥土里面，它身上的图案也渐渐地消失了，身上显得更加暗淡无光了。春去秋来，依然没有什么变化。

　　直到又过了几万年，这只贝壳被带到了一片旷野。一天，一位旅者来到了青藏高原，他非常疲惫，途中休息的时候顺手从旁边拿起了一个类似石头的东西来玩赏。突然，他吃惊地发现这是一只古老的贝壳化石，旅者对这个贝壳产生了浓厚的兴趣，然后，这个旅者将贝壳带回去了，经过科学的研究，原来早在第三纪以前，青藏高原曾是一片汪洋大海，后来发生了地质运动，使它迅速抬升，最后形成了世界上*均海拔最高的青藏高原。

　　最后这只贝壳被带到了博物馆，它开始变得价值连城，每天都有很多人从各地赶来观赏它。

　　这是一只可怜的贝壳，也是一只可敬的贝壳，虽然它经历了大海和岁月的洗礼，但是我仍能从丝丝纹路中看到它的坚韧、坚强。

　　文章布局合理，开篇讲述了贝壳被冲到海岸经过地质变化又被埋进土里最后被人们发现带回博物馆里的事情，叙述条理清楚，最后感慨贝壳的精神，但是语言*淡，希望作者继续努力吧!

小学描写贝壳的作文5

　　暑假里，我和妈妈一起到青岛海边去玩。到了海边，我看见大海是多么广阔，远远看去，海与天连在一起，好壮观啊！

　　“宝贝，看，这么多贝壳，我们来捡贝壳吧。”妈妈的叫声把我从看海的眼光吸引到了海边。我看到了各种各样的贝壳，我开心极了。我跟妈妈说：“我们来比赛，看谁捡得多。”说完，我就奔向海滩边。我把石头搬开，发现了一个方形的贝壳；我使劲地扒开沙子，看见了一个扇贝型的贝壳；一个海浪过后，我又捡到了几个五颜六色的贝壳；我踮着脚在石头上走来走去，捡到了各式各样的贝壳。

　　最后，我比妈妈捡得多，我把捡来的贝壳带回家，分给了我的小伙伴们。

小学描写贝壳的作文6

　　星期六上午，妈妈带我去国际水产城观看贝壳。

　　我们来到一家店里，一走进店门口，那五颜六色的贝壳就把我深深地吸引住了，看看这很美，看看那儿也很美。看看这个很可爱，看看那个也很可爱。它们有的像“水”字形，有的像扇子，有的像号子，还有的像螃蟹。

　　突然，我被眼前的一个满身都是斑点得贝壳看呆了，我连忙问妈妈这是什么贝壳呀！妈妈笑着说：我也不认识。这时，老板走过来，告诉我说：这是非常罕见的贝壳，而且也非常名贵，它叫虎斑贝。我拿起来仔细观察，只见那只贝壳满身有光发亮，贝壳上面有一点点黑色的笑斑点，它长得像一只凶猛的“老虎”真不愧叫虎斑贝。漂亮极了！

　　我又拿了一个像扇子一样的贝壳，我仔细地打量着，扇贝的背面像珍珠般地闪闪发亮，正面像展开的孔雀尾巴，整个扇贝洁净光滑，迷人极了！

　　水产城的贝壳真是五花八门、千奇百怪、应有尽有。在那里，我不仅看到了我从来也没有看见过的贝壳，而且也学到了很多关于贝壳的知识呢！

小学描写贝壳的作文7

　　人们都有各自的心爱之物，华丽的，精美的，珍稀的，而我却喜欢朴素的贝壳。

　　在我眼中，他们是璀璨的，一枚精致的圆形贝壳，捧在手里简直是一种无上的精神与视觉的享受。有像红宝石一样的红贝壳、天空蓝的蓝鲍、略带品红的虾夷贝、深葡萄籽的海湾扇贝、藏青色的贻贝、长有褐斑的白蛤蜊……花样多得简直数不清！要是单说图案，也有不少：嵌了色块的、火焰纹的、渐变的……我就像葛郎台爱金子一样爱这些宝“贝”！它们被我藏在一个只有我自己知道的地方，绝不舍得分享。它们是水的倩影，是鱼儿的足迹，是珊瑚的泪珠，是人鱼手提包的碎片，是梦幻，是海的结晶，他们那么美，对于我来说又是那么珍贵！

　　我的宝贝大多是我亲手捡来的，有水的温婉与海的气息。贝壳很难找，偶尔会在沙子中发现，而要找一个精致漂亮的好贝壳，只能百里挑一了。因此我辛苦的找了好多年，才凑成一小盒。

　　在空闲时间我会不时的把它们拿出来看看，心中满是得意，好像是什么钱财，又像是宝石似的，只有自己独享。

　　我的心爱之物凝结着我的心血，成为了我对大海最美好的回忆。

小学描写贝壳的作文8

　　打开我的椰子背包，里头有一小堆贝壳，那是在海南岛捡的，一枚枚贝壳勾起了我的回忆……

　　拿出四个“*螺蛳”，这是在海滩上捡的。当时我掘开一层沙，就发现这对“四兄弟”了。第一个很“胖”，是花的；第二个是白的；第三个头很尖，是黑的；第四个又细又长，是黄的。呦，当时那个高兴的劲啊！

　　还有三片“大东西”，放在灯光底下一照，便发出五彩的光，这是牡蛎的壳，我好不容易把它们从石头上挖下来的！我还有一枚很特别的贝壳，它是粉色的，面上有许多凸出来的小尖角，嘿，这是好好姐姐送我的！当然，白贝壳也不逊色，那颜色洁白如玉，半透明，可漂亮啦！

　　我还为贝壳闹过笑话。那天我捡到一个圆溜溜的东西，有花纹，很好看。我称它为“美壳”。意思是“美丽的贝壳”。其实那不像贝壳，是圆圆的。后来好好姐姐看到“美壳”说：“这是海螺的屁股嘛！”“啊”？！“哈哈！”

　　看着贝壳，捡贝壳时的情景又回到眼前。贝壳多么美丽啊，像大海的孩子。

小学描写贝壳的作文9

　　今天晴空万里，是让我最开心的一天，因为老师要让我们完成一个任务，就使用贝壳做出各式各样的东西。我想：不就是做东西吗！难不倒我的！

　　我带着我的贝壳来到学校时，便迫不及待的做了起来。我先取出了一根螺旋形的长螺，我把它做为身子，又挑出四个仙贝，两个大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的做后爪，又拿，了两个绿螺做眼睛，嗯——好像还差一点什么？哦！加个尾巴吧！一会儿，一个完美的作品便完成了！给他取个名吧！嗯——？就叫它“驹”吧！

　　我总觉得只做一只好像很无聊，就突发奇想，在做一个！这不，我又忙起来了。

　　我先挑了一个珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小贝壳，充当翅膀，又拿了一个螺旋小螺当脖子，最后拿了个海星，贴在螺旋形小螺上，就大功告成啦！我在桌子上“走”了几步，“走”着“走”着，我感觉自己真傻，没脚怎么走呀？我又贴了两片仙贝，“加农炮之星”就活了。

　　最后，手痒的我有它们并在一起，成了无敌大王，名叫“加农炮之星*驹”！多神气呀！老师还拍了照呢！

　　这次贝克街活动加强了我们的动手能力，也开发了我们的智力，这次活动还真让我们成长了一点呢。

小学描写贝壳的作文10

　　我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。

　　我们来到海边，啊！这里的景色真美，浪花轻轻地拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的气艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。

　　在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的、扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪！它们在阳光下闪闪发光。

　　忽然，阿姨叫道：“雪璇，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有碗那么大，身上映着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

　　离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！

小学描写贝壳的作文10篇扩展阅读

小学描写贝壳的作文10篇（扩展1）

——小学描写贝壳的作文10篇

小学描写贝壳的作文1

　　你到过海边吗？你还记得海边美丽的景色吗？我有一个神奇的大贝壳。它是妈妈参加东海演习时带回来的鲍鱼贝。它的外表本常，上面有许多寄生的海藻。我把它放在书架上，不知不觉已经快一年了。昨天，爸爸给了我一精美的玻璃大水罐。我把大贝壳放茌装满水的水罐里，仔细观察。只见罐子里的贝壳生出了许多的小水珠，细细小小的，不停地往上冒，好看得很。

　　第二天上午，阳光十分明媚，我把罐子放在阳台上。啊神奇的事发生了。我惊奇地发现玻璃罐里的贝壳在光线的折射下，色彩斑斓，从来没有见过的色彩在贝壳和水藻间闪现。不断地还有小水珠往上冒。小水珠在阳光下像闪亮的钻石，依附在水草和贝壳中。这时我发现贝壳上针尖大的水草在水中浸泡后，顽强地站了起来，渐渐地颜色有了变化，从枯黄色慢慢地变成了淡绿色，点缀在粉红色的贝壳上。没有经过雕琢的贝壳又重新有了生命，这些来自海底的生物似乎又在我的罐子里恢复了生机。我看到了淡绿的海藻、粉红的贝壳、土黄的寄生物、奶油色的珊瑚、翡翠色的海笞，还有暗红色的凹槽里呈金黄色的细小的海带。

　　我到过海边。在海边游玩时，领略过大海的气势。但是今天，我从罐子里的贝壳上，仿佛又闻到了大海的气息，感受到了大海的另一种魅力。大自然给予的生命是多么顽强，只要一有机会，它就会复苏，就会生机勃勃地展现出来。

　　点评：生命是多么顽强！作者带领我们一同感受了一回。

小学描写贝壳的作文2

　　一直都很喜欢席慕容的作品，感觉她的文字就是艺术品。《贝壳》也不例外。

　　《贝壳》我小学时已学过，在她的文集《幻思》中也读过。但每一次读，都会让我迸发出不一样的思想火花。日光灯照着已然合上的书本，我轻轻地沉思着：沧海桑田的变幻太快，人类所创的几千年文明也只不过是白驹过隙的一瞬。在时间面前我们实在是显得过于渺小和无助。也许地球的下一个主宰也会像今天我们拾起贝壳一样，拾起我们所留下的痕迹。我们必须体现出自己生命的厚度和价值，证明自己活过，没白来世间一遭。你看，孔子的《论语》现在还在课堂中回响；司马迁和他的《史记》一起走到了现代；*用新*证明了他的存在；鲁迅至今还在不甘寂寞地《呐喊》……在历史的长河中，古今的先贤们用他们自己的方式创造了不朽。而我呢？我又要用什么方式来成为后人的记忆呢？我又怎样才能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西呢？席慕容在书中说：“我是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？”我，只是个学生。我所能做的，就是不断的学习，吸取先人们的智慧，从而让自己的思想达到一个高度，再来实现我存在的价值。

　　既然上帝恩赐给了我一次生的机会，那么就让我在我有限的生命期限里，发挥出最大的热量来体现出自己生命的价值，证明自己活过，没有白来世间一遭，让我的生命燃烧起来吧！

小学描写贝壳的作文3

　　走进渔港古城，一股咸咸的味道扑面而来，我用鼻子深深地吸了一口气，嗯，这是一股海的味道。街两旁的店铺上摆满了各种各样的贝壳，这味道就是从贝壳里传来的。

　　路旁还有几个居民在洗贝壳，边洗边不停吆喝：“卖贝壳啦!”我看着如此多的贝壳，顿时如被钉子钉住了似的，站在店铺门口，这些贝壳有大有小、有圆有尖，纹路也不相同，“好漂亮啊!”我呆呆地说道：“妈妈，能不能给我买一个?”“好啊!”。

　　妈妈先买了一只小巧玲珑的“老鼠”，它全身都是用贝壳做的，鼻梁上还架着一副金丝眼镜，弓着背真像是一位知识渊博的博士，让人看了忍俊不禁。

　　妈妈又让我自己选一个喜欢的贝壳。花样繁多的贝壳，使我左右为难，到底是选这个还是选那个?贪心的我真想把它们全都带回家，但是我只能选一个，便拿起了一个白色的、长着弯弯尖角的贝壳，上面有一圈一圈棕色的花纹，令我爱不释手。就是它了，我如获至宝般地买下了它。

　　当我把它们放在手中细细玩赏时，我的眼前仿佛出现了抚育它们的大海，海的味道溜进我的鼻孔中。

小学描写贝壳的作文4

　　我们坐飞机，到美丽的珠海来玩，一下飞机的我，是迫不及待地问爸爸、问妈妈、问阿姨：“还在哪里呀?有没有贝壳呀?可以捉螃蟹吗……”

