钱塘江秋潮阅读理解答案8篇

钱塘江秋潮阅读理解答案8篇钱塘江秋潮阅读理解答案　　2021年部编版三年级下册语文阅读理解及答案（考题）　　一、阅读下文，回答问题。　　牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián下面是小编为大家整理的钱塘江秋潮阅读理解答案8篇,供大家参考。

篇一：钱塘江秋潮阅读理解答案

　　一、阅读下文，回答问题。

　　牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（xǐng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sōng）神经，促（cù）进血管、内分泌（mì）系统正常工

　　作，对各种病都有疗效（xiào）呢！”1．这段话共有________句。2．牛伯伯住的是________医院。3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这段话是________对________说的。4．音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“________”划出来。

　　二、阅读短文，回答问题。

　　钱塘江秋潮

　　九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

　　江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的

　　一片。山

　　顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。

　　开始，远处的江面（

　　）。突然，远处的江面上出现了一个个小白

　　点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰

　　隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向

　　眼前，（

　　），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如

　　万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（

　　），掀起七米多高的浪头，

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　　声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！

　　啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！

　　1．在文中找出表示时间短的词语。

　　2．画“____”的句子用一个词语概括是：___________

　　3．下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括

　　号内。

　　波涛起伏

　　水平如镜

　　汹涌澎湃

　　4．《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观

　　潮的____________、____________、____________。结尾与《观潮》的开头有

　　着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是________________________。

　　5．这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？

　　_____________________________

　　三、阅读下面的选文，然后回答问题。

　　①椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰

　　背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”

　　②现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的

　　椅子______了，______成小木片，______成美丽的木地板，______在了阳台

　　上。

　　③木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒

　　服极了。它觉得自己又交成了一棵树。

　　1．把下列四个动词填到文中的横线上。（填序号）

　　①锯

　　②拼

　　③拆

　　④铺

　　2．根据上文的内容填一填。

　　①上文的主要内容是椅子老了想休息，后来被做成了________。

　　②上文第③段中表现木地板心态的词语是________。

　　3．“那一定会很好”这句话在全文中出现了四次，下列理解不正确的一项是

　　（

　　）。

　　A．它体现了主人公坦然、乐观的人生态度

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　　B．它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感C．它表现了主人公不求上进，比较平庸

　　四、课外阅读。

　　狐狸和公山羊

　　一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎，仍没法爬上去，只好待在那

　　里。

　　这时，恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边，公山羊看见狐狸在井下，便

　　问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美

　　井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他痛

　　饮。

　　口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮

　　完后，就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：

　　“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井

　　去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的

　　后腿，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。

　　狐狸上去以后，准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头

　　对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在

　　没看清出口之前就盲目跳下去了。”

　　1．“狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指_____________。

　　2．狐狸为什么极力赞美井水好喝？由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢？

　　________________________________

　　3．用“___”画出狐狸想出的离开井底的方法。

　　4．判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

　　（1）狐狸因为想要喝井下的水，所以才跳到了井里。（_______）

　　（2）在狐狸看来，公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。（_______）

　　5．本文选自名著《伊索寓言》，下面的故事不属于《伊索寓言》的是（）

　　A．《狼来了》

　　B．《农夫和蛇》

　　C．《狐狸建筑师》

　　D．《狐狸和葡萄》

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　　6．如果后来公山羊得以脱险，回到家后的公山羊，面对自己的一群羊娃娃，他想以自身经历告诚羊娃娃，他会怎么说呢？根据提示写一写。大难不死的公山羊，向孩子们讲述了自己的经历后，语重心长地对他们说：“_________________________”

　　五、阅读能力我最棒。

　　骄傲的蚊子从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。”夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧盘旋在狮子脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶(ráo)投降(xiánɡ)了！蚊子看到狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走了。可是，它一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的一顿午餐。在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲叹命运作弄：“我有能耐赢得了万兽之王，却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里！唉！实在是太惨了！”1．照样子，写词语。嗡嗡____________________________________2．蚊子戏弄狮子时说了些什么？请用“____”画出来。3．读完故事后，你想对蚊子说些什么？__________________________________

　　六、阅读文章，回答问题．

　　背篼（dōu）①黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着悄悄话；鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。

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　　②村子里，炊烟袅（niǎo）袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高

　　扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，________过一道弯，________过一

　　道坎，________过一截窄窄的田埂（ɡěnɡ），________过小石桥，走进了村

　　子，走进了自家的小院。

　　③他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放在

　　小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱——他想自

　　己积攒下学期的学费。然后，他温驯（xùn）地让妈妈撩（liāo）起围裙一角，

　　替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔小脸上的泥渍（zì）。他抬起头，抿（mǐn）着

　　小嘴微微笑了。

　　④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。

　　1．在文中横线上依次填入合适的动词，下列选项正确的是（）

　　A．绕拐跨走

　　B．拐绕走跨

　　C．走跨绕拐

　　D．绕走拐跨

　　2．打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成（）。

　　A．五彩的晚霞

　　B．妈妈的手臂

　　C．劳动的收获

　　D．妈妈的围裙

　　3．沉甸甸的背篼里没．有．（）。

　　A．山柿子B．药材C．柴火D．泥渍

　　4．你认为文中画“_____”的句子中，哪些字词富有新鲜感？说一说你的理

　　解。

　　___________________________________________

　　5．“背篼里盛着一个勤劳的童年”，还盛着一个_______________的童年。

　　七、课外阅读。

　　奇妙的植物世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫！夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞

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　　来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。

　　植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放几张交响乐唱片。日子久了，他发现那园中的花木，竟长得格外旺盛。于是他就开始正式试验，他发现听音乐的田里的水稻，比没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。

　　世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山宇藤，有能净化水体的水葫芦，还有会“咬人”的漆树……1．短文主要写了两种奇妙的植物，一种会________；另一种能________。2．毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？用“______”在文中画出来。

　　八、阅读短文，回答问题。

　　花的学校（节选）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲．了出来。1．花孩子们的衣裳有________、________、_________等色，由此我可以想到一个成语：______________。2．赏析词句。（1）第三自然段运用了___________的修辞手法，写出了花儿们因为有了雨的滋润______的情态，朗读时要读出______（A．兴奋B．悲伤C．惊讶）（填序号）的语气。（2）结合课文内容，对画“”句子中的”冲”字理解正确的一项是（______）A．体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。B．体现出了花孩子们无组织、无纪律的横冲直撞的情态。

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　　C．体现出了花孩子们急于逃离学校，向往自由的迫切心情。

　　3．花孩子们是怎样在地下学校学习的呢？用“～～～”在选文中画出相关语

　　句。朗读时，我们要读出花孩子们

　　的心情。

　　4．你能想象出花孩子们冲出来以后的情景吗？动笔写一写吧！

　　__________________________________________________________

　　九、阅读下文，回答问题。

　　小院的景色

　　小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色

　　玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们

　　在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串

　　一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大

　　的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种

　　着黄瓜（）茄子（）西红柿（）还种着绿油油的青菜（）一

　　眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

　　1．填空。

　　这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个

　　___________，院子东面种着____________，南面是__________。其中写得最

　　多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里

　　的景色的。

　　2．读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。

　　一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

　　这句话写了：

　　①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

　　（）

　　②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。

　　（）

　　③葡萄成熟了，很可爱。

　　（）

　　3．写出下面词语的反义词

　　高大——（____）

　　热闹——（____）

　　4．照样子写词语。

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　　绿油油_______________________漂漂亮亮_____________________

　　5．用“

　　”画出打比方的句子。

　　6．给文中（）的地方加上标点。

　　7．文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”同属于（_____）类。

　　十、阅读理解。

　　我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。1．认真读短文，然后填空。这篇短文是按____顺序写的，它分别从___________四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开________；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开______；冬天开________。2．哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。

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　　3．在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。___________________________________4．请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。木棉花：_________________________________凤凰花：_________________________________菊花：__________________________________5．读句子，用加点的词语再写一句话。菊花的姿态更美——有．的．彬彬有礼，有．的．盛气凌人……____________________________吸引我的不．仅．是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还．有它清幽、淡雅的香味。____________________________

　　十一、课外阅读。

　　白洋淀里荷花香我的家乡——白洋淀，是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水，浩瀚无垠、碧波粼粼。七月间，正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤，宛如一块拼成的巨大的碧玉，与天相接。你看那荷花秆多像青竹，笔直细长，上面长满了小刺儿，从茂密的荷叶中钻出来。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。一枝枝，一排排，数也数不清，仿佛她们要“饱蘸(zhàn)白洋万顷水，写满蓝天十里云”。最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培育的荷花，花瓣多是白色，而野荷花却是五颜六色，白如玉，红如火，粉如霞，黄如金。有的野荷花把她们那娇美的脸盘紧贴着水面，就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏，随着荷叶摇曳，时隐时现。仔细一看，她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。有的野荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女身穿粉红色的纱裙在翩翩起舞。微风吹来，满淀的荷花散发出阵阵清香，令人心旷神怡，陶醉其中。我爱风景如画的白洋淀，它是冀中平原上一颗璀璨的明珠。1．照样子，写词语。

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　　亭亭玉立（AABC式）（________）（________）2．从短文中找出一个比喻句，用“____”画出来。在这句话中，作者把__________比作____________。3．白洋淀的湖水有什么特点？____________________________4．按照短文内容填空。人工培育的荷花，花瓣多是（______），而野荷花却是（______），（______），（______），（_______），（______）。5．短文主要表达了作者什么样的感情？（）A．表达了作者对大自然的喜爱之情。B．表达了作者对家乡的喜爱之情。

　　十二、阅读理解。

　　蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：“

　　”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

　　“”

　　“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

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　　“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

　　小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的

　　勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”

　　蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。

　　1．填空：

　　蚂蚁忌妒蜜蜂的是

　　，蚂蚁想来想去想不通的

　　是

　　，蜜蜂勤劳是

　　，蚂蚁勤劳为的

　　是

　　。从中看

　　出

　　。

　　2．从文中找出三个意思相同的词，写(

　　)里。

　　()-----(

　　)-----(

　　)

