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    人教版古诗村居教案 村居教案

    时间：2019-02-11　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站


    教学目标；
    1、正确流利地朗读课文，背诵课文。
    教学过程：
    ㈠、猜谜激趣导入
    1、同学们，今天老师给大家带了一则谜语，请听：
    一只蝴蝶轻轻飘，
    顺着风儿上九宵。
    一心向着云外飘，
    可惜绳子栓着腰。
    2、大家经常放风筝吗？觉得有趣吗？（指名说）
    ㈡、揭示课题
    1、出示课文插图：
    瞧，图上的几个小伙伴正玩得带劲呢！
    2、诗人高鼎他们写进了一首诗中，大家想读读吗？（板书课题，指导读准平舌音“村”。）
    ㈢、初读感知
    1、自由读古诗，借助拼音读准字音。
    2、同桌互相检查生字的读音，互相纠正读错的生字。
    3、指名读，齐读。
    ㈣、图文对照，读中感悟
    1、看图，几个小伙伴在干什么？大家看诗中是怎么写的？（指名回答：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。）村居教案_村居教学设计
    2、全班齐读。
    3、看看图中的景物怎样？（指名用自己的话说）
    4、诗中是怎样写的？（引出：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。）
    5、小伙伴们在这么美的风景下防风筝，构成了一幅美丽的画面，诗人写成了一首富有意境的诗。我们一起来读一读吧！村居教案_村居教学设计
    ㈤、读诗想画面，指导背诵
    1、师配乐朗读，学生闭上眼睛听，再说说刚才仿佛看见了什么。
    2、看图背诵，全班齐背。
    ㈥、扩展活动
    开展放风筝活动。
    七、作业设计
    1、说一说你放风筝的过程。
    2、写字练习。
    八、板书设计
    4、古诗两首
    春晓 村居
    春眠不觉晓， 草长莺飞二月天，
    处处闻啼鸟。 拂堤杨柳醉春烟。
    夜来风雨声， 儿童散学归来早，
    花落知多少。 忙趁东风放纸鸢。

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