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    幼儿园中秋节活动创意方案,菁选3篇

    时间:2023-02-24 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    幼儿园中秋节活动创意方案1  中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。  一、主题目标:  (1)知下面是小编为大家整理的幼儿园中秋节活动创意方案,菁选3篇,供大家参考。

    幼儿园中秋节活动创意方案,菁选3篇

    幼儿园中秋节活动创意方案1

      中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

      一、主题目标:

      (1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯;

      (2)积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;

      (3)在活动中感受节日的欢乐气氛

      二、活动准备:

      1、有关中秋节的资料。

      2、收集各种月饼盒子布置活动室。

      三、活动名称:

      欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

      四、活动目标:

      1.欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。

      2.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

      五、活动准备:

      1.歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

      2.情景表演:《爷爷和我一起过中秋》。

      六、活动过程:

      1.欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。

      指导语:听完这首歌曲,有什么感觉?

      2.再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。

      指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再仔细地听一听。

      3.边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)

      4.尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

    幼儿园中秋节活动创意方案2

      一、活动目标:

      1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

      2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

      二、活动准备:

      场地布置制作材料的准备表演节目的准备

      三、活动形式:

      全园集体活动

      四、活动流程:

      介绍节日—园长致辞—欣赏故事—制作月饼—师生节目表演(分享石榴)—亲子分享月饼

      五、活动过程:

      (一)介绍节日

      向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

      (二)园长致辞

      (三)欣赏故事

      听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

      讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

      (四)制作月饼

      1、中秋节吃什么?

      2、老师示范做月饼。

      3、幼儿动手做月饼。

      六、师生表演

      学前班—大班—中班—蒙式班

      七、亲子分享

      人员安排:根据情况自行拟定

    幼儿园中秋节活动创意方案3

      一、设计思考

      中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

      二、主题目标

      1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。

      2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

      3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

      三、活动准备

      1.各色彩纸若干,作画工具

      2.收集各种月饼盒子布置活动室。

      四、活动安排

      了解中秋节的来历

      1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。

      2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

      3.了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?

      制作纸灯笼

      (一)导入活动

      师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

      (二)讲解示范:

      1.提问:你看到过什么样的灯笼?

      2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

      3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

      4.老师示范剪流苏。

      先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

      5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的.灯笼的下方中间处。

      (三)幼儿操作:

      重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。

      难点:流苏尽量剪细。

      帮助能力弱的幼儿完成作品。

      (四)展示作品:

      幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。

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