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    四年级学生观《烽火少年》有感3篇【精选推荐】

    时间:2023-01-17 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    四年级学生观《烽火少年》有感1  这些天,我观看了《烽火少年》这个电视剧,受到了较深的教育。这是一部反映抗日战争时期几名少年在党的培养下不断成长的电视剧。主要讲了四名八路军(其中有两名小八路)战士,下面是小编为大家整理的四年级学生观《烽火少年》有感3篇【精选推荐】,供大家参考。

    四年级学生观《烽火少年》有感3篇【精选推荐】

    四年级学生观《烽火少年》有感1

      这些天,我观看了《烽火少年》这个电视剧,受到了较深的教育。这是一部反映抗日战争时期几名少年在党的培养下不断成长的电视剧。主要讲了四名八路军(其中有两名小八路)战士,护送小兰、小宝、小根、妞妞、和高贵五个人安全转移到后方的故事。

      首先我十分佩服晓东、毛猴这两名小八路军战士。他们团结一心,服从安排,在与日本鬼子的斗争中,不怕困难,机智勇敢,积极协助叶排长,成为叶排长的好帮手。

      叶振亚排长也是我敬佩的人。他带领大伙穿过敌人的封锁区,既发挥了一个排长在关键时期的重要作用,又时时处处体现出了一个八路军战士遵守纪律、关心他人的高尚品质。他不仅作战有勇有谋,而且有着舍己为人的伟大精神。有一次,晓东和毛猴去西瓜地摘西瓜,毛猴差点丢掉了性命,全靠叶排长奋力相救才转危为安。

      其次,另一个八路军战士何静也是我学习的榜样。当叶排长出去侦查、找食物的时候,何静就担当起领导的责任,她全心全意为每一个人服务,特别是照顾那些小孩子,显得非常细心、周到,就像是一位母亲在哺育自己的孩子。

      无论是那些八路军战士,还是那些被护送的儿童,他们在战争年代表现出来的不怕困难,不畏艰险,精诚团结、遵守纪律的可贵品质,都是我应该学习和具备的。

    四年级学生观《烽火少年》有感2

      8月19号哪天我读了一本少年红色励志烽火三少年的书,这本书写的是抗日战争期间的故事。

      它讲述一个十四岁的贫农女孩冬梅,和她的弟弟还有几个朋友,不顾个人安慰,从敌人严密封锁的战场上,救出了身负重伤的八路军女战士,并和弟弟石头,留孩一起为女战士巧妙掩护和精心治疗,帮助她养好了伤,找到了上级并重新组织起抗日武装。说明了三位少年英勇无畏的成长经历。

      读完了这本书,我感觉像和他们在一起一样,一起参加了那些惊心动魄的事情,他们的勇敢。善良。机智。聪慧让我羡慕和嫉妒,在哪个时代,那样的生活条件下,有着这么一群勇敢的孩子,他们太棒了,想一想现在的我如果也是生活在哪个时代,我会和他们一样吗?我想会的,因为我也有着一颗善良勇敢的心,我要向他们学习,不怕困难勇往直前。

    四年级学生观《烽火少年》有感3

      信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花,而是炉火中熊熊燃烧的烈火。在那兵荒马乱的抗日时期,信念支撑起了贫困孩子那颗爱国的心,让他们坚强成长。

      回顾长达八年的抗日战争,一个又一个闪亮的少年用自己的行动捍卫国尊,信念使他们勇往直前。冬梅。石头和留孩就是其中的三个。他们虽然都只是一群十岁的孩子,贫困的家境让他们看透了凶残的日本鬼子和阿谀奉承的卖*。于是,他们带着信念,带着对敌人的仇恨,带着对*美好未来的憧憬茁壮成长。

      冬梅年仅十四岁,不仅要照顾年迈的奶奶,还要照顾比她小的弟弟,但她仍不顾个人安危,毅然从敌人封锁严密的战场,救出了身负重伤的八路军女战士陈虹,并和弟弟石头。留孩一起为女战士巧妙掩护和精心治疗,帮她养好了伤,找到上级并重新组织武装。因为信念,让她坚持下来,勇敢面对。信念,让她明白了许多……

      当读到背叛八路的胡一杰假情假意地从留孩口中窃取到陈虹同志的下落时,我的心被油然而生的愤怒添满;当留孩辛苦赶路,在伪军到达八路军根据地前将扫荡的消息报告给上级时,我不仅连声叫好;当冬梅为报告根据地前站岗的士兵有敌人的消息而不幸被捕,我心如刀绞。最令我印象深刻的是藤田用打火机点燃了关着儿童和老人的塞满稻草的岩洞时那心满意足的`微笑!足足燃烧了两个小时的大火和那撕心裂肺的哭声让我怒火燃烧。那久久不散去的浓烟裹着沂蒙山儿女的血海深仇还有十几个老人和婴儿的冤魂!仅仅是为了满足自已那凶残的嗜血本性,这么多无辜的百姓就成了他的牺牲品。沂蒙山燃烧的土地将永远牢记这笔血债!

      正因为有如此深仇大恨,三位英勇无畏的少年才能奋勇向前,血海深仇造就了他们永不动摇的信念,并最终取得了胜利!

      的确,一个没有信念的人或是不能坚持信念的人,只能*庸的了却一生,信念会让你摆脱困难,奋发图强1

      阳光缓缓的照进房间,我的眼前似乎又出现了熊熊的火焰,还有那三个孩子坚毅的面庞。


    四年级学生观《烽火少年》有感3篇扩展阅读


    四年级学生观《烽火少年》有感3篇(扩展1)

    ——四年级学生读《论语》有感5篇

    四年级学生读《论语》有感1

      于丹老师告诉我们《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度。

      《论语》的精华之一,就是告诉我们,如何用*和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。承认现实生活中的不足之处,并通过自己的努力去弥补这种不足,这就是《论语》告诉我们对待生活缺憾的态度。如果一个人不能接受这种遗憾,将会导致什么样的后果呢?