　　3．联系上下文，在“

　　”上补全对话。

　　4．看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。

　　_________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　十三、阅读训练。

　　大自然里的乐曲我喜欢听歌，我更喜欢听大自然里的乐曲。大自然的乐．（lèyuè）曲非常动听！“哗哗哗”，小河卷．（juǎnjuàn）起白色的波浪，奏起了清脆的歌。河边排着一群小鸭子，小鸭子们“嘎嘎”地叫着，一只接着一只跳下水，“扑通，扑通，扑通”，响起了低沉的歌。看，天上的小鸟在自由自在地翱（áo）翔，它们边飞边嬉戏。路边还有几只小鸟正用纤（xiān）细的爪子抓住树枝，抬头歌唱。它们“叽叽喳喳”地叫着，正在演唱着一首欢乐的歌曲。“嗡嗡嗡”，这动听的乐曲来自小蜜蜂。它们正在勤劳地采蜜，它们挑选合适的花朵，落在花瓣上，亮丽的黑黄相间的外衣在五彩的花朵上显得格外醒

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　　目，鲜亮明快的色斑像宝石般镶（xiānɡ）嵌（qiàn）在它们的翅膀上，它们在

　　花间跳舞、嬉戏，忽隐忽现，像朵朵神秘的花儿时而变高时而变低。

　　1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

　　2．文中画线的句子运用的修辞手法有（）

　　A．比喻、夸张

　　B．比喻、拟人

　　C．夸张、拟人

　　D．比喻、反问

　　3．本文分别从小河、小鸭子、小鸟、（）这几个方面来描述大自然里的乐

　　曲。

　　A．小蜜蜂

　　B．翅膀

　　C．蚂蚁

　　D．花朵

　　4．大自然里的乐曲还有_________、_________。

　　5．短文表达了作者______________之情。

　　十四、快乐阅读。

　　尾巴下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’”同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”1．在文中找出下列词语的反义词。

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　　赞成——（_________）谦虚——（_________）分裂——（_________）2．照样子，写词语。窃．窃．私语纷．纷．议论________________________不．慌不．忙自．作自．受________________________3．文章题目“尾巴”具体指。用“”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。4．“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么？请用概括的话写下来。___________________________________________________

　　十五、阅读短文,完成练习。

　　花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字!瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅,，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点，叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?1．联系上下文理解词语的意思。

　　(1)顺顺溜溜:_____________________________________________________

　　(2)严丝合缝:_____________________________________________________2．为什么作者认为“花大姐”是个好名字?在下列说法正确的句子后面打上“√”

　　①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。（______）

　　②瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。（______）

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　　③这个名字生动形象,富有童趣。（______）3．考考你：有的瓢虫吃蚜虫，是（_______）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是（_________）4．文章结尾画线的句子有什么作用?____________________________________________________________________

　　答案

　　1、1．82．音乐3．百灵鸟护士；牛伯伯4．音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢！2、1．突然一瞬间转眼间2．人山人海3．水平如镜波涛起伏汹涌澎湃4．时间地点人物天下奇观5．表达了作者对钱塘江秋潮的赞美之情。3、1．③①②④2．木地板满意3．C4、1．离开井里的机会2．想引诱山羊下来喝水，从而达到自己离开井底的目的。由此可知狐狸十分狡猾。3．你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上来，

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　　我们就都得救了。4．××5．C6．孩子们，前事不忘，后事之师啊！你们一定要记住，以后做任何事情要先动脑筋，想清楚事情的结果再去做。千万别像我一样上当受骗啊！5、1．咯咯叽叽沙沙2．我一点都不怕你啊……如果你已经准备好了的话。3．要谦虚，不要骄傲。6、1．B2．B3．D4．“梳理、悄悄话、依依惜别、约”富有新鲜感。这些字词把山风、山溪、鸟儿当作人来写，使描写更加生动，让我们仿佛看到了打柴的孩子快乐自由的生活。5．快乐、自由7、1．吃虫听音乐2．毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。8、1．紫黄白五颜六色2．拟人自由生长、开放AA3．他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙角的。沉闷4．示例：听到风雨的召唤，紫色的丁香、金色的郁金香、红色的月季……都出

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　　来了，花孩子们穿着五颜六色的衣裳在草地上跳舞，世界变得五彩缤纷。

　　9、

　　1．方向花圃葡萄架白杨小菜园小菜园6-7

　　2．②

　　3．矮小安静

　　4．略

　　5．院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院6．略7．蔬菜

　　10、

　　1．时间春夏秋冬木棉花菊花水仙花

　　2．啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人

　　们。

　　3．千姿百态孤芳自赏五彩缤纷

　　4．色彩鲜艳似红云（像彩霞）五彩缤纷

　　5．美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面……还下起了大雨。

　　傍晚时分，不仅刮起了风，

　　11、

　　1．楚楚动人恋恋不舍

　　2．仔细一看，她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来

　　滚去，在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。

　　水珠珍珠

　　3．一望无际，浩瀚无垠，碧波粼粼。

　　4．白色五颜六色白如玉红如火粉如霞黄如金

　　5．B

　　12、

　　1．人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。

　　为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们。

　　为了人们

　　为了自己

　　蜜蜂有无私奉献的精神

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　　2．赞美称赞夸奖3．小蜜蜂我有问题要问你。你说说，我勤劳吗？4．（可以多种答案）看了这个故事，我懂得了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己，只为人们。（结合生活实际谈体会,例如：我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失，多做有益的事。）13、1．yuè√juǎn√2．B3．A4．风吹树叶的“唰唰”声雷雨来前的“隆隆”声5．对大自然的热爱14、1．反对骄傲团结2．津津有味滔滔不绝不闻不问自言自语3．过去的错事有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……4．不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的眼光看待他。15、1．方向一致，有次序；指缝隙严密闭合2．ABC3．益虫；害虫4．模拟孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；运用第二人称，自然亲切，表达了对瓢虫的喜爱之情。

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篇二：钱塘江秋潮阅读理解答案

　　知识宝库34

　　页码：

　　《钱塘潮》阅读练习题及答案

　　每年农历八月十八秋分前后，许多人来到海宁观潮潮水奔腾而来，潮头高度可达3、5米，潮差可达9米。

　　潮汐是一种自然现象。潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。每年的春分和秋分，地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上，月球和太阳对海水的引潮力特别大，水涨得特别高，落得也最低。钱塘江潮如此壮观除上述原因外，还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条件。钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口，越近东海越宽，最宽处达100公里，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西大幅度收缩，到澉浦附近窄到30公里，到海宁盐官，江面只有3公里。河口宽，潮水大量涌进，往里，江面突然束狭，潮水相叠，水面升高。加之，在钱塘江澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样，起着进一步抬高水面的作用。农历七、八月正是钱塘江洪季，水量丰富。江水滚滚东流入海，恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托，风起潮涌，潮水和江水叠加，使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌，形成钱塘潮的奇观。

　　阅读题：

　　编号：时间：

　　知识宝库34

　　页码：

　　1、潮头高度可达3、5米，潮差可达9米一句运用的说明方法是______。

　　2、每年的春分和秋分时，引潮力特别大是因为。

　　3、文中相继列举100公里、30公里、3公里这些数字，是为了具体而清楚地说明钱塘江口地理形势有________________的特点。

　　4、澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样这一句中，用南北的根据是__________________。这是一个比喻句，把________比作_______。

　　5、叠字可以解释为：①轮流;②配合;③一次又一次;④一层加一层。文中叠加的叠，其解释应选

　　7、这段文字中，从______________到______________，说明钱塘江河口有特定的地理形势;从______________到______________，说明钱塘江河口有特定的气象水文条件。

　　8、这段文字主要写()A、壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象B、壮观的钱塘潮给人的深刻印象C、壮观的钱塘潮与气象天文的关系D、壮观的钱塘潮形成的原因参考答案：1、列数字2、地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上

　　编号：时间：

　　知识宝库34

　　页码：

　　3、钱塘江河口向西大幅度收缩，江面突然束狭

　　4、江水是由西向东流的沙坝门槛

　　5、④

　　6、B

　　7、钱塘江口的入海处抬高水面的作用农历七、八月形成钱塘江的奇观

　　8、D

篇三：钱塘江秋潮阅读理解答案

　　①“八月十八潮，壮观天下无。”千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。

　　②钱塘潮最佳的观潮点，是在江北岸的海宁。农历每月初一至初六、十五至二十为观潮的佳日。今年十二月初三，家人相约去海宁观潮，预约了一位的哥陆师傅开车前往。陆师傅在海宁开车多年了，一边开车，一边介绍观潮的常识：钱塘江从入海口溯江而上沿岸百里都可观潮，但大潮是“一次过”的“行为艺术”，不能“回放”，不同地点大潮形态各异，各美其美。乘他的车，可以带我们“一日观四潮”，尽饱眼福。

　　③第一个观潮点是一个叫“斜桥”的地方。这一带的古海塘建于清雍正、乾隆年间，近年重修，用巨石堆砌，整齐坚固，从纵面看形似鱼鳞，被称为“鱼鳞石塘”“捍海长城”，足以抵御狂风海涛的吹打侵蚀，是国家级重点文物。

　　④登上江堤，未见潮影，先闻潮声。耳边传来轰隆隆的巨响，响声越来越大，犹如擂起万面战鼓，震耳欲聋。遥望江面，隐隐约约显出一条白练，犹如“素练横江，漫漫平沙起白虹”。白练迅速西移，变成了一堵水墙，逐渐升高。转眼间，潮头已到眼前，有万马奔腾之势，雷霆万钧之力，锐不可当。这就是著名的“一线潮”。不待细看，潮头已呼啸而过，向上游奔去。记得《水浒传》里花和尚鲁智深第一次听到钱塘潮；竟然从禅床上一跃而起，操起禅杖冲将出来，怕是又有叛军来犯，当僧人跟他解释这是钱塘江里潮水涌来，他直愣愣地呆住了…

　　⑤上车，沿着杭金公路西行片刻；下车，再次走上海塘。举目远望，只见东边远处江面又渐渐出现一条白练，传来隐隐雷声。啊，我们的车子开得快，已经赶到了潮头的前面。两次看到了同一个钱塘潮，犹如老友重逢，旧梦重温，此情此景，如梦如幻！不过这一次涌潮的形状却与上次不同，“一线”形的潮水弯曲和倾斜，状如过江蛟龙。【甲】北岸边的“龙头”走得快，昂首呼啸，喷珠溅玉，激起高高的浪花，龙身和龙尾走得慢，摇头摆尾，缓缓而行。此地的涌潮被称为“龙头潮”。南宋著名爱国词人周密在《观潮》中写吴儿弄潮的场面：“吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯逆而上。”想想看，数百名披散着头发、身刺着花纹的弄潮高手排成数行，簇拥着十面彩旗逆潮而上。一面是排山倒海、铺天盖地而来的大潮，一面是逆潮鼓拥的弄潮儿；大潮的雷鸣，弄潮儿的呐喊，观众的鼓噪，这种勇敢者的搏击是一幅何等壮阔的画面！

