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    英语演讲比赛活动实施方案,菁选3篇【优秀范文】

    时间:2023-02-20 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    英语演讲比赛的活动实施方案1  英语角是学习部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。  主办单位:  史地与旅游系下面是小编为大家整理的英语演讲比赛活动实施方案,菁选3篇【优秀范文】,供大家参考。

    英语演讲比赛活动实施方案,菁选3篇【优秀范文】

    英语演讲比赛的活动实施方案1

      英语角是学习部最传统的活动,它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间,展现自己的机会,从而带动更多的人热爱英语,使人人都能开口说英语。

      主办单位:

      史地与旅游系学习部,商学院学习部

      承办单位:

      校学习部

      活动口号:

      活动时间:

      周三7:30—8:30(a—e教学楼之间)

      活动对象:

      全校学生

      前期准备工作:

      商学院:办5张海报

      史地:借音响

      外语系:主持人

      学校学习部:买活动用品(装饰品,奖品)

      工作人员:准备25张卡片,写上英语单词;

      准备卡纸,将其放在气球里,其中6—8张写英语字母

      活动具体流程:

      7:30活动正式开始

      第一环节:歌曲:商学院:

      史地与旅游系:

      第二环节:游戏[你作我猜]——————同学根据对方比的动作猜单词

      活动介绍:此项活动分为5组,每组2人,每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词,便可获胜

      第三环节:自由交流

      (1)我们分为大约5个组:a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比较好的同学担任组长

      (2)我们提供3个不同的话题:

      谈自己的童年生活

      畅谈自己的梦想

      如何安排自己大学生活

      (3)每组任选一个话题自由交流,时间为5—10分钟,最后每组派一个队员进行总结,可获礼品。

      第四环节:我们提前将卡片放在气球里,其中卡片上有6—8张写有英文字母,如果同学们抽到带字母的卡片,便以这个字母为开头,说一个英文单词便可以获奖。

      第五环节:以歌曲结束《yester day on cemore》

    英语演讲比赛的活动实施方案2

      一、活动背景

      随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小。如何使*与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代*大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以,英语水*已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此,本着“全院参与,办出特色,发现人才,培养学习兴趣”的宗旨,英语俱乐部举办一次面向全校各级的英语演讲比赛,以提高同学们的英语口语水*,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。

      二、活动内容

      时间:11月2日晚7:00

      地点:待定

      主题:不限,可用原稿也可自写,比如描绘自己的家乡,对未来生活的向往,大学生活的感受等等积极向上即可

      宗旨:本次举办山东交通学院(长清校区)英语演讲比赛,旨在提高大学生们的英语口语水*,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。

      参赛对象:山东交通学院(长清校区)所有学生

      评委团:教师评委:待定

      学生评委:待定

      嘉宾:待定

      主持人:待定

      三、组织流程

      1、组委会名单

      宣传:待定

      【负责比赛现场的布置、以及活动前期的所有宣传工作等】

      统分:待定

      【负责比赛现场的统分工作等】

      内务:待定

      【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】

      资料:待定

      【收演讲稿,抽签计上场顺序】

      维序:待定

      【现场秩序的维持和处理突发事件】

      信息:待定

      【负责背景音乐的调放,拍照】

      2、活动流程:

      1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

      2、主持人介绍比赛的规则评分细则。

      4、比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

      5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

      6、在前十二号选手参加完比赛之后,中间穿插游戏,现场互动调节比赛气氛。

      7、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

      8、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)

      9、(待定)上台颁奖。

      10、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

      11、工作人员负责作好后期工作。

      四、经费预费

      海报:张元字:张元

      水费:瓶元

      奖品费:(一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名风度奖、幽默奖、语音奖各一名,现场互动游戏奖)元

      会场布置物品费用:元

      其他费用:元

      总计:元

      五、可行性分析

      1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求,举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。

      2、此次活动作为第二届社团文化艺术节的活动之一,可以很好的传播校园文化,创造良好的.学术氛围。

      3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心,而对于以后有着出国留学梦想的同学英语口语显得更加重要。

      4、英语演讲比赛已经成功举办了两届,举办本次第三届比赛在前两届坚实的基础上相信会取得更大的突破。

      5、举办演讲比赛在形式上新颖,容易活跃现场气氛,同时,可以激发同学们说好英语的激情和勇气。

      6、英语俱乐部作为湖南省的优秀大学生社团、连续两届的校明星社团,有着严格的内部组织和管理条例。有实力主办主办好本次的演讲比赛,在学校的同类社团中产生较大的影响力。

      六、具体宣传方案

      1、文字宣传:在每个宿舍宣传栏、食堂门口以及a座展板张贴

      2、海报宣传:在食堂门口、a座、桥头显眼处展出展板。

      3、班级宣传:为了做到全院参与,到各个班级通知并统计报名。

      4、利用校广播及时播报本次演讲赛的筹备和进行情况,使得本次演讲公开化、透明化宣传。

      七、后期工作

      1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

      2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

      3、各个部门召开例会,总结活动并提出工作展望。

      4、定出下期活动的工作计划

      附件

      1、比赛规则

      比赛采取一轮制,共分为三个环节

      (1)已备演讲(prepared speech):4分钟

      (2)即席演讲(impromptu speech)选手现场抽取即席演讲。:3分钟

      (3)现场问答(question answers)评委提问选手即兴回答。:2分钟

      (4)评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得

      2、评分规则:

      采取公*、公正原则

      具体分配如下:已备演讲:4分即席演讲:3分现场问答:3分

      比赛三个环节每部分具体评判标准如下:

      演讲内容(占40%):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动,具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强;

      语言表达(占40%):要求语音准确,语调准确,表达流畅,富有感染力;

      综合印象(占20%):要求仪表大方,举止得体,富有表现力,能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。

      3、奖励事项:

      名次奖:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名

      单项奖:风度奖、幽默奖、语音奖各一名

      英语俱乐部

    英语演讲比赛的活动实施方案3

      为迎接我校首届文化艺术节,积极创建良好的校园英语学习氛围,提高学生学习英语,运用英语的能力,使同学们改变传统的英语学习习惯,变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”,让同学们体验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的契机,高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下:

      一、参赛对象:

      高二年级各班

      二、竞赛时间:

      五月26日晚上21:00

      三、竞赛地点:

      学术报告

      四、竞赛过程安排:

      1、各班选派2——3名选手;

      2、演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主,题目自拟。

      3、要求:演讲稿自己写,字数在200—300,演讲时间2—3分钟。

      4、活动评奖:

      一等奖3名;

      二等奖5名;

      三等奖7名;

      由学校统一颁发获奖证书和奖状。

      5、比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱,望有这方面特长的同学积极报名。

      6、报名截止时间:20xx年5月20日

      这是一次展示自我风采的好机会,也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织,积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处,老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导,使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水*。

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