      于丹老师说孔夫子是圣人,圣人就是在他生活的这片土地上最有行动能力、最有人格魅力的人。神圣神圣,神基本上是接近天空的,是像李白那样的人;而圣是接近土地的,是像杜甫那样的人。

      孔夫子带给我们的是一种大地上生长的信念,他这样的人一定是从我们的生活里面脱胎生长出来,而不是从天而降的。

      听了于丹老师的讲座,我发现《论语》没有很严密的逻辑性,很多是就事论事,里面也很少有长篇大论的文字,几乎每一则语录都很简短。让人一看就明白。其实,无言也是一种教育。子曰:“天何言哉?四时行焉,万物生焉。天何言哉?”(《论语·阳贷》)这则语录意思是:孔子对他的学生说:“你看,苍天在上,静穆无言,而四季轮转,万物滋生。苍天还需要说话吗?”

      是啊,《论语》是一种态度,是一种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。

      《论语》的思想精髓就在于把天之大、地之厚的精华融入人的内心,使天、地、人成为一个完美的整体、人的力量因而无比强大。

      我们今天也会说,天时、地利、人和就是国家兴旺、事业成功的基础,这是《论语》对我们现代人的启迪。

      听了于丹老师的讲座,我于《论语》的博大精深,终于有了点滴的感悟。我相信这本书会陪伴我的一生,我爱上了《论语》。

    四年级学生读《论语》有感2

      读了《论语》,里面有一则是我印象最深,体会最深的,那就是:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”

      这则论语是说:经过了寒冷的冬天,才知道松柏是最后一个落叶的`。它告诉了我们:只有经过艰苦的环境的磨炼,才能更加体现出人的毅力和意志。

      有一次帮母亲拾柴火,伙伴们陪着我一起去。可那些树枝却是长满了尖刺,朋友们时常被扎得鬼哭狼嚎,我的手也难遭厄运,被扎出一道道伤口。渐渐地,伙伴们放弃了,便劝我陪他们一起玩。我看看身旁满头大汗的母亲,咬了咬牙,一口回绝朋友,又埋头干了起来。

      下午回到家里,妈妈替我挑出手中的小刺,夸奖了我。那时的我,手上的疼痛依旧掩遮不住心中的喜悦。

      不经风雨,怎见彩虹?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。一个人,不可能没有经历过逆境。逆境中的挣扎求存固然是痛苦的,更是难熬的,也是辛酸的。可是,只有在逆境中我们才能进步,才能磨炼自己。

      古人有云:生于忧患,死于安乐。在这个社会里,你不逆流而上,只在原地踏步,别人就会超越你,适者生存这个道理,人人皆知,我们应该学会磨炼自己,不管条件怎样恶劣,环境怎样艰苦,我们都应坚持下来,做一棵不惧“岁寒”的“松柏”。

    四年级学生读《论语》有感3

      古人云:半部《论语》治天下。可哪用半部《论语》,几则《论语》就足以让我领悟了做人的道理。就如这句——————字曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话的意思是言行要谨慎,不要夸大自己的知识,要有谦虚的学习态度,这才是真正有内在的智慧!

      孔子还说过:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”“恕”这个字,可以让我终身受益。就是自己不想不喜欢干的事,也不要强迫别人做这件事。

      在生活中,我们经常会因为别人欺骗自己而反过来是不可取的。就像蛇咬了你,你该不会咬回蛇吧。所以说:“己所不欲,勿施于人。”

      我们学校每个学期都会进行经典诵读比赛,《论语》也是我们必背的内容。下个星期比赛就要开始了,随着诵读的深入,《论语》总是让我有常读常新的感觉。《论语》不光让我明白了要谦虚谨慎,要学会换位思考的道理,同时它还告诉我们要实现家庭和睦和社会和谐的奥妙。

      让家庭和睦就要做到“孝悌”的本分。正如子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”这句话在教导我们要孝敬父母也要顺从长兄。不应该与兄长姐姐斗嘴,更不应该与父母亲作对。孝敬父母,顺从长兄,这是一个人做人的本分,这是一个人拥有“仁”德的根本。如果人人都能守住这个做人的本分,那么社会上就不会有孩子因父母批评赌气出走的新闻,也不会有某地“逃儿村”的怪相,更不会有日本留学生汪某机场刺母恶劣事件的发生!因此,让我们将孝悌铭记于心,家和万事兴!

      家庭和睦可以让我们感受到家庭的温暖,也可以促进社会的和谐。而《论语》中的“克己复礼”,我认为也是可以作为人与人之间的相处的准则。礼,就是礼让别人,大家互相谦让,互相帮助,没有坏心眼,世界不就变得很美好的吗?而礼的另一个层面是“诚信”,这也是做人的根本。孔子也说过“人而无信,不知其可也。”做人、做事要诚信,做生意也要诚信。

      《论语》是儒家著作之一,这些语言闪耀着非同一般的光芒,使我参悟了其中读书与做人的重要性,以后我们依然会继续诵读,也相信会有更多的收获!