　　⑥看完“龙头潮”，的哥陆师傅招呼我们再上车，一路西行，再次赶到“龙头潮”前面，与今日的钱塘潮“第三次相会”。忽然想起观潮亭题有“猛进如潮”的匾额，这是孙中山观潮后，为感谢海宁地方人士的热情招待应邀题写的。

　　⑦当年，孙中山先生面对波澜壮阔的大潮，触景生情，写下了振聋发聩的千古名言：世界潮流，浩浩荡荡。顺之则昌，逆之则亡。用钱塘潮比喻革命潮流，短短十六个字，高瞻远瞩，铿锵有力，如晨钟暮鼓，催人奋起。如今，海宁市把“敬业奉献，猛进如潮”确定为海宁的城市精神。

　　⑧一日三潮，意犹未尽，陆师傅又带我们来到盐官镇西12公里的老盐仓。老盐仓的河道上，有一道高9米、长650米的“丁字坝”直插江心，宛如一只力挽狂澜的巨臂。大潮至此，我们与这位“老朋友”第四次相遇。【乙】咆哮而来的潮水遇到障碍后折回，在那里它猛烈撞击对面的堤坝，然后以泰山压顶之势翻卷回头，落到西进的急流上，形成一排“雪山”，风驰电掣地向东回奔，如万头雄狮惊吼跃起，激浪千重，惊天动地，向塘顶观潮的人们扑来。观潮者躲避不及，失态惊逃，发出阵阵惊叫。这就是海宁最惊险的“回头潮”。

　　⑨据地方志记载，1957年9月11日来盐官七星庙观潮后，毛泽东回到刘庄宾馆写下了《观潮》七绝一首：

　　千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。⑩既爱山又喜水的毛泽东，哪怕是在闲暇之中，也依然透露着他那灵动如水、庄重如山的情怀。仅仅在岸边观潮不是他的性格。就在海宁观潮的第二天，毛泽东又来到潮起潮落的钱塘江，畅游在钱塘江水中了。在滔天浊浪排空来、翻江倒海山可摧的气势里，一个人搏击其中，难道不也是一种可“观”之景吗？⑩登高观潮，临海听涛，潮涨潮落这是自然的规律，大自然的奥妙无穷无尽，它给我们的思考也是无穷无尽的。岁月变迁，如潮涨潮落，面对着“壮观天下无”的壮美江潮，我们怎能不心潮激荡？

　　（取材于贾树枚、高伟俊、余良虎的相关文章）5.作者在海宁“一日观四潮”浮想联翩。阅读文章，补全下面的表格内容。（4分）

　　6．本文语言形象生动，对潮水的描绘各具情态。请从【甲】【乙】中任选一处，作简要的赏析。(3分)

　　7.文章结尾说“大自然的奥妙无穷无尽，它给我们的思考也是无穷无尽的”。请你依据文章内容，说说作者面对大潮汹涌，有着怎样的思考。这样的思考给了我们什么启示？（4分）

　　参考答案：5.①鲁智深误把钱塘潮当来犯叛军②龙头潮③孙中山先生观潮后写下千古名言

　　④老盐仓（共4分。每空1分，意思对即可）6.答案示例：

　　甲：用“昂首呼啸”“喷珠溅玉”写出了龙头潮的潮头汹涌、浪花飞溅的特点，用“摇头摆尾”“缓缓而行”写出了龙头潮的潮身与潮尾涌动缓慢的特点；整个句子将潮水比作蛟龙，生动形象地写出了“龙头潮”声势浩大、潮水弯曲奔涌的特点；表达了作者观赏“龙头潮”时的赞叹之情。

　　乙：用“泰山压顶”“风驰电掣”“惊天动地”等短语写出了回头潮的势态之猛、回奔之快、声势之大，“雪山”“万头雄狮惊吼跃起”等比喻形象地写出了回头潮的浪高、浪激之貌，对观潮者“失态惊逃，发出阵阵惊叫”的描写，侧面写出了回头潮的凶猛。这些短语、比喻与手法，共同写出“回头潮”惊险万状、气势磅礴的特点，表达了作者的惊奇与赞叹之情。（共3分。赏析角度1分，赏析形象1分，分析情感1分）7.思考要点：与时俱进，奋勇拼搏，做一个时代的弄潮儿，成就壮美人生。（共3分。思考内容2分，语言表达1分）

篇四：钱塘江秋潮阅读理解答案

　　一、阅读短文，回答问题。

　　钱塘江秋潮

　　九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

　　江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的

　　一片。山

　　顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。

　　开始，远处的江面（

　　）。突然，远处的江面上出现了一个个小白

　　点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰

　　隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向

　　眼前，（

　　），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如

　　万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（

　　），掀起七米多高的浪头，

　　声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！

　　啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！

　　1．在文中找出表示时间短的词语。

　　2．画“____”的句子用一个词语概括是：___________

　　3．下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括

　　号内。

　　波涛起伏

　　水平如镜

　　汹涌澎湃

　　4．《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观

　　潮的____________、____________、____________。结尾与《观潮》的开头有

　　着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是________________________。

　　5．这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？

　　___________________________________________

　　二、课外阅读。

　　方形西红柿一块西红柿园地里，结出了一批有棱有角、四四方方的果实。

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　　这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了半

　　天，也说不出个名堂，就小心翼翼地问：“请问，你们是……”

　　“哈哈，自家人认不出自家人啦！我们也是西红柿，是人类的种子专家经

　　过多年研究和改良才培育出来的，就叫我们方形西红柿吧！”

　　“什么，你们也能算是西红柿?”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴，有

　　的

　　，有的

　　，又惊，又奇，又疑。最后，惊

　　讶和疑惑全变成了愤怒的指责：“哼，我们西红柿，千百年来一直受到人们的

　　喜爱，根本不需要什么研究、改良！”“对，你们这是赶时髦，哗众取宠，只

　　能算作不伦不类的怪胎！”

　　西红柿家族的元老们一致决定，不认这些“怪胎”，要把他们赶出西红柿

　　园！

　　这时，种子专家带着一批客人来了。他介绍说：“这是新近培育成功的方

　　形西红柿，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。”

　　客人们看了，赞不绝口，高兴地说：“好，这种方形西红柿，便于运输，

　　便于存放，又适宜机械加工，优点真多，我们包销了。希望今后能够迅速推

　　广。”

　　西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟囔：“哎，想不到这种丑八

　　怪竟还这么讨人喜欢，难道是我们错了？”

　　1．文中画“”的句子中的“丑八怪”指的是_______________，他们的特

　　点是______，__________。他们讨人喜欢是因为_________________

　　2．展开想象，把文中的空白处补充完整。

　　3．这篇短文想告诉我们（）。

　　A．要有创新意识，要勇于接受新事物。

　　B．西红柿根本不需要什么研究、改良。

　　C．赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。

　　D．每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，相互尊重，和睦相

　　处。

　　4．你想对西红柿家族的元老们说什么？

　　____________________________________________________

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　　5．请你联系生活经验针对短文提出一个问题，并做出回答。问题：____________________________________回答：____________________________________

　　三、回顾课文，完成练习。

　　在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴．着船底了，才．说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。1．加点字“贴”和“才”仿佛让我们看到了作者过孔隙时的_______和_________，“准会撞破额角，擦伤鼻子”写出了___________的感觉。2．对选文理解正确的一项是（）A．泉水是从右边的石壁下方的孔隙流出。B．画线句是一个设问句，具体说明了船的小，也给人新奇的感觉。C．写船小主要是为了突出内洞的小。3．“左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”中的“挤压”能否去掉？为什么？___________________________________________________4．读完选文，如果让你用一句话表达游览完孔隙后的感受，你会说什么？____________________________________________________

　　四、阅读感悟

　　台湾竹我爱台湾竹，爱它那新绿的生命，爱它那修长的姿态，爱它那谦逊的品

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　　格。我爱台湾竹，一个不大的花盆里，生长着十几株台湾竹。仔细打量，茎是

　　淡绿的，叶是墨绿的，芽是新绿的，都是那样苍翠茂盛，凝成了那盆台湾竹绿色的整体。轻风一吹，那浓淡相间的绿色相互掩映，绿得像要从叶尖流下来似的。

　　我爱台湾竹修长的体态。台湾竹细而直的茎有尺把高，茎的顶端簇拥着一堆叶子。说是簇拥，其实排列有序，每层都长着两三片绿叶。数一数几层加在一起，足有十四五片。修长的绿叶成线条状，自然地向外展开，每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看就像开着的“绿色的花朵”。少女都以身材苗条引以自豪，台湾竹在植物世界里恐怕也算是一位亭亭玉立的“公主”吧。

　　有人认为台湾竹不开花，其实每年百花盛开的时节，台湾竹也悄悄地开出一朵洁白的小花，只是很少有人注意，因为这花实在不起眼，太不引人注目了。但它却不管你欣赏与否，它都默默无闻地为大地倾吐着自己的全部芳香。是啊，越是普通就是伟大，越是平凡就是具有一种朴素，谦逊二完美。1．从短文中找出相应的词。①近义词：姿势——（_________）谦虚——（_________）②反义词：伟大——（_________）华丽——（_________）2．认真读短文，仔细做题①“绿色的花朵”指的是_________________________。②“公主”指的是___________________________。③体现台湾竹品格的词语是____________________________。3．先用横线画出文中比喻句，用波浪线画出文中的拟人句，然后仿写一句拟人句。拟人句：________________________________________________4．你最想赞美什么植物？请用几句话写下来。________________________________________________