　　第二天，舅妈带我、冰冰姐姐和小木姐姐去海边玩。我和两个姐姐的心情，都是兴高采烈，一会儿又问：“舅妈，到了吗?”一会儿又问：“舅妈，还有多远呀?”就这样说个不停。

　　我们走了好一会儿，终于走到了一望无垠的、蓝幽幽的大海边，我们赶快把鞋脱了，飞快地跑到沙滩上，我东瞧瞧、西瞧瞧，怎么也没有找到一粒贝壳，我心里想到：原来这都是骗人的，金灿灿的沙滩上根本没有贝壳。

　　等舅妈然我们去海边玩的时候，我们赤着脚尖在荡着卷卷浪花的海里走着。突然，我的脚好像被什么东西给刺着了，我把脚抬起来看，发现没什么，但一看被刺的地方上有一个彩色的贝壳，那贝壳在阳光的照耀下、在水珠的滋润下，变得波光粼粼，一闪一闪的，真美丽，就像一颗闪闪发光的宝石。这时，前面有一大堆一大堆的“宝石”，哇!我飞快地跑过去摸一摸，我仔细一看，里面居然有一个巴掌般大小的贝壳，真好玩!那些贝壳都有一个缺点，就是那个贝壳不像我们*常说的一样，是非常圆润的，像一个半圆，可是这里的贝壳却是凹凸不*的。

　　一片片洁白的波浪朝我们的小脚丫打来，那海水冲在脚上，一下子化成无数的小珍珠，很清凉，很舒服。

　　我爱无边无际的海洋，更爱闪闪发光的.贝壳。

小学描写贝壳的作文5

　　我和伙伴在海滨渡假的最后一个谎昏，我在农贸市场上向一位十一二岁的穿大红布褂的小姑娘买了四枚贝壳，只花了4角钱，在往回走的路上，我突然发现一个暗红色的贝壳缺一个小角。天快黑了，见小妹妹的正在收摊，当我向她说明来意时果然不出我所料，她说：“都卖完了，刚才来了一位老大爷，都被他买走了。”“肯换吗？那我多出些钱再买你一个成不？”

　　不知怎的，小妹妹的脸突然红了，说：“真的没了……明天下午……你再来。”

　　“明天下午？哈！明天上午7点，我们要“开路”了。”我有点恼火，乡下人，真小气，不给换就算了，我和小伙伴只得懊丧地走了。

　　第二天早晨，我们正在等待开往火车站的汽车，“大姐——”我猛一回头，红褂小姑娘！

　　只见她跑到我面前，向我摊开小手——呀！很漂亮的贝壳！

　　“你们7点的火车，我想早晨再到海滩去拣贝壳可能来不及，就给你这个吧！”她把贝壳塞到我手里，对我笑了笑便返身走了。

　　当我低头再细看那贝壳时，我惊呆了。这不是一枚普通的贝壳，它背面就像珍珠一样闪着蓝莹莹的光，正面的花纹就像孔雀开屏一样。这贝壳是如此的光滑，显然是经过了长时间的摩擦，这一定是小姑娘的爱物，我恍然大悟。当我再抬头看小姑娘时，她已经走远了，只见海天交接处有一个红点在移动。

小学描写贝壳的作文6

　　星期六上午，妈妈带我去国际水产城观看贝壳。

　　我们来到一家店里，一走进店门口，那五颜六色的贝壳就把我深深地吸引住了，看看这很美，看看那儿也很美。看看这个很可爱，看看那个也很可爱。它们有的像“水”字形，有的像扇子，有的像号子，还有的像螃蟹。

　　突然，我被眼前的一个满身都是斑点得贝壳看呆了，我连忙问妈妈这是什么贝壳呀！妈妈笑着说：我也不认识。这时，老板走过来，告诉我说：这是非常罕见的贝壳，而且也非常名贵，它叫虎斑贝。我拿起来仔细观察，只见那只贝壳满身有光发亮，贝壳上面有一点点黑色的笑斑点，它长得像一只凶猛的“老虎”真不愧叫虎斑贝。漂亮极了！

　　我又拿了一个像扇子一样的贝壳，我仔细地打量着，扇贝的背面像珍珠般地闪闪发亮，正面像展开的孔雀尾巴，整个扇贝洁净光滑，迷人极了！

　　水产城的贝壳真是五花八门、千奇百怪、应有尽有。在那里，我不仅看到了我从来也没有看见过的贝壳，而且也学到了很多关于贝壳的知识呢！

小学描写贝壳的作文7

　　令我感动地事就像沙滩上的贝壳一样多，今天，我就和大家分享最炫丽的那个贝壳。记得那是三年级的时候，一天放学，天不合时宜的下着蒙蒙细雨，我一个人急匆匆的往家跑，由于地上又湿又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨伞也飞得远远的。我刚想从地上爬起来，却发现膝盖疼得厉害，怎么都站不起来。这时，我的耳边响起了一个苍老的声音：“小朋友，你没事吧?我扶你起l来吧。”我一抬头，看见是一位头发花白的老奶奶，她驮着背，脸上布满了皱纹，看起来特别慈祥。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起来，又去把我的伞捡了起来。还语重心长的对我说：“孩子，下雨天千万不要跑，地上又湿又滑，摔坏了可怎么办，要是没有人可就糟了。”我心里特别感激，忙说：“奶奶，谢谢您!我一定记住您的话，要不是您，我都不知道该怎么办了!”奶奶笑了笑说：“赶紧回家吧，免得家里人担心。”然后就就慢慢的走了。

　　这件事虽然过去很久了，可是她就像一个绚丽的贝壳，深深地印在了我的心里!

小学描写贝壳的作文8

　　今天晴空万里，是让我最开心的一天，因为老师要让我们完成一个任务，就使用贝壳做出各式各样的东西。我想：不就是做东西吗！难不倒我的！

　　我带着我的贝壳来到学校时，便迫不及待的做了起来。我先取出了一根螺旋形的长螺，我把它做为身子，又挑出四个仙贝，两个大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的做后爪，又拿，了两个绿螺做眼睛，嗯——好像还差一点什么？哦！加个尾巴吧！一会儿，一个完美的作品便完成了！给他取个名吧！嗯——？就叫它“驹”吧！

　　我总觉得只做一只好像很无聊，就突发奇想，在做一个！这不，我又忙起来了。

　　我先挑了一个珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小贝壳，充当翅膀，又拿了一个螺旋小螺当脖子，最后拿了个海星，贴在螺旋形小螺上，就大功告成啦！我在桌子上“走”了几步，“走”着“走”着，我感觉自己真傻，没脚怎么走呀？我又贴了两片仙贝，“加农炮之星”就活了。

　　最后，手痒的我有它们并在一起，成了无敌大王，名叫“加农炮之星*驹”！多神气呀！老师还拍了照呢！

　　这次贝克街活动加强了我们的动手能力，也开发了我们的智力，这次活动还真让我们成长了一点呢。

小学描写贝壳的作文9

　　去年暑假，我的家人和我的一个阿姨刘来到海滩收集贝壳。

　　刚到的时候，海水退去，露出各种贝壳。我有点惊讶。太美了。我妈跟我说：“不要光看，赶紧捡贝壳，不然以后就完了。”我在海滩上看到许多贝壳。我蹲下来，仔细挑选漂亮的贝壳。

　　很快，我看到远处的海浪翻了过来。潮水似乎在上涨。真是壮观。我又愣住了，我妈走过来说：‘你是捡贝壳还是看风景？不要很快接他们。5分钟内给你50个漂亮精致的贝壳，”

　　我妈要求太高，我也没办法。我去找我妈，求她：‘找不到了，可以不找了吗？’我妈看着我，一副‘不’的表情，我又白走了，想着一定要找到。我不管是不是优质外壳，我都放在口袋里。我抓了那么多贝壳，就铺在地上选优质的贝壳。

　　很快，我就找到了70多个精美的贝壳。收集贝壳的任务在黄昏时结束了。

小学描写贝壳的作文10

　　我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。

　　我们来到海边，啊！这里的景色真美，浪花轻轻地拍打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的气艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。

　　在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳，有大的、小的、尖的、扁的，各种形状，各种色泽，真是千奇百怪！它们在阳光下闪闪发光。

　　忽然，阿姨叫道：“雪璇，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有碗那么大，身上映着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　渐渐地，小篮子里装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

　　离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！

小学描写贝壳的作文10篇（扩展2）

——描写贝壳的作文10篇

描写贝壳的作文1

　　在我的房间的东边墙上，挂着一串美丽的贝壳风铃，我可喜欢它啦！

　　这串风铃是妈妈的一个同事罗姨送的。当妈妈把它从垫满废报纸的盒子里小心翼翼地提起来时，我一眼就喜欢了它，它可真漂亮啊！

　　这串贝壳风铃分为五层，最上面的一层是一个乳白色带棕色条纹的大海螺，非常漂亮，大海螺上垂着八条线，每条线上都穿着五对海螺或贝壳，真好看；第二层是由两个小海螺组成的，上面的小海螺是纯白的，隐隐约约的有一些棕色的斑纹，下面的小海螺土黄色的，呈螺旋型，一圈一圈的，两个海螺配起来可真漂亮！风铃的第三层是由一个海螺和一个贝壳组成的，浅绿色的海螺配着下面红的、黄的"、紫的、橙的贝壳，真是绝配！第四层和第三层一样也是同样的搭配，不同的是海螺变小了，变成黑白相间的，贝壳也变成雪花似的纯白色的；第五层很像一个长长的碗，是棕色的，总体看来，非常漂亮。

　　这串风铃可真美丽啊！我真喜欢它！

描写贝壳的作文2

　　一直都很喜欢席慕容的作品，感觉她的文字就是艺术品。《贝壳》也不例外。

　　《贝壳》我小学时已学过，在她的文集《幻思》中也读过。但每一次读，都会让我迸发出不一样的思想火花。日光灯照着已然合上的书本，我轻轻地沉思着：沧海桑田的变幻太快，人类所创的几千年文明也只不过是白驹过隙的一瞬。在时间面前我们实在是显得过于渺小和无助。也许地球的下一个主宰也会像今天我们拾起贝壳一样，拾起我们所留下的痕迹。我们必须体现出自己生命的厚度和价值，证明自己活过，没白来世间一遭。你看，孔子的《论语》现在还在课堂中回响；司马迁和他的《史记》一起走到了现代；*用新*证明了他的存在；鲁迅至今还在不甘寂寞地《呐喊》……在历史的长河中，古今的先贤们用他们自己的方式创造了不朽。而我呢？我又要用什么方式来成为后人的记忆呢？我又怎样才能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西呢？席慕容在书中说：“我是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？”我，只是个学生。我所能做的，就是不断的学习，吸取先人们的智慧，从而让自己的思想达到一个高度，再来实现我存在的价值。

　　既然上帝恩赐给了我一次生的机会，那么就让我在我有限的生命期限里，发挥出最大的热量来体现出自己生命的价值，证明自己活过，没有白来世间一遭，让我的生命燃烧起来吧！

描写贝壳的作文3

　　一天清晨，我们全家一起去三亚湾捡贝壳。

　　到海边，我们飞快的跑到沙滩上。这时，一个大浪涌过来，许多漂亮的大贝壳被冲上来，我迅速的抓起一个，是一个蓝白相间的扇形贝壳，真好看！我觉得我有一个好的开始，一定会再捡到更多更好的贝壳。

　　过一会，我们看见沙滩上从很多都是海里冲上来的烂贝壳，就决定从沙滩下面挖贝壳，我用铲子挖呀挖。这时，大妈忽然说：“我捡到一个大的。”我们立即跑过去，这是一个白色的上面有红色花纹的贝壳，很漂亮。又过一会，我捡很多，就拿着贝壳在海水里清洗，这时，妹妹惊叫起来：“姐姐，你看，一个有肉的贝壳！”她骄傲的对我说就是在这个有水的沙坑里发现的，我也跑到水坑旁用铲子一下一下的铲出沙。啊！我看见一个小贝壳是立起来的，我心里一阵兴奋，那可能是一个活的贝壳，把它拿起来仔细一看，果然是一个活贝壳，我高兴极，一蹦三尺高。

　　我们又继续的边走边捡，又捡很多，这时奶奶走过来说：“看我抓一只小螃蟹。”我们也开始找小螃蟹，在有小洞的沙滩上一挖就能找到一只，找许多小螃蟹后，我们正要休息，姐姐又在不远处叫着：“快看呀，一只小海星。”我跑去一看，果真是一只小小的海星静静的躺在沙滩上，它真象一只五角星，在五个角上还点缀着一点红色，真漂亮。它太小，可我们还是耐下心来仔细寻找，又找一些海星后就踏上回家的路。