    四年级学生读《论语》有感4

      上几个星期读完了论语学而,我不仅感受到孔子及他的弟子们的学问深厚,更感受到许多人生中做人、处事的道理和方法。

      在我读到“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”时,我体会到了孔子及他的弟子们道德修养很高,反思我自己就没有像他们那样了。我好像从来没有反省自己的习惯,也不能检讨自己,所以没能对自己有新的认识和见解,也不能及时改正自己的错误。什么是“为人谋而不忠乎”?我们每天晚上都应该静下心来想一想,自己在今天为别人做事是否尽心尽力,答应别人的事又是否去认真做了呢?这些问题是值得我们去深思的。

      什么是“与朋友交而不信乎”?“信”是相信、信用。如何才能令他人相信你呢?认为你是一个讲“信用”的人呢?主要在于你所答应朋友的事情能否做到,能否完成;不能做到的事情不能答应,不能应承。所以一诺千金。如果答应别人的事情,就是赴汤蹈火也要完成。如果答允别人的不能完成,就是“与朋友交而不信”。我们在生活中一定要与朋友真诚相待。

      什么又是“传不习乎”呢?就是当老师给你技能知识时,你是否只是听、只是看、只是学,但是有没有在实际生活中去练习、复习呢?我们在*时没有练习和复习的观念和习惯,所以学到知识很难牢牢地记住,记不住,遇到问题就很难解决了。这就是“传而不习”的结果。我们学习的关键,必须不断地练习与复习。所以“学”与“习”是一体的,不能分离的。而我们在生活学习中做到了吗?

      通过这一条论语的学习,告诉了我:每天要多次反省自己,而不是一年几次,一月几次。要反省自己为别人出谋献策,做事情,为了他人的利益,是否忠诚?与朋友交往是否令他人相信、信任你?对于别人传授给你的知识技能,必须经常练习、复习。只有做到这些,持之以恒,才能有一个成功的人生!

    四年级学生读《论语》有感5

      子曰:饭蔬食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。

      孔子并不反对富与贵,而是反对不义的富与贵。君子可以享受富贵生活的乐趣,但是即使是清苦的生活,君子也不是整天愁眉苦脸,很难过的样子,相反,尽管吃的并不算太好只是蔬菜,也没有什么琼浆玉液,渴了只能喝点白水,心情仍然*和快乐。这是为什么?

      自从参加工作以后,仿佛就陷入了一个争夺名与利的漩涡,与人接触,无非围绕着名利。虽然也知道有远有人不如自己,但是心里还是难得安乐,总有更高的山要攀登。也有偶尔一一刻,忽然灵光闪现,觉得人生究竟为了什么呢?难道一定要和人家去比一场永远没有终点的比赛吗?

      家不远的地方有一个小的湖泊,不算美,也不算不美,有一座公园傍水而建,学生时代我常去那里,有时是背书,有时是和同学玩耍,有时只是躺在水边的石基上晒太阳。在那里的时光多半都是快乐的。后来工作了离开了学校,心里面离那所公园的距离也仿佛一天天遥远,去的次数是越来越少了。但是在生活的漩涡里总有那样的时刻,让我非常怀念那曾经有过的快乐时光。

      从小,母亲就希望我能出人头地,后来我也一直为此而努力。现在我非常的怀疑,所谓的出人头地就是生活的目的?为此我要付出多少代价?付出了那么多的代价就一定能成功吗?那么多的人都想出人头地,凭什么我一定要成功?就算成功了,就真的拥有快乐了吗?可是当我在水边晒太阳的时候,我也没有出人头地,口袋里只有几块钱,还不能随便花,那样的日子为什么反到快乐,这又如何解释?

      我想人生最应当解决的问题是:我真的须要什么?

      有人说,金钱是万恶之源,又有人说金钱不是万恶之源,攀比才是万恶之源。这话不知对不对?但我可以肯定一点,盲目的攀比一定错误的选择。

      不管是不是君子,一个人最好能反省自己的人生,反省外面的世界,也许会渐渐明白自己真正的目标,从攀比的漩涡中跳出来,这样的人才能做他自己愿意做的事,这样的人自然富贵也可以,清苦也可以,忙也好,闲也罢,都能享受悠然美好的人生。


    四年级学生观《烽火少年》有感3篇(扩展2)

    ——四年级学生读《背影》有感3篇

    四年级学生读《背影》有感1

      一个背影,一个肥胖的,青布棉袍黑布马褂的背影,他是如此的*凡,在茫茫人海中根本不值一提。而正是这个*凡无奇的背影,才有了朱自清先生这篇感人肺腑的散文——《背影》。

      《背影》是一篇优美的散文,它主要讲了作者因为家事而回家后,临走时父亲在站台上为“我”买橘子的故事。这篇散文虽然不长,就父亲为“我”买橘子这事儿,并不算什么大事,但却包含了浓浓的父子情。当时“我”的祖母过世了,父亲的差使也交卸了,这正是家族衰败的时候,而父亲却一定要给“我”买橘子。瞧,“他用两手攀爬着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”父亲费了这么大的力气,却只是为了给临走前的“我”买区区几个橘子!由此可见父亲对“我”的这份浓浓情意

      还有父亲忙着帮“我”跟船夫讲价钱,嘱咐“我”路上小心,还嘱托茶房好好照应“我”。这些琐碎小事,看似微不足道,可正是通过这一个个小小的细节,才令我们更深一层的感受到了父爱。

      看完文章,我又觉得这个肥胖的,青布棉袍黑布马褂的背影变得更伟大,这种伟大,是一种来源于父爱的伟大!

    四年级学生读《背影》有感2

      在我的记忆中,总有一个肥胖的、埋头苦干的身影,那是父亲。今天,我读了朱自清的《背影》,突然觉得,那背影多美丽!

