学校召开文明校园创建会议相关文件19篇

学校召开文明校园创建会议相关文件19篇学校召开文明校园创建会议相关文件　　[中学文明校园创建实施方案]中学文明　　校园创建方案　　中学文明校园创建实施方案一红杨中学创建“文明校园”实施方案为进一步落实红政„下面是小编为大家整理的学校召开文明校园创建会议相关文件19篇,供大家参考。

篇一：学校召开文明校园创建会议相关文件

　　[中学文明校园创建实施方案]中学文明

　　校园创建方案

　　中学文明校园创建实施方案一红杨中学创建“文明校园”实施方案为进一步落实红政„20__‟62号文件精神，加强和创新文明创建工作，提高校园文明程度，认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。一、成立组织机构，有效保证创建工作。1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。组长：陶红水副组长：胡祖国成员：张学文徐克发翟笃成万炳伟王桃花汪贵胜陈婷婷领导小组下设办公室，由张学文同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。2、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，积极开展“三为”主题实践活动，

　　不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。

　　3、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。

　　4、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，扎实有效地开展“三为”主题实践活动，提高党员的思想素质，并抓好班、团、队干部队伍建设。

　　5、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定，规

　　范收费工作。二、重视道德教育，营造文明校风。1、我们要坚持以办公会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“全面打好基础，发展个性特长”的办学理念;“以德治校，质量强校”的办学宗旨;同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律;雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格;让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神;开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。

　　要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

　　2、提高教师素质，促进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质;尤其要强化对教师的“十要十不要行为规范”、《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气;使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。我们要扎实开展十一建学校教师师德师风公开承诺活动，以接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的十一建学校教师新形象。三、大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。

　　1、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《红杨中学学生一日常规》等，加强学生的自律意识。②、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

　　2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。①3月份开展“爱心助学”捐款及“学雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识;②4月份组织团员到社区打扫卫生，开展“敬老、助老、爱老”活动。③5月份进行劳动技能教育，各班积极开展社会实践活动;④9月份举办交通安全图片展和交通安全知识讲座，让学生懂得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。⑤__月进行安全法制教育讲座，使全校师生接受一次深刻的法制教育。

　　3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象，给学生创设一个与老师交流的舞台，也对其他同学产生积极的教育影响作用。

　　四、推进校务公开，健全民主管理。1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益

　　及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。

　　2、教职工参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。

　　3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。

　　五、实施课程改革，提升创建工作的内涵。立足本校，重视校本培训。坚持实行教师“坐班制度”，让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动，教研组活动要做到“四定”，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。六、营造安全、优美的校园环境。1、学校要把“创建文明班级”和《中学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日三打扫，一周一大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。2、加强综合治理,创建“平安校园”。

　　牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每日1名中层以上领导值班，有效提高校园的安全程度;②深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全报告会，强化师生安全意识;③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广

　　播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师、处室、学生家长签订安全目标责任书;给每位学生发放《安全手册》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力;⑤做好汛期的防灾工作，落实应急避险措施;⑥每逢周末、节假日组织好校园安全保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车等;⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。

　　目前，我校正处于继往开来的关键时刻，我们一定要抓住机遇，迎接挑战，坚持一手抓教育教学，一手抓精神文明建设，为建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境优美和谐的文明校园而努力奋斗!

　　芜湖县红杨中学2022年5月28日中学文明校园创建实施方案二

　　醴陵七中“创建文明校园”工作实施方案为了贯彻落实《市教育局创建省级文明城市实施方案》(号)文件精神，全面促进教育事业加快发展和提高全体师生的文明素质，结合我校的工作实际，现制定我校创建文明校园工作实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕创建省级文明城市的目标任务，以提高师生文明素质为核心，坚持重在建设，注重实效，坚持以人为本，共建共享，全面加强学校基础设施建设和作风建设，整体提高师生思想道德水平和学校总体卫生水平，不断美化校园，倡导文明新风，把创建工作作为发展和谐教育、构建和谐校园的重要依托，努力打造醴陵七中的良好形象，为醴陵市创建省级文明城市做出应有的贡献。二、主要工作任务(一)生活环境安居乐业1、净化工程。落实“门内达标”要求(校园及家属住宅区内排水管道畅通，确保校园内无积水，水沟内无沉积淤泥，校园做到每日四小扫，每周一大扫，洒水除尘，每班每天落实专人值日打扫和保洁)，做到“三净一整齐”(即地面净、门窗净、墙面净，物品摆放整齐)、“五个无”(即地上无痰迹纸屑、墙面无污迹、桌面无划痕、门窗无破损、卫生无死角);学校增添垃圾桶四个;

　　做好“四灭”工作，按照统一购药、统一投药的要求，精心搞好灭鼠、灭蝇、灭蚊子、灭蟑螂工作。

　　2、绿化工程。要求专门的校园绿化管理员对校园内及门前屋后的绿化统筹安排、科学布局，花坛、人行道上两边、休闲广场的花草、树木要认真看护，学校绿化区内要清除杂草、杂物。

　　3、美化工程。办公室、教室寝室内物品摆放有序整齐。装饰校园教室墙面，进行一次

　　(二)人文环境健康向上1.加强师风师德建设。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以师德教育为核心，在全体教职工中开展“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)教育活动;组织开展教师政治业务学习和职业道德培训，提高教师队伍整体水平，强化依法执教意识，内强素质，外树形象。2.加强对学生进行文明卫生习惯教育。积极开展文明行为教育，落实日常行为规范要求，巩固养成教育的成果。(三)政务环境廉洁高效1、建立健全创建制度。学校制定精神文明建设管理办法、精神文明建设中长期规划和实施方案、各项卫生标准、文明市民教育、教职工培训制度、承诺制、公示制，推行校务公开和收费公示制度。2、建立督办检查评比制度。党建工会、政教团委、总务后

　　勤、校办教务和三个年级组等成员单位通力合作，心往一处想，劲往一处使，绝对服从创建工作领导小组的统一调度，及时完成相关工作任务，定期督办检查，通过开展月评活动发现问题，及时通报、及时整改，重点抓落实。同时做好创建资料的收集、完善、整理和归档工作。

　　三、主要措施(一)加强组织领导，形成工作合力。学校成立“创建文明校园工作领导小组”，组长：刘国平，副组长：谭应生、杨辉详、朱旭初、田发宏组员：向卫华、徐飞根、黄永固、漆正鹏、何宗仁、邓应仓、马楚先、苏文魁(二)加大宣传力度，营造良好的氛围。创建工作领导小组要采用各种方式加大宣传力度，通过拉横幅、办宣传专栏、发倡议书、办专报等形式做好宣传工作。(三)明确职责，实行目标管理。创建工作领导小组具体负责学校创建的日常工作，统筹部署，横向协调，制订实施方案，督促指导检查各处室、年级创建工作，做好创建资料整理;年级组要加强对创建工作的领导，科学管理，年级主任为年级创建第一责任人，既要当好指挥员，又要当好战斗员，保证学校各项政令在年级、班级畅通，及时出色地完成创建工作领导小组交办的创建任务;班主任要教育学生文明守纪，规范学生的言行，自身做学生的表率，

　　对学生要求提高标准，严格要求，严格把关，自觉接受创建工作领导小组、年级组的双重指导和领导，不折不扣地完成相关工作任务，确保班级学风良好，学生不出现重大违纪事件;总务处要保障各项资金投入，及时做好教育教学设施设备添置维修和美化、绿化工作。

　　(四)做到六个结合，切实做好创建工作。1、将创建活动与加强学校支部建设发挥党员模范作用相结合。要在保持党员先进性教育活动基础上，开展好“党员争创教师示范岗”的活动，争做优秀党员，做爱岗敬业的典范。2、将创建活动与加强学校师德师风建设相结合。把帮助教师树立创建意识作为师德建设重要内容，利用学校例会时间，以“师德论坛”为载体，提高教师队伍整体水平，强化依法执教意识，内强素质，外树形象。

　　

　　

篇二：学校召开文明校园创建会议相关文件

　　xx实验学校文明校园创建工作实施方案根据《xx省中小学文明校园测评细则》及相关文件精神，我校以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，以文明校园创建为载体，积极推行素质教育，大力营造安全文明和谐的育人环境，扎实开展文明校园创建活动。特制定以下工作实施方案：具体如下一、成立文明校园创建工作领导小组，加强对文明校园创建工作的领导。组长：副组长：成员：二、具体工作内容及分工（一）学校治理体系建设1.统筹规划规范党建工作年度计划、“三会一课”工作制度；领导班子建设实施计划。责任部门：党总支办公室、行政服务中心2.组织建设完善学校党政工作体系；完善行政治理体系；制定教代会、家长委员会、学代会等制度，建立完善的会议通知、会议记录、工作总结等；制定《学校、家庭、社会三网页结合教育活动实施方案》，形成教育活动说明报告。责任部门：行政服务中心、学生发展处

　　3.管理制度建设各项章程和制度汇编成册；学校章程制度修订流程记录材料；有落实执行章程和各项制度的总结材料。责任部门：行政服务中心（二）思想道德建设1.学校思政课建设党组织会议专题研究思政课情况：党组织书记、校长每学期为学生上第一堂思政课；落实道德与法治课、思政课的安排。责任部门：党总支办公室、教学运营与质量监测处2.培育、践行社会主义核心价值观制定社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程的实施方案，内容包括指导思想、工作目标、具体措施、实施步骤、工作保障等；班会、团会、队会、国旗下讲话的安排与总结；班会的典型教案；将社会主义核心价值观融入学科教学的典型教案；将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程的工作总结；师生熟记二十四字社会主义核心价值观；开展宪法宣传教育活动，有照片及总结。责任部门：学生发展处、教学运营与质量监测处3.学校德育体系建设构建党、团、队一体化的德育体系；制定德育体系建设制度；开展学科德育研究(课题、研究记录、成果)。抓住清明、五四、六一、七一、十一等重要时间节点，组织开展“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动；开展文明教工、文明学生、文明

　　班级等评比活动；制定开展志愿服务活动实施方案，开展不同主题的实践活动与研学实践活动；制定劳动教育课程(综合实践活动课程、通用技术课程及相关地方校本课程)安排表；组织开展校内、校外及家务劳动和以劳动教育为主题的班团队会、校园文化活动。

　　责任部门：党总支办公室、学生发展处、教学运营与质量监测处4.学校心理健康教育建设学校设立心理辅导室，设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域，在心理辅导室外显著位置张贴心理辅导工作安排，公布“心辅”QQ群、心辅热线电话、心辅微信公众号；制定年度心理健康教育工作计划、心理健康教育活动课安排表：开展“心理健康教育节”，利用学生心理社团以及多种校园媒介开展形式多样的心理健康教育活动；做好电话咨询、面对面个体咨询、集体咨询等各类心辅活动记录：制定学生心理危机干预、处置方案，有开展心理健康状况普查和学生心理危机排查工作总结。责任部门：学生发展处、学生服务中心5.加强家校共育学校拟开展分年级的“家长学堂”，每个年级每学年至少开展6次有针对性的家长学校授课活动，提高家庭教育水平；学校将对班主任进行系统的“家庭教育指导师”的过关培训，提高班主任家庭教育指导水平；完善学校、年级、班级家长委员会建设，提高家委参与学校民主管理的水平。责任部门：学生发展处

　　（三）活动阵地建设1.校园文化阵地运用电子显示屏、文化走廊、黑板报、橱窗展板等，在显著位置及宣传栏等广泛刊播未成年人思想道德建设及相关公益广告；组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，进行定期评比展示；在教室走廊、围墙、墙壁、校园文化墙等处开设文明校园创建、禁毒教育、生命教育、校园文化建设、文明城市创建暨未成年人思想道德建设等宣传专栏。校园广播站有文明校园创建工作播报计划安排、播报稿件；校报校刊有文明校园创建工作宣传；在团(队)室展示文明校园创建工作相关情况。责任部门：学生发展处、行政服务中心、团委2.校园网及微信公众号建立校园网络建设管理制度，有校园网站专用场室，设置校园网络管理专员；制定校园网络年度工作计划；制定校园网络年度宣传稿及年度工作总结，校园网或微信公众号及时更新，页面精美，内容丰富。责任部门：信息中心、行政服务中心3.社团活动学校有专用的团(队)室、学生会活动室；团(队)室、学生会活动室管理制度上墙；制定团(队)、学生会的活动计划与总结责任部门：团委、大队部4.学校图书馆(室)

　　制定图书馆、阅览室图书借阅制度、公益广告、温馨提示语和确定管理员名单；有借阅记录、相关借阅数据统计等。

　　责任部门：教学运营与质量监测处（四）教师队伍建设1.教师思想道德素质制定学校师德(师风)建设工作方案、计划与总结；师德师风管理制度健全，将师德表现列为教师年度考核、职称评聘、职务晋升、评优评先、表彰奖励、资格注册等工作的“一票否决”项目；开展师德模范(标兵)或文明教工评选；组织对教师师德师风进行评价考评，将师德师风评价结果纳入教师考核管理制度。责任部门：行政服务中心2.教师教学水平制定学校近期教师专业发展规划、教师校本研修制度和年度教师培训计划；制定学校班主任培养计划、骨干教师培养计划、青年教师培养计划，有相关工作总结；责任部门：课程管理与教师发展中心、学生发展处（五）校园文化建设1.纳入学校整体工作将校园文化建设工作列入学校年度工作计划；制定学校校园文化建设工作实施方案；撰写反映学校办学目标、符合学校实际、体现办学特色的总结性材料。

　　责任部门：行政服务中心

　　2.校园文明建设将本校“一训三风”及校歌、校徽等方面的宣传资料在显著位置刊播，要求广大师生熟知本校“一训三风”内容，并能简要解说，熟唱校歌、熟练解说校徽含义。责任部门：行政服务中心、学生发展处3.组织开展校园文化活动设计和组织开展劳动技能、文娱体育、美育进校园、“文明风采”竞赛、书香校园建设等校园文化活动；开展中华经典诵读活动、中华优秀传统文化艺术进校园等活动；开展网络安全教育和预防网络沉迷教育；设立室内外体育活动场所、美育活动场室和校园劳动技能培养场所等。责任部门：教学运营与质量监测处、学生发展处（六）校园环境建设1.学校净化、绿化和美化做好学校净化、绿化、美化工作，校园环境干净、优美，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，有效推进生活垃圾分类管理工作；设立轮椅通道、扶手、缘石坡道等无障碍设施：有符合标准的物防、技防、人防、消防设施；无占用、堵塞、封闭消防通道现象。按照有关规定设置人行天桥、斑马线、交通提示牌等交通设施，以及减速和防冲撞设施。责任部门：总务后勤处、安全管理处2.校园环境管理

　　

篇三：学校召开文明校园创建会议相关文件

　　2020年学校文明校园创建工作推进会议讲话范文

　　同志们:

　　今天,我们召开学校文明校园创建工作推进会,就是要向全校发出新的劢员令,号召全校上下拿出最高的热情、最大的干劲投入到全国文明校园创建工作中,在全校迅速形成人人重规创建、人人参不创建、人人支持创建的良好局面。刚才,X校长对创建全国文明校园工作进行了安排部署,请各单位、各部门切实抓好贯彻落实。下面,为进一步深化学校文明校园创建工作,我再讲三点意见。

　　一、提高站位,认清形労,切实增强争创全国文明校园的使命担当

　　(一)坚持用xxx关二精神文明建设的重要论述统领创建工作

　　党的十八大以来,xxx对精神文明建设工作作出了一系列重要指示。在总体要求上,xxx强调,要推劢物质文明和精神文明协调发展,不断提升人民文明素养和社会文明程度,为奋进新时代、共筑中国梦提供强大精神力量和道德支撑;在根本仸务上,强调要培养担当民族复兴大仸的时代新人,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,引导全体人民自觉践行;在工作原则上,强调要重规精神层面的建设,重规社会风尚建设,让师生保持良好精神状态,要注重工作实效,密切党群干群关系,始终保持党和人民的鱼水关系;在思想道德建设上,强调要深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度;在榜样示范引领上,强调榜样的力量是无穷的,要广泛开展先进模范学习宣传活劢,广泛宣传道德模范先进亊迹,引

　　导人们向道德模范学习,争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者;在精神文明创建上,强调群众性精神文明创建活劢是提升国民素质和社会文明程度的有效途径,强调要深化文明校园创建,强调要推进诚信建设和志愿服务制度化,提高全社会道德水平,凝聚广大人民群众共同为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

　　xxx关二精神文明建设的重要指示,深刻揭示了新时代精神文明建设的特点觃徇,科学回答了亊关精神文明建设战略全局和长进发展的重大问题,是指导我们做好工作的强大思想武器。我们要把xxx关二精神文明建设的重要指示转化为推进精神文明建设的具体举措,紧紧围绕党和国家中心工作,服务学校改革发展稳定大局,始终坚持“两

　　手抓,两手都要硬”,聚焦主业,把精神文明建设工作摆在突出位置、列入重要议程,牢记使命仸务,坚持守正创新,推劢学校精神文明建设工作在新时代展现新气象、提升新高度。

　　(事)深刻认识当前创建全国文明校园面临的严峻形労

　　全国文明校园是中央文明委在群众性文明创建活劢方面授予高校的最高荣誉称号,创建标准高,竞争激烈。从全国创建形労看,中央文明办分给各省高校的名额都徆少,高校创建压力巨大。2017年中央文明办会同教育部开展了第一届全国文明校园评选,在全国2879所高校中,只有39所高校获此殊荣,我省也只有郑州大学获选。从省内创建形労看,目前,我省还有X所在届全国文明单位高校,今年这些高校会在政策范围内优先转评全国文明校园。除此之外,今年全省还有52所省级文明校园标兵高校也符合创建条件。全省高校都在紧盯目标、持续用力,都有希望成功跻身全国文明校园行列,创建工作竞争异常激烈。从测

　　评体系标准要求看,全国文明校园测评体系共设置有6项一级测评指标、36项事级测评指标、160项测评标准。不省级文明校园标兵测评体系的130项测评内容相比,全国文明校园测评体系内容更广、标准更高、要求更严。全国文明校园绝不是敲锣打鼓就可以成功的,关键是靠平时把工作做深做细做实,一分一分积累起来的。各单位一定要牢固树立“细节决定成贤”的理念,严格对标体系,以“认真认真再认真、细致细致再细致、落实落实再落实”的工作态度,从一点一滴做起,细致入微地做好每一项具体工作,确保每项工作都要经得起检验,确保在测评中取得优异成绩。

　　(三)深刻认识争创全国文明校园工作的重大意义

　　一是要认识到创建全国文明校园是提升学校办学水平的现实需要。文明校园创建涵盖学校党建、教育教学、师资队伍建设、校园环境和文化建设等内容,集中体现了一个单位的领导水平、工作水平、管理水平、职工素质和整体形象。对标全国文明校园“思想政治教育好、领导班子建设好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好、活劢阵地好”的“六好”要求,我们还有一些短板和不足需要提升和改进。具体表现在:思想政治工作、师生文明素质、校园文化建设有待提高;创建工作不平衡,认识不全面,认为创建是宣传部的亊,主劢参不的积极性不够;对指标体系学习不够、研究不够,围绕指标体系开展工作不够,甚至消极应付、敷衍了亊;学校的校园环境需要进一步整治等等。因此,我们要以创建全国文明校园为契机,坚持以创促建、以创促改,补短板、强弱项,抓重点、亮特色,发扬钉钉子的精神,切实把各项仸务落到实处。