　　五、阅读短文，完成练习。

　　老猫（节选）

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　　季羡林我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上，活动空间好像富富有余，（①）它并没有什么特点，就是一只最平常的狸猫，（②）但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎，它从来不怕任何人，谁要想打他，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，他从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年。我又要了一只小猫。这是一只混沌的波斯猫。浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪。虎子则被终为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反，胆小、怕人，从来没有咬过人，只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，一溜烟似的立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系，但是不知道是什么原因。一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。她自己本来没有什么奶，却坚决的要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它砸自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在想着天福。1．请用波浪线画出文中描写咪咪外貌的句子。2．其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不还并不美观。”这句话最可能放在文中第一段的_______一处？3．作者先写了老猫_______特点，再写老猫的性格特点，其中性格特点突出了两个方面。一是___________，二是___________。4．对这篇文章的情感流露和语言表达，下列说法不正确的是（）A．作者语言朴实，娓娓道来。示例翔实可信，情感真挚动人。B．作者抓住了猫的特点甚至名字的由来，表达出他对老猫的喜爱。C．作者主要是想表达对老猫的喜爱，只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只猫。

　　六、阅读短文，回答问题。

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　　桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。我赞美桥的勤劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地贡献了一切。1．从文中找出含有下列意思的成语。（1）形容数量极多。（_____________）（2）不怕辛劳，艰苦。（____________）（3）高大的楼房。（_____________）

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　　（4）必须经过的道路。（____________）（5）名声广为传播，各地都知道。（____________）（6）引起人们的注意。（____________）2．从文中找出下列词语的反义词。伟大（__________）朴素（__________）外表（__________）自私（___________）3．作者赞美桥是因为桥具有：______、______、______的品质。4．第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”是全段的_________句，这一段是按照____________方法写的。5．画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。________________________________________________________6．概括文章的主要内容。________________________________________________________7．这篇文章给你留下最深的印象是什么？________________________________________________________

　　七、课外阅读。

　　丹顶鹤

　　丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜，

　　几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛，像两个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。

　　它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。

　　它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿

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　　蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。

　　丹顶鹤真有意思！

　　1．用“”画出短文的中心句。

　　2．本文的结构是（）。

　　A．总—分

　　B．分—总

　　C．总—分—总

　　3．理解短文内容，说说短文是从哪几方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。

　　（1）_____________________________________

　　（2）_____________________________________

　　（3）_____________________________________

　　4．句子赏析。

　　（1）句①运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤______________的特点。

　　（2）句②运用了________的修辞方法，写出了丹顶鹤________________的特

　　点。

　　5．说说本文表达了作者怎样的思想感情。

　　_______________________________________________________

　　八、课内阅读

　　《为中华之崛起而读书》片段新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门桶而读书。”有人干脆这样回答。有位问学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读

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　　书？”

　　“为中华之崛起而读书！”

　　魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此

　　生！”

　　1．写出下面词语的近义词和反义词。

　　近义词：坚定（______）

　　欺凌（______）

　　反义词：崛起（______）

　　清晰（______）

　　2．“有志者”的意思是_________，“此生”指__________，“有志者当效此

　　生”的意思是_______。

　　3．“一个十二三岁的孩子，竞有如此抱负和胸怀”中的“如此抱负和胸怀”是

　　指________。

　　4．周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的

　　人呢？

　　_______________________________________________

　　九、课外阅读。

　　妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满爱意的手。记得一个冬天的傍晚，我在回家（）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻（）来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了。

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　　做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。1．写出下列词语的近（反)义词。温柔（近义词）__________顿时（近义词）__________马虎（反义词）__________严厉（反义词）__________2．在第3自然段空白处加上标点。3．选择“的、地、得”填在文中的括号里。4．根据短文内容填空。（1）我的妈妈有一双________的手，一双________的手。（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手________，又用那温柔的手________。（3）闭上眼睛，我仿佛看见________，又想到________________。5．这篇短文开头的方法是（）A．简要叙述，说明起因B．巧设悬念，引人入胜C．开门见山，点明主旨6．怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话？联系实际生活谈一谈。_____________________________________________________________

　　十、阅读短文，回答问题。

　　夜石林（节选）吴然

　　游人散尽了，夕阳的风吹（拂佛）石林。此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫芒）四射。据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。石林浸在月光里。（突然悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈:“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？”

　　10/21

　　石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动闪烁），彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布（泻泄）在石壁上。石头们身披新装，满怀（欢喜喜悦）地让（浸透渗透）月光的木香花、紫藤、皂（夹荚）树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？（选自《吴然经典美文洱海大耳朵》）1．选出括号中正确的字。2．选出括号中正确的词语。3．仿写词语。痒酥酥（ABB）：________、________、________月光颤颤（ABCC）：__________、__________、__________4．文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？____________________________________________________________5．你说，夜里，石林睡觉吗？石林好玩吗？你是从哪里感觉到的？____________________________________________________________

　　十一、阅读理解。

　　一位父亲的托举早上9时左右，北京地铁四号线，还是像往常一样人潮拥挤。那天，来北京旅游的他带着6岁的女儿乘坐地铁四号线去动物园玩。出了地铁，他牵着女儿上了扶梯。正当他和女儿上到中间时，缓慢运行的电梯突然停了一下，然后猝不及防地往回倒。

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　　不过是1秒钟的时间，改变了一切。当时，他的第一反应就是电梯出事了！第二反应就是一定要保护好女儿！好多站不稳的人，一下子摔倒了。摔倒的人，又砸在了下面的人身上。他和女儿也倒在了电梯上，不过幸运的是，他紧紧抓着女儿的手。他用尽全身的力气，从压在身上层层叠叠的人中，使劲把女儿拉过来，再用力把地高高举起来——这样，摔倒的人再也压不到她了。几秒钟后，电终于停下来了。那几秒钟，对他来说像过了一个世纪，他满脑子想的都是“女儿一定没事，女儿一定没事”。回过神来后，他做的第一件事就是爬起来，把女儿从上到下、从前到后检查了个追，看看地有没有受伤。直到确定女儿安然无恙后，他才感觉到自己的脚很疼，低下头，看到自己的两只脚都在不停地流血，右脚还有一个大血洞。但剧痛并没有让他的心情坏下来，他一直沉浸在女几安然无恙的喜悦里。这位父亲，年仅31岁，叫吴良，来自湖北咸宁通城。他在那个危险的瞬间，用一个会生忘死的托举，诠释了父爱的含义。1．联系上下文理解词语。猝不及防：__________________________________安然无恙：__________________________________2．请仔细读短文，写出故事发生的时间，地点，人物，事件的起因、经过和结果。_________________________________________________________3．品读文中画线的句子，说说为什么“那几秒钟，对他来说像过了一个世纪”。你从中体会到了什么？_________________________________________________________4．“他在那个危险的瞬间，用一个舍生忘死的托举，诠释了父爱的含义。”这句话在全文中起到了________的作用。5．读了这篇短文，你有什么感想？__________________________________________________________

　　十二、阅读课内精彩语段，完成练习。

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　　《一只窝囊的大老虎》片段终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。1．“哄堂大笑”中“哄”的读音是_______，它的另外两个读音分别是_______、_______，可分别组词为_______、_______。2．“终于”一词说明____________________________。3．用“一”画出描写鹅追赶“我”的动词。4．第2自然段中，“我”的心情是怎样的？_____________________。5．为什么“我”记不起来是怎么演完的？________________________________________________6．这三段文字主要写了_________________________。

　　十三、课内阅读。

　　乡下人家(节选)鸡,乡下人家照(列例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后(倘淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅副)自然、和谐的田园风景画。

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　　1．在文中括号里正确的汉字下面画“√”。2．在文中括号里填上正确的关联词。3．“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又是指的谁？_____________________________________________________________4．仔细体会文中画线的句子，说说这句话表达了作者什么样的思想感情。_____________________________________________________________

　　十四、阅读短文，回答问题。

　　志向李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷起来反抗。在那时，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌．发．。在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常（入神凝神）。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？”李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府！中国要富强，不受外国欺！”后来，李大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步得到（增加增长）。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名士，游山玩水，乐活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的只想糊里糊涂混日子。李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，(寻求寻找）中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用自己的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一．尘．不．染．，有好多人不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真地说：“我将来，只希望做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海

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　　里，喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向！”1．用“\”划去文中括号里不准确的词语。2．联系上下文，理解词语的意思。（1）“萌发”在文中指____________________。（2）“一尘不染”一般指___________，在文中指_____________________。3．画线句子是对李大钊______的______和的描写，从中可以看出他___________的思想感情。4．这篇文章主要讲了三件事，请你读一读，填一填，并概括文章的主要内容。①很小的时候，李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。②读小学时，李大钊对老师说，要学习洪秀全，推翻腐败的政府。③___________________________________________________________概括这篇文章的主要内容：_____________________________________5．你的志向是什么？你打算怎样去实现自己的志向？_____________________________________________________________

　　十五、课内阅读。

　　《观潮》节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷．（mènmēn）雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔．（bēnbèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。1．我会划去在文段括号内不正确的读音。

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　　2．我能写近义词。

　　犹如（_________）逐渐（_________）

　　3．照样子写2个词语。

　　浩浩荡荡：__________、__________。

　　山崩地裂（声音大）：__________、__________。

　　4．从第一段话中的“_________”“_________”两个词可以看出观潮人群的热

　　情之高。

　　5．短文中第二段话是按照_______的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语

　　是“______”、“_______”

　　6．从文中选出一个字，把下面这首古诗补充完整。

　　浪淘沙·其七

　　（唐）刘禹锡

　　八月涛声地来，头高数丈触山回。

　　须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

　　（1）所填字写出了大潮的（），“头高数丈”写出了大潮的

　　（

　　）。

　　（2）把你品读前两句诗后的感受以批注的形式写在下面横线上。

　　（3）请你找出课文中与前两句诗内容相关的诗句用“﹏﹏﹏”划出来，与后两

　　句诗内容相关句子用“

　　”划出来。

　　答案

　　1、1．突然一瞬间转眼间2．人山人海3．水平如镜波涛起伏汹涌澎湃4．时间地点人物天下奇观

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　　5．表达了作者对钱塘江秋潮的赞美之情。2、1．方形西红柿有棱有角四四方方便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点很多2．紧皱着眉头；瞪大了眼睛3．A4．方形西红柿是人类的种子专家经过多年研究、改良才培育出来的，优点很多。你们要勇于接受新事物，不要排斥他们。5．你认为西红柿有必要改良成方形吗？为什么？我认为有必要。科技不断进步，蔬菜培育也要创新。而且这种方形西红柿有这么多优点，人们更乐于接受。3、1．姿势紧张的心理紧张、担忧2．B3．不能，“挤压”一词写出了孔隙给“我”的感觉，进一步突出孔隙窄小的特点。4．我会说：“大家一定要坐船来感受孔隙的黑、小、险，领略奇特风光。”4、1．姿态谦逊平凡朴素2．台湾竹的叶子台湾竹默默无闻3．修长的绿叶成线条状，自然地向外展开，每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看就像开着的“绿色的花朵”。但它却不管你欣赏与否，它都默默无闻地为大地倾吐着自己的全部芳香。太阳出来了，向日葵们笑弯了腰。4．梅花，因为梅花在最寒冷的冬天傲然开放，不畏寒冷，高洁的品格我很喜欢。5、1．这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一片黑黄相间的花纹。2．②3．外貌暴烈如虎温柔敦厚

