怎样才能把讲话稿写到位

怎样才能把讲话稿写到位？

领导讲话是“命题作文”。受命于谁，领导讲话的风格特征就应服从于谁。要让领导满意，仅有好的内容、好的框架还是不够的，还必须对其进行修饰和雕琢，尽量符合领导的个性特征，打上领导个人的独特印记，充分体现领导的气质、学识和风格。

第一，“ 把脉” 功夫：领导风格，无非几种

不同的领导，风格往往不同。从思维习惯看，有的领导喜欢高屋建瓴提问题，有的喜欢细致入微地分析问题，有的喜欢突出一两个重点，有的喜欢面面俱到；从语言表达习惯看，有的喜欢引用名人名言、古诗词和谚语，有的喜欢举出案例分析、引证数据；有的喜欢富有文采的长句，有的喜欢铿锵有力的短句；有的喜欢气势恢宏、处处对仗的排比句，有的喜欢朴实无华的语言、接地气的话语，等等。笔杆子只有做到按照领导的思维、讲话风格来写，使领导讲话风格与领导的风格相一致。如果只凭自己的想法行事，就可能南辕北辙。

因此，笔杆子在服务领导时，只要准确分析把握对领导的讲话风格，平时有针对性地加以收集一些资料并作一些练习，写出的文章一定会符合领导的口味。

第二，“ 抓药” 功夫：独树风格，文采飞扬

领导讲话最忌千篇一律地发表意见，平淡无奇。每个领导的风格、个性都会异于他人。特别是传达贯彻上级指示，安排部署工作，每个领导都有各自的方式方法，不可能千人一面。领导者的讲话只有突出个性，才能够紧紧地抓住听众，引起听众强烈的共鸣，从而使讲话化作听众的意愿和自觉行动，成为促进工作目标实现的强大动力。如果整篇讲话都是文件搬家、照抄报纸，那么听众的感觉便始终处于麻木的、未触动的状态。毫无新意的讲话，只会使听众越来越没有耐心。任何一篇成功的讲话稿都有其独具的风格，或真挚细腻，或警喻深刻，或文采飞扬。起草领导讲话，不应拘于一章一法的限制和束缚，应随领导讲话的内容和场合而随时变化，不仅要逻辑严明、思路清晰，而且要生动活泼、文采盎然这样可使讲话更富有生气，富有感染力、号召力。

第三，“ 对症” 功夫：吃透精神，体现风格

领导讲话保持和上级精神相一致。所以，一定要明确上级精神，总体上讲的什么，重点是什么，当前做什么，应注意些什么问题等，都要反复学习，紧紧把握。只有这样，才能为写出高质量的讲话稿打下基础。笔杆子不能只关注领导讲话风格，而忽略了内容重点。

如何吃透上级精神？关键在准确归纳。因为上级精神往往博大精深，要善于抓住中心，把握主题，突出重点，否则就会觉得句句都重要，难以取舍，不得要领。一方面不能照搬照抄，但同时对基本精神、关键论述等也必须适当学用，用领导自己的话讲出来。

要想以己之笔写出领导的心中所想，变被动为主动，就必须把领导的意图吃透、弄准。常言道：“领会上头，摸清下头，两头一碰，才有写头”，能否领会好领导意图，是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。笔杆子必须把握领导思想，表现领导主张，体现领导要求。认真按照领导思路打磨文稿，做到领导的思考深入到什么层次，讲话稿就准确表达到什么层次；领导的指向触及到什么方位，讲话稿就准确跟进到什么方位；领导的要求具体到什么程度，讲话稿就准确反映到什么程度。

同时按以下三步走策略，逐渐成为一个提笔就写的“笔杆子”。

第一，学会模仿“ 三步走”

每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。

一是模仿写作方法。模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”的写作方法,弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结合,还是事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。