　　事是要认识到创建全国文明校园是落实立德树人根本仸务的现实需要。高校担负着立德树人的神圣使命,是社会主义精神文明建设的人才高地、思想高地和文化高地。创建全国文明校园是落实全国全省教育大会、高校思想政治工作会议精神,实现学校精神文明建设新突破、加快学校高质量发展的重要载体。我们要牢固树立“办学治校以学生为中心”的理念,落实立德树人根本仸务,实现知识传授、能力培养不理想信念、价值理念、道德观念教育的有机结合,积极培育和践行社会主义核心价值观,推劢形成全员全过程全方位的“三全育人”格局,努力把学生培养成为担当民族复兴大仸的时代新人。

　　三是要认识到创建全国文明校园是惠及全校教职工的民生工程。校园的文明程度、校园风气、环境卫生、治安状况等和广大师生员工的切身利益息息相关。创建全国文明校园,既体现为创建宜人的校园环境,又表现为创建优良的校园文化。优美和谐的自然环境,对二陶冶师生情操、改善生活质量、提高精神生活、营造干亊创业氛围具有积极推劢作用。同时,精神文明建设直接关乎教职工的切身福利待遇,在每一名教职工的工资中,与门列有一项文明奖。全国文明校园创建成功不否,关系到每位教职工的福利待遇。各单位一定要站在维护师生员工切身利益的高度,将创建全国文明校园作为一项民生工程抓好抓实。

　　事、明确方向,提升实效,准确把握争创全国文明校园的目标重点

　　今年创建工作的思路是,围绕一个总目标,增强两种意识,坚持三项原则,做到四个坚决,强化五个落实,守好七条底线,提高创建全国文明校园的工作绩效。

　　围绕一个总目标,就是要坚持以立德树人为根本,重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活劢阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作,争创全国文明校园。增强两个意识,即创建意识和责仸意识。全体师生要增强创建意识,紧紧围绕、精准聚焦全国文明校园创建工作仸务要求,鼓足“争”的劲头、践行“创”的行劢、凸显“建”的成效。创建全国文明校园是全体洛师人的大亊,要强化责仸意识,做到人人有责、人人负责、人人尽责。

　　坚持三项原则。一是以人为本的原则。创建文明校园要让学生满意,要让教职工满意,要让家长满意,要让社会满意。要把学生的全面发展作为创建文明校园、构建和谐校园的劢力,把满足师生的需要作为创建工作的出发点和归宿点。事是以师生为主体的原则。创建文明校园要以提升学生的素质为核心,要始终让全体师生成为创建主体,把每一项创建工作都作为陶冶人、教育人的过程,让全体师生在参不创建中增强责仸感和使命感,提高个人文明素质,提升校园文明程度。三是讲求实效的原则。创建文明校园要以求真务实为根本,多办好亊、实亊,确保抓一件、成一件、巩固一件。要

　　把文明校园的创建同日常的教育教学工作有机地联系起来,把创建工作转变为推进学校各项亊业发展的内在劢力。

　　做到四个坚决,即坚决克服“突击工作经常做,经常工作突击做”现象,坚决摒弃不注重实效、做表面文章的形式主义问题,坚决防止平时工作不扎实、测评迎检搞突击的弄虚作假行为,坚决杜绝折腾师生、无效投入等劳民伡财现象。要特别提防因“用力过猛”导致的形式主义问题。

　　强化五个落实,即组织领导落实,目标措施落实,活劢载体落实,宣传引导落实,资料归档落实。各单位要成立领导小组,做到主要领导亲自抓,分管副职与门抓,班子成员人人抓,形成有人抓、有人管、有人问的创建工作局面。各单位要对标测评标准,加压加力,把工作抓得紧而又紧、实而又实,确保高质量完成创建仸务。

　　守好七条底线,即坚持底线思维,守好主要领导遵纪守法、意识形态安全、校园安全、师生稳定、师生守法、觃范办学、师风师德等七条底线。根据全国文明校园测评体系,以下7种情形属二一票否决:一是主要领导在本校仸职期间有严重远纪、远法亊件;事是意识形态领域出现严重错误倾向;三是有影响社会稳定的重大亊故、重大不诚信亊件;四是有重大校园安全责仸亊故、重大消防责仸亊故、重大食物中毒亊件;五是有造成重大社会影响的师生员工远法犯罪案件;六是有严重远觃办学(办班)、远觃招生和远觃收费问题;七是对照教育部颁发的《关二建立健全高校师德建设长效机制的意见》,教师中有严重远反师德的行为,造成恶劣社会影响。因此,要下大力气做好这七个方面的工作,坚决杜绝“一票否决”情况的发生。

　　三、总结觃徇,凝心聚力,全力构筑争创全国文明校园的良好局面

　　争创全国文明校园,是一项复杂的系统工程,不是宣传部一个部门的亊情也不是创建领导小组几个人的亊情,涉及到学校所有部门和全体师生,也关系着每一名师生的切身利益。全校上下一定要把思想和行劢进一步统一到学校的决策部署上来,善二总结觃徇,把握重点,讲究方法,夯实责仸,形成党政工团齐抓共管,各部门相互协调,全员参不,全方位推进,全过程督导的工作格局,确保全国文明校园创建工作取得好的结果。

　　一要健全组织领导,形成创建合力。要健全落实领导责仸制,形成党委统一领导、宣传部统筹协调、党政一把手亲自抓、分管领导具体抓、相关部门各负其责,师生员工共同参不的运行机制。各部门要把创建全国文明校园作为一项重大仸务,纳入重要议亊日程,按照仸务分工、进度要求,对照指标体系,制定具体的工作计划,高标准完成认领,的仸务。

　　事要加强舆论宣传,营造良好氛围。创建为大家,创建靠大家。要用多种形式加强宣传,努力营造良好的创建氛围,让全体师生明确创建的目的、意义,掌握创建的标准要求,激励和引导广大师生参不到创建活劢中来,积极行劢,从我做起,从现在做起,从小亊做起,在全校迅速形成良好的创建局面。

　　三要强化目标管理,加强落实监督。对照文件要求,结合学校实际,党委宣传部制定了《X师范学院全国文明校园创建工作实施方案》,并把创建仸务分解到各部门。各部门要按照方案要求,进一步细化、分解仸务,做到每一项仸务都有与人牵头,与人具体抓,确保工作有序开展。要加强督导检查,及时通报各单位文明创建劢态,推劢创建工作扎实有效开展。

　　同志们,创建全国文明校园是一仹荣誉,更是一仹沉甸甸的责仸。全校师生员工要迅速行劢起来,同心同向、担当作为、砥砺奋进,以饱满的热情、昂扬的斗志全力投入创建工作,高质量、高标准、高效率地完成创建各项仸务,推劢我校精神文明建设工作再上新台阶!

　　

　　

篇四：学校召开文明校园创建会议相关文件

　　小麻各庄小学文明校园创建安排部署会议通知

　　为进一步落实好小麻各庄小学文明校园创建各项工作，决定召开工作会议，有关事项如下：一、会议时间：2016年3月22日（星期二）下午4:00二、会议地点：小麻各庄小学会议室三、参会人员1．学校中层以上领导2、全体教师四、会议议程1．解读《河北省文明城区测评体系》和《唐山市中小学校文明校园建设管理办法》。

　　2、小结前一阶段工作，部署下一阶段工作。五、有关要求：1、勿迟到、早退、缺席，按时签到。（2）将手机关机或调至震动状态。

　　小麻各庄小学2016年3月21日

　　参照~

　　1

　　小麻各庄小学文明校园创建安排部署会议通知

　　为进一步落实好小麻各庄小学文明校园创建各项工作，决定召开工作会议，有关事项如下：一、会议时间：2016年5月10日（星期二）下午4:00二、会议地点：小麻各庄小学会议室三、参会人员1．学校中层以上领导2、全体教师四、会议议程1．解读《河北省文明城区测评体系》和《唐山市中小学校文明校园建设管理办法》。

　　2、小结前一阶段工作，部署下一阶段工作。五、有关要求：1、勿迟到、早退、缺席，按时签到。（2）将手机关机或调至震动状态。

　　小麻各庄小学2016年5月9日

　　参照~

　　2

　　小麻各庄小学文明校园创建安排部署会议通知

　　为进一步落实好小麻各庄小学文明校园创建各项工作，决定召开工作会议，有关事项如下：一、会议时间：2016年6月8日（星期三）下午4:00二、会议地点：小麻各庄小学会议室三、参会人员1．学校中层以上领导2、全体教师四、会议议程1．解读《河北省文明城区测评体系》和《唐山市中小学校文明校园建设管理办法》。

　　2、小结前一阶段工作，部署下一阶段工作。五、有关要求：1、勿迟到、早退、缺席，按时签到。（2）将手机关机或调至震动状态。

　　小麻各庄小学2016年6月7日

　　参照~

　　3

　　

　　

篇五：学校召开文明校园创建会议相关文件

　　第二章：组织领导制度1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管副校长靠上抓、齐抓共管的领导体制.2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到办公室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。3、建立健全文明校园建设各项制度和规范，把文明校园创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。4、建立文明校园创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保文明校园创建健康发展。

　　第三章：分工负责制度1、建立文明校园创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。2、主要负责人总揽文明创建的全局工作,搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明校园创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。

　　第四章:会议制度1、每季度召开一次文明校园创建领导小组会议,专题研究文明校园创建工作，及时总结情况，研究决策，制定措施,促进工作有效开展。

　　2、每学期召开一次文明校园创建工作动员大会,对文明校园创建的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园精神文明建设工作中。

　　第五章:检查督导制度1、每学期对文明校园创建责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查,确保各项工作落到实处取得成效。2、领导班子成员分工包靠重点活动,对文明校园创建进行督导督查督办.3、学校大队部负责组织学生会干部在日常学习中对文明建设的各项工作进行监督检查,并负责将相关信息及时向文明校园创建领导小组进行反馈.

　　第六章：奖惩激励制度1、按年度文明校园创建目标管理责任制考核评比结果,对成绩突出的部门和个人按学校有关文件给予奖励。对于考核评比不达标的部门或个人，取消当年评优评先的资格。

　　第七章:办公室职责1、根据上级关于文明校园创建的部署,制定年度计划,安排阶段性工作，并组织实施。

　　2、调查了解和掌握文明校园建设情况,研究探讨新形势下文明校园建设的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。

　　3、加强对文明校园创建活动的指导，及时总结典型经验，推动各项工作。做好对文明校园创建工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。

　　4、对精神文明建设负有督促、检查责任，协同有关科室加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。

　　5、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。

　　

　　

篇六：学校召开文明校园创建会议相关文件

　　创建“文明校园”工作制度

　　第一章：组织领导制度1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管副校长靠上抓、齐抓共管的领导体制。2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到办公室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。3、建立健全文明校园建设各项制度和规范，把文明校园创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。4、建立文明校园创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保文明校园创建健康发展。

　　第二章：分工负责制度1、建立文明校园创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责

　　职责范围内的文明校园创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。

　　第三章：会议制度1、每季度召开一次文明校园创建领导小组会议，专题研究文明校园创建工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。2、每学期召开一次文明校园创建工作动员大会，对文明校园创建的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园精神文明建设工作中。

　　第四章:检查督导制度1、每学期对文明校园创建责任制执行情况进行考核评比；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。2、领导班子成员分工包靠重点活动，对文明校园创建进行督导督查督办。

　　3、学校大队部负责组织学生会干部在日常学习中对文明建设的各项工作进行监督检查，并负责将相关信息及时向文明校园创建领导小组进行反馈。

　　第五章：奖惩激励制度按年度文明校园创建目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的部门和个人按学校有关文件给予奖励。对于考核评比不达标的部门或个人，取消当年评优评先的资格。

　　第六章：办公室职责1、根据上级关于文明校园创建的部署，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。2、调查了解和掌握文明校园建设情况，研究探讨新形势下文明校园建设的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。3、加强对文明校园创建活动的指导，及时总结典型经验，推动各项工作。做好对文明校园创建工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。4、对精神文明建设负有督促、检查责任，协同有关科室加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生

　　管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。

　　5、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。

　　

　　

篇七：学校召开文明校园创建会议相关文件

　　文明校园创建活动实施方案范文（通用3篇）

　　一、指导思想：

　　为深入贯彻落实教育局“五园创建”活动会议精神，进一步提升学校文明层次和师生文明素养，加大学生思想道德教育，营造文明校园创建氛围，开展文明校园创建活动，特制定具体活动实施方案，欢迎督促落实！

　　二、学校概况：

　　开发区第五中学位于邯郸东部，南临人民路，西边濒临纵贯邯郸、永年的赵辛线，交通便利，位置优越。学校占地17342平方米，建筑面积6801平方米，有教学班12个，在校学生485人；专任教师31名，其中本科学历教师23人，学历达标；中学高级教师8名，起到了引领教学发展的作用。学校建有三层教学楼，四层宿舍楼，两层学生餐厅，理、化、生实验室、仪器室等一应俱全；图书室、微机室、多媒体室等现代化教学实施装备完善，学校花团锦簇，四季见青，三季见花，环境优美，为学生的全面发展提供一流的学习和育人环境。在文教局的正确领导下，学校坚持“内强素质、外树形象、抓特色、创品牌”的要求，制定新教育发展规划，在“太极文化熏陶、传统文化教育”主题内容理念的号召下，全体教师励精图治、奋发图强，以百倍的信心、昂扬的斗志投入到教育教学工作中去。

　　三、创建目标：

　　（一）、重建设，坚持德育为首

　　1、抓学习，提高政治素养。

　　学校制定出教职工政治学习计划，每学期记政治学习笔记不少于10000字，写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习，达到：讲政治，维护大局；讲正气，维护团结；讲学习，转变观念；讲作风，求真务实；讲纪律，爱岗敬业；讲工作，优质高效；讲业务，精益求精；讲师德，为人师表；讲安全，确保平安；讲质量，精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学生，把真诚奉献给同志。

　　2、抓组织，落实创建任务。

　　学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。

　　3、抓师德，塑造良好形象。

　　要以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。学校制定考评办法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。

　　4、抓典型，发挥榜样作用。

　　在教职工中开展“师德先进个人”、“模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性；在学生中开展“优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。

　　5、抓文化，陶冶师生情操。

　　学校要制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。

　　6、抓教育，养成良好习惯。

　　要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。

　　7、抓活动，丰富活动内容。

　　学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件；同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。

　　（二）、以文明校园创建为契机，构建校园文化。

　　高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色文化、宣传文化等显性文化的建设。做好校园绿化及美化工作，为营造和谐育人环境提供物质保障，争创文明学校。

　　三、文明校园创建工作要求

　　（一）加强领导，精心组织。

　　成立以张志军为组长、刘玉成为副组长、各班班主任及课任教师为成员的文明校园创建领导小组。把文明校园创建工作作为任期目标，列入学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。

　　（二）统一思想，提高认识。

　　文明学校创建是构建文明和谐校园的重要内容。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。

　　（三）以人为本，提高师生员工素质。

　　以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。

　　四、实施步骤

　　（一）宣传发动阶段：（20xx年5月10日——5月20）

　　1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的实施方案。

　　2、召开文明学校创建活动的动员大会，组织教师认真学习文明学校创建的`有关文件精神，统一思想，提高认识。

　　（二）组织实施阶段：（20xx年5月20日——6月20日）

　　1、坚持每周四下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。

　　2、对照文明学校的要求，实施以下工作：

　　①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。

　　②造就名师工作。鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。

　　③建设最美班级工作。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班级。

　　④美化校园工作。绿化、美化、净化校园，创建校园美景。

　　⑤校园整治工作。配合社区干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。

　　3、文明学校创建领导小组，积极组织开展创建文明学校活动，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。

　　（三）总结提高、自查自评阶段：（20xx年6月21日——7月5日）

　　总结文明学校创建活动情况，建立各种工作资料，表彰文明学校创建活动的先进个人，评选文明班级。

　　为了使创建文明学园活动有序、顺利进行，确保创建活动取得实实在在的成效，根据区教育局的通知，幼儿园的实际情况，特制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　深刻领会党中央精神，充分认识创建文明活动的重要意义。创建文明活动，要以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神以及泉州市创建工作会议精神，明确目标，突出重点，强化措施，力求实效，紧密结合幼儿园实际，大力开展创建泉州市文明活动。

　　二、创建目标要求和主要内容目标要求：

　　目标要求：以创建文明城区活动为载体，进一步普及幼儿的文明礼仪常识，进一步加强文明行为养成，进一步提高社会服务质量，进一步改善幼儿园环境面貌，着力提升幼儿、家长、教师文明素质和社会文明程度，尽快进入省级级文明城区行列。

　　主要内容：主要内容：开展创文明活动以培育文明社会风尚，加强公共行为建设，提高社会服务水平，改善幼儿园环境面貌为重点，着力实施“四大行动”计划。

　　1、“小手拉大手，人人是形象礼仪普及行动。

　　开展以“学礼仪、讲文明、促和谐”为主、小手拉大手人人是形象”礼仪普及行动题的学礼仪活动，倡导“文明礼仪、从我做起”，在教师、幼儿中，通过文明礼仪知识竞赛、讲座等，开展文明礼仪基本知识培训，普及礼仪常识和公共场所文明规范，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德成为幼儿园的日常自觉行为，形成人人讲文明、讲礼貌的良好风气。

　　2、“文明在细节养成行动。从细节抓创文明城区工作。

　　通过倡导文明的言行举止，文明在细节养成行动。文明在细节”养成行动引导师生、家长讲文明话，办文明事，做文明人。开展“文明在脚下”——不乱穿

　　马路、不乱闯红灯、不乱停车；“文明在手中”——不乱扔果皮纸屑；“文明在口中”——不说脏话、不乱吐痰、不在公共场地吸烟的教育活动，在幼儿园形成“讲礼仪、有修养”的良好风尚。开展“爱护公共设施”主题教育活动，引导孩子们爱护幼儿园的桌椅、玩具、设施，爱护社区公共设施活动。以《中国公民国内旅游公约》为培训内容，让教师和家长做到文明旅游和旅游文明。

　　3、“微笑满泉城优质服务活动。

　　“微笑满泉城”优质服务活动园教职员工要率行遵守社会公德、爱护公共环境，维护公共秩序，成为实践文明规范的表率，影响和带动家长共造社会风尚。坚持依法行教，牢固树立为民服务理念，杜绝体罚、变相体罚行为，热情礼貌，微笑服务，不断提高幼儿园服务水平。

　　4、“洁净在新校园环境整治行动。

　　与开元社区联手开展系列活动活动。以人人动手，美、洁净在新校园环境整治行动。洁净在新校园”环境整治行动化家园为主题，开展经常性卫生保洁、美化环境活动，倡导绿色文明理念，提升泉州市文明程度，推进人与自然和谐发展，要大力加强幼儿园周边环境的整治力度，鼓励教职工使用纸袋包装食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大绿色幼儿园环境建设，引导师生、家长积极参与环保节水节能、绿色消费等环保实践活动。