      《背影》主要讲了父亲送“我”去车站的事。其中细节描写细腻生动,字里行间透露着父亲对“我”的爱。

      也许在某些人的记忆里,父亲的背影算不了什么。可你注意一下父亲的白发,有几根不是为你所长的呢?

      儿时的我,最喜欢吃虾。汤鲜味美,碧葱红虾,令人垂涎欲滴!

      一次,母亲烧了红烧虾。我与父亲都被虾的香味香倒在沙发上。端上后,我马上挑了只又大又红的虾剥了起来。无奈手法不精,总是连壳带肉剥掉,我的心中很不是滋味。而父亲剥起虾来游刃有余。白嫩的肉欢快地脱离了红色的壳,虾仁在汤汁里蘸过后,美味极了!父亲在剥好的`虾上插上竹签,放进我的碗里。看见了虾的我高兴之余在顷刻间把十多个虾仁一扫而光,心满意足地拍拍肚皮。此时父亲又剥了许多虾。他剥着,我吃着,很快就把一大盘虾吃完了。我打着饱嗝回到房中看书,竟也不说声谢谢!回想起当时的样子和想法,真是可笑至极!我居然认为父亲为我剥虾是理所当然的!

      仔细算了算,那盘虾大部分被我吃了。我这个“素食者”,竟然吃的比爸爸这个“大胃王”还要多!

      同学们,从现在起好好孝顺父亲吧!他埋头所做的一切,正是他对你的爱!


    四年级学生观《烽火少年》有感3篇(扩展3)

    ——四年级学生读《森林报》有感3篇

    四年级学生读《森林报》有感1

      我很喜欢看《森林报》这本书,因为它让我领略到了大自然的`博大生机,而且里面讲述了许多四季森林里发生有趣故事,还有植物之间发生的一系列事情等。

      读了《森林报》这本书,我懂得了很多东西,其间的故事也告诉了我们大自然的一些小知识。比如说《雪地里的小兔子》,短文告诉了我们,兔子妈妈会认为所有的小兔子都是大家的孩子,不管是不是自己亲生的,只要遇到了嗷嗷待哺的小兔子,便会喂饱它们。还有春季里《对策》这篇短文又告诉了我,小白兔和白山鹑在春季里不被强食的动物发现,就要让自己隐藏起来,因此,它们会脱掉雪白的衣衫,换上一套新衣服,白山鹑会换上褐色或红褐色的新羽衣,而小白兔又换上一身深颜色的灰毛衣,所以小兔子和小山鹑会为了生存而演变出来一种生存本领。

      这本书写出了狐狸的狡猾,写出了松鼠的活泼,写出了鸭子的憨厚,写出了狼的凶猛,更写出了猎人的残忍,我觉得这本书非常好看,让我懂得了许多知识,还让我明白了我们人类要保护环境,保护大自然。

      《森林报》这本书是大自然写给我们人类的一封求和信,要我们人类保护动物、植物,和大自然和谐相处。

    四年级学生读《森林报》有感2

      在森林,大家都准备过冬了,未来的生命都脚踏实地的躲藏起来了把自己裹的暖暖和和在秋天到来之前对那些生命的一切关怀都停止了,只有兔妈妈怎么也不甘心夏天就这么过去了,它又生了一窝小兔———落叶兔,兔妈妈精心照顾他们小兔饿了它找到食物都给小兔吃子,自己不吃。

      这让我想起小的时候我还不会吃饭都是妈妈喂我,每次有什么发吃的东西爸爸妈妈都先给我吃,生病和时候也是爸爸妈妈无微不致的照顾我。有一天晚上,*时生龙活虎的我感觉头昏昏沉沉的全身无力,喉咙里火辣辣地疼。妈妈看到我无精打采的样子先是用手轻轻地摸了摸我的额头,又用她的额头和我的额头贴了一下,然后我听到妈妈惊叫道:“好烫啊!老郭,小岳好像发烧了!“ ”怎么会发烧了呢?“爸爸一办自言自语一边急急忙忙跑到药柜旁,打开一个个抽屉,翻箱倒柜地找起来,终于在一个角落里找到了体温计,他飞快跑到床边把体温计递给妈妈,妈妈小心翼翼地把体温计放到我腋窝下,5分钟后,妈妈一看体温计的温度39℃高烧!爸爸妈妈一商量还是带我到医院看病,到了医院一翻检查后,医生说是扁桃腺发炎化脓要挂水3—4天,一听到要挂水打针我心里就感觉害怕,妈妈在我耳边温柔的说:”小岳乖,挂了水很快病就好了,男子汉要勇敢哦!“。妈妈抱着我挂水,爸爸跑前跑后的一会儿去交医药费一会买又去水给我喝。生病中的我喉咙疼什么都吃不下,妈妈就每天变着花样做皮蛋瘦肉粥,三鲜面条,馄饨给我吃,就这样我在爸爸妈妈的精心何护下病好了。


    四年级学生观《烽火少年》有感3篇(扩展4)

    ——四年级学生综合评语3篇

    四年级学生综合评语1

      1、你知道吗,老师很喜欢你,不仅是以为你的成绩好,更重要的是你做任何事都认认真真,踏踏实实。在班级工作中,你是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样;在思想觉悟上,你能关心班级,乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道:“金无足赤,人无完人。”经得起考验与批评的才是真正的强者,老师想你一定能做到,成功一定属于你。

      2、你忽闪着一双聪颖,智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都都默默地把你作为榜样。上课专心听讲,认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默的记住,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学谈心管理,那么你将更出色,更加完美1

      3、回想当年我们初次见面时,你还是一个忽闪着大眼睛,胖乎乎的大脑袋“小娃娃”,转眼间,你已成为一名品学兼优,闻名全校的优秀学生。可能有一天,你会步入*最高学府,用你所学的知识为人类造福,你的未来将是灿烂的,充满希望的,老师真心的为你祝福。

      4、上课时我们总能看见你那激动着要回答问题的小手,同学们听到你那精彩的发言,总能得到同学们激烈的掌声,给老师留下了很好的印象。你的字迹写得很好,做作业,总是那么专心致志。你身为一班之主,总是把班级弄得井井有条,你不但成绩一直在进步,还能给老师减少麻烦。我会一直支持你,继续做一个全面发展的学生!