　　今天我们的收获真大，不仅有美丽的贝壳还有可爱的小动物。三亚湾，这里真好玩。

描写贝壳的作文4

　　暑假，不知不觉的到来，爸爸带我到青岛去玩，在青岛的第二天，爸爸就带我去海边捡贝壳。

　　来到海边后，蓝蓝的海水一望无际，看似就和天空连成一线，使人流连忘返。然后，我和爸爸开始捡贝壳，我们捡到一个又大又漂亮的贝壳，好看极！捡到的贝壳颜色各异，有紫色的，有红色的，有黑色的，又黄色的……火辣辣的太阳照的我们满头大汗，卡是我们仍在一停的捡着那些漂亮的贝壳！

　　海水退潮的时候，我发现离我不远处有一个又大又漂亮的海螺，生怕一个大浪，又把它们带回大海里，当我拿起那个海螺的时候，我大吃一惊！这个海螺简直漂亮的无可挑剔，它的外壳五颜六色的，五颜六色上还有许多的金色的斑点，我拿着它爱不释手，这时候别踢我有多开心！

　　那美丽的沙滩和贝克，海螺深深地印在我的脑海里！

描写贝壳的作文5

　　每当我闭上双眼，我的眼前就会呈现出那一幅画面——我第一次在海边捡贝壳的情景。以前，我去过的海都没有贝壳，我只在电视上看过一个又一个那色彩鲜明，形状怪异的贝壳被那汹涌的浪花冲到岸边。那时我心里总想着；要是能亲自到海边捡一次贝壳，那该有多好啊！

　　我的愿望终于实现。再一个晴朗的夏日里，碧空万里无云，我和妈妈乘车来到海边。我那高兴劲就别提，一下车，出现在我眼前的是那一片金黄的海滩，仿佛是一张金黄色的巨布铺在上面。眺望大海，蔚蓝的海水一望无际，一直到天边。还有那蓝色油轮的声响，在向人们报告归来的喜讯！

　　我先向海滩进行一次“扫描“，可我却只顾找海滩干的一部份，所以过半天连一个贝壳都没有找到。正当我有些灰心时，妈妈看穿我的心思，把我领到一处湿漉漉的海滩上。只见这边的海滩上有一个个在阳光的照耀下会发亮的东西，定睛一看，原来是一个个外形精致的贝壳。我小心翼翼地捡起一个贝壳，生怕把它给弄坏。我仔细地观察它，只见它外表灰黄灰黄的，上面有一道道波纹，特别漂亮。把它贴在耳边，还可以清楚地听见那清脆的海浪声呢！

　　“海边的贝壳可真多啊！“我不由得感叹。的切，不到一会就捡许多．它们形状各异，大小不一，大的不过手掌般大，小的不过橡皮大小，各有各的姿态……

　　这次捡贝壳使我留恋忘返，回味无穷！

描写贝壳的作文6

　　这个夏天，我和妈妈同事的孩子一起去浙江石浦海边捡贝壳。

　　我们到沙滩上一看，哇，海滩上有好多很多贝壳，有一个差点咬到我了呢！不过那贝壳咬人不疼。于是我就继续玩。美好的时光总是短暂的，又到了回家的时候。再见了，东海！再见了，沙滩！再见了，贝壳和小沙蟹！再见了。

描写贝壳的作文7

　　灵溪二小一年级柯畅

　　星期天，火辣辣的阳光照耀着我们。爸爸妈妈带着我和两个朋友去海边玩。

　　来到海边，我们看见了无边无际的大海，金黄金黄的沙滩，海滩哗哗的唱着歌儿，一群群海鸥自由自在的飞翔着。

　　我们迫不及待地跑到沙滩上，就看见了许多贝壳，有蓝的，有黄的，有绿的。它们的形状也千奇百怪，有像饺子，有的像小手，有的像小花。

　　我们连忙弯下腰，伸出手去捡贝壳，一个，两个，三个……一会儿，篮子都装满了。我们把贝壳带回家串成手链送给妈妈。

描写贝壳的作文8

　　今天，妈妈去日照回来，我可高兴了，妈妈还给我带了许多贝壳，更是让我惊喜不已。

　　打开袋子，一股海边的海腥味扑鼻而来，有许多颜色的贝壳，横七竖八地躺在里面，好漂亮呀！贝壳有的上面是黄色的条纹，如同老虎身上的花纹，有的上面是浅棕色的斑点，如同豹子。妈妈说她是在雨中给我捡的贝壳，由于海水的涨落潮，贝壳们都被冲上了岸，就改变了它们的命运，静静地躺在岸边等待人们去捡它们，特别漂亮的都被做成工艺品出售了，我随手拿起一个带绿色的贝壳，只见它的壳很坚硬，壳表面有一层层的波纹，壳身型有点像街上买的白菜，里面的肉身已经被大海的变化冲刷掉了，只剩可以一张一合的贝壳房屋。还有一个漂亮的小海螺，呈浅褐色，上面也有许多的斑点和被海水冲刷的小眼眼，一圈一圈的旋下去，就像个蜗牛壳，从背面看，也像个小号角，特别漂亮。妈妈把它做成手链送给我，让我感受海的味道！

　　我把它们放在鱼缸里，它们聚在一起，好像在玩游戏，一会儿就随着水，“跑”到了那边，一会儿又随着水“跑”到了这边，要是我也能变成贝壳，和它们一起“玩”游戏就好了。

　　有一天我出去玩回来，去看我那些“可爱”的小贝壳，结果，它们不见了，嘿！它们还跟我玩藏猫猫，我东找找，西翻翻，就是看不见，我都快哭了，这时，妈妈走了过来，问我怎么回事，我说贝壳丢了，妈妈带我去了阳台，原来妈妈换完水，把它们放到阳台一个角落晒太阳，真是虚惊一场！

　　怎么样，它们漂亮吗？你喜欢它们吗？

描写贝壳的作文9

　　记忆沙滩上的贝壳

　　记忆沙滩上，有许许多多的贝壳点缀，最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆？-题记

　　在我的记忆沙滩中，最闪耀的那个称为老师。

　　从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师，也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。

　　之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么？请往下看。

　　棒棒糖老师有着仙子般的容貌，乌黑笔直的头发像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”，也就是大家熟悉的眼镜，樱桃小嘴，白皙的皮肤女生看了羡慕不已，说高又不高的个子，从远处望去就如仙女下凡一般。

　　依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小，老师好久不来给我们上课，天天都是数学老师来上数学，我们超级想念我们的语文老师，我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果，什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课，手里还提了一个超级大的袋子，老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解，只是知道结婚就要有糖，老师说这次来是为了给我们发糖，我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔，反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖，可惜可惜啊，我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢，我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖，老师走后我剥开糖纸，把搪塞进嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。

　　最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因！1。老师给我的糖有一个是棒棒糖2。老师笑起来甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。

　　我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。

　　棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。

描写贝壳的作文10

　　每当我打开记忆的大门，眼前就会出现许许多多五彩的“贝壳”，它们象征着我金色的同年里每一件往事，当然，也有许多“贝壳”被时间无情地冲走了，但有一个美丽的“贝壳”却永远都冲不走……

　　我打开“贝壳”，里面的一幅幅画面顿时浮现在我的眼帘：8岁那年，和往常一样，我和妈妈坐着三轮车直奔陈老师(钢琴老师)的家，刚进门，就见老师笑容满面地迎接我们，四五十岁的他却像二十来岁的小伙子，精神极了。我心里直犯低估：陈老师今天怎么了?*常都是板着一张脸的，几乎没有看过他的笑容，该不会是有什么好消息吧!果然，不出我所料，陈老师说：“告诉你们一个好消息，你家珏辰要去南昌表演呢，只选了几个同学去，她就被选上了!”我听了，心里一振：我被选上了?我是不是在做梦?以前我只在电视上看见过别人在舞台演出，羡慕不已，如今我自己也能去舞台上演出了，真有点受宠若惊，因为这表演是要演给教授看的，怎么会叫我去?一个个问题闪进我的脑海里，我既激动又害怕，激动的是能去舞台上表演了，害怕的是我弹的时候万一忘记曲子该怎么办?或弹错了怎么办?我想到了放弃，可又心有不甘，觉得不能浪费掉这个来之不易的机会，于是，我狠下心来，开始了魔鬼般的训练，要是以前，我弹琴一定会跟妈妈讨价还价，可是现在，我却能自觉地每天弹两、三个小时，每次弹得都手指发酸，大汗淋漓。有一次，我弹琴时，手指不小心夹在了钢琴键的缝隙里，脱了皮，出了血，我忍着痛又弹起来，第二天，手出脓了，正好是夏天，手上又容易出汗，非常热手，我终于忍不住了，哭了起来，妈妈闻声赶来，摸了下我的头，炎症引起了高烧，妈妈心痛得把我送进医院，医生说：“因为疲劳过度，而且又是小孩子，很容易生病……”我在医院一躺就是几个星期，回到家时，又开始了练习。

　　一转眼，就到了演出的时候了，我打扮得漂漂亮亮地同妈妈坐在火车上，怀着兴奋的心情到了表演场地，只见，那里有几个和我年龄相仿的小朋友也在等待着演出的开始，这时，一首优美的曲子响了起来，正式演出开始了，刚刚还是*常的心顿时加快了速度，管理员开始给我们发号码，讲演出时的动作，礼仪还鼓励我们放松心情，又让大家深呼吸……很快就轮到我上场，我边走边鼓励自己：加油!加油!你一定能行!当我走到钢琴前面时，就为大家鞠了一个躬，然后开始了表演，演出非常成功，我既没弹错一个音，也没有忘记曲子，教授还给我发了证书，我见成绩单上打了一个优，这使我异常地高兴。

　　其实，每个人都有许许多多的贝壳，里面有难忘的事，懊悔的事。成功的事……每个人成功的事都不一样，但成功背后的汗水是一样的，成功后的喜悦也是一样的。

小学描写贝壳的作文10篇（扩展3）

——描写贝壳的作文10篇

描写贝壳的作文1

　　我们坐飞机，到美丽的珠海来玩，一下飞机的我，是迫不及待地问爸爸、问妈妈、问阿姨：“还在哪里呀?有没有贝壳呀?可以捉螃蟹吗……”

　　第二天，舅妈带我、冰冰姐姐和小木姐姐去海边玩。我和两个姐姐的心情，都是兴高采烈，一会儿又问：“舅妈，到了吗?”一会儿又问：“舅妈，还有多远呀?”就这样说个不停。

　　我们走了好一会儿，终于走到了一望无垠的、蓝幽幽的大海边，我们赶快把鞋脱了，飞快地跑到沙滩上，我东瞧瞧、西瞧瞧，怎么也没有找到一粒贝壳，我心里想到：原来这都是骗人的，金灿灿的沙滩上根本没有贝壳。

　　等舅妈然我们去海边玩的时候，我们赤着脚尖在荡着卷卷浪花的海里走着。突然，我的脚好像被什么东西给刺着了，我把脚抬起来看，发现没什么，但一看被刺的地方上有一个彩色的贝壳，那贝壳在阳光的照耀下、在水珠的滋润下，变得波光粼粼，一闪一闪的，真美丽，就像一颗闪闪发光的宝石。这时，前面有一大堆一大堆的“宝石”，哇!我飞快地跑过去摸一摸，我仔细一看，里面居然有一个巴掌般大小的贝壳，真好玩!那些贝壳都有一个缺点，就是那个贝壳不像我们*常说的一样，是非常圆润的，像一个半圆，可是这里的贝壳却是凹凸不*的。

　　一片片洁白的波浪朝我们的小脚丫打来，那海水冲在脚上，一下子化成无数的小珍珠，很清凉，很舒服。

　　我爱无边无际的海洋，更爱闪闪发光的贝壳。

描写贝壳的作文2

　　暑假，不知不觉的到来，爸爸带我到青岛去玩，在青岛的第二天，爸爸就带我去海边捡贝壳。

　　来到海边后，蓝蓝的海水一望无际，看似就和天空连成一线，使人流连忘返。然后，我和爸爸开始捡贝壳，我们捡到一个又大又漂亮的贝壳，好看极！捡到的贝壳颜色各异，有紫色的，有红色的，有黑色的，又黄色的……火辣辣的太阳照的我们满头大汗，卡是我们仍在一停的捡着那些漂亮的贝壳！