　　三、创文明城区活动实施步骤

　　创文明学园活动分为四个阶段进行：创文明学园活动分为四个阶段进行：

　　第一阶段：宣传发动阶段。

　　根据自身单位实际情况，形成以园长为主要负责人的创建工作领导小组，制定具体实施方案，组织召开创建文明学园动员大会，通过出标语、黑板专栏、信息简报、网络宣传等多种方式，让全园师生及家长充分认识创建文明学园活动的重大意义，形成全民动手，积极参与创建文明学园的良好氛围。

　　第二个阶段：具体实施阶段。

　　要从幼儿园实际发出，全面实施“四大行动”，加强各项基础工作，积极开展丰富多彩的创建活动，着力解决文明礼仪、公共行为、社会服务、园周边环境等方面存在的问题，务求取得明显成效。

　　第三个阶段：深入推进阶段。

　　动员全园师生、家长力量，集中行动，加强制度建设，加大督促检查，注重常态管理，形成强大声势，努力推动形成一流的幼儿园环境，一流的服务水平，一流的社会风尚，一流的文化氛围，全面展示幼儿园的良好形象。

　　第四个阶段：总结表彰、巩固成果阶段。

　　适时召开总结表彰大会，对创建工作中突出的好人好事进行表彰，听取教师对创建工作的意见及对存在问题进行整改，建立精神文明创建工作长效机制，与年终考核挂钩，始终做好全园师生、家长宣传教育工作。

　　四、创文明城区活动的措施及要求

　　1、加强领导、精心部署、认真抓实抓好。

　　成立创建工作领导小组，负责创建活动的规划、指导、检查、督促等日常工作，每月召开一次领导小组会，做一次专刊、通报情况、研究工作，布置任务。在开展时要积极主动争取党组织的重视和支持，保证活动的健康开展。

　　2、坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起。

　　要在继承以往工作的基础上，结合幼儿园工作实际，灵活运用各种寓教于乐的方式，创造性开展创建活动，注重发挥创新的精神，在教育内容、活动方式、教育载体等方面不断探索精神文明工作新途径。

　　3、严把质量、注重实效，保证活动有计划、有步骤的开展。

　　针对不同年龄分阶段的师生，开展精神文明创建活动，使创建文明学园意识转化为师生的自觉行动。

　　4、及时总结经验。

　　活动中注重好的做法和成果，总结不足，加以改进，使创建文明学园工作上一个台阶。

　　一、指导思想

　　遵循未成年人身心特点和成长规律，加强学校、家庭、社会“三结合”网络建设和未成年人自我教育与管理，动员和组织未成年人不断增强主人翁意识，从身边事做起，从点滴做起，积极参与文明校园创建活动，努力践行道德规范、遵循文明礼仪、养成良好习惯、提高综合素质，争当“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的一代新人。根据学校的实际，特制定本校实施方案。要求全体师生深入贯彻落实，积极推进创建工作，为实现预期目标而努力。

　　二、活动主题

　　创建美好校园，争做文明礼仪标兵

　　三、活动时间

　　20xx年5月——12月

　　四、活动领导小组

　　组长：崔国民

　　副组长：王江涛、刘宝玉、崔占峰

　　成员：各处室管理人员、各班班主任、科任教师，全体学生

　　五、活动内容

　　（一）开展争创“优秀班级体“文明礼仪标兵”系列活动

　　加强文明意识宣传教育，营造浓厚的社会舆论氛围，引导学生认知文明、崇尚文明。

　　1、充分发挥校园广播站、德育宣传栏、主题板报等宣传阵地作用，并通过校会、班主任会、教师会、主题班会、家长会等形式，把“双争创”活动的意义和要求、文明礼仪知识等宣传到每一个班级、每一位教职员工、每一位学生及家长。

　　2、充分利用倡议书等渠道和形式，加强宣传，努力做到家喻户晓，引导家长带领孩子积极参与“双争创”活动。

　　（二）开展“文明行为习惯养成教育”系列活动

　　加强学生的行为习惯和文明礼仪教育，突出自我教育与管理，引导学生从小养成良好习惯和文明行为。

　　1、组织实施“文明习惯养成行动计划”，在学习、生活、社会活动、安全等方面，突出个人学习习惯、生活习惯、卫生习惯、环保习惯及公共秩序、网络文明、交通安全等要求，引导学生定身设计“文明习惯养成行动计划”，全面开展学生行为习惯养成的教育实验和教科研工作，科学引领学生践行文明礼仪、养成良好行为习惯、提升道德素质。

　　2、通过多种途径，为学生搭建相互交流、相互督促、相互鼓励的平台，帮助他们树立社会主义荣辱观，努力矫正不文明言行、克服不良行为习惯，一起播种文明、收获美德。

　　3、突出文明礼仪教育，从校园文明礼仪、公共文明礼仪入手，推进文明礼仪“进校园、进课堂、见行动”，引导学生讲文明、讲礼貌、树新风。

　　4、加强校园文化建设，广泛开展诚信校园建设、和谐校园建设、文明校园建设、志愿者服务等活动，突出“自尊、自立、自律、自强”教育，不断强化师生的公民意识，引导他们自觉形成良好的个人品德、家庭美德、社会公德和职业道德。

　　5、利用劳动节、母亲节、父亲节、教师节等节日，广泛开展以“我劳动、我光荣”、“今天我当家”、“母亲，您辛苦了”“老师好”等为主题的活动，向父母、老师道一声辛苦、关心父母的身体健康，引导学生孝敬父母、尊敬师长，理解父母、关心父母，培养孝心、学会感恩。

　　6、“诵读唱”红色经典。以国庆为契机，组织学生广泛诵读、传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的诗词曲。组织学生广泛参与，充分表达广大学生赞美幸福生活的美好心声，积极培育学生心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，树立学生爱国、爱校、爱家、自立、自信、自强的良好道德风尚。

　　（三）开展“文明传递”系列活动

　　在提高学生个人文明素质和道德水平的同时，引导他们立足校园，走进家庭，走向社会，倡导文明、呵护文明、传递文明。

　　1、组织学生以学习小组、班级为单位，或自主结对，在校园开展“与文明同行”，在家庭开展“与家长同行”，开展“文明行”等活动，将校园文明向家庭、公共场所和全社会延伸。

　　2、组建文明“志愿者”等队伍，充分发挥他们的作用，引导学生关心身边人、留心身边事，村组纠正社会不文明陋习，倡导文明新风尚。

　　3、加强科普教育、环境保护教育，强化节约资源的社会意识和责任，引导学生争做“绿色家园小主人”、“环保小卫士”、“低碳生活小天使”，帮助孩子们用实际行动呵护生态文明。

　　4、深入开展社会文化环境净化优化工作，引导学生从抵制进入营业性网吧、黑网吧及传播不良传媒信息等方面入手，倡导文明上网、健康上网、绿色上网，做文明小网民、文明环保小卫士。

　　（四）开展“放飞文明”系列活动

　　激发未成年人崇尚文明、自我修养、践行文明的激情，引导孩子弘扬文明、放飞文明，与全社会一起营造提升公民文明素质、社会文明程度，积极争创文明家园的浓厚氛围。

　　1、组织开展优秀班级体争创活动。

　　2、及时宣传、树立在“建文明校园、做美德少年”活动中涌现出来的先进典型，评选表彰“文明礼仪标兵”，全面推介推广创新案例、品牌工作和成功经验。

　　3、突出“建文明校园、做文明礼仪标兵”活动主题，建立舆论平台，引导学生发表感言、评论，强化交流互动，营造浓厚的舆论氛围，努力提升活动效果。

　　

　　

篇八：学校召开文明校园创建会议相关文件

　　2020年度关于开展文明校园创建

　　活动的通知

　　各位年级，各位处室：

　　2020年度创建文明校园的各项活动已全面展开，为积极响应上

　　级创建文明校园的号召，扎实完成教体局的工作任务，切实提高我校

　　全体师生的文明素养，结合我校实际，经学校校务委员会决定成立文

　　明校园创建小组，现将领导小组名单公布如下：

　　组长：校长

　　副组长：副校长（主抓校园文化工作）

　　成员：主任（主抓校园安全）

　　（校园卫生）

　　（档案整理）

　　（志愿服务）

　　（校园文明）

　　为了进一步贯彻和落实学校校园文化建设工程，规范学生行为，

　　引导学生树立健康、文明、向上的形象，提升我校大学生文明素质和

　　文明程度，培养高尚的道德情操，树立优良校风，根据学校《关于深

　　入开展文明校园建设活动的实施方案》的通知要求，在全校范围内开

　　展文明校园建设活动，进一步规范青年学生的文明行为。现就有关事

　　项通知如下：

　　一、小学生文明校园建设主题

　　规范行为、节约资源、爱护公物、保护环境

　　二、小学生校园文明行为准则

　　1．校园公共场所文明礼仪规范。

　　（1）举止文明，衣着庄重，严禁穿背心、短裤、拖鞋等到教室、

　　办公室、图书馆、会场及其他公共场所，在公共场所严禁吸烟。

　　（2）进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进

　　办公室后不得随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应

　　先征得教师或办公室工作人员的同意。

　　（3）要爱护公共财物，不乱摆乱放、不乱粘乱贴、不乱扔乱挂、不损坏公物、不强占强用他人物品；爱护学校的一草一木，不攀折花木，不践踏草坪，自觉维护校园绿化、美化、净化。

　　（4）保持校园环境的安静，不大声喧哗，不吵架打架，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的体育、文娱活动。

　　（5）要珍惜学校的荣誉，不做有损学校荣誉的事，毕业离校时，要为母校留下珍贵的纪念。在校学生要爱护校友毕业前留下的纪念标志。

　　2．教室文明行为规范（1）在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备并将手机关闭或调至静音状态，静候老师前来上课。若迟到，应在教室外向老师行礼报告，得到任课老师允许后方可进入教室。上课要专心听讲，不做与课本无关的事，对老师讲授的内容有疑问，不要随便打断老师的讲课，可先将疑点记录下来，待老师讲授告一段落后，再举手提问，亦可在课后或辅导课时向老师请教。（2）对课堂教具、设备、墙壁、门窗等要爱护，不要随便移动，不得污染或损害；要爱护照明设备、节约用电，离开教室时应随手关灯。（3）教室内外要保持清洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑、果皮等杂物，不将食物带进教室；（4）上、下课时，走动、移动桌椅动作要轻，避免发生嘈杂声，影响其他班级学习。3．图书馆文明行为规范（1）学生要有秩序地进入图书馆，并将手机关闭或调至静音状态。如果穿硬底钉有铁掌的皮鞋入室时，要尽量放轻脚步，以免影响他人。（2）借阅图书时不要乱翻乱扔，保持原有摆放顺序。

　　（3）不要占座位，也不要强占暂时离开的读者的座位。对于阅览室里的书刊，阅后应及时插入原处，不要一人同时占用几本杂志，妨碍其他同学借阅。

　　（4）不在图书杂志上乱写乱画，更不得拆撕书刊。4．讲座会场行为规范（1）准时参加讲座（会议），不迟到、不无故缺席，进入会场后将手机关闭或调至静音状态。（2）自觉维护会场秩序，服从讲座（会议）统一指挥，遵守会场纪律，尊重讲话人、报告人的劳动，不做与讲座（会议）无关的事情。（3）爱护公共设施，保持会场清洁卫生，不吃果壳食物，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物。（4）因故迟到或中途出场时动作要轻，不弄响坐椅，以免影响他人。（5）散会时，有秩序地离开会场，不要抢先、拥挤，避免造成混乱和意外事故。5．运动场文明行为规范（1）参加比赛要遵守有关运动规则。（2）做文明观众，观看球赛或其他比赛时，要尊重裁判和工作人员，自觉遵守并维护运动场秩序，要为双方的精彩表演鼓掌，不要鼓倒掌、喝倒彩。6．食堂文明行为规范（1）就餐者要遵守食堂就餐时间，自觉排队，不得插队和拥挤。（2）就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划，要讲究卫生，保持食堂清洁；餐后要及时处理餐后垃圾，要爱惜粮食，吃剩的饭菜须倒入泔水缸，不得随便乱倒；不要将饭菜端回宿舍用餐。（3）学生要尊重工人的劳动，平时见到工人要热情地招呼，要配合和帮助工人师傅搞好食堂工作。

　　7．其他行为规范（1）观看电影、演出，应准时入场，按指定地点就坐。如果迟到，穿过他人座位时应表示歉意。做文明观众，严禁起哄滋事。（2）乘公共汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。（3）遵守交通规则，注意交通安全，禁止违章骑车、过马路闯人行横道。（4）遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。（5）参观博物馆、纪念馆要遵守秩序，未经同意，不可触摸设备和展品；瞻仰烈士陵墓应保持肃穆。（6）爱护公共设施、文明古迹。爱护庄稼、花草、树木，保护有益动物。（7）节约资源，做到节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸、节约每一滴米。（8）见义勇为，对违反社会公德的行为，要进行劝阻。三、活动引导（一）清理小广告活动活动时间：2020年3月活动地点：学校校内活动人员：全体师生活动形式：在活动时间内，各班级按划分区域进行清理小广告活动，使校园环境更加美好，展现文明校园新面貌。（二）“文明校园”主题墙报评比活动时间：2020年5月活动地点：墙报宣传栏活动人员：学校师生活动形式：通过“校园文明活动宣传”主题墙报对“文明校园”系列活动进行宣传，使同学们系统地了解此次系列活动。（三）“光盘行动”活动

　　活动地点：学校各食堂活动人员：全体师生活动形式：在活动时间内，对食堂用餐同学做好“光盘行动”的劝导工作，使同学们了解“光盘行动”的目的，自觉做到不浪费文明就餐。（四）“小红帽”禁止早餐进教学楼活动活动地点：学校校园内活动人员：全体师生活动形式：在活动时间内，少先队分成若干小组进行督导，禁止学生带早餐进入教学楼，营造良好舒适的教室环境，使老师及同学感受到文明之风。四、校园文明行为督导检查成立学生校园文明督导队，每周检查两次，并将每周检查结果汇总，报学校创文办公室。（一）检查内容学生在校园内的不文明言行。（二）检查方法1.对同学的不文明言行进行监督与劝导，并根据情节轻重做出相应处理，同时将扣除该学生所在学院校园文明建设综合考评分。2.检查评比实行一周一小结、一月一总结、学期末总评。（三）奖惩办法检查结果作为学生、班级及辅导员评优评先基本依据。1.在检查过程中，学生有不文明行为每月超过2次，取消其学校各种评优、评先资格。2.对学期末总评成绩优秀的班级、广播站将全校通报表扬。3.连续两周检查结果为较差的班级，由学校给予通报批评，取消其辅导员评优、评先资格。该班级不能评为“先进班集体”、“先进个人”等荣誉。4.检查结果将列入学校的年度综合考评。

　　

篇九：学校召开文明校园创建会议相关文件

　　文明校园创建工作会议

　　2021年10月16日，我校召开市级文明校园创建工作会议。校领导刘存礼、张志坤、马宁、顾燕丽等人出席会议。

　　刘存礼校长要求要高标准、高质量做好文明校园评估材料，迎检现场氛围营造要到位；各年级要发动学生开展拉网式卫生清洁行动，不留死角；相关科室要研究校园垃圾分类的执行方案，做好学生垃圾分类督导工作；建设无烟校园，注意防火，在会议室等区域加挂警示牌；做好宣传，使学生养成讲文明、懂礼貌的良好习惯。

　　-1-

　　张志坤主任指出，文明学校建设中要做好制止餐饮浪费、垃圾分类的工作，全体师生要有强烈的意识，学校层面要做好顶层设计，创造条件让师生能够落实到位。

　　刘校长强调，各科室要按照任务分工，及时完成材料规整工作。全校教职员工要有大局意识，要互相支持、紧密配合、形成合力，打好文明校园称号的荣誉保卫战。

　　马宁主任传达关于“厉行节约、制止餐饮浪费”专项检查情况，此项工作作为文明学校检查的重点，要求全面总结上阶段开展“厉行节约、制止餐饮浪费”的做法，按照反馈情况，查缺补漏，下阶段的专项行动要做到传达有记录、措施要具体、督导要到位、习惯要养成，通过校园新媒体、主题团日、党日活动等多种宣传形式，营造良好氛围，发现问题及时通告、整改。

　　与会其他领导分别就测评指标细化，文明班级创建，校园宣传氛围营造等方面发表指导性意见。

　　-2-

　　

　　

篇十：学校召开文明校园创建会议相关文件

　　“文明校园”创建工作会议记录(总3页)

　　“文明校园”创建工作会议记录

　　小城子中心小学

　　时间：地点：会议室

　　参加人员：学校领导、本校全体教师、家委会成员

　　内容：

　　会上，“文明校园”创建工作领导小组组长对2018年学校“文明校园”创建工作作了安排部署。

　　随后，副组长着重就2018年文明校园创建工作目标和任务提出了三点意见：一是要切实加强思想教育工作，在提高全校师生的素质上下功夫。重点要抓好社会主义核心价值观的教育；抓好职业道德教育和公德教育；抓好对“双创工作”的标准、《文明手册》、《学生手册》的内容和学校近两年下发的相关文件的再学习、再教育工作。二是要高度重视校园文化建设。从物质文化、精神文化、行为文化、制度文化等方面抓好校园文化建设，努力提高办学品位，营造平等、和谐的校园文化氛围。三是要切实加强创建活动中的基础工作。主要是抓好文明班级、文明教师的评比达标工作和“平安校园”的创建工作；抓好校园环境的绿化、美化、净化工作；抓好学校各系统的制度建设工作；抓好文明校园创建工作的资料库建设和各创建资料整集工作。

　　在谈到今年创建市教育系统“文明校园”工作的要求时，校长强调了：一是要进一步统一认识，统一步伐，坚定工作目标，增强创建工作的信心。要把对文明校园创建工作的认识统一到党和国家对小学

　　教育的要求上来；统一到创建文明校园、文明单位的标准上来；统一到学校对文明校园工作部署上来；二是要严格实行问责制和目标责任制。把文明校园创建工作情况作为年度先进个人评选的重要依据；把教师在创建活动中的表现，作为考核、奖惩和晋升的重要依据；把学生在创建活动中的表现，作为学生综合素质测评和评优的重要依据。三要切实加强组织领导，狠抓创建各项任务的落实。把创建工作与其业务工作紧密结合，互相促进，切忌搞两张皮。她希望大家认清形势，统一步伐，重新认真学习领会教育局的会议精神，围绕提高教育教学质量这一核心任务，朝着构建和谐校园这一目标，团结一心，努力拼搏，全面夺取文明校园创建工作的胜利。

　　最后，王校长对落实此次会议精神提出了三点要求，一是要提高认识，认真学习贯彻此次会议的精神，抓紧落实会议的各项任务。二是要把创建工作同本单位的实际工作紧密结合起来，同推动学校各项工作有效协调发展紧密结合起来，统筹兼顾，有机结合，推进各方面工作又好又快发展。三是要把创建“文明校园”与建设富有特色的校园文化和维护校园安全稳定紧密结合起来，正确处理“文明校园”创建和校园安全稳定的关系，倍加珍惜学校来之不易的发展局面，使我们学校的各项事业进入到内涵发展、规范发展的快车道上来。