      5、乖巧聪慧的你,虽常遨游于课外书中,但学习一直很轻松。娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏。你既是同学们的好朋友,又是老师的小助手。本学期担任语文课代表,印证了你开学时给老师的信中所说的话:上课认真,不开小差;课前预习,课后复习;工作认真负责……老师同学们由衷地谢谢你!望你继续领略书中的奥妙,同时更盼望着你学习一直名列前茅!

      6、短短的一学期,你从一个不太懂事的小淘气变成了讲文明、有礼貌、守纪律的好学生,老师真为你高兴!事实证明,只要用心,你一定能做得更好。什么困难都难不倒你的,对不对?你是个学习能力很强的孩子,老师建议你假期里多看课外书,跟好书交朋友。你能做到吗?

      7、你是个文静的小姑娘,爱学习,守纪律,讲文明,关心集体,乐于助人,真了不起!更让老师高兴的是,胆小害羞的小幸幸,一天天长大了!课堂上你能大声回答问题,下课时和小朋友快乐地做游戏,有时还跑来跟吴老师说悄悄话。看到你甜甜的微笑,老师觉得开心极了!答应我,以后在学习上再专点,这样你才会有比较稳定的好成绩,是不是?老师是你的大朋友,我一定会帮助你逆风而上的!

      8、你尊敬师长,头脑聪明,能写一手整洁优美的铅笔字,且持之以恒,真让人佩服!只是太闷了,总看不见你举起的小手。希望你上课多动口,专心听,在学习上再主动些,在各方面更上一层楼!

      9、“守纪”二字就是你的代名词,无论什么时候都能看见你专注的目光,端坐的身姿,那频频举起的小手,告诉我你的好学上进,那彬彬有礼的问候,告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正,那在老师心目中你将更加完美。

      10、在我班男生中,你是最认真,最守纪,最像男子汉的一个!你尊敬师长,团结同学,工作负责,积极上进,有一定管理能力,围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好,你会更加令人钦佩!

      11、每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,*常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

      12、你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

      13、你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。

      14、你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,*常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。

      15、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。

      16、每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真、细心是分不开的,每堂课上都能听到你满意的回答,你现在比以前懂事了,真正做到了不欺负同学,这是你的进步,老师为你高兴,你*常很喜欢参加体育锻炼,劳动积极肯干,你是一个聪明、好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜样。

    四年级学生综合评语2

      1.你是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴老师,能协助老师管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,本学期也能积极参加体育锻炼,学习认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练习情况良好,学习成绩优秀,老师希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个相信自己的诚实孩子。

      2.这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,你即将成为一名中学生,新的学习生活将在你面前展开,此时此刻,老师想送你一句话:耐心是一切聪明才智的基础,胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能耐久的人。

      3.你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不*,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

      4.你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大,你对人有礼貌,劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度,不要惹事生非,做一个人人喜爱的好学生。

      5.在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩,活泼可爱。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐于为大家服务,学习上你自觉认真,还能写出一手好字,要是你胆子放大些,心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

      6.你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的知识巩固牢,扬长避短,相信你会更出色。

      7.你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。

      8.你性格内向,*时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希望你改正缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩。

      9.同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在班队课上,你的表演、演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲,将来会成一名作家的。

      10.在老师眼里,你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动,作业字迹清楚,上课时能认真听讲,积极动脑,举手发言各方面都很出色,希望你要从小树立远大的理想,朝着自己的目标奋斗,相信自己!

      11.你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。

      12.你是一个不爱言语,学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。

      13.从认识你到现在,你给老师留下了美好的印象:活泼,可爱,写字工整,喜爱读书,成绩优异。你在课堂上的表现让老师非常满意,你的知识面也让老师非常震惊,老师相信只要你努力,一定会更加优秀。继续努力吧!

      14.你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

      15.在老师心目中,你是个既聪明又机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病(爱说话,太慌张),一定会成为出色的学生。

      16.你是个聪明勇敢的男孩子,做事总是很认真,为同学们收发作业又快又好,是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲,积极举手回答问题,声音响亮,是同学们学习的好榜样,还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪,把快乐带给更多的人,相信你也会快乐的。

      17.丁丽萍你是一个懂礼貌的女孩子。*时穿戴整洁,关心集体,能与同学和睦相处。可是学习上你少了一点认真劲,这也是你不能取得好成绩的主要原因。希望你在新的学期中能改掉不足,争取更大的进步。

      18.高飞你尊敬老师,与同学和睦相处,能按时完成作业,见人总是一脸微笑。只是对自己要求不高,有些安于现状,“不满足是向上的车轮”,望以后严格要求自己,努力培养良好的学习习惯,作业不马虎,争做学习的小主人。

      19.丁晴宇你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。*时的值日工作细致负责,很少要人操心。如果再活跃一点,上课积极动脑,大胆发言,多参加班级活动,你会更加出众。

      20.陈鑫*时不爱开口的你,尊敬老师,团结同学,能按时完成作业。在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急燥呢?学习需要一步一个脚印,需要刻苦谦虚,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成绩一定能够有更大的提高。

      21.仇港大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!这一学期来,你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己,做事动脑筋,不毛糙,培养条理性,让细心的好习惯成为你学习、生活上的好伙伴。

      22.你为人极有个性,学习上的自觉性很强,成绩名列前茅,从你的名次来看,每次考试都在第七名,这说明你是很有实力的,也同时说明你还有许多地方值得挖掘,值得改进。你有时觉得我对你比较严(这是我的猜测,语言上的些受不了。我是这样认为的、你是一块好钢,我有义务,有责任使你成才。不行春风,难得秋雨。通常有信心未必会赢,没信心一定会输。新年快乐!