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　　4．C6、1．成千上万不辞辛苦高楼大厦必经之路驰名中外引人注目2．平凡华丽内心无私3．朴实辛勤无私4．总起先总后分5．我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？我们作业本上的条条批语，个个红钩，全都凝聚着老师的心血。6．本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它是值得赞美的，因为它朴实、辛勤、无私，老师的品质就如小桥一样。7．老师的品质就如小桥一样，朴实、辛勤、无私。7、1．丹顶鹤真有意思！2．B3．丹顶鹤外形美丽。丹顶鹤走路姿态优雅。丹顶鹤休息时更好看。4．比喻眼睛有趣拟人姿态优美5．本文表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。8、1．坚决欺负覆灭模糊2．有志向的人周恩来有志向的人就应该仿效周恩来3．为中华之崛起而读书4．因为中华不振，人民备受欺辱，所以立志为中华之崛起而读书。周恩来是一个志存高远，有爱国精神的人。9、1．温顺立即认真仁慈2．，，。。，：“。”3．的得地的4．勤劳充满爱意给我刷鞋鼓励我妈妈的手在眼前晃动

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　　妈妈那一切都是为了我。5．C6．看到妈妈为我洗鞋子，内心很愧疚，认识到了自己的错误，从母亲的身教中领悟到个人习惯养成的重要性。10、1．正确的是：拂芒泻荚2．闪烁悠然闪动喜悦浸透3．暖洋洋亮晶晶绿油油喜气洋洋白发苍苍千里迢迢4．作者多处运用拟人的修辞手法描写夜里的石林，使夜石林的形象显得更加生动活泼，使描写的物体显得更加活泼、亲切，使文章更加生动、形象、具体，充满美感。5．夜里的石林不睡觉，夜里的石林非常好玩。夜里的石林，虫儿们、小动物们都出来了，唱着歌、跳着舞，非常热闹，非常好玩。11、1．事情突然发生，来不及防备。人或物平安无事，没有遭受损害或发生意外。2．时间：早上9时左右。地点：北京地铁四号线出口的电梯上。人物：父亲、女儿。起因：运行的电梯突然停了一下，然后猝不及防地往回倒。经过：电梯上人群摔倒、挤压，一位父亲用力把女儿高高举起。结果：女儿安然无恙，父亲受伤了。3．因为那几秒钟，父亲心里想的全是女儿的安危，他在尽自己的一切保护女儿。体会到了父亲对女儿的爱。4．总结全文，点明中心。5．我体会到了父爱的伟大。12、1．hōnghònghǒng起哄哄骗2．“我”内心对演出期待已久3．套戴推弯4．紧张、羞愧、难为情

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　　5．因为“我”感到紧张、羞愧、尴尬、脸上发热，头脑一片空白记不起来。

　　6．“我”上台表演时的情景。

　　13、

　　1．例倘幅

　　2．即使也

　　3．“他们”指的是乡下人们；“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上

　　飞过的归巢的鸟儿。4．表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。14、

　　1．凝神增加寻找

　　2．李大钊心中产生了救国救民的志向环境非常清洁李大钊丝毫没

　　沾上坏习惯

　　3．动作神态十分愤慨、热爱祖国

　　4．在天津法政学校读书时，李大钊胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。

　　李大钊小时候萌发了一种救国救民的志向，读小学时，他对老师说要学习洪秀

　　全，推翻腐败的政府；后来在天津法政学校读书时，他胸怀大志，希望做一个

　　对老百姓有用的人。5．我的志向是做一个对社会有用的人。我要好好学习，积累丰富的知识，为将来报效祖国做准备。15、

　　1．mēn

　　bèn

　　2．宛若渐渐

　　3．热热闹闹安安静静人声鼎沸震耳欲聋

　　4．人声鼎沸沸腾

　　5．由远及近再近些越来越近

　　6．吼（1）声音巨大潮头之高（2）此诗的首句“八月涛声吼地来”，写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的感觉。第二句写潮势达到顶点时的壮观场面。悍湍的潮头，昂扬着数丈高的身躯，撞击著两岸的山崖。一、二两句，以“吼地来”和“触山回”相对照，描写出潮涨潮退的全过程，语气上的急转，更衬托出潮势的奔腾急遽。（3）只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被

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　　震得颤动起来。过了好久，钱塘江才恢复了平静。

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篇五：钱塘江秋潮阅读理解答案

　　一、阅读短文，回答问题。

　　钱塘江秋潮

　　九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

　　江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的

　　一片。山

　　顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。

　　开始，远处的江面（

　　）。突然，远处的江面上出现了一个个小白

　　点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰

　　隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向

　　眼前，（

　　），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如

　　万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（

　　），掀起七米多高的浪头，

　　声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！

　　啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！

　　1．在文中找出表示时间短的词语。

　　2．画“____”的句子用一个词语概括是：___________

　　3．下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括

　　号内。

　　波涛起伏

　　水平如镜

　　汹涌澎湃

　　4．《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观

　　潮的____________、____________、____________。结尾与《观潮》的开头有

　　着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是________________________。

　　5．这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？

　　___________________________________________

　　二、阅读文章，回答问题。

　　漓江桂林的漓江是一条美丽的江。

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　　春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

　　夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

　　秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

　　冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1．写出下列词语的反义词。沉睡—（_____）安静—（_____）丰收—（_____）2．读短文，补充词语。色彩（________）颜色（_______）热闹（_______）生机（________）美不（_______）丰硕（_______）3．在短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。比喻句：_____________________________拟人句：______________________________4．短文的第1自然段与下文的关系是________。5．短文按_______顺序描写了漓江的景色。6．漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。春天：_______夏天：_______秋天：_______冬天：_______7．读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）_____________________________________________

　　三、课内阅读。

　　有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了

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　　进来。巨人见身边有一把斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，

　　“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢

　　下降，变成了地。

　　1．这段话出自课文《_____》，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，

　　有《后羿射日》等

　　2．这段话中有很多意思相反的词，你能够找出来吗？

　　（______）——（______）（_______）——（_______）（_______）——

　　（______）

　　3．文中有两个形容速度很慢的词语，你能够找出来吗？

　　（_________）

　　（_________）

　　4．联系全文，我们知道盘古用他的身体创造了美丽的世界。他的双眼变成了

　　__________，他的四肢和躯干变成了______________，他的血液变成了奔流不

　　息的__________。

　　5．怀着感恩的心，你想对盘古说些什么呢？

　　__________________________________。

　　四、记叙文阅读。

　　美丽的规则那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那看企鹅归巢的美景。从车子上的收音机里，我们知道，岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人，听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛前一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验，到时候，观众散场，会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时，如果因为塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。司机加快了车速，虽然时值傍晚，夕阳如血，南半球高纬度地区宽阔的海天之间，云彩无比的迷人，可是我们都没有心情欣赏或下车拍照，只是担心着一个问题：会不会塞车？会不会因此与美丽的企鹅失之交臂？

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　　担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时，对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。

　　此时此刻，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南往北开的车何止千辆！我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。

　　我们终于开始注意到，对面行驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。

　　然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐的受到了一种感动，我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！

　　夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的车灯，我感到了一种无言的美。我必须说，那是我平生所见过的最美丽的景观之一，它给我留下的印象，甚至要比后来我们如愿看到的场景——暮色之中，可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来，然后摇摇摆摆地踏上沙滩，一路追逐着回到沙丘巢穴——还要深刻。因为，我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美，以及人性之美。1．作者经历的这件事中，情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示，填出变化的情绪和感受。（________）——意外——（______）2．读短文，完成填空。（1）短文中极不“平衡”的车道是指_____________________。（2）“规则之美、人性之美”不仅是指______________，也指________________。（3）短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有__________________________。3．短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美，请你也为公路设计一条规

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　　则。_________________________________4．读了这篇文章，你受到了什么启发？（）A．无论是何时何地都要自觉遵守规则。B．我们在国外的时候一定要遵守交通规则。C．出外旅游要善于发现生活中的美。D．美丽的景观是令人难忘的。

　　五、阅读短文，回答问题。

　　①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。每一次，父亲都不惧风雪，护送弟弟，坚持治疗。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”

　　②还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”

　　③果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。父亲临走前，抚着我的头，叮嘱道：“娃儿，好好念书，冬天快过去了。”

　　④父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期望。

　　⑤今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春

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　　来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。1．联系上下文理解词语。拮据：_______________________________________2．全文列举了父亲的两件事：一是____________________；二是________________________________________________3．短文第①自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表现，请将这一情景进行具体描写。（30字左右）__________________________________________________4．给文章加个合适的题目。__________________________5．父亲的话“冬天快过去了”仅仅是指冬季快结束了吗？还有什么含义？_________________________________________________6．父亲的话对我有什么影响？_________________________________________________

　　六、阅读理解

　　蜡烛里的秘密①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。②我一连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。”我很纳．闷．，一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？③小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”这让我更奇怪了，老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛？④于是，我顺着石板街一直走。走到尾，在一个缩进去的地方，果然有一个简陋的摊位，几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？来我这买蜡烛的人多。不过老停电，也不好哟……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。我冲她笑了笑，满意而归。

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　　⑤接连几个晚上还是停电，我到街上漫步。走着走着，我来到一家杂货铺，买了点东西，又跟老板闲聊起来。我好奇地问：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，你为什么不进些蜡烛卖呢？”

　　⑥店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆的日子过得很艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：不卖蜡烛。