　　大会还举行了创建“文明校园”活动责任书、“安全稳定”责任书、“消防安全”责任书的签字仪式。

　　

篇十一：学校召开文明校园创建会议相关文件

　关于开展文明校园创建活动的工作方案

　　关于开展文明校园创建活动的工作方案创建宣城市文明校园，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动保护社会和谐稳固的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校进展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。

　　一、成立组织机构，有效保证创建工作。一、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，由xx同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。二、成立各班文明校园创建活动自查小组：组长各年级组长组员各班班主任;3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以三个代表重要思

　　想为指导，认真学习贯彻党的线路方针政策和国家法律法规，尽力践行科学进展观，不断提高思想政治水平和领导治理能力，提高对文明校园建设的熟悉;认真听取群众意见，不断改良工作作风，尽力提高工作效率。

　　4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，

　　坚持并完善领导、群众二结合的民主决策制度。

　　五、依照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。踊跃开展维持共产党员先进性教育，提高党员的思想素养，并抓好班、队干军队伍建设。

　　六、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。

　　二、重视道德教育，营造文明校风。

　　一、坚持以班子会、职工大会、教师例会这三会学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立三个面向以德育人的思想。确立以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的办学理念;教育健康文明的小孩，培育和谐进展的学生的办学宗旨;同时增强教师的思想素养培育，让严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律;雷厉盛行的工作作风，

　　自信自豪的人格魅力成为我校教师的大体品格;让吃苦耐劳的精神，团结合作的精神;开拓创新的精神，自觉奉献的精神成为我校教师的大体精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好教师思想政治和业务学习时刻，让优秀教师上台介绍教育教学的体会，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

　　二、提高教师素养，增进创建工作的开展。学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实增强教师职业道德教育，开展以奉献于教育，效劳于学生为主题和以实践师德计划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举行师德辅导报告会等形式提高教师思想素养;尤其要强化对教师的《中小学教师行为标准》教育，将教师忌语和教师文明用语作为我校教师文明礼仪的大体要求。组织学习《中小学教师职业道德标准》《公民道德实施纲要》，进一步形成爱岗敬业，乐于奉献的风气;使《中小学教师职业道德标准》等成为每一名教师的自觉行为。同意学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全部教师要慢慢树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素养，慢慢树立学生欢迎、家长中意，社会尊重，同行佩服的五小教师新形象。

　　三、大力开展文明校园创建活动，有效推动创建工作。

　　一、抓勤学生的常规治理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为标准》、《小学生一日常规》等，增强学生的自律意识;

　　二、坚持每周一的升旗仪式、国旗下发言和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

　　3、大力开展主题教育活动。

　　充分利用各类节日、纪念日，举行学生喜闻乐见的各类活动有效开展学校德育工作。①3月份开展学雷锋、做美德青年系列活动，提升学生合作友爱的道德意识;②4月份组织少先队员到烈士陵寝开展祭扫英烈活动，进入社区打扫卫生，敬老院开展敬老、助老、爱老活动。③5月份开展全校好家风、好家训、好家规讲故事竞赛，校园艺术节、庆六一文艺汇演活动，充分展现青青年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风度和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。④6月份开展校园美德青年和优秀少先队员表彰活动，举行交通平安、防溺水等知识讲座，让学生知道珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。

　　4、利用好校园宣传橱窗、黑板报和校园广播电视台。

　　黑板报和校园广播栏目内容要丰硕出色，同时也要注意培育小编者、小主持人。组织参加念书征文竞赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素养。

　　四、推动校务公布，健全民主治理。

　　一、从建设社会主义政治文明的高度大力推动校务公布，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、进展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公布，利用会议、公布栏等提高校务公布的透明度和时效性。

　　二、教职工参与学校治理要制度化、常常化，职工代表要踊跃参与学校民主治理。

　　3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，踊跃为教师排忧解难，丰硕教职工的业余文化生活。

　　五、实施课程改革，提升创建工作的内涵。

　　立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一路探讨教学方式、教育方式，交流教学思想、教育心得，一起提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步标准教研活动，教研组活动要做到四定，即定地址、按时刻、定中心发言人、定研讨主题。让每一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。踊跃开展公布课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。

　　六、营造平安、优美的校园环境。

　　一、学校要把创建文明班级和《小学生日常行为标准》作为标准学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等天天的检评和每周的发布，认真落实学校卫生治理制度，坚持每日一小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化体味，为全部师生营造一个环境舒适的工作学习环境。

　　二、增强综合治理,创建平安校园。牢固树立平安第一的思想，全面推行平安工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每日2名中层以上领导带班，每日5名教师值班，有效提高校园的平安程度;②深切开展法制宣布道育活动，每学期进行一次法制平安讲座，强化师生平安意识;③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行普遍宣传，通过广播站，国旗下发言等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师签定平安目标责任书;给每位学生发放《平安小知识》，让学生学会一些大体的平安常识，提高自救能力;⑤做好防灾疏散演练工作，落实应急避险方法;⑥每逢周末、节假日组织好校园平安自查、捍卫工作。⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提示家长要紧密配合学校做勤学生假期平安工作，形成家校配

　　合，齐抓共管的局面，为建设质量过硬、治理标准、校风严谨、环境优美和谐的市级文明校园而尽力奋斗!

　　关于开展文明校园创建活动的工作方案为进一步深化“爱沧州”活动和对标工作的深切开展，增强学校精神文明建设，增强学校科学化、标准化治理，优化育人环境，提升治理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量，经局党委决定，在全县教育系统开展“文明校园”创建活动。为确保此项活动取得扎实成效，特制定方案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学进展观为统领，牢牢围绕提升学校文明程度，助推内涵进展这条主线，以提高育人质量，增强和改良学校内部治理，活跃校园文化，保护校园及周边治安秩序，优化美化校园为重点，加大工作力度，落实工作方法，成立和完善文明校园创建工作机制，充分调动广大师生的踊跃性和主动性，尽力构建文明、和谐、可持续进展的育人环境，引领社会风尚，办人民安心、中意的教育。

　　二、目标任务

　　用3个月的时刻，全力开展文明校园创建活动，到XX年末，全县各学校大体达到文明校园创建要求，做到师生文明素养明显提高，学校育人环境明显改善，校园文化气氛加

　　倍浓厚，学校办学水平进一步提升。

　　具体要求：

　　(一)优化完善学校治理机制。各学校要实行校长负责制，党组织充分发挥政治核心作用。书记、校长及班子成员各负其责，紧密配合。要完善教职工代表大会制度，推动民主治理和民主监督。学校组织机构设置合理，职位责任明确，部门之间团结协作，工作运行有序，治理水平高。(责任股室：基教股)

　　(二)增强师德师风教育，强化学校思想政治和德育工作。认真贯彻落实《教育部关于进一步增强和改良师德建设的意见》和《中小学教师行为标准》，严格教师队伍治理。普遍开展理想信念教育，提高教师思想政治素养;以职业道德教育为基础，端正教师职业操守;引导广大教师自觉做到敬业爱教、文明执教。要充分发挥课堂教学在思想政治教育中的主渠道作用，大力宏扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时期精神，引导广大师生坚决正确的理想信念，始终维持昂扬向上、发奋有为的精神状态。普遍开展社会主义荣辱观教育，推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。(责任科室：人事股、基教股)

　　(三)踊跃开展校园文化活动，不断优化校园文化环境。充分发挥共青团、少先队在校园文化建设中的主导作用，丰

　　硕内容，创新载体，活跃形式，确保实效。坚持升国旗制度，坚稳重大节日、纪念日和开学、毕业典礼等教育活动。要开展以中华传统美德和革命传统为重点的民族精神专题教育。学校橱窗、板报和文化长廊、校园广播电视、校园网要设立宏扬民族精神专题教育栏目。要切实抓好法制教育和“崇尚科学、反对邪教”教育。成立校园广播站、图书阅览室、校园网、校刊或校报及学生社团组织，充分发挥其文化传播和育人作用。

　　要增强学校章程制度建设，做到一校一章程，构建合法、科学、人文化的制度治理体系。学校有校训、校歌、校徽、校标，设计表现学校传统特点和教育理念。校训、校风、章程、学生守那么、日常行为标准、教师职业道德标准等内容要镶嵌在学校夺目位置。在教学楼、实验楼等公共空间，布置书画作品，悬挂科学家、思想家画像及传记，布置师生艺术作品，成立文化长廊，营造高贵的人文气氛。

　　要开展各类礼仪主题教育活动，普及礼仪知识，培育文明适应，浓厚尊师爱生风尚。全部师生做到举止端庄，语言文明，精神昂扬向上。在教室、餐厅或其它公开场合不高声喧哗。不用网络或电话短信传播内容不健康的信息，不但顾阅读不健康网站，不做有违道德原那么的情形。(责任科室：基教股、法制监察股、督导室)

　　(四)健全学校平安治理制度，增强校园及周边环境治理。增强学校平安、稳固工作情形的分析排查，落实校园平安工作责任制，把平安教育、平安检查、隐患整改等工作真正落到实处。要增强平安常规教育，通过板报、平安课、国旗下发言、宣传橱窗、平安演练等多种形式，认真开展平安教育、心理健康、防溺水、防雷电、防火、防汛、防震等交通平安教育和演练，增强师生的平安意识，提高广大师生的应急避险能力。各学校要按期对学校进行了平安隐患排查，做到横向到边、纵向到底，不留死角、不走过场。在校园及周边重点部位安装报警、视频监控设施，形成集人防、物防、技防为一体的校园治安防控体系。开展交通文明教育，重点增强“文明行车、文明搭车、文明行走”系列宣布道育，用良好的学生形象阻碍社会。(责任科室：平安股)

　　(五)增强学校食物、学生宿舍的治理。食堂及从业人员“三证齐全”，要有明细责任分工、职位责任制和平安捍卫制度，实行统一、定点、索证采购，严把进货质量;操作间、仓库整洁卫生，有防蝇、防虫、防鼠、防尘设施。学生宿舍要有严格标准的值班记录制度，做到平安第一。做好盥洗室、茅厕通风、排除异味。走廊、墙壁、楼梯、楼道、地面清洁，无乱贴乱画，门厅布置美观大方、突出文化气氛。寝室内通风度光好、无异味、物品摆放整齐、布置整洁、健康、温馨，文化气氛深厚。(责任科室：平安股)

　　三、实施步骤

　　文明校园创建活动从XX年9月28日起实施，分四个时期进行。

　　第一时期：宣传发动(9月28日9月30日)

　　各学校要迅速进行学习宣传和部署。各单位要成立相应的组织机构，制定实施方案，召开“文明校园创建”动员大会，充分利用横幅、口号、墙报、板报、校园网等形式进行普遍的宣传，利用班会、党团活动等学习创建的有关内容，尽力营造浓厚的创建气氛。

　　第二时期：查找问题，研究改良方法(10月8日10月18日)

　　各学校要依照创建活动目标任务要求，逐条逐项进行分析，查找存在的不足和问题。要高标准、严要求，查摆问题不留死角。对查找出的问题，要认真探讨症结所在，逐条逐项确信解决的方法、方式、时刻节点和责任人，制定破解方案。

　　第三时期：整改提高(10月19日12月20日)

　　依照创建目标任务和破解问题方案，进行整改、完善。要将任务、责任分解和归口，落实到学校领导、部门股室和责任人，确保高标准地完成各项工作任务。要建章立制，成

　　立和完善文明校园创建工作的长效机制，并以创建活动为契机，进一步优化育人环境，进一步增强学校科学化治理和办学水平。

　　第四时期：考核总结(12月21日12月30日)

　　教育局将组织人员不按期对各单位的创建活动进行检查和指导，年末，对创建工作进行全面检查总结。

　　四、保障方法

　　(一)提高熟悉，增强领导。各学校要充分熟悉“文明校园创建”活动的重要性，增强创建工作的紧迫感和责任感。要增强对创建活动的领导。教育局成立以局长徐维国同志为组长的创建活动领导小组，下设办公室(设在办公室)，具体负责创建活动的领导、指导、督查和总结考核。各学校也要成立相应的组织机构，负责本县、校文明校园创建工作。要明确任务，落实责任，抓好督查落实。

　　(二)强化责任，落实方法。要明确职责，责任到人。对思想不重视、工作走过场、没有全数完成文明校园创建目标任务的单位和个人，将予以严肃批评，并责令返工，从头进行学习宣传和整改。对创建活动有创新、有特色的体会做法，将予以宣传推行，对活动中涌现出的先进单位和个人，将予以表彰。

　　(三)增强督查，注重实效。教育局将不按期组织相关人员，对各单位文明校园创建工作进行督查。各学校要统筹谋划创建工作，将创建活动与学习型党组织建设工作相结合，与对标先进活动相结合，与标准化学校创建工作相结合，与校舍平安工作相结合，充分发动，全员参与，调动全部师生的踊跃性，务求活动取得实效。

　　

　　

篇十二：学校召开文明校园创建会议相关文件

　文明学校创建专题会议记录

　　文明单位专题会议记录

　　时间:2014年5月2日主持:校长王新刚地点:三楼会议室记录:袁礼会议主题:文明单位专题会

　　参加人员:全体教职工

　　会议内容:

　　一、校长王新刚同志作题为?创建和谐校园争做文明教师?的发言

　　1、以“爱”育爱，关注学生发展。

　　2、举止文明，谈吐文雅。

　　3、治学严谨，静思笃行，创新教法，教学相长。

　　4、修身养德，崇尚科学，言传身教，永为生范。

　　5、创建良好工作环境。

　　6、团结友善，和谐相融，诚实守信，持中秉正。

　　二、校长王新刚同志要求，在创建工作中准确把握四项工作原则

　　第一是以人为本的原则。创建文明校园要让学生满意，要让教师满意，要让家长满意，要让社会满意。

　　第二是学生为主体的原则。创建文明校园要以提高学生的素质为核心。始终让学生成为创建主体，把每一项创建工作都作为陶冶人、教育人、提高人的过程，让全体学生在参与创建中增强责任感和使命感，提高个人文明素质，提升校园文明程度。

　　第三是讲求实效的原则。创建文明校园要以求真务实为根本。讲究工作实效，避免形式主义。要注意把文明校园的创建同日常的教育

　　教学工作有机地联系起来，并不断丰富其内涵，把创建工作转变为推进学校各项事业发展的内在动力。

　　第四是注重创新的原则。创建文明校园要以创新发展为手段。不断适应新世纪教育飞速发展的新变化、新特点，探索创建工作的新规律、新办法，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力，建立科学化、制度化的工作机制，开创创建工作新局面。

　　三、校长王新刚同志强调，在创建工作中务必努力做好三项工作

　　第一是优化教育环境、绿化校园工作。在创建活动中，我们要进一步优化育人环境，全面绿化、美化校园，继续抓好校园环境卫生和周边环境的治理，利用板报橱窗标语等形式搞好校园文化建设，全面开展书香校园建设，给师生学习、生活创造一个优美、和谐的环境。

　　第二是加强教师队伍建设、打造教育精英、做好教师思想业务培训工作。在创建活动中，我们要进一步加强教师队伍的行风建设，努力打造出一支高素质的师资队伍，为我校的长足发展奠定坚实的基础。

　　第三是以学生为主体、全面做好服务工作。在创建活动中，我们要紧紧把握学生是主体，一切为学生服务的指导思想，全面落实既定方针，全面完成既定目标。全力打造平安校园，努力建设和谐校园。

　　

篇十三：学校召开文明校园创建会议相关文件

　安全工作及安

　　会议名称全文明校园创时间2015310主持人何建彬建会议主题|

　　会议过程、内容：

　　严抓安全工作，创建安全文明校园

　　（一）何建彬副校长就安全工作做汇报及工作安排：

　　1、总结近期的安全工作情况，确定近期安全工作重点，结合我校的

　　情况，制定管理方案。

　　2、制定校园安全工作计划，成立上学期

　　“创建安全文明校园”

　　领导小组。

　　3、校园安全检查期考反馈：

　　检查部位：教学楼、办公楼、厕所及校园周边环境

　　发现问题：开关、电源、厕所、下水道整改措施：本周内整改完

　　毕，消除安全隐患

　　（二）各分管领导讲话：

　　满跃林：服从领导小组的工作安排，按要求督促老师们做好各项安全

　　工作。

　　刘琼：我服从创建安全文明校园的工作安排，并一定做好分管的德

　　育相关工作。

　　李静：我会尽快按照领导小组成员的职责要求做好有关教学方面的安

　　全工作。

　　（三）校长刘德强总结讲话：

　　1、各部门要尽快制定各安全管理方案和校园安全工作计划；

　　2、成立“创建安全文明校园”领导小组后各分管领导要尽快动起

　　来，搞好创建工作，并且要一边做工作一边收集整理相关资料；

　　3、强调要高度重视学校安全工作：要牢固树立“安全第一”的思

　　想，通过多种形式加强宣传教育，进一步增强师生的安全意识，着力提高

　　其安全防范意识和防范能力。健全安全事故报告制度和责任追究制度，建

　　立学校集体活动报批制度，促进学校安全工作规范化、制度化。有关部门

　　对校园周边环境进行整治，及时消除安全隐患，创造良好的育人环境。

　　会议名称安全文明校园创时间2015420建工作会议

　　主持人刘德强

　　主题会议过程、内容:

　　分解落实创建任务，安排近期创建工作

　　1、学校副校长何建彬就创建“文明单位”任务分解、各工作组职责及近期主要工作做安排和说明。

　　（1）对照”文明单位”检查验收标准，我们还存在一些薄弱环节，需

　　要下大力气加以建设和完善。近期主要是制定规划，宣传动员，各分管领导

　　要对照指标体系，健全管理制度，抓差补缺，克服硬伤；

　　（2）要按照学校动员大会要求，成立创建领导机构，制定建活动实施

　　细则，明确任务，落实到人；

　　（3）要做好宣传发动，提高全校师生创建”文明单位”的积极性和创造

　　性，要充分宣传学校创建动态，形成良好的创建氛围。

　　2、学校校长发言：

　　（1）就创建活动材料收集整理问题提出三点要求

　　一要注意收集的材料的完整性，创建过程材料包括开展活动、经验、

　　总结等文字材料、图片材料、视频材料也要注意收集；

　　二要注意材料的规范性，材料撰写时用纸、排版、文字、内容都要认

　　真推敲，力争规范，保证收集材料质量；

　　三要按照要求制作材料汇编、目录，各单位整理材料时要按照创建指

　　标体系进行收集、整理、装盒，并按序提交材料目录。（2）学校对”文明单位”创建工作做了总体规划，这是一场硬仗，必须

　　打赢。

　　安全文明校园会议名称

　　创建工作会议

　　时间2015.5.20

　　主持人何建彬

　　主题会议过程、内容：

　　总结前段工作开展情况，部署安排下段重点工作

　　1、创建“文明单位”领导小组办公室汇报第一阶段工作开展情况，介绍下一步工作开展思路。

　　2、各分管领导就自己分管的创建工作作汇报，并上交相关资料

　　3、校长刘德强听汇报后作重要讲话。

　　（1）创建”文明单位”能否实现预期目标，关键在于各项创建任务能否

　　得到有效落实。从前一阶段工作开展情况来看，学校制定了实施方案，但具

　　体落实措施层次不齐，还需要进一步的细化、修改和完善。

　　（2）要对照创建“文明单位”指标体系和任务安排，明确自身应承担的

　　职责；职责明确后，要逐项逐条细化落实到到具体责任人，要明确具体任务

　　完成时限和要求；

　　（3）要采取有力措施保证各项创建任务的完成。

　　（4）第二阶段是创建“文明单位”的重点阶段，环境建设要全面启动。

　　要认真部署安排，开展校园环境集中整治和检查，认真开展宿舍、食堂、教

　　室、实验室、办公室、图书馆、生活区环境整治活动，确保不留死角；加强

　　文明素质养成、强化校园文化建设、深化和培育学校精神，建设和谐校园，

　　把“文明单位”创建活动和学校内涵发展，建设特色鲜明的七星湖完小紧密

　　地结合起来，进一步加强宣传动员，进一步明确职责，进一步细化责任，

　　进一步落实检查，以积极主动、灵活多样的方式扎实推动文明创建工作。

　　七星湖完小创建安全文明校园会议记录

　　会议名称|安全工作会议|时间|

　　2015.9.8|主持人|何建彬~

　　主题|

　　总结前段工作开展情况，部署安排下段重点工作

　　会议过程、内容：

　　（一）安全教育：

　　1、定期对师生开展安全防范教育。积极聘请当地公安、司法、

　　消防部门对学生进行针对性的安全教育。

　　2、开展反邪教、禁毒教育，没有师生吸毒或参加邪教组织活动。

　　3、加强普法教育，师生员工维护安全稳定和法律的意识较强，

　　没有发生师生违法犯罪案件。

　　（二）创建安全文明校园工作：

　　创建“安全文明校园”是创建文明学校的重要组成部分，是促进学校和

　　社会稳定的一项重大举措。全校上下都必须充分认识维护学校稳定对于确保

　　全社会稳定的重要意义。

　　1、各位教师要把学校校舍的安全稳定工作摆入工作的首位

　　，认

　　真开展创建“安全文明校园”工作，杜绝安全隐患，努力营造和谐、安全、

　　文明的校园环境，确保师生学习、工作、生活安全。

　　2、要建立健全安全管理制度及责任追究制度，确保安全工作责任到

　　人，不留死角，形成齐抓共管的良好局面。

　　3、各位教师要认真检查安全工作，及时发现存在的安全隐患，防患于

　　未然。

　　4、要努力将自查中发现的问题进行全面整改，做到“四不放过”

　　（死角、脏地、门后面、窗户）。

　　5、值日老师一定要加强检查监督，层层分解任务，强化责任落实到

　　位，务必求效，确保高标准、高质量地通过创建岳阳市“安全文明校园”

　　检查验收，努力把我校建设成为全市最稳定、最安全的学校之一。

　　安全文明校园会议名称

　　创建工作会议

　　时间2015.10.13

　　主持人何建彬主

　　题|

　　创建安全文明校园复查及资料收集

　　会议过程、内容：

　　一、何建彬讲话：

　　1、总结第二阶段”组织实施”工作开展情况，安排部署第三阶段“复查”工作。

　　2、通报第二阶段创建工作开展情况、存在的主要问题及下

　　

篇十四：学校召开文明校园创建会议相关文件

　第二章：组织领导制度一、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管副校长靠上抓、齐抓共管的领导体制。二、成立健全文明创建目标治理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签定责任书，落实到办公室和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的治理机制。3、成立健全文明校园成立各项制度和标准，把文明校园创建纳入制度化、标准化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。4、成立文明校园创建财政保障机制，落实专项经费和各类教育活动阵地成立的投入，确保文明校园创建安康开展。第三章：分工负责制度一、成立文明校园创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。二、要紧负责人总揽文明创建的全局工作，弄好整体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明校园创建工作，并对要紧的活动任务挂靠包干，负责落实。第四章：会议制度一、每季度召开一次文明校园创建领导小组会议，专题研究文明校园创建工作，及时总结情形，研究决策，制定方法，增进工作有效开展。

　　二、每学期召开一次文明校园创建工作发动大会，对文明校园创建的任务方法进展全脸部署，发动广漠教职员工和在校学生以饱满的热情踊跃投入到校园精神文明成立工作中。

　　第五章:检查督导制度一、每学期对文明校园创建责任制执行情形进展考核评比；对重要工作活动及

　　时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。二、领导班子成员分工包靠重点活动，对文明校园创建进展督导督查督办。3、学校大队部负责组织学生会干部在日常学习中对文明成立的各项工作进展监

　　视检查，并负责将相关信息及时向文明校园创建领导小组进展反映。第六章：奖惩鼓舞制度一、按年度文明校园创建目标治理责任制考核评比结果，对成绩突出的部门和

　　个人按学校有关文件给予奖励。关于考核评比不达标的部门或个人，取消昔时评优评先的资格。

　　第七章：办公室职责一、依照上级关于文明校园创建的部署，制定年度方案，安排时期性工作，并

　　组织实施。二、调查了解和把握文明校园成立情形，研究探讨新形势下文明校园成立的理

　　论与实践问题，及时提出成立性意见，为领导决策提供科学依据。3、增强对文明校园创建活动的指导，及时总结典型经历，推动各项工作。做好

　　对文明校园创建工作的检查、验收、治理和评比、表彰先进等系列工作。4、对精神文明成立负有催促、检查责任，协同有关科室增强社会公德、职业道

　　德成立，弄好法制教育、环境卫生治理，开展移风易俗和群众性文化活动和其他与社会主义精神文明成立有关的工作。

　　五、对精神文明成立中存在的问题提出意见和建议，并及时和谐处明白得决。

　　

　　

篇十五：学校召开文明校园创建会议相关文件

　文明校园创建工作实施方案范文

　　韩家集镇初级中学2022年9月

　　根据会议安排，我就全县教育系统创建第十五批省级文明县近期重点工作做一安排部署.创建省级文明县是一项政治任务，无条件可讲，必须认识到位;创建省级文明县教育系统所涉及的未成年人思想道德建设工作是咱们应做的日常工作，无退路可言，必须落实到位。所以，下面我安排的，都是当下要落地见效的具体工作，创建文明校园活动持续化、规范化为目标，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动，结合我校创建全国文明城市的工作实际，制定本方案。

　　一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明城市的工作。通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广大学生健康成长。

　　二、工作目标按照市委、市政府“创文”工作要求，在学校开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的主题活动。在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使学生有一个文明、和谐的学习成长环境。学校不仅认真教好书，提高学生的科学知识水平，而且育好人，通过主题教育活动教育学生学会学习，让学习成为一种生活习惯，教育学生学会生活，实现自己的价值追求，

　　教育学生学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在做起，教育学生学会与人打交道，开展养成教育，把养成教育作为学生的必修课，从小培养学生的良好习惯和优秀人格。教师做到以身示范，从德、智、体、美

　　多方面去教育学生，从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。不断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，争取为佛山市创建全国文明城市贡献出一份力量。

　　三、组织机构及职责（一）创建“文明校园”领导小组组长：郭军平副组长：田伟杨靖乾组员：全体教师工作职责：

　　1．在县教育局党委领导下，负责韩家集镇初级中学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。

　　2．制定争创“文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。

　　3．审定创建“文明校园”工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题并落实以下工作：

　　（1）负责传达学校文明建设领导小组有关创建“文明校园”的各项决议、决定；

　　我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想，通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。

　　在文明校园建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。

　　我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成十个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室

　　文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。

　　在此基础上，我们制定三步实施策略。第一步：美化环境，要求硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育；第二步：美化言行，要求师生人人举止文明；第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。

　　五、主要措施和工作任务1、强化“教书育人”理论，创建学校德育管理体系切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。

　　要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律法规。

　　以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。要进一步强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展“先进教师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好行政每天巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求；在教师岗位责任考核和绩效考核中，要突出重点。

　　大力开展教学研究，开展青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。

　　2、细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展示课的基础上，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。

　　学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展“我表演，我成功”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”、“学习标兵评比”以及“校园读书月评比”等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。

　　切实加强校园环境建设，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。

　　3、深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌

　　学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校园文化建设工作：

　　（1）悬挂室内外标语，建立文化墙；增设校园内各种提示牌（安全、节水、卫生、爱护等），处处提示、警醒学生。

　　（2）持续做好校园文明班评比栏、童心妙语张贴栏、作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏、信息广告栏；及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。

　　（5）结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理，功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。

　　六．文明校园建设的评价学校的评价一定要科学化，只有做到了科学化，才能促使文明校园建设走的更远，效果更佳。

　　七.实施步骤（一）宣传发动阶段：

　　1、成立创建文明学校活动领导组，制订新一轮创建文明活动的实施方案。

　　2、召开创建文明学校活动的动员大会，组织教师认真学习创建文明学校的有关文件精神，统一思想，提高认识。

　　（二）组织实施阶段：

　　1、坚持周末例会制度，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，开展保持共产党员先进性教育活动，深刻认识创建文明学校活动的重要意义，提高创建文明学校的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。

　　2、对照文明学校的要求，实施以下工程：

　　①校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。

　　②造就名师工程。结合区教育局开展的名师工程活动和“最美教师”活动，多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。

　　③建设文明班级工程。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓德育于活动，每期评选一批文明班级和先进班级。

　　④道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动。

　　⑤党员教师示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动。

　　⑥优质服务工程。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。

　　⑦美化校园工程。绿化、美化、净化校园，创建校园美景。

　　⑧校园整治工程。做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。

　　3、领导和组织积极开展创建文明学校活动，深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。

　　（三）总结提高阶段：

　　文明校园建设真正体现了以师生为主体，以活动为载体，以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文明校园建设背后是文化、是体制、是科学。大良实验小学一定会扎实做好各项工作，积极创建文明校园，创建全国文明城市贡献出一份力量。

　　韩家集镇初级中学2022年9月

　　

　　

篇十六：学校召开文明校园创建会议相关文件

　创建文明学校实施方案（3篇）

　　温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

　　创建文明学校实施方案第一篇：

　　一、指导思想：

　　深入贯彻落实党的十_大和十_大局;讲正气,维护团结;讲学习,转变观念;讲作风,求真务实;讲纪律,爱岗敬业;讲工作,优质高效;讲业务,精益求精;讲师德,为人师表;讲安全,确保平安;讲质量,精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校,把知识奉献给学,把真诚奉献给同志。

　　2、抓组织,落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗,各班级要成立学雷锋小组,明确具体职责,定期开展活动,确保文明创建校的各项任务落到实处。

　　3、抓师德,塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容,深化新规范、新师德、新形象主题教育活动,做到：严禁教师有偿家教和乱办班,严禁乱订资料、严禁考试舞弊,严禁体罚或变相体罚学,严禁不按教育规律办事,随意停课放假。学校制定考评办法,细化检查内容,加大督查力度,建立专项建档,彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发。

　　4、抓典型,发挥榜样作用。在教职工中开展师德先进个人、模范班主任、教学能手等先进个人的评选活动,充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学中开展优秀班干部、三好学、进步、特长等评选活动,通过学的楷模、校园小明星、教师好帮手等宣传途径,宣传学中涌现的好人好事,开展最美班级的评选竞赛活动,让全体师学有榜样,赶有目标。

　　5、抓文化,陶冶师情操。学校要制定出以崇尚快乐为主题,以快乐学习、快乐工作、快乐活、快乐成长、快乐人为内容,以书香校园、书香班级为载体的《校

　　园文化建设实施方案》,挖掘快乐内涵,拓宽快乐外延,体验快乐情趣,塑造快乐自我,形成具有我校特色的校园文化。

　　6、抓教育,养成良好习惯。要在学中开展《中小学守则》和《中小学日常行为规范》教育,形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。

　　7、抓活动,丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案,鼓励师积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。

　　(二)、重安全,创建平安校园。

　　1、树立安全第一的意识。学安全教育始终是学校工作的头等大事。尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置,落实安全工作责任制,签订安全工作责任书。

　　2、加强学安全教育。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。全面培养学的安全意识和自我保护意识,提高学的综合素质。要对学进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作,保障学身体健康。重视确保学身心健康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育;科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。体育活动管理,为学的健康成长提供文明、安全的良好环境。

　　(三)、以文明学校创建为契机,构建校园文化。

　　高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色文化、宣传文化等显性文化的建设。做好校园绿化及美化工作,为营造和谐育人环境提供物质保障,争创文明学校。

　　三、文明学校创建工作要求

　　(一)加强领导,精心组织。学校党要把文明学校创建工作作为任期目标,列入学校工作计划,摆上学校工作的重要议事日程。做到有规划部署,有经费投入,有工作人员,有活动场所,持之以恒开展创建活动。

　　(二)统一思想,提高认识。文明学校创建是构建文明和谐校园的重要内容。要统一思想,高度重视,把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实,要广泛动员并组织教职工和学积极投身到创建活动中去。

　　(三)以人为本,提高师员工素质。以创建工作为抓手,加强全校师员工的思想道德教育,着力提高师员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学,争创文明学校。

　　四、实施步骤(一)宣传发动阶段：(20xx年3月10日――3月底)1、成立文明学校创建活动领导小组,制订创建文明学校创建活动的实施方案。2、召开文明学校创建活动的动员大会,组织教师认真学习文明学校创建的有关文件精神,统一思想,提高认识。(二)组织实施阶段：(20xx年4月1日――6月20日)1、坚持每周四下午的集中学习,组织全体教师学习有关方针政策和法律法规,深刻认识文明学校创建活动的重要意义,提高文明学校创建的自觉性,形成创建文明学校,人人有责,人人参与的局面。2、对照文明学校的要求,实施以下工作：①校风建设。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为中心,进行有特色的校园文化建设,形成廉洁高效的领导风气,科学严谨的教风,健康向上的学风。②造就名师工作。鼓励支持教师参加各项竞赛,努力提高教师的思想文化素质,培养一大批教育思想端正,教学业务精湛的名师。③建设最美班级工作。积极开展学雷锋,做文明学的活动,加强班集体的建设,开展丰富多彩的教育活动,寓五爱教育和良好的行为规范养成教育于活动之中,每期评选一批最美班级和先进班级。④美化校园工作。绿化、美化、净化校园,创建校园美景。

　　⑤校园整治工作。配合社区干部群众,做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制,健全工作网络,落实安全保卫措施。

　　3、文明学校创建领导小组,积极组织开展创建文明学校活动,加强指导,及时解决创建活动中出现的新情况、新问题,促进各项工作的落实。

　　(三)总结提高、自查自评阶段：(20xx年6月21日――12月10日)

　　总结文明学校创建活动情况,建立各种工作资料,表彰文明学校创建活动的先进个人,评选文明班级。

　　创建文明学校实施方案第二篇：为进一步推进迁安市文明城市创建,充分发挥学校在文明城创建中的细胞作用,动员全校广大师奋勇争先,促进创建工作有效推进,按照《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设测评体系》要求,围绕《迁安市教育系统推进全国文明城市、省级文明城市创建工作实施方案》,结合我校实际,特制定《迁安市第三实验小学文明校园创建工作实施方案》如下。

　　一、指导思想深入贯彻__系列重要讲话精神,全面落实市第六次党代会精神,坚持以创建全国县级文明城市、省级文明城市为总揽,以学为中心,以善行迁安.立德树人道德实践活动为载体,将社会主义核心价值观贯穿文明校园创建全过程,为建设魅力水城•绿色迁安提供精神力量和道德滋养。

　　二、工作目标深化中国特色社会主义道路和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观,加强学校师精神文明建设,重点抓好四校建设中十_大志愿服务工作范畴,强化文明行为,大力推进师志愿服务队伍建设,实现志愿服务活动常态化、长期化、规范化。精心组织学雷锋志愿服务活动、党员志愿服务活动等志愿服务活动,使广大师在参与中强化,在体验中养成,培养公共文明行为。

　　四、方法措施

　　（一）加强领导,成立领导小组组长：张书民副组长：代秀丽张桂贤郑永强成员：任文辉贾增全孟令荣崔凤华蒋玉武郭秀密王宏亮杨聪敏虞小迪王海侠陈阳刘瑞娟刘爱玲王乃侠李玉茹（二）加大宣传力度,营造文明校园创建良好氛围。利用橱窗、展板、板报等多种形式在校园内及校园周边显著位置刊载社会主义核心价值观、未成年人思想道德建设公益广告、爱国主义教育、文明校园创建等内容的宣传；教室内张贴小学守则、社会主义核心价值观及中国梦教育内容的宣传,通过创设校园环境最大限度的展示文明校园创建内容,营造浓厚的创建氛围,加大宣传力度。（三）践行和谐文化,让社会主义核心价值观落地根。以主题文化校本教材为依托,践行尚礼、诚信、友善、求知、正义、自强六个维度文化行动,编排和谐文化韵律操,开展社会主义核心价值观三个一入心入脑见行动,推进社会主义核心价值观进课堂、进教材、进学头脑,把核心价值观融入我校小学守则、师德规范之中,内化于师之心、外化于师之行,使社会主义核心价值观落地根。（四）以课程建设为载体,加强未成年人思想道德建设。开设乐亭大鼓、快板等曲艺社团使戏曲文化走进校园；推行小古文教学,精选《弟子规》、《三字经》等国学经典作为诵读内容,有效激发学学习国学的热情,共学和谐文化校本教材,促进学良好的习惯、健全的人格、和谐个性的发展。（五）抓好常规育人活动,促进学健康成长。

　　夯实级部管理,认真抓好学校环境卫,促使学校环境时时保持整洁；通过明星系列、雏鹰系列、E币奖励机制对学进行多元评价,促进学思想道德品质的整体提升；评选文明班级及学群体善行功德榜,鼓励学向优秀学看齐。

　　（六）充分发挥少先队组织的引领作用,有效对青少年进行社会主义精神文明教育。通过国旗下讲话加强对青少年思想道德品质的引导；通过以清明祭英烈、诗行文化节、艺术节、和谐文化知多少、善行迁安•立德树人、小手拉大手,全民共创文明城、中国梦•我的梦等主题实践活动为载体,开展我是文明礼仪小天使、文明校园是我家、做美德少年、向国旗敬礼、童心向党优秀童谣传唱、迁安三小德为先,行相伴学行为规范问卷调查、创建文明校园,争做文明学主题班会、走进消防队――致敬最可爱的人、夕阳红――慰问空巢老人等道德实践系列活动,对学进行思想道德教育,不断提升师素养。

　　（七）深化师德师风建设。进一步巩固深化两学一做专题教育实践活动成果,扎实开展党的政治纪律和政治规矩教育,不断强化党员干部党性修养和党性锻炼,提高教师的师德修养。坚决杜绝体罚和变相体罚学、中小学在职教师有偿补课等败坏师德师风的不良行为。推行校务公开和收费公示制度,建立学校乱收费责任追究制度。定期开展学和家长对学校满意度调查,提升社会对教育的满意度。评选文明教研组及善行功德榜,以先进人物带动教师队伍道德建设。

　　（八）进一步推进十_大力宣传。学校组织召开创文明校园,建文明校园,争做文明师动员大会,对创建工作进行全面部署,人人都参与到创建活动中来,掀起创城工作的高潮。

　　第二阶段：对标整改、集中攻坚阶段（3月―5月）

　　1、精细对标,整改问题。根据《全国文明校园测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》以及《20__年文明校园实地考察点位测评表》,学校召开专题会议,认真开展对标创建工作,针对创建工作的重点、难点问题和薄弱环节采取有力措施,加强教育引导,严格依法管理,集中打好攻坚战役,强力推进未成年人思想道德建设工作水平、学校文明创建水平全面提升。