      23.你虽然进校的成绩稍差一些,但是通过一个学期的学习,成绩进步很快,特别是在中段考中更是发挥出色,一下子就前进了八名,是我们班进步最快的人之一。不过作为班干部,在为班级服务方面就有一些不够,不仅自己不去与不良作风作斗争,而且有时还带头违犯纪律,这令我非常之失望。新的世纪已经来临,作为朝气蓬勃的热血青年,你应该有远大的目标,有敢叫日月换新天的凌云之志。新年如意!

      24.你活泼可爱,纯真大方,一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏。一个学期来,你一直在不断地进步着,但又一直未能达到老师的目标,别泄气,别松劲,仍需保持足够的信心,多一分勤苦,多一分专注,相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造

      25.你很聪敏,头脑相当灵活,反应较快,作为化学科代表,单科成绩十分突出;学习时有一定的自觉性,目的基本明确,较开学而言,成绩的较大的进步,但是离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你,你是一个顶天立地的男子汉,将来做地可能都是大事情,心胸应该豁达,要能沉住气,不要向一个小女人一样斤斤计较,那是很没出息的,况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住、沉默是金。新春愉快!

      26.你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。上课时能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。你的学习比较认真,成绩也在进步。做事善始善终,认真负责。老师看到你是努力的,不要气馁!相信你还会有更大的进步的。

      27.你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学*是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取,你为人谨慎,待人诚恳,办事认真,表里一致。你团结同学,尊敬老师,关心同学。勤奋、好学、顽强,是你对美好未来的向往。如果你能在学习上避免浅尝辄止,能深入钻研,形成适合自己的良好的学习方法,排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破的。

      28.你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

      29.沈杰:你是个聪明又可爱的男孩,热爱劳动,每次都能认真完成值日工作。可作业不能按时完成,字迹潦草,错误很多,成绩也不见起色。你还有一个贪玩的坏朋友,如果你能和它绝交,认真学习,细心地完成练习,学习成绩一定会有很大的提高,努力吧!

      30.王兆华:你诚实乖巧,对老师有礼貌,能与同学友好相处,能按时去打扫包干区卫生。你热爱学习,能认真完成老师布置的作业,可有很多次你都由于审题不清与好成绩擦肩而过,多么可惜啊!及时调整自己,细心一点吧!老师相信你一定能做到。

    四年级学生综合评语3

      1、真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。*时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

      2、知道吗?你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢罗!

      3、你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不*,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

      4、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,你长得很漂亮,如同你的舞姿上赏心悦目,主题班会上表演令人啧啧称赞,你的绘画很好,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师同学们喜欢。

      5、如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子!同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在班队课上,你的表演演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲,将来会成一名作家的。

      6、你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情聪慧上课时,你思维敏捷发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行!

      7、你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你,你还能歌善舞,在主题班会课上,你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒,课堂上,你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看。工作上,你很踏实。多少次,天黑了你还忙碌在校园;多少回,天一亮你就到教室来打扫你就是这样一位女孩子,积极进取,在各方面不断的努力着,努力着。

      8、撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦,老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗?你虽是班级内个子最小的学生,但你为同学们所做的成绩确是最多。课间休息,你那小小的身影常常穿梭于课桌之间,帮人排忧解难你真是老师的小助手,班级的好干部。

      9、 “小个子”,老师谢谢你,同学们谢谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

      10、你的兴趣可真广泛,喜欢打球下棋看书画画真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺,都连声称赞:“了不起”。还有你学习勤勤恳恳工作踏踏实实,待人客客气气,各科成绩都名列前茅,真不简单。你是同学们学习的榜样,今后要更严格要求自己,时时带好头,事事学好样,做个名副其实的干部。常常见到你独身一人在教室里画画,练字,怪不得你画得画特棒,写得字也很妙。你学习也很用功成绩不赖,这些都令同学门羡慕,只要你今后在学习上生活上多多关心帮助同学,并主动为班级体做好事,干好班级工作,那你将是一个“完美”的你,祝你早日成功!

      11、你唱出的歌,婉转动听;你跳出的舞,姿态优美;你画出的画,形象逼真;你写出的字,工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极,见解独到,学习成绩优异,工作能力强,不愧为同学眼中的好榜样。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁,持之以恒,你会更加优秀,更加可爱!

      12、老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现,为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影,使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话,那就会更令同学们佩服,令老师欣赏!尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责,尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩。

      13、你是个聪明性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不能满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”*得更近一些。

      14、你纯真可爱,你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。一双灵巧的小手,做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚,自己太好动,不专心,为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。

      15、你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露,学习成绩十分出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

      16、你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你做错很多的事,你说呢?

      17、聪明的你,老师希望再次看到你勤奋细心的身影!你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

      18、,老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

      19、你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩优秀,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲、其实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信你会明白的。

      20、你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高。愿你在今后的`学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

      21、你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的中队委员。如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!

      22、你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。

      23、你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!