　　海水退潮的时候，我发现离我不远处有一个又大又漂亮的海螺，生怕一个大浪，又把它们带回大海里，当我拿起那个海螺的时候，我大吃一惊！这个海螺简直漂亮的无可挑剔，它的外壳五颜六色的，五颜六色上还有许多的金色的斑点，我拿着它爱不释手，这时候别踢我有多开心！

　　那美丽的沙滩和贝克，海螺深深地印在我的脑海里！

描写贝壳的作文3

　　你到过海边吗？你还记得海边美丽的景色吗？我有一个神奇的大贝壳。它是妈妈参加东海演习时带回来的鲍鱼贝。它的外表本常，上面有许多寄生的海藻。我把它放在书架上，不知不觉已经快一年了。昨天，爸爸给了我一精美的玻璃大水罐。我把大贝壳放茌装满水的水罐里，仔细观察。只见罐子里的贝壳生出了许多的小水珠，细细小小的，不停地往上冒，好看得很。

　　第二天上午，阳光十分明媚，我把罐子放在阳台上。啊神奇的事发生了。我惊奇地发现玻璃罐里的贝壳在光线的折射下，色彩斑斓，从来没有见过的色彩在贝壳和水藻间闪现。不断地还有小水珠往上冒。小水珠在阳光下像闪亮的钻石，依附在水草和贝壳中。这时我发现贝壳上针尖大的水草在水中浸泡后，顽强地站了起来，渐渐地颜色有了变化，从枯黄色慢慢地变成了淡绿色，点缀在粉红色的贝壳上。没有经过雕琢的贝壳又重新有了生命，这些来自海底的生物似乎又在我的罐子里恢复了生机。我看到了淡绿的海藻、粉红的贝壳、土黄的寄生物、奶油色的珊瑚、翡翠色的海笞，还有暗红色的凹槽里呈金黄色的细小的海带。

　　我到过海边。在海边游玩时，领略过大海的气势。但是今天，我从罐子里的贝壳上，仿佛又闻到了大海的气息，感受到了大海的另一种魅力。大自然给予的生命是多么顽强，只要一有机会，它就会复苏，就会生机勃勃地展现出来。

描写贝壳的作文4

　　这个夏天，我和妈妈同事的孩子一起去浙江石浦海边捡贝壳。

　　我们到沙滩上一看，哇，海滩上有好多很多贝壳，有一个差点咬到我了呢！不过那贝壳咬人不疼。于是我就继续玩。 美好的时光总是短暂的，又到了回家的时候。再见了，东海！再见了，沙滩！再见了，贝壳和小沙蟹！再见了......

描写贝壳的作文5

　　灵溪三小一年级章熔毓

　　放假了，我和全家人去沙滩玩。

　　到了沙滩，首先看的是海鸥，海鸥在海的上方展翅飞翔。还看到海上一艘艘渔船。海滩上的沙滩金黄金黄的，像铺满一地的金子。浪花亲吻着沙滩。

　　我们迫不及待地去找海螺，我踩到沙滩上真舒服，真柔软，海滩上有许多美丽的贝壳。有绿的，有蓝的，有黑的，还有白色的。贝壳在阳光下闪闪发光，有的像打开的扇子，有的像奶奶包的饺子，有的像天上的星星，还有的像大大的耳朵。我赶紧挽起裤管，往贝壳的方向跑。终于找到贝壳，他们有的一个一个地放进蓝子，有的两个两个地放进蓝子，还有的抓一把放进蓝子。他们三个把这些东西送给别人当奖励。

　　大海真美呀！

描写贝壳的作文6

　　今年暑假，我有幸跟着外公去了海南。到海南的第四天，导游带我们来到天涯海角，那时已临近傍晚，夕阳照射在海面上，金色的浪花在跳跃着。

　　我们一行人来到海滩上。哇，海滩上真是人山人海，有的.在拍照，有的在捡贝壳，还有的在游泳······热闹极了。这时，我看到海滩上的贝壳很多，有的像一只只手表，有的像一把把扇子，还有的像一朵朵鲜花，真是千奇百怪！看得我心里痒痒的，于是，我和外公就加入到了捡贝壳的队伍中去。捡着捡着，我看见了一颗像台灯似的贝壳，它白白的，在阳光的照射下闪闪发亮，美丽极了。我马上把它捡了起来，放在耳朵边一听，哇，我听到了哗哗的声音，像海浪在拍打海岸一样。我又看到了一颗黄黄的贝壳，它像一把扇子躺在沙滩上，这时，我像一把离弦的箭一样跑过去，把它捡了起来。外公说：“快看！快看！那里有一颗大大的贝壳。”我顺着外公手指的方向看去，果然看见了一颗像葫芦一样的贝壳躺在沙滩上，旁边还有许多小贝壳呢！我飞快地跑过去捡了起来。

　　不一会儿，我们就捡了一袋贝壳。捡贝壳真有趣呀！

描写贝壳的作文7

　　令我感动地事就像沙滩上的贝壳一样多，今天，我就和大家分享最炫丽的那个贝壳。

　　记得那是三年级的时候，一天放学，天不合时宜的下着蒙蒙细雨，我一个人急匆匆的往家跑，由于地上又湿又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨伞也飞得远远的。我刚想从地上爬起来，却发现膝盖疼得厉害，怎么都站不起来。

　　这时，我的耳边响起了一个苍老的声音题目：“小朋友，你没事吧？我扶你起l来吧。”我一抬头，看见是一位头发花白的老奶奶，她驮着背，脸上布满了皱纹，看起来特别慈祥。

　　她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起来，又去把我的伞捡了起来。

　　还语重心长的对我说题目：“孩子，下雨天千万不要跑，地上又湿又滑，摔坏了可怎么办，要是没有人可就糟了。”我心里特别感激，忙说题目：“奶奶，谢谢您！我一定记住您的话，要不是您，我都不知道该怎么办了！”奶奶笑了笑说题目：“赶紧回家吧，免得家里人担心。”然后就就慢慢的走了。

　　这件事虽然过去很久了，可是她就像一个绚丽的贝壳，深深地印在了我的心里！

描写贝壳的作文8

　　一个夏天的早上，小明和妈妈一起去海边玩耍。

　　天气晴朗，天空中飘着几朵白云。小明迫不及待的跑到沙滩上，卷起裤腿，沿着海边拾贝壳。小明一边拾着贝壳一边说：“好漂亮的贝壳啊！”有扇子形的，有喇叭形的，还有五角星形的，各种各样形状的贝壳。远处有好几艘轮船，好像在对海滩上的人招手。海草躺着在沙滩上享受着阳光。

　　小明觉得今天玩得很高兴！

描写贝壳的作文9

　　说到我家的动物和植物，那可真不少！动物有蜗牛、乌龟和金鱼等，植物除了绿萝、兰花还有各种各样的多肉植物。不过，今天我观察的对象不是它们，而是一种我们常见的但又经常被忽略的贝壳类动物，它就是花蛤。

　　花蛤有着坚硬的壳，很像一位勇士的铠甲，而且非常光滑，壳上的花纹非常有趣，一圈一圈的像山水画一样。我还观察到了一个有趣的现象，花蛤能探出头来像水枪一样喷水！我猜了猜，可能是因为它在壳里太闷了，所以才探出头来的吧。最后进行的观察项目是我最喜欢的，就是——吃。烧熟后的花蛤，它的壳张开了，身子也缩了回去，可是还有些花蛤像调皮的孩子，壳闭得紧紧的，偏偏不让我吃掉它。

　　观察真是我们生活中的好帮手，它可以让我们深入的看到很多*时没留意的事物，帮助我们打开新的视角，更好地感受大自然的魅力。就像小小的花蛤一样，看上去很简单，其实它的故事一直没讲完，因为花蛤会不断的变化，但我们只要仔细观察，就可以不断发现花蛤的新故事，讲也讲不完！

描写贝壳的作文10

　　每当我打开记忆的大门，眼前就会出现许许多多五彩的“贝壳”，它们象征着我金色的同年里每一件往事，当然，也有许多“贝壳”被时间无情地冲走了，但有一个美丽的“贝壳”却永远都冲不走……

　　我打开“贝壳”，里面的一幅幅画面顿时浮现在我的眼帘：8岁那年，和往常一样，我和妈妈坐着三轮车直奔陈老师（钢琴老师）的家，刚进门，就见老师笑容满面地迎接我们，四五十岁的他却像二十来岁的小伙子，精神极了。我心里直犯低估：陈老师今天怎么了？*常都是板着一张脸的，几乎没有看过他的笑容，该不会是有什么好消息吧！果然，不出我所料，陈老师说：“告诉你们一个好消息，你家珏辰要去南昌表演呢，只选了几个同学去，她就被选上了！”我听了，心里一振：我被选上了？我是不是在做梦？以前我只在电视上看见过别人在舞台演出，羡慕不已，如今我自己也能去舞台上演出了，真有点受宠若惊，因为这表演是要演给教授看的，怎么会叫我去？一个个问题闪进我的脑海里，我既激动又害怕，激动的是能去舞台上表演了，害怕的是我弹的时候万一忘记曲子该怎么办？或弹错了怎么办？

　　我想到了放弃，可又心有不甘，觉得不能浪费掉这个来之不易的机会，于是，我狠下心来，开始了魔鬼般的训练，要是以前，我弹琴一定会跟妈妈讨价还价，可是现在，我却能自觉地每天弹两、三个小时，每次弹得都手指发酸，大汗淋漓。有一次，我弹琴时，手指不小心夹在了钢琴键的缝隙里，脱了皮，出了血，我忍着痛又弹起来，第二天，手出脓了，正好是夏天，手上又容易出汗，非常热手，我终于忍不住了，哭了起来，妈妈闻声赶来，摸了下我的头，炎症引起了高烧，妈妈心痛得把我送进医院，医生说：“因为疲劳过度，而且又是小孩子，很容易生病……”我在医院一躺就是几个星期，回到家时，又开始了练习。

　　一转眼，就到了演出的时候了，我打扮得漂漂亮亮地同妈妈坐在火车上，怀着兴奋的心情到了表演场地，只见，那里有几个和我年龄相仿的小朋友也在等待着演出的开始，这时，一首优美的曲子响了起来，正式演出开始了，刚刚还是*常的心顿时加快了速度，管理员开始给我们发号码，讲演出时的动作，礼仪还鼓励我们放松心情，又让大家深呼吸……很快就轮到我上场，我边走边鼓励自己：加油！加油！你一定能行！当我走到钢琴前面时，就为大家鞠了一个躬，然后开始了表演，演出非常成功，我既没弹错一个音，也没有忘记曲子，教授还给我发了证书，我见成绩单上打了一个优，这使我异常地高兴。

　　其实，每个人都有许许多多的贝壳，里面有难忘的事，懊悔的事。成功的事……每个人成功的事都不一样，但成功背后的汗水是一样的，成功后的喜悦也是一样的。

　　母爱是水，清洗心灵的水；母爱是山，让你依靠的山；母爱是风，吹散绝望的风；母爱是雪，美化思想的雪。文中的作者——史铁生也可以说得上是尝尽酸甜苦辣，上天跟他开了一个玩笑，夺去了他的双腿，缺残的身体并没有使他放弃写作，《秋天的怀念》更是让读者潸然泪下，其中最令我感动的还是那位母亲，史铁生瘫痪后变得十分暴躁，但他的母亲却依然无怨无悔的照顾他，最终铁打的身子也会垮下来，母亲没有撑住，最后送进了医院，后来作者明白了要好好活下去，不辜负母亲的期盼！

　　我的母亲也是一个*凡人，但他对我的爱从未减少过一丝一毫，母爱，并不轰轰烈烈，有的只是*凡中透着暖意，炎热中透着丝丝凉意。也许在不经意间，你就感受到了了母爱，珍惜、明白母亲那无微不至的关怀吧，那是我们应该得到的也是母亲值得骄傲的啊！看看母亲那一根根花白的头发，听听母亲那一句句唠叨的话语，那都是爱啊！我妈妈也总说小时候外婆老师如何如何教育她，她也和我一样为此很烦恼，但随着岁月的磨痕，她却再也听不见外婆那动人的叮咛。

　　我听完后总是不屑一顾，但马上要毕业了，妈妈呢？希望我考出去，为此我感到很烦恼，烦恼的是万一出去了，衣食住行怎么办？妈妈再也不会料理我的生活怎么办？现在才知道妈妈当时的那种感受，我只想更努力，长大后回报母亲。