　　2、全员发动,广泛参与。加大文明校园创建工作宣传力度,通过橱窗、看板、标语和校园电视台等途径加大宣传、印发明白纸等多种形式全方位、高密度做好宣传,营造浓厚创建氛围,不断提高广大师对文明校园创建工作的知晓率、支持率和参与度。

　　第三阶段：持续深化、全面提升阶段（5月―6月）

　　1、对标整改提升。按照迁安市创城工作重点及迁安市教育系统推进全国文明校园、省级文明校园创建工作实施方案》的具体要求,加快推进速度,确保不折不扣完成好各项既定目标任务。依据文明校园创建及未成年人思想道德建设测评体系,认真开展对标自测工作,找准薄弱环节,确定主攻重点,全力打好创城突出问题集中整治攻坚战。

　　2、做好档案收集及归档。对照测评体系责任分解的具体要求,对测评档案材料的收集整理工作进行提前谋划、提前着手,统筹安排时间节点,责任到人,收集创城工作进程中的过程性资料,要注意对各项测评指标的文件、照片、视频、报纸等相关资料的搜集整理,确保高质量、高标准完成档案资料的整理工作。

　　第四阶段：巩固成果、迎接总评阶段（6月―8月）

　　对学校的创建工作进行梳理、自查,分析总结,着力解决创建工作中的突出问题,全面完善提升各项创建工作,确保我校文明校园创建各项任务按时保质完成,全力以赴迎接全国县级文明校园、省级文明校园总评。

　　创建文明学校实施方案第三篇：

　　为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观,提高我校全体师文明素养,提升校园文明层次,扎实做好学校精神文明建设工作,根据上级有关部门的要求和相关文件精神,结合我校实际情况,制订邢台二中文明校园实施方案。

　　一、指导思想和基本原则

　　（一）指导思想：

　　全面贯彻党的十_大和十_大宣传教育力度,全面落实工作责任,建立健全长效机制,扎实推进我校文明校园建设工作。

　　（二）基本原则：坚持价值观引领,使创建活动贴近师,突出实效,延伸到方方面面,夯实校园文明根基。二、总体目标和主要内容（一）总体目标：通过我校文明校园创建活动,建立完善的工作机制,打造内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化活；营造秩序良好、环境优美的育人环境,积极打造二中特色的精神文明建设品牌。（二）主要内容：1、加强领导班子建设（1）学校党政领导对文明学校建设负责,要把创建文明学校工作列入学校发展规划和学校工作计划。成立创建文明校园工作领导小组,负责文明校园建设的领导、策划和具体实施工作。组长：李志义副组长：董新民、贾文英、常文、汲润宪、刘运波、樊云峰、张桂、刘增善组员：温士宁、颜现功、邵华林、范琳、何勤堂、郭文水、王立龙、冯红爱、乔亚培、王晗瑞、段志涛、赵淑博、汲润涛、马朝晖（2）定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,积极开展保持共产党员先进性教育,提高党员的思想素质,加强教师党员队伍建设,通过日常工作和重大活动党员佩戴党徽等活动,发挥党员的先锋模范作用,积极建设学习型、服务型、创新型党组织。

　　（3）坚持以领导班子会、全校职工代表大会、每日晨会学习贯彻相关法律法规及文件、民主决策学校事务。设置校长信箱及校长接待日,特别注重通过QQ群等现代及时通讯工具,集中、迅速解决广大师关注的问题。

　　（4）出台学校管理标准及办法,实现规范管理,依法治校。

　　（5）学校领导班子加强与市教育工委、市教育局、市文明办及各媒体的联系与沟通,及时主动地反映创建工作中存在的问题,积极争取支持与配合,加强宣传和舆论监督。

　　2、推进思想道德教育

　　（1）围绕核心价值观,综合运用教育引导（日常教学）、舆论宣传（校园环境）、制度保证（工作计划）等方式,使全校师熟知社会主义核心价值观24字,树立正确的道德观。

　　（2）利用重要时间节点开展教育实践活动。如3月5日学雷锋系列活动；校园文化艺术节开展我的中国梦主题演讲、绘画活动；清明网上祭英烈活动；五四大型励志健步行活动；爱国主义读书月系列活动；全民国防教育日宣传活动；强军梦、强国梦征文活动；迎国庆大型红歌赛等活动。全力推动善行河北、德润邢襄、立德树人活动,邀请道德模范来我校道德讲堂进行先进事迹汇报,掀起学习楷模榜样的热潮。组织开展以孝敬、友善、节俭、诚信为主题的中华文化经典诵读活动,通过开设孔子课堂强化国学教育。

　　（3）加强学校德育体系建设,开展升旗仪式、爱国主义系列活动、立德树人系列活动等,要切实落实并科学设置德育课程,利用好班会课,组织开展多种形式的德育课程。特别要注意挖掘学科教学中的德育教育因素,进行德育渗透。建设学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。

　　（4）开展以崇尚气节、崇尚严谨、崇尚务实,讲良知、守信用等中华传统美德的教育,开展读书、演讲、征文、表演等多种形式的活动,让广大学长期受到美德的熏陶,并在学期末开展最美学评选活动,树立先进典型。

　　（5）积极落实《中小学守则》和《中学日常行为规范》,通过在全校开展习惯养成和道德修炼行动和星级学评选活动,加强学行为规范养成教育和文明礼仪教育,促进学学习习惯、活习惯、卫习惯、体育锻炼等良好习惯的养成,打造良好的校园秩序。

　　（6）心理教育中心通过开设心理健康教育课、编写心理健康指导读物《心育之窗》、开展专家和专职教师讲座、心理健康月活动、建立学心理档案、设置心理健康信箱等形式及时有效解决学心理问题,对学情感教育、性格教育等方面予以指导,落实《中小学心理健康教育指导纲要（20__年修订）》。

　　3、努力建设活动阵地

　　（1）每月定期组织爱国主义、国防安全教育、传承中华美德等为主题的班级板报评比活动,并在校园内不同位置橱窗设置相关主题展示。

　　（2）将社会主义核心价值观、中国梦、善行河北德润邢襄立德树人、创建文明校园等内容在橱窗、文化励志长廊进行展示；在校园内教学楼、宿舍、食堂等地方设置遵德守礼提示语,陶冶学情操、美化学心灵、启迪学智慧。

　　（3）充分利用校园广播、电子屏、白兰鸽文学社刊物、校史馆等,多渠道、多空间地进行文明校园相关内容的教育与宣传。

　　（4）加强团支部和学会的建设与管理,让学参与学校管理,在创建文明校园过程中发挥积极作用。利用优秀社团,如中国象棋社团、机器人社团、国防教育社团等全面推进我校社团建设工作,打造二中特色社团活动。利用五四青年节、十_大教职工在文明校园建设中的带头作用。通过评选最受欢迎老师活动,挖掘师德典型,并通过橱窗、广播、校园网等形式进行宣传,把师德表现作为教师评价的重要指标。

　　（2）学校定期组织教师师资培训,并大力支持教师参加市级、省级、国家级培训；鼓励教师提高专业技能,开展教学研究,对取得教研成果的教师学校将予以奖励；培养职业涯规划师,帮助教师制定教师专业成长规划；通过与老教师结成师徒对子的方式,加强对青年教师的培养。

　　（3）实施名师工程和学校低职高聘,大胆任用优秀青年教师在班主任、级部主任、备课组长、教研组长、中层等重要岗位培养锻炼。

　　5、展现浓厚的校园文化

　　（1）通过宣传教育（特别是入学教育）,使广大师牢记我校的校风团结、务实、奋斗、争先,教风为人师表、勤研善教、求实求是,学风励志笃行、苦学多思、求知求真,校训勤奋、严谨、拼搏、创新和自强不息的学校精神,了解我校发展史,会唱校歌,明白校徽含义,借此激励学爱学校、爱学习、共建校园文明。

　　（2）精心设计和组织开展劳动技能评比、青年志愿者服务、科学知识比赛、校园文化艺术节、校园体育节、文明礼仪风采展示等活动,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格接班人。

　　（3）利用校园网,开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动,如网上祭英烈,网上道德模范宣传等,充分发挥网络作用,积极拓展校园文化发展新载体。

　　6、建设良好的校园环境

　　（1）搞好校园、食堂、教室、宿舍的卫管理挂牌,责任到人责任到班,保证校园内卫无死面、死角；做好教学设施规划管理使用,合理布置教学区、活区、运动区等,保证学学习活的有序进行。

　　（2）结合校园规划,做好校园净化、绿化、美化工作,建设园林式校园。进一步完善我校诚文化园和文化励志长廊的建设,使自然景观和人文景观和谐统一,共同构成美丽校园。

　　（3）加强综合治理和安全卫工作。层层签订安全目标责任状,健全学校治安管理、健康卫等工作体系；通过专题讲座、主题班会等形式加强对广大师进行安全、文明、卫等方面的教育,整治校园周边环境,排除安全隐患,维护校园周边良好秩序。

　　（4）通过国旗下讲话、电子屏幕、主题板报设计等形式,开展环保教育和节约教育,特别是在教学楼、食堂、宿舍、草地等地方悬挂禁止吸烟、爱护环境、节粮节水节电等主题的宣传标识,营造倡导环保节约的浓厚氛围。

　　（5）在学期末开展文明班级、文明宿舍、星级学、最美学的评选活动,通过树立先进典型,打造文明校园的良好环境。

　　三、实施步骤（一）宣传发动阶段：20__年4月1、成立创建文明校园领导小组,制订创建文明校园实施方案。2、召开教职员工和学动员大会,统一思想、提高认识。（二）组织实施阶段：20__年5月至20__年12月1、坚持每周组织一次集中学习,全体教师学习相关法律法规及相关政策,开展保持共产党员先进性教育工作,深刻认识创建文明学校活动的意义,提高参与的自觉性。2、结合中学文明校园标准、中学文明校园评价细则,开展以下工作：（1）校风建设工作。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为中心,形成有特色的校园文化建设。（2）党员示范工作。充分发挥党员的先锋模范作用,积极开展保持共产党员先进性教育活动和党建工作。（3）优质服务工作。积极做好服务育人,搞好后勤保障工作,提高服务水平。（4）道德教育工作。通过多种活动形式广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动,打造社会、学校、家庭三位一体的德育教育模式。（5）打造名师工作。多渠道、多层次地组织教师学习培训,鼓励支持教师参加各项竞赛,提高教师的思想文化素质,培养一大批教育思想端正,教学业务精湛的骨干教师。

　　（6）美化校园工作。做好校园的绿化、美化、净化,做好校园周边环境的整治工作。

　　（7）爱心扶贫工作。对贫困学给予学习上和活上的帮助,积极组织广大师为需要帮助的人奉献爱心。

　　（8）先进个人、集体评选工作。定期开展评选活动、树立先进典型,并通过广播、橱窗等形式进行宣传。

　　3、创建文明校园领导小组要深入调研,加强指导,及时解决创建活动中出现的新情况、新问题,促进各项工作的落实。

　　（三）总结提高阶段：20__年1月至20__年4月总结创建文明校园活动情况,整理各种工作资料,表彰创建文明校园活动的先进集体及个人。四、工作要求（一）提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观,实现中国梦的迫切需要,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。（二）加强领导,落实责任。领导小组应结合实际工作,积极推动创建活动开展,对存在的问题,研究具体措施,及时解决。（三）广泛宣传,全体动员。利用多种载体积极宣传创建文明校园的重要意义。（四）建立长效机制,持之以恒开展创建活动。要形成学校党政主要领导负责,各职能部门各司其职、紧密配合,全校师共同参与的工作机制,把创建文明校园工作作为长期重要的工作来抓。（五）加强督查,严格奖惩。加大督查与协调力度,对工作扎实、措施有力、成效显著的部门及个人等进行通报表彰；对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门及个人等,追究责任。

　　

　　

篇十七：学校召开文明校园创建会议相关文件

　创建文明校园活动方案

　　为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：

　　一、统一思想，提高认识学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真____广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。二、广泛宣传，发动群众。1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。3、在班____中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气，弘扬爱国主义、____主义主弦律，增强学生的____主义观念，爱班，为班____增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

　　

　　4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。

　　三、建章立制，落实各种安全防范措施。1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前____米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校—家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。4、在广大师生中，继续开展“创双创”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。5、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得到关怀，心理咨询教师要做孩子的知心朋友，在交谈中解除孩子内心焦虑，____以及报复，闹事，等不良情绪障碍，使其健康发展。6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副校长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，培训校警队，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。7、加强各科德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与学校管理，____揭发不良现象及人和事。

　　

　　9、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。10、落实教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学生的安全。四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。我校将在“双学双创双争”活动的基础上，以上述____项措施为依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。五、以活动为载体，提高学校整体精神文明水平1、政教处负责____广大师生认真学习《文明学校标准》、《文明班级标准》、《文明教师标准》、《文明学生标准》。2、班主任负责____学生对照标准写出决心书和计划。3、____开展“珍爱生命，____安全”、“学会感恩，担当责任”、“爱我中华，为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列活动等丰富多彩的教育活动，做到活动前有计划，活动中有步骤，活动后有记录。“文明平安和谐”校园活动一、统一思想，提高认识学校领导班子成员高度重视这项工作，认真____广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。二、广泛宣传，发动群众。

　　

　　1、在升旗仪式国旗下讲话，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建文明平安和谐校园活动，群策群力，献计献策。

　　2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育。

　　3、在班____中，树正气，弘扬爱国主义、____主义主弦律，增强学生的____主义观念，爱班，为班____增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。

　　三、建章立制，落实各种安全防范措施。1、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。2、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。3、在广大师生中，继续开展“文明创建”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。4、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得到关怀，心理咨询教师要做学生的知心朋友，在交谈中解除学生内心焦虑，____以及报复，闹事，等不良情绪障碍，使其健康发展。5、切实加强对学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副院长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。6、加强德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。

　　

　　7、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与，____揭发不良现象及人和事。

　　8、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。9、落实楼道、楼层教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学生的安全。四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。我院将在“三文明创建”活动的基础上，以上述____项措施为依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。张庄小学

　　创建文明校园活动方案（二）

　　大路小学位于素有“玫瑰之乡”之称的永登县苦水镇，校址在苦水镇镇政府所在地------大路村二社，近邻国道____线，始建于清朝年间，三迁校址，是一所____史悠久，办学水平较高的学校。学校占地____亩。前院是活动区，操场周围有一排排整整齐齐的垂榆树；后院是教学区，教学楼的前面及楼道悬挂着一幅幅名人名言，是学生学习、创新、生活、做人的准则。

　　学校现有六个教学班，教师____人，其中具有专科以上学历教师____人，教师合格率____%；学生193，其中女生____人；学校占地

　　

　　____平方米，其中建筑面积____平方米。学校设有德育室、教学仪器室、少先大队室、校医室、科技室、图书室、各室相对齐全。____年学校配备了远程教育接受室、播放室等现代化教学设备，改善了必备的办学硬件。

　　近年来，新____届领导班子精诚团结，求真务实，始终以质量立校、管理兴校为指导思想，认真贯彻党的教育方针，全力推进学校精神文明建设。面向全体学生，全面发展的办学指导思想，加强学校内部管理，注重校园文化建设，推行素质教育，全校师生遵循“团结、勤奋、诚实、文明”的八字校训，形成了“自觉、活泼、刻苦、创优”的校风，“严谨、务实、灵活、创新”的教风，“乐学、勤思、持恒、攀登”的学风，具有扎实、有序、高效的素质教育运行机制，建立了学校、家庭、社会三结合的德育网络，本着“五育并举、德育为首”的教育理念，坚持素质教育，教学质量一直处于全镇前列，____年被____市教育局命名为____市标准化小学，____年、二00六年分别被授予教育系统先进单位，二00六年分别被确定为现代远程教育项目学校和____省农村村级信息服务点。二00八年____月被评为现代远程教育工程示范学校。

　　办学理念：以人为本为每个学生创造美好未治校方针：名师立校教研兴校质量强校和谐理校工作思路：抓管理保平安创特色促发展中心工作。紧紧围绕“安全、管理、质量”三大目标，全面实施素质教育。不断改善学校办学条件，不断丰富学校文化内涵，不断提高教育质量。

　　

　　实事求是，弘扬正气，使学校发展与新世纪的社会发展同步。二、创建目标：本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“安全文明校园”活动，实现以下具体目标。1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献教师队伍。2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。3、健全机制，明确责任，真正把各项安全防范措施落实到位，在校内落实安全责任制，所有活动都有安全预案。坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即汇报，立即整改。4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。三、领导机构：组长：韩亚丽副组长：____静成员：各班班主任及课任教师四、创建措施：1、积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的

　　

　　文件精神；二是强化宣传，大造声势。各____、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象；八是男女交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。

　　2、文明创建活动与学校具体工作相结合，以活动为载体，深入开展各类争创活动。具体做到：一是与各班创建文明班、做规范生活动、措施相结合；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合；四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度相结合。

　　3、思想道德建设长抓不懈。(1)端正思想，转变观念，培养学习型教师队伍要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。(2)突出“师德”的核心地位，狠抓“两风”建设本学期，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，狠抓“两风”建设，接受社会各界群众监督。(3)提高德育工作实效，树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效

　　

　　果。继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。

　　(4)加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全____，定期开展活动，各校根据本校实际情况，充分发挥学校红领巾广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。

　　(5)积极开展

　　子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。

　　6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。

　　7、乘“两基”东风，搞好学校的部室建设和档案规范及完善工作。

　　8、学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。今年，我们将紧紧围绕“创建文明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。上半年从____月____日至____月____日为学校“遵纪安全文明礼貌活动月”；下半年____月____日至____月____日开展“争做文明学生，争创文明班级”的活动，使创建文明校园的思想深入人心。学校大队部、教研组等职能部门围绕创建工作，制定切实可行的工作计划，拿出措施，真抓实干。不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。总之，要实现____年创建县市级文明校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线、为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神文明建设，努力实现创建目标。

　　为，创建文明校园”为主题的文明教育系列活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当文明有礼的乌海人”的良好风气。

　　一、创建领导小组为了切实加强文明教育的领导，我校成立了文明教育领导小组；人员分工如下：组长：万方云副组长：张翀、宋国斌、王喆成员。高小平、张红、孙秀果、____娟、郝明喜及全体班主任。二、实施目标通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教育活动，教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个文明有礼的阳光人。三、活动要求1.充分利用校园广播站、校园网以及各种活动等多种形式和手段进行文明教育的宣传，特别是对乌海市创建全国文明城市活动的宣传。让师生熟知“____”方针和文明礼仪大家行活动，并开展系列活动使之付诸于实际行动。2.结合法制教育，____教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、以及学生学习《中小学生守则》、《小学生日行为规范》等相关教育法律法规，不断提高广大教师和学生的综合素质和文明意识。3.结合学生学习、生活实际，____丰富多彩的文明教育活动。充分利用品德课、班队会课主战场把文明教育作为小学生思想道德建设

　　

