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    食品卫生安全工作自查报告

    时间:2021-08-05 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    食品卫生安全工作自查报告 3 3 篇

    汤河学校是辽宁省标准化农村九年一贯制学校,学校拥有师生近 800 余人,每天在校就餐的师生人数约 680 余人,切实保证学生食品卫生安全工作十分必要。为此,学校加强了此项工作的管理。

    一、加强食堂管理与要求,成立食品卫生安全工作领导小组:

    组长:李加利李玉娟副组长:郑颖许兆峰

    成员:王鹏张喜俊王凤鹏李长胜王英杰

    崔强高光恒谷玉增

    严把食品质量关,出售的食品必须符合规定要求,生熟食品及半成品分开存放,防止交叉感染,餐具消毒基本合格,食堂环境基本符合卫生要求,各项规章制度完善。

    对食品的采购、供货加工等进行严格管理,确保所购食品和原料符合要求,同时对食堂的加工食品进行抽样检查,对不合格食品一律不准出售。对存放食品和原料的场所要有专人管理,并做好进出货记录,生熟食品和加工管理制度,按照食品卫生法要求规定存放食品。食堂杜绝小食品的销售,每天按照学生的`生理健康需要配置相应的食谱,以保证学生的营养均衡。为了加强学校食堂的管理力度,学校安排一名教师在中午学生就餐时进行看护,确保学生在用餐时的安全。

    二、建立了食品卫生管理制度,设置了专职卫生管理员。为了加强学校食品卫生安全的管理,学校安全工作领导小组的全体成员与工作管理人员结合学校的实际,研究制定了切实可行的制度,并做到了制度上墙。安排了专职食品卫生安全监督员,每天一查,并与当地的卫生防疫部门经常联系,做好食品卫生安全的检查、监督,确保学校卫生安全工作落实到实处。

    三、按期对食堂食品卫生工作进行检查。

    学校领导班子成员对学校食品卫生安全工作坚持每月定期检查一次,安排了专职的食堂食品卫生工作监督员高光恒、谷玉增每天早晨对食堂的工作情况进行一次检查,并做好当日的记录。由于学校的工作监督、指导及时到位,因此,食堂食品卫生安全工作卓有成效。食品的采购、制作、留样符合要求,没有三无食品,各种证件齐全、工作设施完备、工作人员按章操作、制度健全。因此未发生任何食品安全事故。

    四、存在问题

    1、食堂环境卫生管理不够完善,学校食堂面积较小,就餐人数多,拥挤现象十分严重,存在安全隐患。

    2、食堂中有的餐具消毒不彻底,食物物品摆放的不规范。

    3、餐具使用不合理,生熟食品混用,没有明码标签。

    五、采取的措施

    1、加强师生的食品卫生安全教育,加强学校视频的管理和监督,发现问题及时纠正解决。

    2、严把食品的采购制度关,保证食品的可靠性、新鲜性。

    3、对从业人员的身体健康进行监督。

    4、定期进行消毒。

    1、我校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》,遵照有关部门的要求,科学管理本校的食品卫生安全工作。

    2、我校无教工食堂,有学生食堂 1 个,学生食堂由个体户承包经营。

    3、饮用水来自自来水厂,餐具有开水消毒,食品有专人采购,责任到人。

    4、有组织食堂工作人员学习《食品卫生法》,食堂工作人员每年参加体检一次。

    5、没有安排课间餐,食品符合《食品卫生法》要求。

    6、校内有小卖部一个,有相关证照,并进行严格管理,校外有小卖部多个,有相关证照,学校无法管理。

    7、校园附近摊点,均有卫生许可证,已请求相关部门对其严格管理。

    8、学校附近流动摊点的食品卫生状况令人担忧,经营者兜售伪劣食品给学生,管理人员一到就骑车跑人。

    9、学校利用班会、板报、广播等方式教育学生,宣传有关法律知识和食品卫生知识,以减少危害。

    xx 中学

    20xx、9

    为了保证食品卫生安全,防止食品污染和有害因素对人体的危害,保障全校师生的身体健康。学校领导经常对学校的食品卫生安全工作进行检查,现将食品卫生安全工作自查总结如下。

    1、督促经营食品销售的有关人员和学生奶、饮用水发放的人员认真学习《食品卫生法》,本着以服务师生为宗旨,食品卫生安全为第一的原则认真执行《食品卫生法》。

    2、禁止经营腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常,可能对人体健康有害的食品。

    3、要求经营的食品必须无毒、无害,所经营的食品厂家须有卫生许可证和食品检测证明。禁止“三无”食品进入学校,杜绝自制食品。

    4、要求保持食品经营场所内外环境整洁,及时消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫。

    5、学校领导不定期对食品进行检查,要求食品经营人员要定期体检,持健康证上岗,保持个人卫生,穿戴整洁。销售食品时必须先洗手,检查食品是否过保质期等等。

    6、每天对学生奶进行检查验收保证学生奶的温度,让家长放心。发现问题及时通知厂家,立即改正。

    7、每学期对学生饮水机进行二次消毒,夏季由厂家换水一次,冬季每两天换水一次。

    8、利用晨会向全体师生宣传有关的食品卫生知识。

    因此,近两年来,我校食品卫生安全工作在学校领导检查督促下,严格执行《食品卫生法》从事食品的人员充分认识到自己对搞好食品卫生应负的责任。从源头上杜绝卫生事故的发生。但与其他学校相比还存在着差距,将有待于在今后的工作中不断总结完善,使食品卫生工作朝着健康方向发展。