　　鱼儿离开水，无法生存；鸟儿离开天，无法生存；人类离开爱，同样也无法生存。让我们把仅存的宝贵的母爱，珍惜在手，不要磨灭，因为一切因爱而生！

小学描写贝壳的作文10篇（扩展4）

——拾贝壳作文10篇

拾贝壳作文1

　　国庆假期我和爸爸、妈妈去海边玩，那天的天气有阵雨。海边的风很大，吹得我都站不稳了。我看见海边有很多避风的鱼船。

　　我们快到海边却下起了大雨，我迫不及待的等雨小一点，赶紧跑到海边的沙滩上，看见沙滩有许许多多白色的各种各样的贝壳，心里很高兴，我马上找来一个袋子来装贝壳，开始我只拾了几个普通的贝壳，可是我发现漂亮的贝壳越来越多，有斑马花纹的海螺、有金色的、紫色的。爸爸在旁边跟我说外形像钉子的叫“钉螺”；有斑点的叫“甜螺”；像蜗牛一样的叫“粉螺”；我们正拾得高兴的时候，突然一个大浪打了过来，浪花弄湿了我的裤子，吓了我一跳，爸爸叫我赶紧往回跑。我发现沙子跑进了我的鞋底，我便把鞋脱了，继续拾贝壳。

　　我踩着软绵绵的沙滩，听着大海唱歌，和海浪赛跑，时间很快过去了。爸爸、妈妈怕我玩水玩久了再加上雨越来越大会生病就催我回家了，我很不情愿的跟着爸爸、妈妈回家了，在回家的路上，看着我的收获，虽然很累但是很开心。我希望下次能让我玩得更久。

拾贝壳作文2

　　我一直想用贝壳穿成一条美丽的项链。去年暑假，爸妈带着我和妹妹一起去海边拾贝壳，我们都很高兴。

　　我们一家人来到海边。“啊！这儿景色真美啊！”我情不自禁地赞叹起来。浪花轻轻地拍打着海岸，我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。

　　在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里撒着五颜六色的贝壳，大的，小的，尖的，圆的，扁的……各种形状，各种色泽，真是形态万千。它们在阳光下闪闪发光。

　　忽然，妈妈叫道：“文慧，你快过来，这个贝壳多好看。”我跑过去一看，果真是个奇特的贝壳：它有一个小碗那么大，身上映着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，轻轻地吹掉它身上的细沙，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　我叫妈妈把从家里带来的小篮子给我装贝壳。我抱着一大堆贝壳，怀着兴奋的心情，把贝壳放进小篮子里。渐渐地，小篮子装满了贝壳。夕阳西下，妈妈提着篮子，爸爸牵着我和妹妹的手，一家人满载而归，高高兴兴地回家了。

拾贝壳作文3

　　我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。

　　我们来到海边，啊！这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗哗”的响声；蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。

　　在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳：有大的、小的、尖的、圆的、扁的，各种色泽，真是千奇百怪！它们在阳光下闪闪发光。

　　忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

　　渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

　　离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！

拾贝壳作文4

　　7月18日那天，我和我妈妈一起去青岛游玩。我坐在车上，心就像一只快乐的小鸟在飞，我真的想快点飞到青岛。

　　在青岛的前几天一直在车上渡过，每到一个景点也是像走马观花一样，匆匆而过，一点都不好玩，我很失望，终于在第四天，我们来到了青岛的海滩。远远的看去海滩人山人海，人们都光着脚丫子，有的在海滩堆沙子；有的在拍照，还有的在拾贝壳。我脱下凉鞋迫不及待地跑了过去，弯下腰去拾贝壳，我一边走一边找，这个是什么啊？我仔细看这个难道是贝壳？不像啊？我拾起来一看，哇！原来我刚刚看到的是螃蟹的壳，我又抓到了一只螃蟹，它看着我好象在说：“求求你，放了我吧，我妈妈还在找我呢！“我心里有点舍不得的，但是还是把螃蟹放了，螃蟹再次看着我，好象在说：“谢谢你放了我。”

　　然后我就继续去拾贝壳了，各种形状的贝壳满满的装了一大盒子。我要把这些美丽的贝壳送给我的好朋友。

　　这次青岛四日游我永远都忘不了。

拾贝壳作文5

　　海风在耳边吹者，海鸟在耳边萦绕，这一切都让人感到心旷神怡。我和弟弟妹妹们来到海边。

　　海滩上的贝壳可多了，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……

　　我们提着一个小篮子，光着小脚丫，仔细观察着沙滩上的贝壳，把漂亮的，颜色鲜艳的装进小篮子。

　　我们累了，坐在地上休息休息，发现沙滩边的乱石滩上有好多好多的小螃蟹，这可激发了我的兴趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹来到乱石滩。我将一块石头翻起，就看到一只小螃蟹，我赶紧捉住了它。仔细一看，他的样子很威武，棕色的外壳上有两只有黑有小的眼睛。十只长腿，两只大脚不时的抬起，做出要咬人的架势，威风极了！

　　弟弟他们已经捉了很多了，我也继续捉螃蟹，不一会就赶上了他们。我们把小螃蟹放在刚才捡贝壳的小篮子里，不一会叫捡了满满一小篮。

　　傍晚，我和弟弟妹妹们提着螃蟹和贝壳高高兴兴的回家了，我们把小螃蟹放在我们特别为他们设计的家里，还放上了美丽漂亮的贝壳，看着这个美丽的螃蟹之家，我们心里有说不出的高兴！

拾贝壳作文6

　　炎热的夏天到了，太阳火辣辣的，我坐在窗边，想：如果能到海边去玩该有多好啊！妈妈似乎猜透了我的心思，决定同爸爸、姑姑带着我一起去大海边度假！太棒了！

　　出发的那一天，行李装得满满的，妈妈宣布，要出发了！我激动得不得了，一蹦三尺高，我拽着妈妈朝门外奔去。妈妈拉回我说：“别着急，一会儿再出发。“我嘟着嘴坐在沙发上，不耐烦地等着妈妈，5分钟后终于可以出发了。我兴高采烈地踏着步子走出小区坐汽车，向大海边进发！

　　20分种过去了，我们终于到了。下车，我迫不及待地向大海边望去。啊！在阳光的照耀下，波涛金光闪闪，美丽极了。

　　开始拾贝壳了！我赤着脚在沙滩上低头寻觅着，最漂亮的贝壳一定属于我。

　　我找啊找啊，成果很多，但是没有一个令我满意的，我只好继续不停地找，直到找到了我满意的为止。

　　夕阳快落下山了解，我一回头，看见妈妈找到的比我还多还漂亮，我很生气，活了8年怎么还不如妈妈！不行，我得找到比妈妈还大还漂亮的！

　　我往地上瞧，大的、小的、五颜六色的，琳琅满目，终于找到了一个漂亮的贝壳，赶紧拿去比赛！

　　***贝壳是白色的，还没洗干净，爸爸的贝壳是灰色的，不太好看，姑姑的贝壳怪怪的，不知道是什么颜色，不过挺漂亮的，我的贝壳是浅黄色的，很漂亮。妈妈宣布：“亮亮赢了！”我高兴地蹦起来！

　　回到家里在，我睡了甜美的一觉，做了个好梦，下次再去比赛拾贝壳！

拾贝壳作文7

　　放假了，我和爸爸，妈妈一起去连云港海滩拾贝壳。来到海边，只见茫茫的海滩上，各种各样的贝壳在阳光的照耀下闪闪发光，像一双双明亮的眼睛，不停地眨着，于是我轻轻地捡起一个贝壳放进袋子里，一会儿的功夫就捡了满满一袋子贝壳。

　　捡着捡着，一抬头，只见前边不远处的一块礁石上，一片贝壳发出了彩虹一样的光芒，十分吸引人。我说：“爸爸，妈妈你们看，那块礁石的上面有一片很漂亮的贝壳。”爸爸，妈妈看见了都说很漂亮，爸爸说“走，我们一家一起去捡。”于是，我和妈妈脱下衣服把衣服放在沙滩上，穿上了泳衣，而爸爸把衣服脱下来放在沙滩上却没穿泳衣就跳进了海，妈妈和我看见爸爸已经跳进了海，妈妈和我也跳进海，由于我还不会游泳，所有我就带了一个游泳圈跳进了海，不一会就到了礁石边。这些礁石上的贝壳五颜六色，我从来都没有见过，我拿起一个贝壳对着爸爸，妈妈说：“你们看，这个多漂亮啊，我们今天要多捡一点，然后送给其他小朋友。”爸爸笑着说：“闺女，没问题，爸爸，妈妈今天给你多捡一点。”于是我们一家开心的捡起贝壳来。

　　太阳慢慢落下去了，贝壳捡的也不少了，爸爸，妈妈和我从礁石边游了回来。站在海滩上，我再次翻看这些美丽的贝壳，只见它们一闪一闪，亮晶晶的，在夕阳余晖的照耀下，五颜六色，漂亮极了。我心想：回家后，一定要把这些美丽的贝壳分给其他小朋友。

拾贝壳作文8

　　不知从什么时候开始，我们学校开始流行一种游戏——拾贝壳。它让我的学校生活变得多姿多彩，其乐无穷。

　　“叮铃铃——”清脆的铃声响起，同学们一窝蜂冲了出去，到操场上疯玩。这时，身为“拾贝壳游戏社团”的组长魏思源威严地说：“今天拾贝壳的目标是十五个，每组三个，已经够宽容的了，下面开始分组……”我被分到魏思源和沈欣怡那一小组，我们都是“高手”呢！所谓拾贝壳，就是在操场跳远的沙坑里面挖贝壳，找贝壳，虽然对大人们来说，这是实在是一件很无聊的事，但我们依然能玩的高高兴兴。开始挖贝壳了！我找了一个小树枝在沙坑里挖呀挖呀，终于在一个地方找到了贝壳。这时，我发现小魏竟然用手挖，而且速度飞快，一下子就挖到了三个贝壳，顿时，整个沙坑飞沙走石，而我也变成了“沙人”……小欣呢？她虽然也是用树枝挖的，但她很厉害，没一会儿就挖个好多个贝壳。我呢？则在那里慢悠悠地挖，而且十分注意清洁卫生，所以速度跟蜗牛没差多少了……这时，我脚一踹，希望把脚里的沙子弄出去，但“砰”地一声，原来我踹倒了护导老师！这位老师训起人来就像滔滔江水，连绵不绝，又如黄河泛滥，一发不可收拾。直训得我耷拉着脑袋，一声都不敢吭。但当老师气急败坏地走了以后，我又开始专心致志地挖贝壳了。

　　后来，我的衣服，裤子，鞋子里都是沙子，被妈妈狠狠骂了一顿。但我却在心里很开心，因为我还在想着挖贝壳的事情呢！

拾贝壳作文9

　　大脑里的点点滴滴就像沙滩上华丽的贝壳，每一个都是独一无二的。今天我就拿起一个不一样的贝壳给大家看。

　　记得那是二年级的一个暑假。那一天，天气炎热，大地弥漫着一股热气。我一边感叹天气热，一边觉得真的很无聊，总想找点乐子。没有，我在和同伴商量，就自己来找你了。我在门前发现了一只老鼠。这只老鼠很瘦，似乎营养不良。它停在门前，大概在想偷东西。

　　于是我给朋友一个手势，让他和我一起抓老鼠，绳之以法。哎，没想到这时候同伴给我打了个手势。看来我们要一起去了。可怜的老鼠，他还在门前磨刀，却不知道头上挂着一把锋利的刀，我们打算去抓。

　　首先，我们闪电般地离开了我们的脚，我踩到了老鼠，但我的同伴扑了个空，我的脚重重地踩在了地上，这让痛苦地尖叫起来。但如果这和后来发生的事情相比，这种痛苦真的不算什么。

　　看到同伴看我踩到老鼠，他跑回家拿了一副手套去抓老鼠。我及时拦住了他，让他给我一只手套。我手里拿着手套，以闪电般的速度从地上抓起了老鼠的尾巴。但没抓到也没关系。当你抓住它的时候，它让我害怕。没想到这只瘦老鼠还有点力气。它没有踩到我的一只脚，而是咬了我一口。虽然我带了手套，但如果我咬的时候牙齿不锋利，那就很痛。还好老鼠不大，估计牙齿也不整齐，我用力一扔，老鼠被扔得远远的。我的手从老鼠嘴里挣脱出来，老鼠趁机溜走了。