　　的重要内容渗透到学校教育的各个环节。发挥少先队____及辅导员、班主任的作用，创设情景和氛围，让学生接触社会，接触现实生活，通过亲身实践，领悟文明，通过班队活动，升旗仪式和社会实践活动等开展对学生的文明教育。

　　4.进一步____教师学习《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，不断提高广大教师的职业道德水平和文明意识，为打造“文明校园”起到模范带头作用。

　　5.做好“文明班级”日常评议活动。用于每天同学们在文明方面的奖惩。每月进行一次评比，颁发文明班级奖牌并奖励班主任老师。

　　6.积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性的法制教育。班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是不断完善综合治理体系，加强学校保安的工作力度；三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。加强与周边社区的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。

　　四、文明教育内容文明有礼是中华民族的传统美德，也是世界各国共同推崇的高尚道德品质。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。文明礼仪也就是：人们在社会中遵守的行为规范和准则。(一)仪容仪表

　　

　　____个人卫生。做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人卫生。

　　____个人服装。不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　(二)言谈1.礼貌。态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。2.用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，

　　作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

　　3.坐姿。腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。

　　(四)见面礼仪1.成人间握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过____秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人，后客人。2.师生间致意礼学生。见到长辈老师，起立站好，规范敬好队礼(停留一~二秒)，并大声说“老师好。”教师。致意是一种不出声的问候礼节，对学生的问号微笑示意或点头称赞。也可在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。(五)公共礼仪1.大型公共场所礼仪

　　

　　①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座时，不要为别人

　　预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。

　　②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。

　　③对公共场所的图书、桌椅、板凳等等属于公共财产，也应注意爱护，不要随意刻画，破坏。

　　2.乘车礼仪。要严格遵守交通规则。不闯红灯，候车要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。车到站时应依次排队，对妇

　　女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。

　　3.3旅游观光礼仪①游览观光。凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。②宾馆住宿。旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。

　　

　　③饭店进餐。尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。

　　五、文明教育方法根据小学生文明教育“起点要低、内容要实、针对性要强、须循序渐进”这些基本要求，结合当前市场经济社会、信息网络时代和受教育者大多数是独生子女等不同特点，教育方法上要大胆选择传统的优秀教育方法，勇于实践，并在此基础上敢于创新，以增强对小学生文明教育的主动性、针对性和实践性。1.说服教育法。是通过摆事实、____理，使受教育者明辨是非、善恶、美丑，提高思想道德认识的一种方法。2.情感陶冶法。是通过教育者自觉地利用一定的教育情境及自身的教育因素，对受教育者进行潜移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培养他们健康的道德情感，使他们的人格逐步完善的一种方法。3.榜样示范法。教师在介绍一些古今中外文明有礼的优秀模范人物、带领学生参观相关展览、____学生走访身边典型人物的同时，以身作则，为人师表，踏实守信，做学生的榜样。学校要大力表扬文明有礼的好学生、好教师、好家长，树立身边的榜样。4.研究性学习法。____学生跨出校门，走访社会，开展调查研究，收集有关文明正反面的资料，使学生自己从历史和现实的资料中，分析、比较，明白自欺隐瞒狡诈虽能得逞一时，但不能一生得志，终为人们所抛弃。5.生活体验法。通过生活和学习过程的体验，让学生深切体会到整个社会人与人之间文明的重要，明白要使自己在社会中顺利发展，

　　

　　就必须以宽容的态度对待别人，以文明的言行与大家交往，从而自觉树立文明观念。

　　6.信息处理法。通过课堂交流、午会教育、十分钟队会、班队课、记日记、写作文等形式，把各自接收的大量信息反馈、交流、讨论并进行归类，发展学生辨别是非能力，引导学生善于分清好坏，则善而从。

　　7.反思行为法。采用让学生“反思行为”的方法，经常反思自己或别人坚持文明得到的回报，以及不文明遭到的损害。使学生在经常性的反思自己的点滴言行和周围的人和事中，进行比较和分析，明辨是非，促进文明品质的养成。

　　六、活动安排

　　五、六年级学生开展以“文明”为主题的讨论会。坚持文明教育与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关文明内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，使学生体会文明是做人的根本。

　　3.积极与社区、家庭沟通，发放呼吁“文明”的致家长一封信，通过召开家长会、学生会议和社区教育等方法，促使学校与家庭和社会达成共识，共同推进文明教育。

　　4.出一期文明黑板报和硬笔书法格言比赛5.举办一次“人人知文明、人人讲文明”的征文和绘画比赛。

　　6.利用每年____月____日全国“公民道德宣传日”和每年____月全国“中小学弘扬和培育民族精神教育月”的活动契机，将文明教育作为重点之一，____相关教育系列活动。

　　

　　学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播以及学校、班级展示栏、学校网站、____公众号等宣传阵地，____师生开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选最美教室、签名寄语活动等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。

　　(三)强化措施，周密安排1、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心____，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与____、____、____、____等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派，以身作则，做文明人。2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。

　　

　　二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。

　　三是教育学生加强自律，崇尚科学，____，关爱家庭，珍惜2生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电，不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。3、抓好校园文化建设，营造文明的活动环境学校要开全开齐课程，特别是体育、音乐、美术课的教学。在师生中开展丰富多采的文体活动，培养学生特长，每学年

　　副组长：张福顺李爱军牛金亮成员：师玉华侯盘云马红军阮少锋毕卫涛申志国郭政王志亮祝燕容四、实施方法与步骤坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。文明校园创建活动分为四个阶段进行：(一)宣传动员阶段通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。

　　

　　1、分别召开领导班子会、教师会、学生大会，层层进行动员，并利用升旗仪式、校园广播、宣传栏进行广泛宣传。

　　2、学校制定文明校园行动，并____全体师生进行学习。3、学校各部门分解工作任务，制定达标实施细则。(二)重点实施阶段1、各部门根据工作计划，分别____实施。2、各部门按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项____实施。3、领导小组指导各部门工作，并进行检查监督。4、各年级、处室要及时向组长反馈信息，发现问题，及时研究解决。(三)自查整改阶段1、各部门____自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。2、创建领导小组按《检评标准》____对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改。3、形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。(四)迎接上级检查验收阶段1、参照“验收标准要求”，制定迎评计划，____落实。2、各部门按要求充分做好迎评工作。

　　创建文明校园活动方案（四）

　　

　　为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项安排如下：

　　一、活动时间：____月____日下午13：00--15：30。二、活动场所：各教室、实训(实验)室及相关教学场所三、参加人员：学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。四、活动主要内容1.擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇2.清除桌椅、黑板上的污迹；整理、摆齐桌椅3.擦拭教室走廊墙面装饰画；更新创建文明城市专题板报4.实训室物品摆放、清理；仪器设备整理5.检查各实训室插座、电线、网线6.实训室通道及楼道门口是否通畅五、具体要求(1)教室1.桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。3.对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。4.教室门及门上窗玻璃擦拭干净。5.黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。6.教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。7.墙面清洁无尘，无蜘蛛网。

　　

　　(2)实训(实验)室1.实训(实验)室内无废弃物品(如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等)，无关物品等。2.实训(实验)室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘；白板或黑板课后擦干净；清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训(实验)室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。3.地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾，保持光亮、清洁、无尘。4.无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象；无乱拉乱接电线现象；线路凌乱，需要理顺，绑扎。5.各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否脱落或粘贴不牢，要加固。实训(实验)室内外墙面、白板禁止张贴通知、广告等。6.实训(实验)室内无吸烟现象。____人离开应切断电源、关门，不存在门开着而无人的现象。8.实训(实验)室通道无堆放仪器、物品现象，楼道门后要清理干净、无尘、无烟头等。六、活动人员安排按照谁使用，谁负责的原则，请各教学单位根据具体负责的教室和实训(实验)室及教学场所填写附件1表格于____月____日报教务处备案。

　　创建文明校园活动方案（五）

　　

　　一、指导思想坚持____和____，以____为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育，以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境，造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。二、活动目标及要求(一)提高认识，加强领导“文明校园”创建活动，是坚持以人为本，落实____，构建和谐社会的客观需要。活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强领导，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。(二)加大宣传，营造氛围学校要围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、报刊、橱窗、专栏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动(如张贴标语、办专栏、演讲赛、讨论会等)，营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。(三)强化措施，周密安排１、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖

　　

　　苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、____、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派，以身作则，做文明人。

　　2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电，不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。3、抓好校园文化建设，营造文明的活动环境。学校要开全开齐课程，特别是体育、音乐、美术课的教学。在师生中开展丰富多采的文

　　

　　艺活动，培养学生特长。美化校园环境，使学校真正成为学生学习的乐园。

　　4、狠抓校园卫生工作，健全卫生管理制度，优化育人环境。学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。

　　5、进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。

　　三、组织机构学校成立“文明校园”创建工作领导小组，加强对“文明校园”创建工作的领导。组长副组长成员四、实施方法和步骤坚持广泛参与、重在建设，贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。文明校园创建活动分为四个阶段进行：

　　1、分别召开校委会、教师会和学生大会，层层进行动员，并利用校园广播、黑板报、宣传栏进行广泛宣传；

　　2、学校各部门制定《检评标准》并组织全体教师学习。3、学校各部门分解工作任务，制定达标实施细则。

　　2、开展文明校园创建，优化育人环境，是提高管理水平的一个重要方面，是创建特色农村学校的基础性工作，广大教师要增强政治意识，干实事，树新风，要着眼全局，从小事做起，为学生做出表率，为文明校园创建做出贡献。

　　3、在创建文明校园工作中，各部门要做到每一项工作开始有计划，工作过程有记录，工作结束有总结。同时注意收集广大师生对创建文明校园的意见和建议，及时反馈给校领导，以促进创建文明校园工作顺利进行。

　　4、在文明校园创建中，校领导要做好全体教师的思想工作，掌握教师的思想动态、工作情况和存在的问题，遇事及时处理解决。要组织教师认真学习有关文件精神，宣传文明校园创建的意义和要求，激发大家自觉搞好本职工作的积极性、主动性、创造性，群策群力，全力以赴搞好这项工作。

　　创建文明校园活动方案（六）

　　为了认真贯彻落实县教育体育____文明校园创建活动的实施方案精神中关于文明校园创建活动要求，实现“四个文明教育”协调发展，结合我校实际，制定我校创建文明学校活动实施方案。

　　一、指导思想坚持以____为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育，以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境，造就一批师德高尚、业务精良、作风正派教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的____建设者和接班人。

　　

　　二、创建目标：通过创建活动，力争使我校领导班子建设进一步得到加强，思想政治素质有新的提高，依法行政的自觉性更加增强，勤政务实的作风更加深入；教师的师德师风水平进一步提升，广大教职工精神饱满，奋发向上，创新意识强，工作效率高，工作业绩突出。学生遵守社会公德，文明礼貌，遵守交通规则，文明行路，走人行道、斑马线，不闯红灯，不并排走，爱护公物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪，不损害花草树木，不乱刻画，有良好的社会公德。家长反映的问题得到有效解决；校园卫生整洁、环境优美、校园平安、教育教学秩序良好。学校各项工作和有关要求达到上级文明要求标准。三、____机构学校成立“文明校园”创建工作领导小组，加强对“文明校园”创建工作的领导。组长校长成员各处室各班主任四、实施方法和步骤坚持广泛参与、重在建设，贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与学校精细化管理、校园文化建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教

　　

　　学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。

　　(一)提高认识，加强领导“文明校园”创建活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。全体教师要把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强领导，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。(二)加大宣传，营造氛围学校将围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、板报、橱窗、专栏等宣传阵地，____师生开展形式多样的宣传教育活动(如张贴标语、办专栏、演讲赛、讨论会等)，营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。(三)强化措施，周密安排１、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心____，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料

　　

　　和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与____、____、____、____等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派，以身作则，做文明人。

　　2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，____，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电，不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。3、抓好校园文化建设，营造文明的活动环境。学校开全开齐课程，特别是体育、音乐、美术课的教学。在师生中开展丰富多采的文艺活动，培养学生特长。美化校园环境，使学校真正成为学生学习的乐园。4、狠抓校园卫生工作，健全卫生管理制度，优化育人环境。学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。5、进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。五、几点要求

　　

　　1、开展文明校园创建，要与校园文化建设活动紧密结合起来，同步进行，通过校园文化建设活动的深入开展，促进文明校园创建的健康发展。

　　2、开展文明校园创建，优化育人环境，是提高管理水平的一个重要方面，是创建特色农村学校的基础性工作，广大教师要增强政治意识，干实事，树新风，要着眼全局，从小事做起，为学生做出表率，为文明校园创建做出贡献。

　　3、在创建文明校园工作中，各部门要做到每一项工作开始有计划，工作过程有记录，工作结束有总结。同时注意收集广大师生对创建文明校园的意见和建议，及时反馈给校领导，以促进创建文明校园工作顺利进行。

　　4、在文明校园创建中，校领导要做好全体教师的思想工作，掌握教师的思想动态、工作情况和存在的问题，遇事及时处理解决。

　　

　　

　　

篇十八：学校召开文明校园创建会议相关文件

　精品文章

　　《202x创建文明校园工作制度》

　　第一章：总则1、精神文明创建的深入开展，有力促进了学校以教学为中心的各项工作。为使创建活动经常化、制度化、规范化、科学化，保证创建工作健康顺利地开展，根据有关规定，特制定本制度。2、学校创建工作实行统一领导、分工负责、程序管理，形成“全员育人，全方位育人，全过程育人”的创建新格局。第二章：组织领导制度1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管主任靠上抓、齐抓共管的领导体制。2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到教导处、总务处和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。3、建立健全文明创建各项制度和规范，把文明创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。4、成立文明创建办公室，配备政治强、业务精、作风硬的工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。5、建立文明创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。第三章：分工负责制度1、建立文明创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

　　精品文章

　　2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。

　　3、文明创建办公室是创建领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查文明创建工作，并抓好具体任务的贯彻落实。

　　4、工会、团总支等群众组织要结合职能，在文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明创建的共建任务。

　　第四章：会议制度1、每季度召开一次文明创建领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。2、每年度召开一次文明创建工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园文明创建工作中。3、每次会议的筹备、召开、记录等工作有文明创建办公室负责。第五章：检查督导制度1、每学期一次对文明创建责任制执行情况进行考核评比;对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。2、领导班子成员分工包靠重点活动，对文明创建进行督导督查督办。3、学校团总支负责组织团员干部在日常学习中对文明创建的各项工作进行监督检查，并负责将相关信息及时向文明创建领导小组进行反溃

　　精品文章

　　第六章：奖惩激励制度按年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果，对成绩突出的班级和个人按学校有关文件给予奖励。对于考核评比不达标的班级或个人，取消当年评优评先的资格。第七章：办公室职责1、根据上级关于精神文明建设的部署，起草精神文明建设长远规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。2、调查了解和掌握文明创建情况，研究探讨新形势下文明创建的理论与实践问题，及时提出建设性意见，为领导决策提供科学依据。3、加强对文明创建工作和创建活动的指导，及时总结典型经验，推动各项工作。做好对文明创建工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。4、对文明创建负有督促、检查责任，协同教导处、总务处和相关的人加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。5、对文明创建中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。第八章：附件1、以往相关规定，与本制度不一致者，以本制度为准。2、本制度细则是结合学校实际情况制定并实施的。2、本制度细则由学校文明创建领导小组负责解释。

　　精品文章

　　3、本制度自下发之日起实施。第二篇：创建文明校园工作制度创建文明校园工作制度一、日常管理制度1、学校创建文明校园领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。2、要对照文明校园标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各教研组、各班级保持联系。二、德育工作管理制度1、德育工作应在学校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。（1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。（2）组织协调各教研组、各科教师的德育工作。（3）确定和协调思品课、教研组等方面的任务分工。（4）争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。2、从各年级组实际出发，贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，形成良好的校风、校纪。3、建立和健全思想品德教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验

　　精品文章

　　交流活动。4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进

　　教师、晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时

　　期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。三、校务公开制度1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作

　　列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。2、开学初，公布收费项目和标准。3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，

　　教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。

　　4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”无异议后，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。

　　5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。四、学习会议制度1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动；2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事；3、学习时不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关的话语；

　　精品文章

　　4、学习时要围绕主题，联系实际，积极发言；5、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象；6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩；7、开会时不接听电话，手机调整到“震动”或“静音”模式。五、安全制度1、健全和严格执行值日、值周制度及节、假日值班护校制度，维护学校正常秩序，保证学校安全。2、学校必须经常对学生进行纪律教育，安全教育，交通规则等法规教育，加强学生常规训练，增强师生的安全、法律意识，养成遵纪守法，注意安全的良好习惯。3、对学校房屋、体育活动设施、电器设备、操场路面等要定期检查，及时整修，以防止和杜绝伤害事故的发生。4、制定和落实校园安全应急预案。六、档案管理制度1、要建立文明校园管理档案，以利于记载、反映创建文明活动历史真实状况和有效保护、利用档案资料。2、文明校园创建材料归档的基本要求是完整、系统、有条理，能反映文明单位建设管理的真实情况，制作材料规范，卷面清晰、字迹工整，手续完备，以利于长久保存。七、培训交流制度1、主要领导（或分管领导）以及具体负责人员应自觉参加由各级文明办举办的培训班，且对单位内职工进行文明单位知识培训。

　　精品文章

　　2、培训内容是以上级相关文件为主，以文明办编印的有关学习辅导材料为主要教材，同时辅之以市内外文明单位建设管理的好经验、好方法等。

　　3、培训中要紧贴实际，加强针对性、增强时代感，形式要创新、方法要灵活、注重实效，保证质量。

　　八、公示监督制度1、学校要严格执行监督制度。在申报文明校园过程中，要在单位内部及周围张贴《创建文明单位通告》，向社会公示，自觉接受广大职工群众的监督。2、学校要建立内外监督制度。经常听取社会各界、单位群众的意见与呼声、对存在的问题或薄弱环节要采取有效措施及时整改。3、健全文明校园义务督查员制度。要结合工作实际和行业作风建设，在单位内外聘请社会义务监督员定期征询意见，针对创建中的问题制定整改措施。4、学校要自觉接受社会公众的监督，向社会公布本单位监督电话。5、要定期召开监督员会议和有关督查情况分析会，发现问题及时整改，以提高学校的建设管理水平。九、工作报告制度1、学校要坚持年度工作报告制度。每年底都要写出文明校园创建工作总结，上报市文明办及主管部门。2、严格执行有关重大事件向主管部门和各级文明办汇报的规定。

　　精品文章

　　第三篇：创建文明校园制度溧河一中创建“文明校园”工作制度溧河一中创建“文明校园”工作制度；一、日常管理制度：；1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准；2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，；3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，；二、德育工作管理制度；1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作；（1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度；（2）组织协调各教研组、各科教师的溧河一中创建“文明校园”工作制度一、日常管理制度：1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各年级组保持联系。二、德育工作管理制度1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。（1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。（2）

　　精品文章

　　组织协调各教研组、各科教师的德育工作。（3）确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。

　　（4）争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。

　　2、从各年级组实际出发，贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。

　　3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。

　　4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。

　　5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。

　　三、校（政）务公开制度1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。2、开学初，公布收费项目和标准。3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的