二是模仿文章结构。“前任”写作的讲话稿经过多次修改之后,文章结构得到领导认可,形成了多种固定模式。除了弄清总体结构之外,还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式,还是对照式、递进式,这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来 。三是模仿语言风格。就是去“适应领导”的特点,了解其思维特征、性格特点、语言习惯,特别是要通过学习“前任”文章,掌握现任领导的语言风格,从而体现领导个性、展示领导风采。

模仿还要注意以下三点: 一是要“ 敢写”。为领导写讲话稿挑战与机遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正确心态对待讲话稿起草工作,很少人天生愿意写材料,但往往是工作选

择你,与其怨天尤人,不如充满信心,以快乐的心情尽全力学着做好,这样定会找到另一番乐趣。二是不怕“ 丢脸”。“三人行,必有我师焉”,要正确对待领导和同事修改自己的文章。“好文章是改出来的。”从实际经验来说,文章被反复修改、自己烦躁不安的时候往往是写作能力提高最快的时候。要放下“面子”,将自己初稿和领导修改稿反复对比反思,不断总结提高;对于一些集体推稿的机会,更不能放过。

三是不能“ 照抄”。模仿分为两个层次,一是借用,一是仿拟。借用不能只是照搬他人作品的语言形式,而要根据表达的需要赋以新意;仿拟尤其要注意创新,把他人的作品融化到自己的文章中去。

第二，建立“ 四大” 素材库

“巧妇难为无米之炊”,对于初学者来说,要有自己的写作素材仓库。

一是建立上级精神素材库。一方面要了解上级各种最新精神,明确上级精神总体上讲什么,重点是什么,当前做什么,应注意些什么问题等,做到贯彻上级精神全面不变形,体现上级政策规定具体不走样;另一方面要储备观点,积累一些当前各级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述,做到有备无患,需则用之。

二是建立本级情况素材库。一般来说,领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来,提出创造性的工作思路、措施办法,体现本地特色。领导讲话稿只有注重反映基层的问题、普遍关注的热点,听者才能感兴趣。这就要求起草人员全面掌握本级情况:一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。另一方面要掌握基层的热点信息,不能打电话找基层要数据和材料,而是沉下去摸实情,对调查来的材料一一核实,特别是对重要事实和数字,要做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料,包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;要将所有与工作有关的文件、信息、简报等材料,分门别类收集下来、积累起来。

三是建立外地工作经验素材库。从大的方面来说,全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的,都有固定的模式,可以说,工作方法、工作经验“大同小异”。因此,要充分利用报刊、互联网,从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法,从而拓展写作思路。

四是建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语要常读、常看,对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵,作为形成文稿观点和综合分析的依据,或直接引证所用。要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络,还能随心所欲存取素材。

第三，从“ 四个 方面” 认真研究领导

“定位不准,累死三军”,“领会上头,摸清下头,两头一碰,才有写头”,能否准确领会好领导意图,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。要注意“秉承领导旨意、忘记自我”,不能断章取义、随心所欲、另起炉灶,更不能固执己见,把自己的观点强加于领导,而是要将自我风格融入领导的讲话稿中去。

一是多收集领导想法和关心的问题。领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的,特别是对一些工作和问题的新思路、新看法,要不失时机用笔记本记下来。要主动参加领导可能讲话的会议,参与领导

参加的活动,了解领导思考的热点问题,掌握领导的活动意向和动态。

二是不断完善领导想法和思路。

一方面要准确无误领会领导意图。有时领导只出大题目,交代主要意图,说几个重点。碰到这种情况,要主动找领导请示,当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施,特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题,要记在本上,切忌唯唯诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机,搞错方向。另一方面要不断深化完善领导的意图。要结合工作实际深化细化领导思路,准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来,结合平时收集的领导观点,将主要观点加以提炼概括升华。

三是牢牢把握不同领导风格。受命于谁,文章思维和特征服从于谁,这是讲话稿写作的一个重要原则。要研究不同领导的思维方式、语言表达习惯。有的领导喜欢从全局角度讲形势、面面俱到,有的喜欢分析具体问题、提要求;有的喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子,有的喜欢长句、讲对称、语言生动,有的喜欢朴实无华;有的喜欢“今天会议到此结束”,有的喜欢“关于贯彻这次会议精神,我再强调几点”。因此,平时要从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似的讲话稿,多听不同领导讲话,明确特点,把握风格,做到与领导“同频共振”。