    通篇结构合理,首尾呼应。

    重点自查项目工作目标自查情况备注

    1、学校食堂食品安全责任制是否建立食品安全责任制,是否将食堂食品安全工作纳入日常管理,是否对食堂提出相关的管理规定和要求。(1)学校已建立食品安全责任制,将食堂食品安全工作纳入日常管理。

    (2)学校已对食堂提出相关的管理规定和要求。(1)学校办公室,食堂。 (2)学校总务处,食堂餐厅。

    2、食堂餐饮服务许可证许可证是否过期,是否存在超范围超能力问题,是否存在不具备条件而未及时注销许可证等问题。食品卫生许可证没过期(2014年3月31日)。不存在超范围超能力问题。法定代表人: 徐美红

    3、食堂环境卫生是否积极主动、科学有效地做好传染病预防措施,食堂环境是否清洁并良好保持,是否具有灭四害措施,是否具有足够的通风和排烟装置。(1)食堂工作人员积极主动、科学有效地做好传染病预防措施。 (2)环境清洁并良好保持。

    (3)具有灭四害措施,具有足够的通风和排烟装置。(1)宿舍前宣传栏,第二教学楼校园文化宣传栏。

    4、食堂从业人员健康证明从业人员健康证明是否有效,是否具有从业人员健康管理和措施,是否建立从业人员健康档案,对患有影响食品安全疾病的从业人员是否作岗位调整。(1)从业人员健康证明有效。

    (2)具有从业人员健康管理和措施,建立从业人员健康档案。 (3)无患有影响食品安全疾病的从业人员。(1)从业人员及其证件有效期限: 林秀莲2012.3.7 罗大春2012.3.16 刘红香2012.3.7 林连会2012.3.7 姚唐粉2012.3.7 林连翠2012.3.7

    5、食堂索证索票和食品添加剂等制度的落实情况,采购食品及原料、食品添加剂及相关产品是否验收,是否有进货台账,库存食品是否在保质期内,原料贮存是否符合食品安全管理要求。食品及原料、食品添加剂及相关产品是否有国家禁止使用和来源不明的情况,食用油脂、米、肉、面、蔬菜、调味品等大宗食品及散装食品、一次性餐盒和筷子的进货渠道及索证索票情况。食品添加剂采购和使用管理制度落实情况,是否存在违法使用食品添加剂行为,是否达到专店采购、专柜存放、专人负责、专用工具、专用台账要求。(1)对食品及原料、食品添加剂及相关产品,食堂采购,食堂验收,责任由食堂负责。有进货台账,库存食品在保质期内。

    (2)原料贮存符合食品安全管理要求。食品及原料、食品添加剂及相关产品不在国家禁止使用之内,没有来源不明的情况。

    (3)对食用油脂、米、肉、面、蔬菜、调味品等大宗食品及散装食品、一次性餐盒和筷子,有明确的进货渠道,并索证索票。

    (4)落实食品添加剂采购和使用管理制度,不存在违法使用食品添加剂行为,基本达到到专店采购、专柜存放、专人负责、专用工具、专用台账要求。

    6、学校饮用水卫生管理措施,食堂清洗消毒供水设施卫生状况及饮用水水质如何,是否具备有效消毒设施;消毒池是否与其他水池混用,消毒人员是否掌握消毒基本知识,餐饮具消毒是否符合相关要求。供水设施卫生状况良好,饮用水水质良好,但不具备有效消毒设施;无消毒池,缺乏掌握消毒基本知识的消毒人员。餐饮具用蒸柜蒸汽消毒和消毒柜消毒。

    7、食堂落实加工管理制度情况原料清洗是否彻底,粗加工是否达到要求,是否生熟食品分开,是否存在交叉污染,食物是否烧熟煮透,是否违规制作冷荤凉菜;凉菜间是否具有空气消毒和专用冷藏设施;操作人员是否佩戴口罩;留样设施设备是否具有和正式运转。(1)原料清洗较为彻底,粗加工达到要求,生熟食品分开,不存在交叉污染,食物烧熟煮透,没有违规制作冷荤凉菜。

    (2)没有标准凉菜间专用冷藏设施。 (3)操作人员佩戴口罩。

    (4)已留样,但设施不完备,有与其它食物混装的现象,有的留洋时间不足48小时。

    8、学校自查信息及上报学校是否将食堂食品安全信息向相关部门(如兴仁县卫生和食品药品监督管理局、兴仁县教育局等)汇报。学校如实向有关部门汇报食堂食品安全信息,接受监督检查,虚心听取意见和建议,并及时整改。2012年4月1日,县卫生监督部门到我校检查指导工作,对食堂提出整改意见。学校已落实整改。

    我非常喜欢,你们怎么看。

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