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    红楼梦探春理家_苏教版《红楼梦》选读《探春理家》比较阅读谈

    时间:2019-05-14 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    在苏教版《〈红楼梦〉选读》选修教材《探春理家》的教学中,笔者遇到一个问题:学生大多对探春持肯定态度,但无法从《探春理家》提供的材料中对人物形象进行准确的把握,还有人质疑,说探春仅仅具有管理家务的才能,并不具有政治家的眼光和改革家的风度。

    探春理家,是她形象最光彩的一面,突出表现了她性格中的亮点:思想深邃,目光远大,胆识超人,公心显著,才华出众,能力非凡。学生之所以把握不准,一个原因是因节选篇幅所限,依据不足,二是缺乏好的了解角度和方法,看不准确。为帮助学生解决这个问题,笔者运用了比较阅读的方法,把探春理家和王熙凤协理宁国府进行比较,采用联系、对照、拓展等形式,在比较中突出探春的过人之处,启发学生的思维理解,结果,一个真实的探春活生生地站在了大家的面前,效果远胜于概念性的总结和空洞的拔高。

    笔者首先引导学生从两人理家的动机入手进行比较,即:联系理家背景事件,知晓人物行动目的,把握探春一个胆字。

    这里的比较,是通过联系背景事件的形式进行的,就是把事件和人物放在一个特定的环境和背景中,来比较人物行为处事的出发点,这样就可以对人物形象有一个基本的判断。宝玉向贾珍推荐,让王熙凤协理一团乱麻的宁国府,这是王熙凤出马的背景,它有两个重要前提,一是王夫人的同意支持,使得她有权力协理,一个是宁国府的全力配合,使得她有财力协理。王熙凤接受任务,不能说明她有胆量和勇气,而是她巴不得遇见这事,强烈的表现欲和权力支配欲使之有心主动要做这件事,她协理的目的是一个欲字,是为了谋取一己之私利,满足自己的虚荣。她后来对贾瑾说宁府依旧被我闹了个马翻人仰,更不成个体统,至今珍大哥还抱怨后悔呢,名为谦虚实为吹嘘,虚伪之心表露无遗。

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