四是时时牢记领导身份角色。要与领导的身份相适应,哪一级、哪一个岗位的领导,就讲哪个级别、哪个岗位的话,不能“有失身份”;同一个会议、同一项工作,党委和政府领导、正职与副职角度和用语都不一样。要与领导的角色相适应,如一位“一把手”局长,在本系统是最高领导,讲话要体现权威,就可以分析国内外形势,引经据典论述观点。如果是在上级部门召开的会议上发言,或者是向上级领导汇报工作,就不能搞这一套,而要多讲本单位发展状况、工作特色、工作体会和存在的问题。

怎样才能把讲话稿写好、写成功 协助领导起草文稿是一项很崇高的职业

因为你要进入角色，必须站在领导人的高度，从领导人的角度去想去写，这就是在“以文辅政”，在干大事情。这还不崇高吗?当然，协助领导起草文稿是一项很艰苦的工作。你不仅要经常了解领导人的思维方式、语言特色，而且要融会贯通，善于在文稿中精心体现，力争为讲稿增添几分重量，为领导增添几分光彩，使领导讲出他自己的风格来。能如此绝非易事矣。

难，并不可怕，关键是知其难而为之；苦，也没什么了不起，重要的是以苦为乐。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。为党的事业勇挑重担、自讨苦吃，这不啻是一种心态，更是一种境界。具备这样的心态和境界，不仅是从事文字工作之首要，而且会为你将来胜任各项工作打下良好基础。你会因此而拥有一笔一生都享用不尽的宝贵精神财富，不管世事如何纷繁、人生多么坎坷，你都会坦然以待。

凡论事都有个标准。那么，评价讲话稿成功与否的标准是什么呢?有人认为，领导满意就行。我倒觉得，不仅领导要满意，听众也要满意。不看署名，一看文稿从语言到立意，都是领导的风格，此其一领导满意；

听完讲话，听众受益匪浅，连声称好，此其二听众满意。这样才算一篇成功的讲话稿。

那么，怎样才能把讲话稿写好、写成功呢?

要力求创新。领导讲话不同于一般的演讲，它不仅要有权威性、思想性，还要有鼓动性。以为要体现权威性，便措辞生硬，装腔作势，危言耸听；以为要体现思想性，便唯书唯上，照抄照搬，概念连篇；以为要体现鼓动性，便油嘴滑舌,信口开河，哗众取宠，都是写讲话稿之大忌。要体现领导讲话的特点，使领导讲话既全面又独特，紧紧抓住听众，收到好的效果，必须在创新上做文章。

首先立意要新。 “天下文章一大抄”，那是指资料，但立意不能抄。要像古人讲的， “陈言务去，言必己出”，努力写出人人心中有、人人笔下无的深邃思想，使听众从中有所收益和启迪。

其次体式要新。古人讲“文无定势”，起草领导讲话要以传达、贯彻领导者的思想、观点为主旨，不应拘泥于一章一法的限制和束缚；要突

破传统“套路”，在保证观点鲜明、思路明确、措施有力、结论准确的前提下，力求使讲稿体式与讲稿内容和谐地统一起来。

再就是语言要新。讲话稿的语言不能像散文那样多姿多采，但也不能是白水煮豆腐——淡而无味。要讲点文采，使语言表述中多一些神韵和情趣；要讲求现场效应，将枯燥的问题讲得生动、有趣，将深奥的道理讲得明白、流畅，从而对听众产生较强的感染力。