　　现在想想，真的觉得自己很勇敢很可笑，一只老鼠都受不了。

　　这个独一无二的贝壳展出后，记忆沙滩上还有更多的贝壳等着我去捡。

拾贝壳作文10

　　小时候，母亲带着我，坐在沙滩上，在一轮火红的落日下玩耍。那时候，我喜欢四处狂奔，按捺不住内心的激动，常常没有一分钟是安分的。

　　“快看，这个亮晶晶的东西，真漂亮！”我捡了半片破碎的贝壳，跑过去，在母亲面前摆弄着，“我可以把它带回去吗？”母亲微笑着点了点头，一眨眼，我又去找更多的贝壳了；有点扁；有点宽；有的挺完整；有的只剩下小半块了；有的十分光滑，似乎被人可以打磨过，有的却是很粗糙，我怕它弄伤了我的手……各式各样的贝壳，我都把它搜集起来。好一会儿功夫，我才集完了半袋，气喘吁吁地坐在小木椅子上，把辛辛苦苦收集的"半袋子贝壳放在仍有余湿的沙子上。

　　太阳不甘情愿地被夜空推到了地地*线之下。

　　夜空中，我坐在那张椅子上，看着那半袋子贝壳。如今，我不再像从前那样天真了，但那段日子，我却“回不去”了。母亲，假如我再次坐在沙滩上，您还会再过来陪着我吗？哪怕一分钟也好，让我又一次回想起童年的那段时光吧！

小学描写贝壳的作文10篇（扩展5）

——以贝壳为话题作文10篇

以贝壳为话题作文1

　　今年夏天，姐姐带给我许多贝壳。原来这是他们班在金山游玩时从海边沙滩上捡来的。虽然有许多，可我总感到不满足，要是我去啊，非把沙滩上的"贝壳全拾回来不可。

　　这些贝壳把我紧紧地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美;看看这个可爱，看看那个更可爱，真使我目不暇接，好像到了一个海滨世界。它们中间有的像只瓢，有的像只小船，还有的像顶娃娃帽……

　　我看着这些五颜六色的贝壳，不禁拿起一个端详起来。只见这只贝壳那乳白色的瓷面上布满了一根根淡蓝色的连绵起伏的线条，好像波澜壮阔的大海向前翻滚着。在这大海上有些小蓝点，就好像被水浪激起的小水滴，向四处飞溅;又好像成群的海鸥，贴着海面自由地飞翔。在这蔚蓝的大海旁，有一片黄色的，那不正是海边的沙滩吗?在这沙滩上又有一些小绿点，像是一些少先队员，他们正在做游戏呢!瓷面在阳光的照射下闪耀着白色的光芒，就像撒了层荧光粉似的。我望着这润滑的瓷面，不禁浮想联翩，好像眼前就有这么一幅图画，美景在画中。

　　贝壳的反面虽然不像正面那么美丽，可也异常神奇。它像一座小山，上面雕满了大小各异的洞，洞洞相连，洞洞相通。如果我们变成蚂蚁那么小，那么展现在我们眼前的便会是一座小山，一个个形状多变的山洞，我现在是多么渴望变成蚂蚁，能进去暖暖地睡上一觉。

　　贝壳不但美丽，而且很有用。有一种贝壳是很好的工业原料，制成的装饰品还能出口呢?想到贝壳还能为“四化”出力，我真为它感到高兴和自豪!

以贝壳为话题作文2

　　在我房间的`墙壁上，有这一串长长的贝壳链，有扇贝壳、鲍鱼壳等各种各样的贝壳和海螺。你可别以为这些贝壳是玩具的，他们是我去年去海边捡的。回家后我清洗、晾干，费了九牛二虎之力完成的杰作，因此我格外珍惜它。

　　这些贝壳和海螺形状各异，大小不同。有的像一把古老的扇子，有的像一只吹火筒，有的像一颗洁白无瑕的宝石，还有的像一只小号……可真是千姿百态呀!

　　这些贝壳不仅形状各式各样，就连颜色都是五彩缤纷的。

　　瞧瞧这个贝壳，黄色中还透着白色，可真谓黄里透白。而这个贝壳十分洁白，就像一颗白玉佩。还有这个，中间是赤褐色的，而外面是黄色的。不过，最神奇的还是要算鲍鱼的壳了。你别看它外表十分粗糙，而且是黑色的，只要你再看看它的里面，就会发现它的外表虽然不好看，但是里面却是晶莹剔透，别有一番特色。

　　有时贝壳链被风吹过，撞到了墙壁，还会发出各种各样的声音，“叮叮”，“当当”，“咚咚”，组成一首好听的交响乐。而风就像个指挥家，认真地指挥着他们的节奏。

　　啊!美丽的贝壳链!谢谢你给我的生活带来乐趣，又给我的房间增添了一亮丽的风景线。

以贝壳为话题作文3

　　我家有一艘贝壳船，它全身是由扇形的贝壳组成的，活像一只正在海面上乘风破浪的小帆船，所以它又叫“乘风波浪”号，这是妈妈在我过生日的时候送给我的，我非常喜欢它。

　　船的桅杆上竖着代表我们*的三面鲜艳的红旗，迎着风儿飘扬。桅杆上还有贝壳组成的帆，被风吹得鼓鼓的，正在海上随风飘荡。船帆上写着：“一帆风顺”，仿佛预祝我做事能够一帆风顺，马到成功。船上还有两名“小乘客”，一位是蝴蝶，一位是猫头鹰。蝴蝶张开那残破不全的翅膀，仿佛是被大雨淋的。虽说不全，却也显出那坚强不屈的精神。他的双眼，直勾勾地盯着上天，好像在等着什么噩运降临。而那只猫头鹰呢，低着头，双眼紧闭，翅膀合在一起，仿佛在做祈祷，希望能躲过这场灾难。在这两只小动物身上，仿佛记叙着这样一个事：“它们的岛上发生了可怕的水灾，把岛都给淹没了。蝴蝶和猫头鹰看见了岸边的贝壳，就搭建了这艘用贝壳做的船，在广阔的海上漂流……

　　每次早上醒来，首先映入眼帘的就是那艘贝壳船，而那两名“乘客“眨巴着眼睛，好像在催促我赶快上学呢!每当我遇到难题，想放弃时，又看见那威风凛凛的帆船、那两名“乘客”，它们用坚定的眼神望着我，好像在说：“不要气馁，通往直前!”，我又仔细思考起来，终于干掉了那道难题。我喜欢我家的贝壳船。

以贝壳为话题作文4

　　我幻想我是一枚贝壳。

　　镶嵌在细沙中，看朝阳，看黄昏，看白浪逐沙，月影婆娑，看海岸线上城市的人们脚步仓促。

　　我梦想着有一天进入海底。

　　黄昏，一个小女孩从远处向我跑来，一不小心，摔了一跤，脸磕在我身上。我很疼，也许，她更疼，“哇!”的一声哭了出来。等到她哥哥将她扶起来，看她有没有受伤，发现小女孩脸上有一道口子，鲜红的血慢慢渗出。“这枚破贝壳，都是你!去死吧!”他抓起我，远远的丢到了岸边，我被海浪卷了下去。

　　我终于到海里了。

　　原来海洋这么美丽!

　　我浮在泥沙中，看珊瑚，看海贝，看鱼儿追逐玩耍，看水波荡漾。

　　终于有一天，我渴望回到沙滩上去，继续画下朝阳，画下黄昏。

　　这时，我随着鱼儿一起落入网中，卷上渔船。渔夫把我卖给了收藏家，此后，我被隔离在玻璃片后，挂在墙上任人观赏。原来，这里竟是那个小女孩的家，她像当初一样自信开朗，虽然脸上多了一道疤。

　　也许是在太多的收藏品里我太卑微，我被淘汰了。

　　他们把我扔进沙滩。

　　我又回到这里了。

　　也许我只适合这里。

　　于是，我又在这里，看朝阳，看黄昏，看陆上人们繁衍生息……

以贝壳为话题作文5

　　题记：一个个美丽的贝壳深深地触动了我的心，身处海边的我不知为何，回忆起了往事。

　　“哗~~哗~~”一阵阵海浪像张开了双手似的向岸边翻滚而来，我漫步在柔软的沙滩上，伸手，触摸着新鲜的空气，呼吸，品尝着空气中带有的一丝淡淡的咸味。抬头仰望天空，注视着一身纯白无暇的云朵，微微一笑。

　　我继续漫步，突然，我亮眼望去，发现有一个小东西正躺在细腻的沙子中。我走过去，拾起来，原来是一个小贝壳，贝壳上布满了许多生动的花纹，似乎在阐述着它那不*凡的历史。我想，贝壳既然有那么好看的花纹，但为什么它们要把自己都埋在深深的土壤中呢？我想，可能是因为它们并不想将自己那不*凡的历史展示给被人看吧，可能是它们有些简谱，并不想炫耀自己吧。

　　站在沙滩上的我，静静地凝视着手中的贝壳。正是贝壳那淡泊名利，简单朴素的精神，深深地触动了我的心。

　　我乘上了时光机，穿越到了以前的世界，同时，也看清了曾经的我。

　　曾经的我，是一个比较爱攀比，爱炫耀的人，一看见别人穿名牌衣服、裤子、鞋子时，心里便会有一种莫名的冲动，总觉得自己在某些方面比不上人家，自己很嫉妒别人，导致以前的我养成了一种爱攀比的坏习惯。有时候，每当自己有了什么好的，新奇的东西，就会拿出来炫耀炫耀，让别人总觉得自己的东西很好似的，让别人羡慕。

　　现在一看到那个美丽的贝壳，觉得以前的我真的很好笑。我想，名牌衣服、裤子、鞋子算什么，那些不都是穿的，只不过就是在前面加两个小小的字眼罢了，穿得舒服便可。而那些穿名牌的人，大多数都是用来炫耀的，让别人产生羡慕之情。

　　其实，做人，有时候就要想这小小的贝壳一样，简单朴素，淡泊名利。

　　像居里夫人，一生中获得过无数的荣誉，但她却是如何对待的，她把自己获得的奖牌或奖杯给女儿当玩具玩耍，让女儿在奖状上涂鸦；她所穿过的衣服，上面都布满了大大小小的污垢，但她依旧在穿。可见，她是多么的淡泊名利，简单朴素啊！其实，不仅仅是居里夫人，在这个世界上，还有许许多多像贝壳一样的人：淡泊名利，简单朴素！

　　这次漫步，带给我的，不仅仅是风光无限美的海边，带给我更多的触动的.是——贝壳！

以贝壳为话题作文6

　　我家有一艘贝壳船，它全身是由扇形的贝壳组成的，活像一只正在海面上乘风破浪的小帆船，所以它又叫“乘风波浪”号，这是妈妈在我过生日的时候送给我的，我非常喜欢它。

　　船的桅杆上竖着代表我们*的三面鲜艳的红旗，迎着风儿飘扬。桅杆上还有贝壳组成的帆，被风吹得鼓鼓的，正在海上随风飘荡。船帆上写着：“一帆风顺”，仿佛预祝我做事能够一帆风顺，马到成功。

　　船上还有两名“小乘客”，一位是蝴蝶，一位是猫头鹰。蝴蝶张开那残破不全的翅膀，仿佛是被大雨淋的。虽说不全，却也显出那坚强不屈的精神。他的双眼，直勾勾地盯着上天，好像在等着什么噩运降临。而那只猫头鹰呢，低着头，双眼紧闭，翅膀合在一起，仿佛在做祈祷，希望能躲过这场灾难。在这两只小动物身上，仿佛记叙着这样一个事：“它们的岛上发生了可怕的水灾，把岛都给淹没了。蝴蝶和猫头鹰看见了岸边的贝壳，就搭建了这艘用贝壳做的船，在广阔的海上漂流……

　　每次早上醒来，首先映入眼帘的就是那艘贝壳船，而那两名“乘客“眨巴着眼睛，好像在催促我赶快上学呢!每当我遇到难题，想放弃时，又看见那威风凛凛的帆船、那两名“乘客”，它们用坚定的眼神望着我，好像在说：“不要气馁，通往直前!”，我又仔细思考起来，终于干掉了那道难题。

　　我喜欢我家的贝壳船。

以贝壳为话题作文7

　　从前，有一个小姑娘叫做凌儿。她家就住在海边，海也就成了他的游乐园。她在沙滩上奔跑、捡贝壳、与海水嬉戏，她总是能捡到最美丽的贝壳在朋友面前炫耀。

　　爷爷曾经告诉他一个关于贝壳的传说：在大海中，有一位很小很小的王子，人们都叫他海王子。一天他犯下一个错误，于是天帝罚他在他嘴里说出的每一个字就会变成贝壳。他就成了大海中天天吐贝壳的海王子了。于是，大海中有许许多多种类不同的贝壳。

　　一天，海王子来海面上玩。看见了凌儿，他用海水卷成浪花向凌儿投去，凌儿没有躲开就随着浪花回到了海里，海王子是在和她嬉戏，没想到她被带入大海中。海王子抱起她，把她带入龙宫。凌儿醒了看见了海王子。

　　“这里是龙宫，我是海王子。本想和你玩一下，没想到你没有跑开。”

　　“我叫凌儿，没关系的，我喜欢海浪拍打我。那你是不是吐贝壳的海王子？”

　　海王子笑了笑点了点头。

　　“那我们刚才说的话变成了贝壳”

　　“是呀，那我带你去看看。”

　　海王子带着凌儿来到了“贝壳城堡”。

　　“哇，这么多美丽的贝壳。”

　　“这些贝克每天虾兵虾将都会把它撒网各处，所以你们人类可以捡到美丽的贝壳。那以后我每天都送给你最美丽的贝壳。”

　　“嗯，那我每天在海边等你。”

　　“给你这个贝壳，你向着它喊我的名字我就会听见，我就出来。”

　　凌儿笑了。

　　从此，凌儿每天都去海边于海王子玩耍，然会回家总会带上一个最美丽的贝壳。在凌儿生日那天，海王子送给凌儿一个心字形的贝壳，海王子告诉她这个是许愿壳。于是凌儿虚了一个愿望：等到海王子20岁那天，他要变*和我永远在一起。凌儿和海王子一起等待着五年后的那一天......

