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    2023幼儿园迎新活动方案优质

    时间:2023-04-17 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    幼儿园迎新活动方案优质想要制定出优秀的方案,我们必须要认真思考,通过制定活动方案可以使我们对活动内容更加了解,下面是小编为您分享的幼儿园2023年迎新活动方案优质5篇,感谢下面是小编为大家整理的幼儿园迎新活动方案优质,供大家参考。

    幼儿园迎新活动方案优质

    想要制定出优秀的方案,我们必须要认真思考,通过制定活动方案可以使我们对活动内容更加了解,下面是小编为您分享的幼儿园2023年迎新活动方案优质5篇,感谢您的参阅。

    幼儿园2023年迎新活动方案篇1

    活动过程:(开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)

    活动时间:12.31上午9:30—10:50

    活动准备:气球,各类奖状,鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸,浆糊,线绳),打击乐器(锣,钹,铃鼓等),过新年磁带,幼儿节目表演,话筒

    活动过程:

    (开始前播放热闹的新年音乐,营造新年氛围)

    一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

    亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶,小宝贝们:大家好!

    今天是20xx的最后一天,我们中一班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起,宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们,你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

    今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来,让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情,参与到我们中间,重新回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!

    二、幼儿节目表演

    1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

    2、宝宝歌表演连唱:

    ?我们是中班小朋友》《对不起,没关系》笑一个吧!《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。

    2、律动表演:新疆舞律动 摘果子

    3、亲子游戏:《邀请舞》

    表演者:全体幼儿和家长

    4、亲子游戏:抢尾巴

    胜出小组颁发奖品

    5、亲子制作:红红的炮竹

    (利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

    6、共同悬挂炮竹,布置节日环境

    尾声:

    时间过得真快,转眼我们就要送走旧的一年,迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声,在这里,我代表中一班的三位老师,也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲,互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

    幼儿园2023年迎新活动方案篇2

    一年一度的元旦即将来临,今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化,每位家长和小朋友都要积极参与,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

    活动一:卡拉ok比赛 比赛时间:12月22日 (班级推荐一名幼儿)

    活动二:讲故事比赛 比赛时间:12月23日 (班级推荐一名幼儿)

    活动三:壁挂制作比赛 上交时间:12月23日

    (一)、壁挂制作规格:

    1、60厘米x45厘米

    2、50厘米x40厘米

    3、40厘米x30厘米

    4、25厘米x25厘米

    5、120厘米x50厘米

    注:每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加,先在班级进行评比,选出5幅最好的"作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!

    (二)、啦啦队员报名啦

    给运动员呐喊助威,给班级增加人气,增添运动会的气息,这是我们小三班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦啦啦队,名额(20)有限噢!(直接回复本日志,也可以到老师处登记报名)

    (三)、幼儿园运动会12月31日

    8:30分啦啦队员要到前操场做好准备

    8:30---9:30大班段比赛

    9:30---10:30中班段比赛

    10:30--11:00小班段比赛

    11:00--12:00 颁奖(包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)

    幼儿园2023年迎新活动方案篇3

    活动目标:

    1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

    2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。

    3.参与节日游戏。

    4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

    环境创设:

    1.幼儿剪纸展示

    2.灯笼鞭炮制作

    3.悬挂气球、张贴窗花

    4.纸筒制作的烟花装饰舞台

    活动口号:

    新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现!

    祝福语口号:

    鼠年到到到,祝你好好好,

    祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,

    祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们喜讯报报报,前程妙妙妙,

    祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!

    活动流程:

    一、我有小巧手

    晨间活动:

    (1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

    (2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。

    二、我是小明星

    幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

    1)开场舞——红绸舞

    2)儿歌展示

    选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

    ?好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

    3)歌曲展示

    ?我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

    ?苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

    4)舞蹈展示

    ?挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

    三、我有大智慧

    趣味问答:

    1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

    2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

    3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

    4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

    5)请你说出中国古代四大发明。

    6)小动物的过冬方式有哪些?

    7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

    8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

    9)小朋友,马上就是2020年了,2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

    四、我是小健将

    幼儿游戏——自理能力夹豆子

    亲子游戏——你来比划我来猜

    幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子

    五、颁发奖状和礼品

    幼儿园2023年迎新活动方案篇4

    活动目标:

    1.通过活动,让幼儿、家长感觉到新年的来临,共同分享元旦的欢乐。

    2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

    3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

    4.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

    5.参与节日游戏。

    活动组织者:大班教师。

    活动过程:

    (一)、教师讲话致新年贺词

    尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们,大家新年好!在欢声笑语中,我们迎来了充满希望的20__年。元旦就要到了,我们又长大了一岁,预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!

    下面,让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!

    (二)集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年!

    (三)、家委会代表讲话

    (四)、幼儿歌曲表演

    表演形式:合唱,分组唱,表演唱;

    表演内容:所学歌曲

    (五)幼儿儿歌表演

    表演形式:诗朗诵,分组表演,绕口令

    表演内容:国学诵读

    (六)幼儿讲故事:《没有牙齿的大老虎》

    (七)、随音乐《新年好》幼儿送礼物(手工制作的贺年卡)给自己的家长,并送上新年祝福。

    活动结束:家长离园

    教学反思:

    新年即将来临,为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛,我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动,让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领,从而让家长进一步了自己的孩子,加深家园情、师生情、亲自情。

    幼儿园2023年迎新活动方案篇5

    活动目标:

    1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。

    2、体验过新年的快乐。

    3、让学生了解节日的习俗。

    4、让幼儿知道节日的时间。

    活动准备:

    礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带

    活动过程:

    一、引起兴趣:

    (师生每人戴一顶新年帽进教室)

    (教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒)

    师:宝宝,过新年啰!看,新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物,真高兴呀!

    二、观察交流:

    1、(围坐)

    师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?

    (引导幼儿说出礼物的颜色特征)

    (幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认)

    2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢?

    ——幼儿自由猜想,老师肯定每一个幼儿的想法。

    三、游戏分享:

    1、每个宝宝选一个小盒子,拆开看看小盒子里是什么礼物?

    ——幼儿拆礼物

    观察宝宝拆盒的过程,适时地进行引导。

    2、师:盒子拆开了,里面藏的是什么呀?(毽子)

    这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色,并讲出毽子的颜色)

    3、幼儿玩毽子

    师:宝宝,我们一起和毽子做游戏吧!

    (可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子,如:抛毽子、顶毽子、踢毽子等)

    如:我们先找一个红颜色的毽子,“红毽子,红毽子,抛起来。”

    4、宝宝们,新年老爷爷送的礼物真好玩,过新年真好!

    ——放背景音乐《新年好》。

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