      24、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;*时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

      25、你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;*时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!

      26、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

      27、你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励,更上一层楼!

      28、聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。

      29、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。看你*时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着、、、

      30、你是位聪明又可爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生,你上课专心听讲,勤奋好学,*时关心集体,团结同学,在龙湖艺术节中,你还为我们学校班级争了光,老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步,骄傲使人落后”聪明的你一定明白,相信你会是很优秀的学生。

      31、你一直是个很棒的班干部,课堂上你思维敏捷,发言精彩,更令大家羡慕的是,你做得几样精美的手工,实在了不起!只是让老师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成绩总是失之交臂,真可惜呀!你那么聪明,肯定知道该怎么做,对吗?

      32、你是个聪明可爱性格开朗的孩子,关心集体,工作负责,兴趣广泛,最让老师开心的是,每次的日记和作文,你常常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会让大家更加佩服的!

      33、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁,并能写一手好作文,成绩总是保持优良;你工作积极,乐意当老师的小助手。*时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。希望你继续努力,争取更大的进步!

      34、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。

      35、你总是笑呵呵的,好象从未经历过忧愁,你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时,你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求知识的同时,不断的提高自己的工作能力,努力完善自我。

      36、你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明机灵乖巧老师是那么的喜欢你。讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整漂亮的字也给老师留下了深深得印象。


    四年级学生观《烽火少年》有感3篇(扩展5)

    ——四年级学生学习计划3篇

    四年级学生学习计划1

    新学期,我成了四年级的"学生,特制订了新学期学习计划。我的新学期学习计划是:

    一、好好听课,认真思考,积极发言,认真完成每天的作业,并保证书写整齐。

    二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们,从自己的行动做起,做他们的好榜样。

    三、少看电视,多读书,读好书。多读一些科普类的书,增长更多的知识。并把作文和读书心得发到我的博客和同学交流,让老师点评。阅读不止,成长不息,快乐无限!

    四、在家帮爸爸妈妈多干家务活,在学校多做宋老师的好帮手,让爸妈和老师少为我操心。

    五、积极参加濮阳市第五届博客之星活动,多写博客,和大家一起分享我的乐趣和身边的故事。

    六、利用节假日、星期日下午补习好英语,使英语成绩进入班级前列。

    七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习,争取早日通过葫芦丝八级证书考试。

    八、星期六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育锻炼。

    九、希望在宋老师、陈老师的辛勤培育下和同学们一起度过美好的四年级,使班级工作更上新台阶,学习更上一层楼!

    以上学习计划请老师、爸妈和同学们监督我按计划进行。

    四年级学生学习计划2

    新学期,我成了四年级的学生,特制订了新学期学习计划。我的新学期学习计划是:

    一、好好听课,认真思考,积极发言,认真完成每天的作业,并保证书写整齐。

    二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们,从自己的行动做起,做他们的好榜样。

    三、少看电视,多读书,读好书。多读一些科普类的书,增长更多的知识。并把作文和读书心得发到我的"博客和同学交流,让老师点评。阅读不止,成长不息,快乐无限!

    四、在家帮爸爸妈妈多干家务活,在学校多做宋老师的好帮手,让爸妈和老师少为我操心。

    五、积极参加濮阳市第五届博客之星活动,多写博客,和大家一起分享我的乐趣和身边的故事。

    六、利用节假日、星期日下午补习好英语,使英语成绩进入班级前列。

    七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习,争取早日通过葫芦丝八级证书考试。

    八、星期六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育锻炼。

    九、希望在宋老师、陈老师的辛勤培育下和同学们一起度过美好的四年级,使班级工作更上新台阶,学习更上一层楼!

    以上学习计划请老师、爸妈和同学们监督我按计划进行。

    四年级学生学习计划3

      新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:

      一、做好预习。

      预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

      1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;

      2、列写出这节的内容提要;

      3、找出这节的重点与难点;

      4、找出课堂上应解决的重点问题。

      二、听课。

      学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

      1、要有明确的学习目的;

      2、听课要特别注重“理解”。

      三、做课堂笔记。做笔记对复习、

      作业有好处,做课堂笔记应:

      1、笔记要简明扼要;

      2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

      四、做作业。

      认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业。

      五、课后复习。

      及时复习,提高复习质量


    四年级学生观《烽火少年》有感3篇(扩展6)

    ——元宵节观灯四年级作文3篇

    元宵节观灯四年级作文1

      元宵节的晚上,刚吃完元宵,我就急切地催着爸爸妈妈去县府街观灯、去广场看烟花。

      我和爸爸妈妈出了家门,向县府街走去,我们一路上边走边聊,一转眼,便到了县府街,县府街灯多人也多,大灯摆在路两旁,小灯挂在路边的铁丝上。各式各样的,看:眼睛瞪得像宝珠似的金牛,调皮的小猴子,昂首挺胸的大公鸡,十二生肖像样样俱全。去年的小鲤鱼跳龙门,准备起飞的“神舟七号”看上去依旧很好。哇,还有一座漂亮的彩虹桥。我最喜欢的是两条龙在天上打架的那盏灯,因为我属龙。我们正看的起劲,忽然听见:“砰” “砰”“砰” “砰”的声音,我说:“快去看烟花吧!”