　　五年过去了，那天海王子向天帝提出了他去人间。天帝想起了凌儿的愿望答应了他。但天帝告诉他它以后不会游泳，与海水接触后便会沉入大海，成为一个海岛。

　　凌儿见他没有回来便去海里找他，她哪里会游泳，以前都是海王子保护着她。海王子见凌儿走向了大海，他跑向她，他忘记了天帝的忠告......

以贝壳为话题作文8

　　金色的回忆收藏了五彩童年， 童年中那甜甜的微笑。永远珍存在记忆的长河中，童话般的童年已悄然离去，可是我的青春之花才刚刚绽放。

　　—— 题记

　　晚风吹动澎湖湾，又是一片海蓝蓝，独自走在海滩上，任凭海风吹散我的短发，猛然间，一阵海浪打在海滩上遗留下一颗贝壳，弯腰捡起它，捧在手中，回头望望那一排在晚霞的映衬下闪闪发光的脚印，我甜甜的笑了……

　　那 是在一个满塘荷花盛开的夏天里，那天我值日，所以下午回家时比*常要晚，可是不凑巧的是半路车子坏了，淘气的车链卡在链盒里就是不出来，当时年幼的我真是八丈和尚摸不到头脑。只好走着回家，我想和太阳赛跑，可总也跑不快。原本朋友一群的我，但随着时间的脚步只留下了两排脚印，两个影子。 真可谓祸不单行啊！胆小如鼠的我又遇上爸妈不在家，这真是让我吃糖不成反倒吃辣椒了，没办法只有两眼泪汪汪了。可你只是急忙忙的说了句：“没关系的。”然后微微一笑转身离开了。望着你远去的背影，我无奈的默默蹲在暗暗的角落里，心里充满了说不出来的委屈。可不只是什么后你已与我并蹲下，我泪流满面的与你对视着，你轻轻的擦去我脸上的泪水，微笑着对我说：“我陪着你等你爸爸妈妈，我刚才回家告诉我爸爸妈妈了。”我抽噎着对你说：“我还以为你们都不理我了呢？”你调皮的说：“怎没可能呢，我谁啊，我是你姐姐啊！好妹妹不哭。妹妹对姐姐这麽好，还经常让姐姐开心，我怎没舍得呢﹖”

　　哎呀！明明是我大啊！“嘿嘿！好妹妹咋还哭啊！”这又让我哭笑不得啊。“哈哈…”

　　这纯真的笑飞遍整个星空。

　　在满天星光下，在这迷人的夜晚，在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友谊之歌唱响整个夜空。这份美好而又纯真的友谊争得了最为神圣的见证。我好想大声的告诉整个宇宙，我拥有天地间最美丽的友谊之花，可我无言描绘。

　　我曾刻意记过小学语文老师给我打的作文批语中的一句话﹕相信你们是最好的姐妹，最纯真的朋友，你应为有这样的朋友而感到自豪。老师祝福你们。

　　今天我们在两所不同的中学，时间不同，地点不同，但友谊永恒不变。

　　收藏下这颗贝壳，将它封存在记忆最深处，理理那被海风吹散的短发，望望那闪光的脚印，转回身，继续向前微笑…

　　贝壳、童年、我的微笑。

以贝壳为话题作文9

　　在我房间的墙壁上，有这一串长长的贝壳链，有扇贝壳、鲍鱼壳等各种各样的贝壳和海螺。你可别以为这些贝壳是玩具的，他们是我去年去海边捡的。回家后我清洗、晾干，费了九牛二虎之力完成的杰作，因此我格外珍惜它。

　　这些贝壳和海螺形状各异，大小不同。有的像一把古老的扇子，有的像一只吹火筒，有的像一颗洁白无瑕的宝石，还有的像一只小号……可真是千姿百态呀!

　　这些贝壳不仅形状各式各样，就连颜色都是五彩缤纷的。

　　瞧瞧这个贝壳，黄色中还透着白色，可真谓黄里透白。而这个贝壳十分洁白，就像一颗白玉佩。还有这个，中间是赤褐色的，而外面是黄色的。不过，最神奇的还是要算鲍鱼的壳了。你别看它外表十分粗糙，而且是黑色的，只要你再看看它的里面，就会发现它的外表虽然不好看，但是里面却是晶莹剔透，别有一番特色。

　　有时贝壳链被风吹过，撞到了墙壁，还会发出各种各样的`声音，“叮叮”，“当当”，“咚咚”，组成一首好听的交响乐。而风就像个指挥家，认真地指挥着他们的节奏。

　　啊!美丽的贝壳链!谢谢你给我的生活带来乐趣，又给我的房间增添了一亮丽的风景线。

以贝壳为话题作文10

　　贝壳，大家一定都不陌生吧?在海滩，就有一个又一个、千奇百怪的贝壳。这次的综合课我们就做了一次贝壳工艺品。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，我们期盼已久的上课铃终于打响了!同学一个个坐姿端正，听老师讲在做事应该注意哪几点。讲好后，同学们就急不可待的拿出自己带的贝壳，同学们带的贝壳可真是多呀，几乎可以开贝壳专卖店了，让我大开眼界。有红的、白的、紫的;方的、圆的、螺旋的;大的小的;臭的、香的、无味的……我拿出了自己带的贝壳，他们几乎都一个样，我怎么也想不出应该做一个什么东西。正当我寻思做什么的时候，徐威廉的“龙虾战车”已经问世，接着又来了个“海星雷达防伪系统”，可真是有意思。其他同学也不甘示弱，有的拿出了个“蝙蝠鱼”，又有的拿出了个“蜗牛”，还有“螃蟹”、“乌龟”，我的同桌翁佳乐还做了个四不想的“超人”呢……我也不能落后了，绞尽脑汁才想出做一个桥好了。不一会，我的“跨铅笔大桥”就完成了，可黄泽辉过来一碰，我的桥就成“断桥”了。这时候，老师带着林文杰的照相机来拍照了，同学们争先恐后的把自己的作品让老师拍照，我也不例外。可轮到老师拍我的“断桥”时却说：“戚嘉浩，你的作品不够好看，就不拍了。”我虽然大失所望，可还是很高兴，因为这一节课实在是太有意思了!

　　但愿下一次贝壳工艺品课快点到来!因为这样的课不仅可以让我们大开眼界，而且可以提升我们的动手能力，真是益处多多。

小学描写贝壳的作文10篇（扩展6）

——捡贝壳作文10篇

捡贝壳作文1

　　今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈阿姨叔叔还有伙伴们一起去天津海河外滩玩。

　　听贾叔叔说，呆会儿到了海边海水就要退潮了，可以去捡贝壳、捉螃蟹。听到了这个消息，我们高兴极了！汽车飞驰在高速公路上，转眼就到了海边，一眼望去，大海无边无际，仿佛天和海连成一片，分不清哪里是天哪里是海。渔民们为了方便旅客，把三轮车租给游客用，让人们到海滩中心去捡贝壳。下了车，踏在海里的第一步，我兴奋极了！感觉海水非常清凉，脚下的沙，细细的、软软的，好象是脚下踩了一个软体动物，真舒服呀！我看见这里仿佛成了贝壳的世界，螃蟹的乐园！

　　开始捡贝壳、捉螃蟹了，我和妈妈组成了一组，我们和徐阿姨他们组比赛，看谁捉得多。我和妈妈分工：她捡贝壳，我捉螃蟹。妈妈用铁耙子耙了很多贝壳，贝壳形状各异、大小不同，有红的、黄的、紫的……五颜六色，十分可爱！我只用手就捉到了很多螃蟹。它们有的自己在玩，有的两个小伙伴一起玩，还有的一家三口亲亲热热一起玩，真是有意思！可是我发现为什么这里的螃蟹都竖着走，而不横着走呢？同学们知道吗？我相信这个谜我会把它解开的。

　　比起深圳的小梅沙海边浴场，它们有所不同，小梅沙的海特别蓝，海水也特别的深，是游泳的.，而这里却是拾贝壳的。

　　今天虽然我的裤子全打湿了，而且也很累，但我觉得特别开心，因为我发现发很多稀奇古怪的螃蟹贝壳，它是大海赐给我们的礼物！

捡贝壳作文2

　　今天我很早就起床了，跟着爸爸去海边捡贝壳。

　　迎着温暖的海风来到了沙滩。沙子是白白的细细的，海水是蓝蓝的，一望无际。我和爸爸赤脚走在软软的沙滩上寻找贝壳。走啊走，我看到贝壳就从沙堆里捡出来，一个又一个。一个小时后我们捡了许 许多多彩色的小贝壳，回到宾馆妈妈把贝壳洗干净，啊，就是一个个五彩缤纷的贝壳。 我把它们装在一个小瓶子里，这是最好的纪念品。

　　第二天爸爸还给我买了一个特大特棒的大法螺，我对这个大法螺特别满意，也把它当作纪念品带回家。

　　这次度假真好！

捡贝壳作文3

　　童年是纯真。难忘的岁月。

　　小时的点点滴滴都闪映在我们的脑海中，一次游戏，一场争执，一个玩具———这些微不足道的事物区包含着欢声笑语。小时最让我难忘的是——和爸爸。堂弟捡贝壳。在一个炎热的暑假，恶毒的太阳把“海水”（家乡的水库）晒得“甘拜下风”，一点一点的往后退，地也一点一点的露出了涸澈。一个个贝壳也从泥土中，慢慢地露出半张脸来，仿佛一位位羞涩的.小姑娘一般。

　　一天，我。爸爸还有堂弟提着两个大桶，来到“沙滩”上捡贝壳。我们兵分三路，寻找贝壳。我穿着笨重的雨鞋，一步步地走在泥泞的“沙滩”上。我正专心致志地找着贝壳，突然，堂弟大喊：“你们快点儿过来！我这有好多贝壳！”我们听了连忙赶过去，呀！真的有好多贝壳！

　　我飞快地捡起来，放进桶里，忽然，一个向书本般大小的贝壳吸引了我，我用手一拨，“啊！”我不禁的发出一声尖叫。下面都是白色的小虫子，这儿钻钻，哪儿藏藏，有时趁你不注意，还会爬到你的脚底下呢！啊！真是太可怕了！

　　我连忙逃向爸爸那儿，继续寻找贝壳。接着，我们进入了湿软的泥土里，只要脚一用力，泥土就像一只魔爪一样，死死的咬住你的脚不放，但堂弟并不知道这些，只是一味的用劲，结果，他身子往前一伸，只听见“啪”的一声，堂弟整个人，就趴在了泥土里，一看！

　　雨鞋还是笔直的立在那儿，这可把我和爸爸给乐坏了，我们拉着这只“小花猫”回家了！

　　现在，想起捡贝壳的事，我还会忍不住笑出声来。

捡贝壳作文4

　　放暑假了，爸爸妈妈带我去北海玩。我们坐了两个多小时的飞机，终于到了我们的目的地。

　　我们坐着大巴车来到了银滩公园。看到里面有许多椰树，上面长着非常好喝的椰子；听到了海水“哗哗”的声音，像弹奏着一首好听的乐曲；闻到了一股浓浓的咸味，害得我打了几个喷嚏。