　　⑦听了店主的话，我被深深地感动了。1．请你概括第②—④自然段的主要内容。______________________2．第④自然段中画线句子是对老阿婆家摊位的描写，从中你可以感受到_____________。3．在买蜡烛的过程中，“我”的心情发生着很大的变化，请把心理变化过程填写完整：纳闷——（_______）——（_______）——（_______）——感动。4．在与杂货铺老板的交谈中，“我”知道了蜡烛里的秘密是_____________，他们这样做是为了_______________。5．“听了店主的话，我被深深地感动了。”感动“我”的是（）A．老阿婆身体残疾，却还自食其力。B．三家杂货铺都不卖蜡烛，“我”在第四家买到了。C．四家店铺老板同情老阿婆，从他们约定不卖蜡烛的行为可以看出他们善良的心。D．“我”终于知道了蜡烛里的秘密。

　　七、课内阅读

　　走月亮

　　是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮、月光是那样柔和，照亮了高高的

　　点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

　　这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和

　　阿妈走月亮！

　　细细的流水，流着（

　　）和（

　　）的香味，流着（

　　）。灰

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　　白色的（

　　），布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水

　　塘，都抱着一个月亮！

　　1．在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。

　　2．文中画横线的句子运用了（______）的修辞。我也能用这种修辞手法写一句

　　话：______________________。

　　3．“走月亮”的意思是：_______________。

　　4．作者描写月光下的景物有：______、_______、______。

　　5．“每个小水塘，都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了（______）的修辞手

　　法，生动形象地描写了（________）。

　　八、阅读短文，回答问题。

　　攀在树梢上的童年①小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳。当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。②“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给童年的我下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒（qiú）劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！③当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。四月的芬芳被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺。④我的童年时代，没有快餐，没有超市里的各色零食。馋了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。⑤一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨：“给一点点，一点点可以吗？”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：“哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。”天呀，半块

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　　啊！小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。

　　于是，就出现了本文开头的一幕。

　　⑥也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰

　　了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……但

　　仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。

　　⑦想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏

　　天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”歌声里，童年是随着那只蝴蝶

　　越飞越远了，不禁有一丝忧伤。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是

　　否依然健壮葱茏，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？

　　1．第①段说树枝很细，可能承受不住“我”的重量，可“我”为什么还要去冒

　　险呢？

　　____________________________________________________

　　2．第②段，画“____”的句子中“皮”的意思是（）

　　A．表面的，肤浅的

　　B．顽皮，调皮

　　C．由于受责罚次数过多而

　　感觉“无听谓”的

　　3．“我”童年攀树时也“吃过不少苦头”，请用波浪线画出这些苦头。

　　4．文章既写了“我”童年攀树的快乐，也写了攀树时吃的苦头，是为了

　　（）

　　A．表现攀树留给“我”的痛苦回忆

　　B．既对比突出攀树带给“我”的乐趣，又侧面烘托“我”对攀树的喜爱之情

　　C．反映“我”童年生活的艰难

　　5．文章最后一段中画“

　　”的句子蕴含了作者怎样的情感？

　　____________________________________________________

　　九、阅读短文，完成练习。

　　春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

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　　小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1．小鸟们在争论一个什么问题？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．写出下面词语的近义词。

　　瞧（__________）争论（_____________）3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（1）小白鸽说：（2）小燕子说：（3）麻雀说：（4）小黄莺说：4．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？__________________________________________________________________________________________________________________________________________5．描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。

　　十、课外阅读。

　　五月的秧苗小时候,我常跟着叔公到地里去干活。叔公扛着锄头,到地里去清垄,我背着

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　　草筐,跟在叔公的背后,捡拾叔公清除下来的杂草。

　　五月的天,已很有些热。无遮无拦的天空下,火辣辣的太阳光,毫不留情地照

　　射着大地上的每一个角落。天已有很多日没有下雨了,地里旱得很,还没长到我

　　小腿弯高的玉米苗,全都晒得蔫蔫的,有些叶子都打起了卷。即使这样,叔公清垄

　　还很仔细,他不仅把秧苗周围的杂草清理得干干净净,还在每棵秧苗周围深深地

　　划拉上几锄,仿佛嫌秧苗根下的水分还蒸发得不够似的。

　　我不解,便问:“秧苗都旱成这样了,为啥不浇水,还要再划拉上几锄?”叔公

　　笑着回答说:“傻孩子,知道吗,有钱难买五月旱。这五月的秧苗,正是扎根的时

　　候,这时旱一旱它,给它松松土,秧苗的根就会尽力往深处扎伸,去找水分。表面

　　看起来,秧苗蔫蔫的,一点儿也不翠绿茂盛,但秧苗的根却会因此扎得深,扎得牢

　　固,一旦到了六月的雨季,秧苗就会迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗

　　也不会倒伏减产。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布广,吸收的营养成分

　　也多,结的果实——玉米也会特别大……”

　　听了叔公的话,我不由得恍然大悟。

　　多年过去了,叔公的话还回响在我的耳旁。现在细想,小时候多受些磨难,多

　　吃些苦,并不是坏事,这磨难这苦,说不定会成为你的一笔财富,激励你成长得更

　　加茁壮。因为,正像人们常说的,温室里的花朵,是经不得风雨的。小时候过惯了

　　饭来张口、衣来伸手的优裕生活,长大了一点儿挫折就可能把你击垮。要经得起

　　生活的风吹雨打,从小就应该像那些秧苗,勇于接受生活苦难的磨砺,这样,日后

　　你才能长成蓬蓬勃勃的栋梁之材。

　　1．五月正是玉米苗

　　的时候,旱一旱它,秧苗的根会扎得

　　,扎

　　得

　　。到了六月,玉米苗就会

　　。

　　2．为什么说“小时候多受些磨难,多吃些苦,并不是坏事”?

　　____________________________________________________

　　3．本文表面是写______,实际上告诉我们人在成长过程中要___________的道

　　理。

　　4．读了短文后,联系生活实际说一说我们具体应该怎么做。

　　____________________________________________________________________

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　　十一、课外阅读。

　　蜜蜂初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。我天天观察它们,也渐渐了解了它们。蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!蜜蜂很勤劳。采蜜是它们的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。它们在入口处布了个蜂阵。只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。1．文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?__________________________________________________________2．为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的?__________________________________________________________3．为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?__________________________________________________________

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　　十二、阅读短文，完成练习。

　　英雄战败大力神①相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。②天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。③由于得到了阿番神的帮助，因此人们种出的庄稼茎秆粗壮，颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山坡，盖满了平坝。到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食被运进了仓里。从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。④这件事后来被天王知道了，非常生气，召来大力神，命他到人间，把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候，他降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。⑤当大力神正在那里发威时，人们从四面八方赶来，纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气。你们地上这些可怜的人们，谁敢和我比摔跤？”⑥大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力神吓了一跳。人们抬头看去，只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。原来他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤，我们找块宽敞的地方去。”说完，朵阿慈恣头也不回地朝深深的老圭山走去。接着，大力神和众人也跟着他来到圭山头上。⑦大力神和朵阿惹恣在圭山头上展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上，在地上压出了一个深深的坑。⑧眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。⑨这一下大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风，只好灰溜溜地回天上去

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　　了。

　　⑩从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝自己的胜利。

　　1．这是一个彝族神话故事，故事按照________________的顺序来记叙，主人公

　　___________是一个____________的英雄。

　　2．根据对短文的理解和分析，填写短文的主要内容。

　　事情的起因：阿番神帮助人们过上幸福生活，天王派大力神到人间破坏庄稼。

　　事情的经过：____________________________

　　事情的结果：__________________________

　　3．这个故事主要体现了古代彝族人民怎样的情感？（）

　　A．对美好生活的向往

　　B．对蛮横、无情的天王和大力神的憎

　　恨

　　C．对善良的阿番神的感谢

　　D．对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩

　　4．第③段中画“”的句子运用____修辞手法，具体形象地描绘了

　　________________的情景。

　　5．短文在描写英雄大战大力神的过程中，有一个句子体现了神奇的想象，用

　　“”画出来。说一说这样写好在哪里。

　　十三、美文阅读。

　　二维码时代①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只

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　　带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。

　　③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。

　　④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。1．本文介绍了二维码是什么、________、________等相关知识。2．用“”在文中画出什么是二维码。3．第②自然段运用____________说明_________________。4．请写出“码上支付”的双重含义。_________________________________5．用波浪线在文中画出静态码不如动态码安全的原因。6．除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？请写两个。_____________________________________________

　　十四、阅读课内片段，完成练习。

　　夜间飞行的秘密（节选）后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上（安装安置）了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出

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　　无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，（显示指示）在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1．用“√”在选文的括号里选择合适的词语。2．飞机上的雷达的工作原理是______________________3．“科学家经过反．复．研究，终．于．揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”这句话中，加点的两个词语能删去吗？请说说你的理由。___________________________________________________________4．自然界的动植物是人类的老师，请你再举一个动植物启发人类创造发明的例子。___________________________________________________________5．针对选文，你还能提出什么问题？写在下面。___________________________________________________________

　　十五、阅读短文，回答问题。

　　牵牛花娃娃蒲华清

　　春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽．（zāocáo）里撒．（sànsǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。

　　艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！”

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　　但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。

　　中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇

　　怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？

　　不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐．（chànɡzhànɡ）挂满了密密的红喇叭。

　　艳艳家的阳台好看极了。

　　艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！

　　（选自《一分钟床头小故事太阳》）

　　1．选出文中加点字的正确读音。

　　2．文中破折号的作用是（）

　　A．表示说话中断或停顿

　　B．表示解释说明

　　C．表示声音延长

　　D．表示突然转换话题

　　3．文中画线的句子运用了______的修辞手法。请照样子仿写一句：

　　_____________________________。

　　4．牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？

　　_____________________________________________________________________

　　5．你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来。

　　_____________________________________________________________________

　　答案

　　1、1．突然一瞬间转眼间2．人山人海3．水平如镜波涛起伏汹涌澎湃4．时间地点人物天下奇观5．表达了作者对钱塘江秋潮的赞美之情。2、

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　　1．苏醒吵闹减产2．斑斓各异非凡勃勃胜收诱人3．漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！4．引出下文5．季节变化6．生机勃勃热闹非凡丰硕诱人清秀、隽美7．想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人。3、1．盘古开天地2．轻重清浊上升下降3．缓缓慢慢4．太阳和月亮大地的四极和五方的名山江河5．示例：谢谢你为我们提供了生存和生活的环境，我们会永远记住你的！4、1．忧心忡忡感动2．车道的两边，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子规则对人们的约束力人们自觉遵守规则的人性美注视、盯着、注意3．不越线，不超速，不鸣笛。4．A5、1．生活贫困，手头不宽裕，钱不够用，经济窘迫2．父亲冒雪背弟弟上医院父亲为我借米送到学校3．顶着刺骨的寒风，迎着鹅毛的大雪，一步一步艰难前行。4．冬天过去了5．不是，还指艰难的生活很快就会熬过去的。6．给我以鼓舞，使我对未来充满了期望。6、1．“我”走了三家杂货铺买不到蜡烛,最后在老阿婆家买到了。