      我们从县府街来到了广场,“哗”一个毛毛虫样子的小东西飞了出来,有人说它是小天使,有人说它是毛毛虫草,还有人说它是会飞的蛹。“砰”一个紫色的“仙女散花”飞了出来,像是把花苗撒满大地,让大地都开满鲜花。“砰”又是一声,不知谁放了一个“韩湘子”噼哩啪啦,五光十色,简直太漂亮了,我本来还想看烟花,但爸爸说:“快回家。”我只好恋恋不舍地离开了。

      今年观灯是我最开心、最高兴的一年,因为灯漂亮,烟花更漂亮。

    元宵节观灯四年级作文2

      今年元宵节,我们学校依然“艳艳灯笼高高挂”,这可都是我们同学们亲手制作的灯笼呢。正月十六这天,我们终于可以在老师的带领下参观全校各班同学制作的灯笼,虽然已是第三年观灯,但是同学们还是特别兴奋。

      我们站好了队从一楼开始,依次观赏到四楼。灯笼真是各种各样。有的是古朴的宫灯造型,有的是千姿百态的动物造型,还有的是各种各样的器械造型。因为今年是猪年,所以有许多猪造型的灯笼;有可爱的小猪佩奇,有憨态可掬的小肥猪,还有形象逼真的猪八戒背媳妇呢。四楼走廊上有一盏孔雀灯笼特别漂亮,它尾部的羽毛五颜六色,有蓝色的、红色的、粉色的、黄色的……真是绚丽多彩。我最喜欢的要属那盏*灯笼,它威风凛凛,有着正方形的炮台,伸仰着长长的炮管,两排履带裹着几个车轮,风一吹来,炮管左右转动,像是要去上战场大显身手一番呢。

      看着心灵手巧的同学们制作的五彩缤纷的灯笼,不仅让我大开眼界,还有一股自豪感油然而生:我们*传统节日——元宵节是一个多么美好的节日啊!

    元宵节观灯四年级作文3

      元宵节那天,小爱和爸爸妈妈一起去城隍庙观花灯。

      那里人山人海,小爱在人群中拉着爸爸妈妈的"手东看看西看看。忽然,她大叫:“妈妈爸爸,快看这盏灯!”原来她喜欢那盏双鱼灯。它全身金光闪闪,两个鱼托着两颗宝珠,像保护神一样。小爱又大叫:“快看,那盏灯真漂亮!”她看见了一盏可爱的兔子灯。它的身上雪白雪白的,两个红眼睛像红宝石一样,美丽极了。

      池塘边有许多人围着看,小爱赶紧拉着爸爸妈妈的手向前走去。小爱挤进去一看,原来是最引人注目的“荷花仙子灯”。忽然,小爱听到别人说:“啊,要开花了!”她两眼一动不动地盯着那盏灯,想知道里面究竟有什么。荷花仙子灯在慢慢地开放着,里面的仙子也慢慢地展现出来。不一会儿,荷花仙子就完全展露出来了!她多么美啊,乌黑的头发上有一顶金黄色的皇冠,身上穿着一条粉红色的裙子,手中拿着神奇的魔法棒,好像在说:“大家有什么需要的话,就告诉我吧,我一定实现大家的愿望!”

      小爱好开心,说:“灯火通明的元宵节真好玩!”


    四年级学生观《烽火少年》有感3篇(扩展7)

    ——四年级《我是少年阿凡提》优秀教案3篇

    四年级《我是少年阿凡提》优秀教案1

      1.感受歌曲浓郁的新疆民歌风格特点,在音乐实践活动中掌握升记号的唱法,体会升记号在歌曲中的作用。

      2.能用圆润、弹性的声音,有感情地、自信地表现歌曲。

      3.知道阿凡提是个勤劳勇敢、幽默乐观、富于智慧和正义感的人,引导学生做个机智勇敢、有正义感的好孩子。培养学生热爱自然、保护自然的情感。

      4、能充分发挥想象力和创造力,用创编歌词等形式与同学合作表现歌曲。

      教学重点:感受*尔族民歌的风格特点,能用圆润有弹性的声音有感情地、自信地演唱歌曲。

      教学难点:唱准下滑音、升记号及切分节奏等。

      教材分析:《我是少年阿凡提》是一首具有新疆民歌风格的歌曲。曲调诙谐、欢快,它生动地赞扬了少年阿凡提保护自然生态环境的优良行为。歌曲为2/4拍,二段体结构。第一乐段刻画了欢乐风趣的阿凡提形象以及对破坏自然环境的不良行为的愤恨之情。第二乐段以连续密集的节奏音型出现,配以富有民歌特色的衬词“啦啦啦”、“来来来”更鲜明地表现了主人公活泼向上的精神面貌,唱出了新一代少年阿凡提自豪、欢乐的心情。

      教 具:钢琴、录音机、多媒体课件、打击乐器、 歌篇等


    四年级学生观《烽火少年》有感3篇(扩展8)

    ——四年级学生读《小白的选择》有感3篇

    四年级学生读《小白的选择》有感1

      今天我看了《笑猫日记》这本书,这本书非常好看。我看的是小白的选择这个故事。

      有一只叫做小白的狗,在大家的帮助下,渐渐恢复了原来的模样。贵妇犬菲娜把小白带到了樱花港,希望小白在这里找到一户好人家住下来。

      在这个冬季,小白在樱花港这里找到了一户好人家住下来。阵阵寒风中,在梅园的腊梅树下,小白遇见了一位谜一样的`女人。

      小白又来到了梅园,却没有见到她,小白去了她家,却不经意的救了那个谜一样的女人,咬着保安的裤脚来到了这儿,接着救护车就来了,以后,小白每天都去给谜一样的女人买鲜花饼、下午茶。

      读了这个故事我明白了:做一件你认定的事情,一定不能中途放弃!

      就想我有一次,考试考了不及格,对自己丧失了信心,可是我妈妈却鼓励我,我才中途没有放弃,后来,才终于有了进步!

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