美在什么半命题作文3篇
时间：2022-11-01 来源：博通范文网 本文已影响 人 
美在什么半命题作文3篇
美在什么半命题作文篇1
美在锦池碧水里
庄嘉慧
我不知道时间是什么。
但时间才不管你知不知道，就在你不经意的时候溜走了。来时步履翩翩，去时风卷残云。而我又在校园一隅的鱼池，彷徨了一年之久。
沿着镌刻悠悠历史的风雨长廊走过来，小小的锦池闯入眼帘，蹦蹦跳跳的，一往如昔。倒也不是这鱼池锦缎般华丽的装潢，反而它太朴素了。甚至有点不起眼，因着池中矗立着“勤学石”，师生们给它起的名字叫“勤学池”，但我乐意唤它一句“锦池”，全是池中鱼儿应得的：它们是鲤鱼！
嗯，五彩斑斓，雍容华贵的鲤鱼。实在当得“锦”一字，甚是好看，橙红的、金黄的、墨黑的、乳白的，也有各种杂色的，不急不缓地游动，脚步声响，它们便四下奔走，尾鳍摆得飞快，池里才像了铺了锦缎，尽是艳丽的色彩，交汇交融，像飞速穿插的梳子，不是像锦缎，而是活生生的编织的画面。这等场景，不是满眼珠光宝气、也是飞花碎玉般溅着了。
染了岁月的池壁上布满了发乌的青苔，经年堆积叠长，早看不出原本的模样。期间摆着两个瓷缸，一个呢，布满了野草，另外一个呢，还全是杂草，春茂秋枯。
这景象本身并不违和，可就在一年前，那里还种着荷花，欣欣向荣，而今却不见了。只消一年，真快，我们又走过了一轮春秋，锦池里也还是那些鱼---什么都会变的，什么都要变的。
莘莘学子正值少年时，风华无双，校园四季美在锦池，而少年郎也定要趁着芳华，不负时光，虽有踟蹰，但不彷徨。
美在什么半命题作文篇2
美在金榜题名榕荫下
潘子昭
窗外骄阳似火。午后的大好光阴，像是有谁在无声的地哼唱着一曲美丽歌谣。透过榕树缝隙洒在了课室里。那棵高大挺拔的榕树叶子在风中轻轻摇晃，她们浓密如发，娇嫩如肤，活泼如处子。她们承载着远空中而来的日光，发出一阵阵细微的声响。
我向同学抱怨这棵老榕树，嫌他晴天占地，阴天加湿，雨天则在风中着了魔似地摇曳不止，洒落一地折枝断丫，将那无声的怪诞力量传递给人间。
正想着，又传来“沙沙”声响，它似乎在反抗我对它的不满。我放下手中的笔，转头望向榕树---此时正艳阳高照。微风中，绿叶深的如漆，浅的如玉，中间色调不温不燥。正好，榕须也惬意地垂下，迎着阳光泼泼洒洒，生得旺盛。
刹那间。中学生涯第一年的时光也缓缓地在我眼前重现---是失意时的无奈，或是得意时的激动，亦是平淡忙碌的日子中的丝丝酸甜苦辣。无不一一倒映在榕树旁，而那棵老榕树也如一位庄严而又和蔼的老者，倾听着我们诉说万千感慨！
再次抬起头，一阵风起，老榕树又晃起密密层层的叶子。这次，我只愿奋发读书三载，在榕荫下相聚而泣，在金榜题名时相拥而笑。
美在什么半命题作文篇3
美在树下笛声里
郑熙妍
我看到它第一眼便知道，这里一定没有任何一处的美比得上它了。
从远处望去，有一颗大树，什么树？不知道，再仔细看，咦？树下那是谁？哦，是一袭素衣少女，手上还貌似还拿着点什么，就这么端坐在树下，优雅极了。它和大树似乎构成了一副美妙的画面。
我走近，走近，再走近，直到那棵树挡住了我的所有的视线，我看着它，它也好像在看着我，嗯，原来是榕树呀，粗大的树干，弯曲的强壮的树枝，四季长盛的树冠，无一不彰显在榕树的威武。
我将视线从榕树上收回，落到了旁边的一座雕塑上，看着这位浑身洁白如雪的“石头人”，我不仅默默的在心里骂了自己一句，“什么眼睛，石头都能给看成人？”不过这也真不是我的错，这座少女雕塑在实在是太逼真了，祥和娴静的神情，仿佛一点忧虑也没有，优雅的动作，让我仿佛听到了阵阵悠扬的笛声。
要走了，临走前，再看了这雕塑少女一眼。脑海中浮现出一个浪漫的故事：“一位女子在等待她的爱人归来。却不知，他的爱人早已化作一棵树，降临在了她的身旁，给她一个意外的惊喜。”
我突然明白了什么。人们虽然总说不要有太多的幻想。但有时多一些想象力，可以让事物变得更美好和富有情趣。
生活就是这样，即便再困难。也要对它抱有期待。人生要有希望才有前行的力量。
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