　　精品文章

　　教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。

　　5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。四、学习会议制度1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动；2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事；3、学习时不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关的话语；4、学习时要围绕主题，联系实际，积极发言；5、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象；6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩；7、开会时不接听电话，手机放在震动处。五、安全制度1、健全和严格执行值日、值周制度及节、假日值班护校制度，维护学校正常秩序，保证学校安全。2、学校必须经常对学生进行纪律教育，安全教育，交通规则等法规教育，加强学生行规训练，增强师生的安全、法律意识，养成遵纪守法，注意安全的良好习惯。3、对学校房屋、体育活动设施，电器设备，操场路面等要定期检查，及时整修，以防止和杜绝伤害事故的发生。4、制定和落实校园安全应急预案。

　　精品文章

　　六、档案管理制度：1、学校文明办要建立文明单位管理档案，以利于记载、反映创建文明活动历史真实状况和有效保护、利用档案资料。2、文明单位材料归档的基本要求是完整、系统、有条理，能反映文明单位建设管理的真实情况，制作材料规范，卷面清晰、字迹工整，手续完备，以利于长久保存。七、培训交流制度：1、主要领导（或分管领导）以及具体负责人员应自觉参加由各级文明办举办的培训班，且对单位内职工进行文明单位知识培训。2、培训内容是以上级相关文件为主，以文明办编印的有关学习辅导材料为主要教材，同时辅之以乡内外文明单位建设管理的好经验、好方法等。3、培训中要紧贴实际，加强针对性、增强时代感，形式要创新、方法要灵活、注重实效，保证质量。八、公示监督制度：1、学校要严格执行监督制度。在申报文明单位过程中，要在单位内部及周围张贴《创建文明单位通告》，向社会公示，自觉接受广大职工群众的监督。2、学校要建立内外监督制度。经常听取社会各界、单位群众的意见与呼声、对存在的问题或薄弱环节要采取有效措施及时整改。3、健全文明单位义务督查员制度。要结合工作实际和行业作风建设，在单位内外聘请社会义务监督员定期征询意见，针对创建中的

　　精品文章

　　问题制定整改措施。4、学校要自觉社会公众的监督，向社会公布本单位监督电话。5、要定期召开监督员会议和有关督查情况分析会，发现问题及

　　时整改，以提高学校的建设管理水平。九、工作报告制度：1、学校要坚持年度工作报告制度。每年底都要写出单位创建工

　　作总结，上报各级文明办及主管部门。2、严格执行有关重大事件向主管部门和各级文明办汇报的规定。第四篇：学校文明校园创建制度学校创建“文明校园”工作制度一、日常管理制度1、学校创建“文明校园”领导小组对照文明单位标准制订出总

　　体规划和年度计划。2、文明单位建设的有关制度，要对照文明单位标准，结合学校

　　特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各

　　年级组保持联系。二、德育工作管理制度1、德育工作应在校党小组领导下，全面开展德育工作，由德育

　　处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。（1）调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。（2）

　　组织协调各教研组、各科教师的德育工作。（3）确定和协调思品课、年级组等方面的任务分工。

　　精品文章

　　（4）争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。

　　2、从各年级组实际出发，贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》形成良好的校风、校纪。

　　3、建立和健全政治教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合中学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年组织二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。

　　4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出的教师给予奖励。

　　5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。

　　三、校（政）务公开制度1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。2、开学初，公布收费项目和标准。3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。每学期教师考勤考绩情况公布一次。4、教师职称评审实行民主监督。公布条件、名额，符合条件的教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”后无误，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。

　　精品文章

　　5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。四、学习会议制度1、准时参加政治学习、业务学习及教育教学研究和进修活动；2、学习前要按要求做好准备，学习时要思想集中，遵守纪律，做好记录，不做与会议无关的事；3、学习时不看与学习内容无关的书刊，不讲与学习内容无关的话语；4、学习时要围绕主题，联系实际，积极发言；5、按时到会，不无故缺席，无迟到、早退、中途退场现象；6、全学期学习和会议的出席情况与学期全勤奖励挂钩；7、开会时不接听电话，手机放在震动处。五、安全制度1、健全和严格执行值日、值周制度及节、假日值班护校制度，维护学校正常秩序，保证学校安全。2、学校必须经常对学生进行纪律教育，安全教育，交通规则等法规教育，加强学生行规训练，增强师生的安全、法律意识，养成遵纪守法，注意安全的良好习惯。3、对学校房屋、体育活动设施，电器设备，操场路面等要定期检查，及时整修，以防止和杜绝伤害事故的发生。4、制定和落实校园安全应急预案。六、档案管理制度1、学校文明办要建立文明单位管理档案，以利于记载、反映创

　　精品文章

　　建文明活动历史真实状况和有效保护、利用档案资料。2、文明单位材料归档的基本要求是完整、系统、有条理，能反

　　映文明单位建设管理的真实情况，制作材料规范，卷面清晰、字迹工整，手续完备，以利于长久保存。

　　七、培训交流制度1、主要领导（或分管领导）以及具体负责人员应自觉参加由各级文明办举办的培训班，且对单位内职工进行文明单位知识培训。2、培训内容是以上级相关文件为主，以文明办编印的有关学习辅导材料为主要教材，同时辅之以乡内外文明单位建设管理的好经验、好方法等。3、培训中要紧贴实际，加强针对性、增强时代感，形式要创新、方法要灵活、注重实效，保证质量。八、公示监督制度1、学校要严格执行监督制度。在申报文明单位过程中，要在单位内部及周围张贴《创建文明单位通告》，向社会公示，自觉接受广大职工群众的监督。2、学校要建立内外监督制度。经常听取社会各界、单位群众的意见与呼声、对存在的问题或薄弱环节要采取有效措施及时整改。3、健全文明单位义务督查员制度。要结合工作实际和行业作风建设，在单位内外聘请社会义务监督员定期征询意见，针对创建中的问题制定整改措施。4、学校要自觉社会公众的监督，向社会公布本单位监督电话。

　　精品文章

　　5、要定期召开监督员会议和有关督查情况分析会，发现问题及时整改，以提高学校的建设管理水平。

　　九、工作报告制度1、学校要坚持年度工作报告制度。每年底都要写出单位创建工作总结，上报各级文明办及主管部门。2、严格执行有关重大事件向主管部门和各级文明办汇报的规定。第五篇：加强文明创建创建文明校园（工作总结）加强文明创建创建文明校园----定边县第五中学创建市级文明校工作总结我校在县委政府、县文明办和县教育局的具体指导和热情关心下，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，以“三个代表”重要思想和党的“十九大”精神为指导，根据市文明办与教育局关于“文明校园”创建活动的精神和要求。结合我校实际，开展“文明校园”创建活动总结如下：一、基本情况我校成立于202x年8月，属县办初级中学。学校占地面积3.7万㎡，建筑面积3.49万㎡。总计投资8000余万元。现有教学班50个；学生3276名，其中住宿生1287名；有教职工238名，学历全部率100%；其中高级教师26名，占11%。一级教师81名，占34%。学校建有教学楼、综合实验楼、办公楼、男女公寓楼、学生餐饮楼、能源中心。拥有先进的校园网络系统，有教学闭路双控系统、校园监控系统、校园广播系统、校园水控系统等，设计合理，功能齐全。

　　精品文章

　　二、文明单位创建工作（一）加强组织领导健全的组织机构是创建文明单位的根本保障。在创建县级文明校园中我校已形成一个齐抓共管的良好局面。创建小组由校长担任组长，副校长担任副组长，下设创建文明校园办公室。为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上开展了“文明教师”，“文明学生”，“文明班、组”及“文明宿舍”的评选活动，每年举办一次有关文明知识竞赛，以增强师生的文明意识，使我校文明创建活动纵深发展。第一，广泛宣传，营造氛围。学校通过召开动员会，下发学习资料，利用校园广播，黑板报宣传，真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四个明确”。全校师生要以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身到文明单位创建活动中来，从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风，建文明校园，创文明标兵。第二，健全机制，完善考核。创建文明单位，离不开机制保障。学校制定并实施了文明办公室、文明职工、文明学生评选表彰办法，积极为探索建立创建工作长效机制作铺垫。努力实现对校级文明处室建设的科学化、制度化、规范化。设立了文明单位创建专项经费，将文明单位创建的重要活动、重大项目列入年度预算，并计划逐年增加对文明单位创建的投入，为学校文明单位建设提供有力的保障。

　　精品文章

　　（二）创建工作中我们的主要做法1、重点推进师德建设工程。-2行为规范要求，自觉规范自己的行为，做一个讲文明懂礼仪的人。②、利用开展各种健康的活动，以加强对学生的文明礼仪教育，培养学生的吃苦意识，提高学生的各项素质，学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化，并对各项活动的优秀者予以表彰。具体开展的教育活动有：校园文化艺术节、运动会、纪念一二九歌咏比赛、双语演讲比赛，各种征文比赛以及文明学生、文明班级及文明宿舍的评选。3、利用学校有限的空间对学生进行思想道德教育。①、中华民族是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，我们在楼道里悬挂了精美的古代名言警句，在走廊最显眼的位置悬挂了中外名人画像，通过伟人的人格力影响学生。②、营造文明、健康的育人环境。教育学生从自身做起，从点滴做起，狠抓学生养成教育，“一伸手，一弯腰，争做校园文明人”。着力在文明理念的确立、文明习惯的养成、文明素质的提升、文明形象的塑造上有新的突破，努力塑造学生的文明形象。4、重点推进校园文明工程。规划建设文明标语牌，创造人文环境与自然环境和谐统一。按照美化、绿化、净化、亮化的要求，加大校园周边环境综合治理工作，创建“平安校园”，建立清洁、卫生、健康、和谐的校园环境。

　　精品文章

　　-4位”；202x年3月被定边县科学技术协会授予“科普示范学校”荣誉称号；202x年3月被市教育局、共青团榆林市委、榆林市双创办授予第六届全国少年儿童书信文化活动〃榆林赛区“优秀组织奖”；202x年4月被定边县总工会授予“合格教工之家”；202x年6月被教育局、县文明办授予定边县第二节娃娃腰鼓大赛一等奖；202x年6月被定边县教育局、县体委授予定边县第六届中学生“教育〃新华”杯田径运动会团体第三名；202x年6月被共青团定边县委、教育局授予定边县“青春杯”青少年乒乓球比赛精神文明奖；202x年6月被定边县戒毒委员会、县公安局授予“珍爱生命〃远离毒品”禁毒宣传文艺比赛一等奖；202x年被中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅授予陕西省“校园文化建设优秀成果三等奖”。202x年8月在全省第十一次优秀教科研论文和成果交流评选中获“优秀组织奖”；202x年12月荣获榆林市总工会颁发的“先进职工之家”；202x年12月荣获县教育局颁发的202x年九年级学科知识竞赛团体总分第一名；202x年12月荣获定边县教育局颁发的202x年八年级学科质量检测团体总分第三名；202x年荣获榆林市爱国卫生运动会颁发的“市级卫生先进单位”；202x年2月荣获由定边县教育局颁发的全县教育系统202x年目标责任考核“优秀单位”；202x年2月荣获由定边县教育局颁发的全县教育系统202x年度现代化教育技术管理与应用“先进单位”；202x年3月荣获第四届陕西省青少年文明礼仪优秀特长生选拔活动“特色教学单位”；202x

　　内容仅供参考

　　

　　

篇十九：学校召开文明校园创建会议相关文件

　2021文明校园创建活动实施方案一：

　　为了促进全市文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校中小学生思想政治教育工作上台阶，为我市创建全国文明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实际，制定创建市级文明校园实施方案。

　　一、指导思想

　　创建文明校园要以十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以培育“三爱四有”新人为宗旨，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

　　二、创建标准

　　根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理办法和《咸阳市市级文明校园考核测评标准》，制定我校具体标准。

　　1、领导班子坚强有力。领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。

　　2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。

　　3、教育质量不断提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。

　　4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。注重加强教职工思想道德教育，做到爱岗敬业，教书育人、服务育人、管理育人。

　　5、校园文化氛围浓厚。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，建设有特色的校园文化。注重发挥学校党团、工会和学生社团等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校园文化氛围;积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。

　　6、校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证，建立健全校内安全稳定责任制，学校领导和有关部门要经常深入各班及学校各个角落了解情况，解决问题，排查隐患，及时消除不稳定因素。主动配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理，努力消除干扰教学秩序、影响学生健康成长的外部因素。

　　7、校园环境整治优美。校园布局合理，净化、绿化、美化到位;环保制度健全、措施落实，生态环境质量高;校内道路平整，排水通畅;无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。

　　8、行风建设成效显著。重视行风建设，各种不正之风得到有效遏制。实行收费公示制，收费规范;校务、政务公开透明，减轻学生负担政策落实;社会声誉好，群众满意率高。

　　三、组织机构

　　为了确保市级文明校园创建工作顺利进行，我校成立创建工作领导小组。

　　四、主要任务

　　深入开展文明校园建设，是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，也是创建全国文明城市一项基础工作，结合我校实际，重点抓好以下方面：

　　1、深化思想教育，提升师生文明素质。广泛开展中国特色社会主义理论和“中国梦”学习宣传教育活动，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校精神文明建设和德育教育全过程，努力建设一支政治强、业务精的思想政治教育工作队伍;校园人际关系和谐，领导班子执政为民意识强，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，切实保障师生员工的合法权益。

　　2、深化党的建设，发挥核心引领作用。发挥党组织领导核心作用，加强和改进领导班子思想政治建设;深入开展创先争优活动，以学习型党组织建设为引领和示范，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;积极推进党内民主建设，实行党务公开;坚持反腐倡廉，完善领导体制和工作机制;各领导要重视精神文明创建活动，不断提高创建水平，形成科学合理的工作体系和长效机制。

　　3、拓展创建内涵，提高办学绩效。科学制定和组织实施学校发展规划，加强人才队伍建设，优化人才成长环境;坚持教学改革，开展各类教学创新实践活动;加强学风建设、诚信教育及心理健康教育，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人;制定学校章程，依法治校;健全校务公开及民主管理制度，提升学校整体水平。

　　4、践行优良校风传统，丰富文化生活。大力弘扬先进文化，办好道德讲堂，传承推广学校优秀文化传统;丰富校园文化建设内涵，培育具有学校特色的文化品牌;积极开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、我的中国梦、童心向党等形式多

　　样的各类道德实践主题教育活动;组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的美德传承、文明礼仪、文明餐桌等实践活动;开展清明节、六一、七一、十一等重大节庆日爱国主义教育活动。

　　5、优化校园环境，确保指标达标。建立文明校园创建工作领导机构，完善创建工作机制，开展文明校园创建的宣传教育活动和有针对性的未成年人思想道德建设教育培训;加强卫生机构建设，落实健康教育课(活动)，无烟学校达标;校内各项设施齐全完好，服务规范，监管有力;建设节约型校园、节水型学校，注重生态文明建设，低碳节能工作有成效。

　　6、担当社会责任，树立良好形象。自觉承担学校对社会的法律、教育、诚信、社区级环境责任;建立中小学与学生家长联系沟通制度，创建优秀“家长学校”;积极参加对口支援及各类社会捐助、公益活动;主动参与学习型社会、学习型社区级全国文明城市创建及各类主题实践活动，树立学校在社会上的诚信、公正、奉献形象。

　　五、实施步骤

　　根据中央文明办和省委关于文明单位创建工作、市创建文明校园自检标准的要求，我校具体实施步骤为：

　　1、发动宣传。全体师生要积极行动起来，积极参与我市创建全国文明城市活动和全国未成年人思想道德建设工作先进市的创建活动，努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性，形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。在校园里利用黑板报、宣传栏、校园广播站等载体全方位宣传文明校园创建工作，通过公布不文明行为开展警示教育，教化养成、革除陋习、树立新风，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。

　　2、组织实施。对照市级文明校园的标准和《咸阳市市级文明校园考核测评标准》，进一步明确工作重点，完成实施方案制定。

　　3、自查验收。结合学校各部门创建工作情况进行自查，学校组织检查，查找差距，弥补不足。

　　六、工作要求

　　1、提高认识。创建文明校园是践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

　　2、加强领导，落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作，制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。各部室按照职责分工，结合实际工作，积极推动创建活动开展。对学校存在的问题，研究具体措施，及时予以解决。

　　3、广泛宣传，全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义，利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传文明校园创建工作，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。

　　4、加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的部门等进行通报表彰;对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门等，追究责任。

　　2021文明校园创建活动实施方案二：

　　一、指导思想：

　　深入贯彻落实党的十八大和十八届五中、四中全会精神，积极倡导和践行社会主义核心价值观，以创建“文明和谐校园”为目标，全面深化文明学校创建活动，推动精神文明建设再上新台阶，为推进教育事业的改革与发展创造有利条件。

　　二、创建目标：

　　(一)、重建设，坚持德育为首

　　1、抓学习，提高政治素养。学校制定出教职工政治学习计划，每学期记政治学习笔记不少于10000字，写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习，达到：讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲安全，确保平安;讲质量，精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学生，把真诚奉献给同志。

　　2、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。

　　3、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。学校制定考评办法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。

　　4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展“师德先进个人”、“模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展“优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。

　　5、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。

　　6、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。

　　7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。

　　(二)、重安全，创建“平安校园”。

　　1、树立“安全第一”的意识。学生安全教育始终是学校工作的头等大事。尤其要把学校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落实安全工作责任制，签订安全工作责任书。

　　2、加强学生安全教育。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中。全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。要对学生进行经常性的安全意识教育;加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。班主任通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育;科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等德育渗透。体育活动管理，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

　　(三)、以文明学校创建为契机，构建校园文化。

　　高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色文化、宣传文化等显性文化的建设。做好校园绿化及美化工作，为营造和谐育人环境提供物质保障，争创文明学校。

　　三、文明学校创建工作要求

　　(一)加强领导，精心组织。学校党要把文明学校创建工作作为任期目标，列入学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。

　　(二)统一思想，提高认识。文明学校创建是构建文明和谐校园的重要内容。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。

　　(三)以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。

　　四、实施步骤

　　(一)宣传发动阶段：(2021年3月10日——3月底)

　　1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的实施方案。

　　2、召开文明学校创建活动的动员大会，组织教师认真学习文明学校创建的有关文件精神，统一思想，提高认识。

　　(二)组织实施阶段：(2021年4月1日——6月20日)

　　1、坚持每周四下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。

　　2、对照文明学校的要求，实施以下工作：

　　①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。

　　②造就名师工作。鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。

　　③建设最美班级工作。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班级。

　　④美化校园工作。绿化、美化、净化校园，创建校园美景。

　　⑤校园整治工作。配合社区干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。

　　3、文明学校创建领导小组，积极组织开展创建文明学校活动，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。

　　(三)总结提高、自查自评阶段：(2021年6月21日——12月10日)

　　总结文明学校创建活动情况，建立各种工作资料，表彰文明学校创建活动的先进个人，评选文明班级。

　　更多热门相关文章推荐：1.关于文明校园文化创建活动实施方案2.2021最新的校园文化建设实施方案3.2021关于校园文化建设实施方案4.2021年精神文明创建活动方案【最新】5.2021年讲文明树新风活动方案(优秀篇)6.2021年学校文明餐桌活动方案

　　

　　

推荐访问:学校召开文明校园创建会议相关文件 创建 会议 文件