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　　2．老阿婆生活艰辛3．奇怪满意而归好奇4．四家杂货铺老板约定不卖蜡烛救济老阿婆5．C7、1．山草野花月光鹅卵石2．排比冬天虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但冬天有献给大自然含蓄的美。3．在月光下散步。4．溪水鹅卵石小水塘5．拟人倒映在水中的月影8、1．因为谁可以将树上的鸟窝掏了给铁蛋，谁就可以拿到半块焦酥透黄的糕片。2．B3．比如摘桑果时被一种叫“洋辣子”的毛虫蛰了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包……4．B5．这句话中蕴含了作者对童年攀树的快乐时光的怀念，以及对童年已逝的伤感和对故乡的深深怀念之情。9、1．春雨到底是什么颜色的2．看争辩3．落、淋、洒4．（1）春雨是无色的（2）春雨是绿色的（3）春雨是红色的（4）春雨是黄色的5．无色的；因为他在我们毫无察觉的时候悄悄地来，又在我们毫无发现的情况下悄悄地走10、1．扎根深牢固迅速地往上蹿个子,即使遇到狂风暴雨,秧苗也不会倒伏减产2．因为只有小时候接受生活苦难的磨砺,长大后才能经得了风雨,不被挫折击

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　　垮。3.玉米苗接受生活的磨砺4．五月的秧苗旱勇于接受生活苦难的磨砺,5．在生活中,我们要勇于面对挫折,迎难而上。11、1．三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。2．因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。数学家经过科学计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。3．蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。12、1．事情发展朵阿惹恣勇敢善战2．朵阿惹恣和大力神比赛摔跤，大战了三天三夜。朵阿惹恣战胜了大力神。3．D4．比喻庄稼茁壮成长、丰收在望5．眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。示例：这样写的好处是把朵阿惹恣战败大力神的过程描写得更加惊险刺激，给人留下深刻的印象。13、1．二维码的广泛应用二维码的信息安全隐患2．是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。3．具体事例二维码在人们日常生活中被广泛应用4．①扫描二维码支付。②“码上”音同“马上”，指二维码支付非常快捷。5．静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。6．想去哪家餐馆吃饭，扫描一下它的二维码，就可以看到该餐馆的地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息；在网上购物时，可以将自己心仪的商品通过二维码分享给朋友，这样远程也可以让朋友给自己参谋一下。

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　　14、1．安装显示2．通过天线发射出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上，提示前方有障碍物。3．不能。“反复”和“终于”说明科学家的研究过程曲折艰难，花费了很多精力和时间。如果删去则体现不出这一点，语言不够准确。4．示例：人们根据鸡蛋壳的薄壳结构建造的薄壳建筑。5．示例：飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？15、1．cáosǎzhànɡ2．C3．比喻书籍就像屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。4．因为植物生长是需要时间和过程的，是用肉眼看不到的。5．葡萄、紫藤、野蔷薇。

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篇六：钱塘江秋潮阅读理解答案

　　钱塘江观潮阅读理解答案5篇钱塘江观潮阅读理解答案篇1钱塘江“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。即使是看一看钱塘江大潮图片也足以使人震惊；让人感受到大潮的汹涌。钱塘江大潮简介每逢农历8月18日，来浙江海宁一带观潮的人，成群结队，络绎不绝。这时的岸边，人山人海，万头躜动，人们焦急地等待那激动人心时刻的到来。不一会儿，忽见人群骚动，只见远处出现一条白线，由远而近；刹那间，壁立的潮头，像一堵高大的水墙，呼啸席卷而来，发出雷鸣般的吼声，震耳欲聋。这真是：“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧。”这就是天下闻名的钱塘江大潮。汹涌壮观的钱塘江大潮，历来被誉为“天下奇观”。人们通常称这种潮为“涌潮”，也有的叫“怒潮”。涌潮现象，在世界许多河口处也有所见。如巴西的亚马逊河、法国的塞纳尔河等。我国的钱塘江大潮，也是世界著名的。钱塘江观潮注意事项1、对钱塘江潮水的涨落规律、习性特别是潮水的危险性要有充分的认识。钱江潮水并非只在农历八月十八有，而是一年四季天天都有，要注

　　意媒体发布的钱塘江潮汛信息。2、2、观潮与活动要选择安全区域和地段，注意警示标志，服从管理

　　人员的管理。要注意沿江堤坝上的警示标志，并严格遵守。要服从管理人员的管理指挥，按照划定的区域停车、观潮。不要越过防护栏到河滩、丁字坝等上面去游玩、纳凉，更不要在江中游泳、洗澡。

　　3、掌握自救的方法。在面临危险的情况下，不要惊惶失措，要迅速、有序地向安全地带撤退，并立即向周边的工作人员或其他人呼救。撤离时，不要为了抢救财物而失去宝贵的自救时机。在万一落水或被潮水击打的情况下，要尽量抓住身边的固定物，防止被潮水卷走。周边人员在看到有人落水的紧急情况下，要迅速采取救援措施并立即拨打110报警。

　　4、这就是钱塘江风平浪静的时候这是浪涛翻滚的时候钱塘江旧称浙江，是浙江省最大的河流。全长410公里，流域面积4?2万平方公里，流经杭州市闸口以下注入杭州湾。江口呈喇叭状，海潮倒灌，成著名的“钱塘潮”。钱塘潮也叫“海宁潮”，每年农历八月十八日在海宁所见到的海潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，向内逐渐浅狭，潮波传播受约束而形成。涌潮袭来时，潮头高度可达3.5米，潮差可达8.?9米。钱塘潮（QiantangTide）——最壮观的海潮我国历史上，最著名的涌潮有三处：山东青州涌潮、广陵涛和钱塘潮。清费饧璜(1664-年)《广陵涛辩》云：“春秋时，潮盛于山东，汉及六朝盛于广陵。唐、宋以后，

　　潮盛于浙江，盖地气自北而南，有真知其然者”。钱塘潮比广陵涛出现的时间晚一些，至迟在东汉就已形成。王充《论衡·书虚篇》提到“浙江、山阴江、上虞江皆有涛”。又说当时钱唐浙江“皆立子胥之庙，盖欲慰其恨心，止其猛涛也”。但是，王充只说“广陵曲江有涛，文人赋之”，没有说赋钱塘江潮。可见，东汉时，钱塘潮远没有广陵涛出名。估计，当时还未形成钱塘观潮风俗。钱江潮成因

　　天时：农历八月十六日至十八日，太阳、月球、地球几乎在一直线上，所以这天海水受到的潮引力（月球、太阳或其他天体对地球上单位质量物体的引力和对地心单位质量物体的引力之差，或地球绕地_月(日)质心运动所产生的惯性离心力与月(日)引力的合力。）最大。地利：跟钱塘江口状似喇叭形有关。钱塘江南岸赭山以东近50万亩围垦大地象半岛似地挡住江口，使钱塘江赭山至外十说明图

　　二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易进难退，杭州湾外口宽达100公里，到外十二工段仅宽几公里，江口东段河床又突然上升，滩高水浅，当大量潮水从钱塘江口涌进来时，由于江面迅速缩小，使潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，层层相叠。其次还跟钱塘江水下多沉沙有关，这些沉沙对潮流起阻挡和摩擦作用，使潮水前坡变陡，速度减缓，从而形成后浪赶前浪，一浪叠一浪涌。风势：沿海一带常刮东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势。

　　钱塘江南岸萧山南阳的赭山美女坝和海宁市的盐官镇为观看钱江潮最佳景区。在美女坝观赏的主要是“回头潮”。“美女二回头”回头潮是指急速前进的潮水，遇到丁坝等人工阻碍物后形成的潮水。位于钱江南岸萧山

　　南阳的赭山湾是钱塘江口一个向南凹进的大河湾。这里，有一道长约500米的

　　钱塘潮的形成钱塘江海潮的形成与涌潮的壮观景象与杭州湾得天独厚的地理环境有关。杭州湾呈喇叭形，口大肚小。钱塘江河道自澉浦以西，急剧变窄抬高，致使河床的容量突然缩小，大量潮水拥挤入狭浅的河道，潮头受到阻碍，后面的潮水又急速推进，迫使潮头陡立，发生破碎，发出轰鸣，出现惊险而壮观的场面。钱塘江观潮阅读理解答案篇2关于钱塘江观潮的导游词钱塘江大潮是十分壮观的景色，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八时一年一度的观潮日，许多人都钟爱来那里观潮。雄伟壮观的钱江潮是怎样构成的呢除了月亮、太阳的引力影响之外，还和钱塘江口状似喇叭形有关。钱塘江南岸赭山以东近50万亩围垦大地像半岛似地挡住了江口，使钱塘江赭山以外十二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易进难退，杭州湾外口宽达100公里，到外十二工段仅宽几公里，江口东段河床又突然上升，滩高水浅，当超多潮水从钱塘江口涌进来时，由于江面迅速缩小，使潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，前浪跑不快，后浪好追上，前浪加后浪，层层相叠嶂。其次，还跟钱塘江水下聚集很多沉沙有关，这些沉沙对潮流起着阻挡和磨擦的作用，使潮水前坡变陡，速度减缓，从而构成后浪赶前浪，一浪叠一浪，一浪高一浪的涌潮。这天是农历的八月十八日，也是一年一度的观潮日。“八月十八潮，

　　壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。咱们这天也来到那里，来领略一下壮观的钱塘江大潮，来看看有没有像诗上写的那么壮观，让咱们拭目以待吧！

　　此刻，咱们登上的是海棠大堤，宽阔的钱塘江正横卧在咱们面前。快看！远处的几座小山在云雾中若隐若现，中山台屹立在江边，在雨后的阳光下，十分美丽！天边出现了1条横贯江面的白线，伴之以隆隆的响声，酷似天边闷雷滚动，这就是浪潮来了！游客们，为了您的性命安全，请迅速往后面退退，只要能看见就行了。请注意，潮头由远及近飞驰而来，多像一群洁白的天鹅排成一线，万头攒动，振趐飞来。此时，潮头推捅，鸣声渐强，顷刻间白线似的潮涌奔来眼前，耸起了一面三四米高的水墙，惊涛骇浪，喷珠溅玉，好像千万匹白色骏马齐头并进。水墙两丈多高，壮观极了！大家有没有见过这么高的浪潮呀