要努力改造世界观。这是提高文稿质量的根本问题。古人讲文如其人，就是说文章与其作者的做事习惯、处世风格、思想观念是一致的。协助领导起草文稿，必须确立正确的世界观，努力提高自身修养。要在努力实践的基础上，加强学习， “采故实于前代”，走进传统，走出传统； “观变通于当今”，反映现实，高于现实。《文心雕龙》里讲“积学以储宝”，并指出它是“驭文之首术，谋篇之大端”。我们不仅要通过学习积累知识，还要通过学习改造世界观。要加强理论学习，加强政策学习，加强对历史、文学、哲学等知识的学习，加强对最新科技知识的学习，还要特别注意向实践学习、向群众学习。实践出真知，群众是老师。要注意深入实践，深入群众，诚心学习群众的经验、智慧，学习包括生动语言在内的一切值得学习的东西，并自觉运用到文稿起草中去。 “非

博学不能综其理”，要通过博学广知，充实自己，丰富自己，改造自己，努力成为“杂家”，成为一个高素质的“秀才”。

要勤思善思，渐修顿悟。孔夫子提倡“再思”，韩愈说“行成于思”。起草文稿也要敏于思索，勤于探求。接受文稿起草任务后，心理上不能有太大的负担，以免影响思维。动笔前，要考虑领导同志以什么身份在什么场合讲，听讲对象是谁、有什么心理需求。正如毛主席所说，射箭要看靶子，弹琴要看听众。否则，讲话稿再写得天花乱坠，听众也会感到索然寡味，无动于衷，也就达不到讲话的效果。起草过程中，要考虑思维逻辑、语言逻辑和文稿结构。古人讲的文章三段说——凤头、猪肚、豹尾是对的，其实领导讲话也不外乎此。

开头，要找准切入点，造成一种气氛，抓住听众的注意力；

中间，要突出讲话的中心，给听众一个明晰透彻的概念；

结尾，要总括全文，有力地收住，给听众留下鲜明、难忘的印象。稿子写完后还要多看、多改，反复推敲，甚至大声诵读，看能否打动自

己。功在文外。要做到下笔如有神，平时就要多读多看，肯动脑、善琢磨，以启迪灵感、促发悟性。只有这样，才能潜移默化地把所思所得体现在文稿中。这是个长期磨炼的过程，所谓渐修顿悟矣。

要尽量写短些、精粹些。现今有一种倾向，讲稿越来越长，好象越长越能显示出领导的水平。当然，也有长而优、非长不可的，但空话连篇、言之无物的文稿是必须弃而舍之的。因为冗长而空洞的讲话，群众不爱听，效果是决然好不了的。讲话长，原因很多。有的是政策水平低表述不清，讲话自然长；有的是低估别人的理解能力，什么都要苦口婆心一番，必然成为“罗嗦先生”。从来的文章家都提倡简炼，视繁冗拖沓为文章病忌。现代社会节奏快、效率高，也要求领导讲话尽量写得短些、精粹些。能用一句话讲清的，就不用两句话，能用300字讲清的，绝不写500字。当然也要注意，文章的长短不可单以文字多寡论。该长则长，该短则短；该繁则繁，该简则简。长与短，繁与简，各得其宜，各尽其妙。所谓“久则论略，近者论详；略者举大，详者举小”。也正如作画一样，该精雕细刻的地方，要不惜笔墨，汨汨滔滔，求其穷形尽相；该粗略的地方,则要惜墨如金只寥寥几笔便能勾勒出一个人人皆可意会，而未必尽能言传的妙境。删繁就简，言简意赅，说起来容易做起来难。据说国外有个作家为把文章写短，是用单腿站着写的。协助领导起草讲稿倒不至于这样，但必须有这样的意识，尽量做到文短意丰、义明理达。

如何写好文稿和讲稿，涉及的方面很多。记得郑板桥有句诗： “画到生时是熟时，”写文章也是这样，多写多练，孜孜以求，锲而不舍，写得不会写了，也就写好了，这是生熟的辩证法。鲁迅先生也说过： “我有一言应记取，文章得失不由天”。不由天由谁呢?只能是自己。只要自己以苦为乐，锲而不舍，既修才学，又养胆识，长此以往，就一定能够渐修顿悟，成为“大把式”、干出大名堂。

很特别的范文。

作者想得比我们周详。

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