　　我们迫不及待地来到来到沙滩上，我看见沙子上有许许多多各种各样的贝壳，我一边情不自禁地伸出手去捡贝壳，一边对妈妈说：“妈妈，您能不能帮我找一个可以装贝壳的东西。”妈妈听了，急忙拿出一个空的塑料瓶，把瓶口剪掉，这样一个装贝壳的容器就做好了。我们就继续捡贝壳。我发现有的贝壳是躺在沙子上的`，只要轻轻一拿就是一个；有的是半露在沙子中间的，要仔细找，才能找到；还有的是整个儿埋在沙子里面的，只有向下挖才能找到。我还发现有水的地方贝壳多，没水的地方贝壳少。我在前面捡，妈妈拿着瓶子在后面跟，不一会儿，我们就捡了满满一瓶。妈妈还说拿回去，晚上可以做菜吃。

　　时间过得真快，我还没玩够，爸爸就催我们可以回去了。在爸爸的催促下，我恋恋不舍地离开了这里。

捡贝壳作文5

　　暑假，爸爸妈妈和我一起去了海边玩，我看见沙滩上躺着各种各样的贝壳，就像很多小朋友躺在沙滩上晒太阳。

　　我捡了很多贝壳，还捡了珊瑚，其中我最喜欢豹子花纹的贝壳，它的颜色是黑色和白色。它的形状是椭圆形的`，它身上有一个小口，就像张着嘴的小朋友。它的身体摸起来很光滑，就像涂了一身油。

　　这些美丽的贝壳说不定是海妈妈给我们的礼物，给我做装饰用的呢！我很喜欢这些美丽的贝壳。

捡贝壳作文6

　　一天，涛涛到宽阔的大海边玩耍，大海一望无际，望也望不 到边，真美啊！一艘大轮船在航行，海鸥在船前低低地飞翔，好象 在说：“我来给你们带路吧！”；浪花也迈着轻快的步子走来了， 轻吻着船舷。柔软的沙滩上有五彩缤纷的贝壳，有的象号角，有的 象扇（shan）子，还有的象蜗（wo）牛。涛涛光着小脚丫，都能 触摸到每个闪着光芒的贝壳，他真高兴啊，心想要把这些美丽无比 的贝壳带回家，让亲爱的妈妈也开心开心！

捡贝壳作文7

　　一天清晨，我们全家一起去三亚湾捡贝壳。

　　到了海边，我们飞快的跑到沙滩上。这时，一个大浪涌了过来，许多漂亮的大贝壳被冲了上来，我迅速的抓起了一个，是一个蓝白相间的扇形贝壳，真好看!我觉得我有一个好的开始，一定会再捡到更多更好的贝壳。

　　过了一会，我们看见沙滩上从很多都是海里冲上来的烂贝壳，就决定从沙滩下面挖贝壳，我用铲子挖呀挖。这时，大妈忽然说：“我捡到了一个大的。”我们立即跑了过去，这是一个白色的上面有红色花纹的贝壳，很漂亮。又过了一会，我捡了很多，就拿着贝壳在海水里清洗，这时，妹妹惊叫起来：“姐姐，你看，一个有肉的贝壳!”她骄傲的对我说就是在这个有水的沙坑里发现的，我也跑到水坑旁用铲子一下一下的铲出沙。啊!我看见一个小贝壳是立起来的，我心里一阵兴奋，那可能是一个活的`贝壳，把它拿起来仔细一看，果然是一个活贝壳，我高兴极了，一蹦三尺高。

　　我们又继续的边走边捡，又捡了很多，这时奶奶走过来说：“看我抓了一只小螃蟹。”我们也开始找小螃蟹，在有小洞的沙滩上一挖就能找到一只，找了许多小螃蟹后，我们正要休息，姐姐又在不远处叫着：“快看呀，一只小海星。”我跑去一看，果真是一只小小的海星静静的躺在沙滩上，它真象一只五角星，在五个角上还点缀着一点红色，真漂亮。它太小了，可我们还是耐下心来仔细寻找，又找了一些海星后就踏上了回家的路。

　　今天我们的收获真大，不仅有美丽的贝壳还有可爱的小动物。三亚湾，这里真好玩。

捡贝壳作文8

　　8月7日，导游阿姨带着我们来到了黄岛金沙滩。

　　哇，这儿的沙滩好大啊!我赶紧脱下鞋子，踩在软软的沙滩上，沙滩软得像像海绵，像棉花糖，好舒服呀!我忍不住低下头抓了一把沙子，哇，这么细，这么黄，细得像面粉，颜色黄得像金子。我冲着妈妈喊：好美的`沙滩呀，快脱鞋子，咱们一起捡贝壳!

　　我们去沙滩的时候刚好赶上是，海浪特别大，一个海浪就能冲上来很多贝壳，贝壳的品种特别多，有扇贝、黄贝、蛤蜊、香瓜子、香螺等。看见这么多的贝壳，心想：捡回家做成装饰品，那该有多好啊!

　　后来我和妈妈就一块行动了，突然，我看见一个大大的扇贝，我大声尖叫：哇，这么大的贝壳，我就奔向扇贝，谁知道一个海浪过来，比我多一步，它先把扇贝给冲走了。我的屁股也被海水给打湿了，我就用屁股挨水的时间顺手抓了一把沙子，沙子里有很多小贝壳。妈妈说：盈盈，你可真棒啊!

　　接着我和妈妈又到干沙滩上捡贝壳，沙滩上的贝壳比海里冲上来的多多了，我在沙滩上捡了好多贝壳，然后，我们就高高兴兴地回家了。

　　捡贝壳真好玩，下次我还想再来一次。

捡贝壳作文9

　　一天清晨，我们全家一起去三亚湾捡贝壳。

　　到了海边，我们飞快的跑到沙滩上。这时，一个大浪涌了过来，许多漂亮的大贝壳被冲了上来，我迅速的抓起了一个，是一个蓝白相间的扇形贝壳，真好看!我觉得我有一个好的开始，一定会再捡到更多更好的贝壳。

　　过了一会，我们看见沙滩上从很多都是海中冲上来的烂贝壳，就决定从沙滩下面挖贝壳，我用铲子挖呀挖。这时，大妈忽然说：“我捡到了一个大的。”我们立即跑了过去，这是一个白色的上面有红色花纹的贝壳，很漂亮。又过了一会，我捡了很多，就拿着贝壳在海水中清洗，这时，妹妹惊叫起来：“姐姐，你看，一个有肉的贝壳!”她骄傲的对我说就是在这个有水的`沙坑中发现的，我也跑到水坑旁用铲子一下一下的铲出沙。啊!我看见一个小贝壳是立起来的，我心中一阵兴奋，那可能是一个活的贝壳，把它拿起来仔细一看，果然是一个活贝壳，我高兴极了，一蹦三尺高。

　　我们又继续的边走边捡，又捡了很多，这时奶奶走过来说：“看我抓了一只小螃蟹。”我们也开始找小螃蟹，在有小洞的沙滩上一挖就能找到一只，找了许多小螃蟹后，我们正要休息，姐姐又在不远处叫着：“快看呀，一只小海星。”我跑去一看，果真是一只小小的海星静静的躺在沙滩上，它真象一只五角星，在五个角上还点缀着一点红色，真漂亮。它太小了，可我们还是耐下心来仔细寻找，又找了一些海星后就踏上了回家的路。

　　今天我们的收获真大，不仅有美丽的贝壳还有可爱的小动物。三亚湾，这中真好玩。

捡贝壳作文10

　　今年夏天，爸爸妈妈带我到海边去捡贝壳。

　　来到海滩上，各式各样的贝壳让我十分惊喜：有白色的扇贝，黄白相间的小海贝，还没有我指尖大的珍珠贝，小巧玲珑的海螺，深蓝色的一种不上名字的贝壳……

　　在海滩上有被海浪冲上来的小鱼，在海里自由自在的精灵，到了海滩上就寸步难行。有的小鱼跳进了贝壳，没有人发现，在贝壳里那小的可怜的积水中，竟藏着一条条可怜的小鱼！我们就捡了好几条“贝壳夹鱼”，直到晚上收拾贝壳时才发现。

　　正收拾着今天捡来的贝壳，我不经意间把目关投向了一枚深蓝色的贝壳，我立刻被它吸引了：那是一片微微鼓起的贝壳，诱人的深蓝从上往下越来越浅，直到变成一抹浅浅的灰白，它十分光滑，光的就像小块的丝绸，光的就像千年老龟的龟甲。

　　捡贝壳真是太有趣了，真希望下次再来这，还能捡到如此美丽的贝壳！

小学描写贝壳的作文10篇（扩展7）

——回忆的贝壳作文3篇

回忆的贝壳作文1

　　每当我看到那个小小的贝壳，仿佛就能看见那姐姐的背影。

　　那是一个愉快的暑假，我去一个海滨小城度假，很快一个暑假就要过去，新的学期又要来临，在我准备回家的前一天，我想买一写纪念品回家，以做收藏品，将来肯定会回味无穷的。买什么好呢？忽然，我听见一个姐姐在叫卖：“贝壳！贝壳！既美丽又便宜的贝壳！。”

　　我跑到那姐姐面前，问：“贝壳多少钱一个？”

　　“一毛钱一个。”那姐姐答道。”

　　我心想：真便宜！便随手掏出五毛钱，说：“给，我买五个。”

　　那姐姐说翻遍口袋，只有四个。她无可奈何地说：“对不起，我这里只有四个贝壳，明天再补你一个贝壳，好吗？“

　　“不用了，我明天要走了。“再见。

　　可是，到了晚上，我的.贝壳全不见了，我多想再有一个贝壳，我想明天去沙滩上在拾几个贝壳。

　　但是，第二天没有涨潮，我只好空手而归，我正准备上车回家时，那姐姐匆匆跑来，说：“小弟弟，这是你的贝壳。“说完，又匆匆跑回去了。

　　每当我看见这个小小的贝壳，仿佛就能看见那姐姐的身影。她那美好的品质将永远打动我的心。

小学描写贝壳的作文10篇（扩展8）

——拣贝壳作文

拣贝壳作文1

　　在大连的时候，那一个个漂亮的贝壳工艺品，把我的心挠得痒痒的。心想，什么时候，我自己可以串一个贝壳项链或者贝壳手链呢？今天，机会终于来了。

　　我们来到南戴河游乐场。爸爸说：“这个游乐场里有大海，里面的贝壳一定不会少。”我听了后，一蹦三尺高，大叫“好耶！”一进里面，我就向着海边跑。

　　到了沙滩上一看，啊！哪有什么贝壳，就连个贝壳渣也没发现。我把目光转向了爸爸，只见爸爸支支吾吾的说道：“嗯……嗯……嗯……可能是这儿人太多，沙滩上的贝壳都被人拣光了吧。海水里一定有，咱们去海水里捞吧。”听了这话，我的脸上挂上了笑容。

　　大海里，我们耐心地踩着，突然，脚下硬硬的，有个东西，急忙弯下腰，拾起来，原来是一个指甲盖大小的贝壳。我轻轻地把它放入了我的口袋。不管它有多么小，有多么难看，它也是我有生以来捡到的第一个贝壳，所以，我要把它好好保存好留作纪念。

　　胡老师把我领到了另外一片地方，哇！这里的贝壳好多啊！踩到的都是又大又漂亮的贝壳。这次，我带着战利品满载而归了。

　　可是，没过两天，我的贝壳全臭了。只好把它扔掉了。来了一趟大海，用贝壳串项链的愿望还是没能成为现实，哎！太可惜了！

小学描写贝壳的作文10篇（扩展9）

——贝壳工艺品小学生作文

贝壳工艺品小学生作文1

　　我有许多工艺品，如：一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像，一个毛绒绒的小狗，一个红通通的苹果……其中，我最喜欢的是由贝壳组成的项链。

　　这条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时，妈妈买给我的纪念品。

　　它由许多贝壳组成，最能让别人记住它的是最大的贝壳，它有着美丽的外形和那漂亮的颜色，那些白色的贝壳和它比起来，逊色多了!

　　贝壳项链可以当成项链挂在脖子上，同时它也是一件工艺品，所以每次看到它，我总要端详大半天，因为贝壳链很美丽。

　　只要一看到它，我便会想起我和它之间的.一件趣事。有一次，爸爸看见了贝壳项链，让我给他看一看。过了一会儿，我从爸爸手里拿了回来，刚挂到脖子上，妈妈就叫我和她去逛商场，我只好跟妈妈走了。回到家，我还一个劲地追着爸爸要呢!爸爸叫我低头看自己的脖子，我低头一看，呀，贝壳项链还挂在我的脖子上呢!

　　贝壳项链呀贝壳项链，我怎样才能表达对你的喜爱之情呢!

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