　　听！从远处是不是传来了轰隆隆的响声，好像闷雷滚动，钱塘江大潮就要来了！看！从水天相接的地方出现了一道白线，很快向咱们移来，真是雄伟壮观啊！你们见过这样壮观的景色吗

　　钱塘江大潮，这美丽的、壮观的景象虽然短暂，但会让咱们铭记！别忘了告诉亲朋好友，让他们也来看一看。

　　大家好！我是本次旅行的导游，大家能够叫我王导。这天咱们要游览著名的钱塘江大潮，此刻咱们在通往海宁市盐官镇的路上，请允许我向大家说一下钱塘江大潮的知识吧！钱塘江大潮为什么很壮观呢是和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，东面的湾口宽达一百公里，而西边海宁市盐官镇附近，却只有三公里。整个杭州湾呈喇叭型。大潮涌来的时候，

　　慢慢进入越来越窄的时候，受两边渐狭江岸的约束，涌潮后推前阻，越来越高，才构成了汹涌澎湃的壮观景象。过一会儿大家就能够看到那种壮观景象了。

　　咱们来到了海塘大堤上，看见了吗高大的镇海古塔，中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山若隐若现。好了，此刻自由活动吧！午后一点左右在海塘大堤上集合！

　　已经午后一点左右了，大家请往东望去，看见了吗1条长长的白线，它很快地向咱们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，如果再近些，只见白浪翻滚，构成一堵两丈多高的水墙。仿佛千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

　　本次讲解完毕，大家再见！大家好，我叫陈文鼎，我是你们打导游，欢迎大家收看这次直播，咱们立刻就能看的天下奇观———线潮。大家听见了吗此刻从远处传来隆隆的响声了，好像闷雷滚动呢，可江面还是风平浪静。大家看，东边水天相接的地方有1条白线。那条移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已经涨到了两丈多高了，就像是一堵白色城墙。潮水越来越近了，就像是千万匹白色齐头并进、飞奔而来。那声音如同山崩地裂。好像大地都被震得抖起来，声音十分的震耳欲聋！钱塘江大潮震不愧称为天下奇观。农历八月十六道十八式最汹涌的，必须要去看哦。钱塘江观潮阅读理解答案篇3钱塘江观潮作文600字

　　钱塘江的潮水可谓是家喻户晓。暑假，我们一家迫不及待地去体验一番它的独特魅力。

　　来到江边，一眼望去，对岸已是朦朦胧胧。风吹拂着江面，泛出滔滔波浪，加上阳光的照耀，江面上波光粼粼。漫步在钱塘江的堤坝上，江风习习，空气比往常更清新，一切是多么的惬意！时间一分一秒地消逝，人们都在焦急地昂首东望，盼着，盼着。我们找了个地势较高的位置坐下，这样有利于看清楚潮水袭来的全部过程。

　　终于，不知是谁喊了一声：“潮水来啦！”大家一窝蜂似的奔向岸边。只见人头攒动，个个伸长了脖子。远处的天地之间，涌起一根白线，那白线连接着两岸，发出“轰轰“的声响，好似初春的闷雷，一阵又一阵。

　　渐渐地，白线慢慢向我们移来，一会儿断成一节一节，一会儿又以迅雷不及掩耳之势飞快合拢横贯江面，由细线逐渐变粗。人们争先恐后地探出脑袋、激动不已，我也是一蹦三尺高地呐喊起来。

　　越来越近了，玉城雪岭般的潮水连天袭来，那声音如同虎啸狮吼震撼天地。那雄伟的气势如同众多干柴中的一道火焰，好似沉重苍穹中一道犀利的闪电；像蛟龙出水，像猛虎下山，又像千万匹白色的骏马齐头并进乘风而来。巨浪一个接着一个，拼命地向前涌。

　　现在，大潮就在面前，我们零距离亲密接触。我不由得跟着它边跑边举起相机不断地按下快门。这面白墙跑得越来越快，我气喘吁吁只好停了下来。这潮水真是气势磅礴，可与小型海啸媲美。

　　过了好久，江面才渐渐恢复了平静。人群在啧啧赞叹声中渐渐散去。多么壮观啊！自然界的力量真伟大！我感慨万千。钱塘江的潮水果然名不虚传，难怪被人们称为“天下奇观。”

　　风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。

　　春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。我始终相信，开始在内心生活得更严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎么样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不承认青春是一本太仓促的书记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。

　　尽管心很累很疲倦我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。这是一

　　个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。心之所向素履以往生如逆旅一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，

　　都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。我希望有个如你一般的人。

　　如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很

　　多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我的祖父。诗意上来时，文字不要破坏它。水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞。一切达观，都是对悲苦的省略我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其不意投来的目光。

　　中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。、堂皇转眼凋零，喧腾是

　　短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。托尔斯泰说：“忧来无方，窗外下雨，坐沙发，吃巧克力，读狄更斯，心情又会好起来，和世界妥协。”成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。

　　宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。如果我没有刀，我就不能保护你。如果我有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。”没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。没有人性的觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。走出酒吧的那一刹，我被遽然刺来的阳光下了一跳。闭上眼，我想起了我的收音机。它已经很旧很老，退役多年了。

　　钱塘江观潮阅读理解答案篇4钱塘江观潮特色范文钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江

　　边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

　　午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是*，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

　　那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

　　钱塘江是浙江省最大的河流，由西往东注入杭州湾，流入东海。钱江涌潮为世界一大自然奇观,，它是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十五,钱江涌潮最大,潮头可达数米。海潮来时，声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，蔚为壮观。观潮始于汉魏(公元一世纪至六世纪)，盛于唐宋(公元七世纪至十三世纪)，历经2000余年，已成为当地的习俗。

　　古时杭州观潮，以凤凰山、江干一带为最佳处。因地理位置的变迁，从明代起以海宁盐官为观潮第一胜地，故亦称“海宁观潮”。“钱江秋涛”闻名国内外，早在唐宋就已盛行。观潮之日，尤其在农历八月十八日，路上车如水流，人如潮涌。远眺钱塘江出海的喇叭口，潮汐形成汹涌的浪涛，犹如万马奔腾，遇到澉浦附近河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竟达九至十米，确有“滔天浊浪排空来，翻江倒海山可摧”之势。不同的地

　　段，可赏到不同的潮景：塔旁观“一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓可赏“回头潮”。钱江观潮位于杭州东北45公里海宁盐官镇。如此壮丽景观，世上只有二处，一是南美洲巴西的亚马逊河，一是钱塘江。为古今中外观潮者所倾倒，称为“天下奇观”。

　　雄伟壮观的钱江潮成因除月、日引力影响外，还跟钱塘江口状似喇叭形有关。钱塘江南岸赭山以东近50万亩围垦大地象半岛似地挡住江口，使钱塘江赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易进难退，杭州湾外口宽达100公里，到外十二工段仅宽几公里，江口东段河床又突然上升，滩高水浅，当大量潮水从钱塘江口涌进来时，由于江面迅速缩小，使潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，前浪跑不快，后浪追上，层层相叠。其次还跟钱塘江水下多沉沙有关，这些沉沙对潮流起阻挡和磨擦作用，使潮水前坡变陡，速度减缓，从而形成后浪赶前浪，一浪叠一浪，一浪高一浪涌潮。

　　【景观特色】钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。农历八月十八是一年一度的观潮日。海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。潮来了!江面*，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了人一条白线，群又沸腾起来。那条白线很

　　快地向岸边移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

　　霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

　　交叉潮距杭州湾55千米有一个叫大缺口的地方是观看十字交叉潮的绝佳地点。由于长期的泥沙淤积，在江中形成一沙洲，将从杭州湾传来的潮波分成两股，即东潮和南潮，两股潮头在绕过沙洲后，就像两兄弟一样交叉相抱，形成变化多端、壮观异常的交叉潮，呈现出“海面雷霆聚，江心瀑布横”的壮观景象。两股潮在相碰的瞬间，激起一股水柱，高达数丈，浪花飞溅，惊心动魄。待到水柱落回江面，两股潮头已经呈十字形展现在江面上，并迅速向西奔驰。同时交叉点像雪崩似的迅速朝北转移，撞在顺直的海塘上，激起一团巨大的水花，跌落在塘顶上，吓得观潮人纷纷尖叫着避开。一线潮看过大缺口的交叉潮之后，建议您赶快驱车到盐官，等待观看一线潮。未见潮影，先闻潮声。耳边传来轰隆隆的巨响，江面仍是*。响声越来越大，犹如擂起万面战鼓，震耳欲聋。远处，雾蒙蒙的江面出现一条白线，迅速西移，犹如“素练横江，漫漫平沙起白虹”。再近，白线变成了

　　一堵水墙，逐渐升高，“欲识潮头高几许，越山横在浪花中”。随着一堵白墙的迅速向前推移，涌潮来到眼前，有万马奔腾之势，雷霆万钧之力，锐不可当。

　　一线潮并非只有盐官才有。凡江道顺直，没有沙州的地方，潮头均呈一线，但都不如盐官好看。原因是盐官位与河槽宽度向上游急剧收缩之后的不远处，东、南两股潮交会后刚好成一直线，潮能集中，潮头特别高，通常为1—2米，有时可达3米以上。气势磅礴，潮景壮观。

　　回头潮从盐官逆流而上的潮水，将到达下一个观潮景点老盐仓。老盐仓的地理环境不同干盐官，盐官河道顺直，涌潮毫无阻挡向西挺进，而老盐仓的河道上，出于围垦和保护海塘的需要，建有一条长达660米的拦河丁坝，咆哮而来的潮水遇到障碍后将被反射折回，在那里它猛烈撞击对面的堤坝，然后以泰山压顶之势翻卷回头，落到西进的急流上，形成一排“雪山”，风驰电掣地向东回奔，声如狮吼，惊天动地，这就是回头潮。钱塘江大潮，白天有白天波澜壮阔的气势，晚上有晚上的诗情画意;看潮是一种乐趣，听潮是一种遐想。难怪有人说“钱塘郭里看潮人，直到白头看不足。”半夜潮午夜，江面上隐隐传来“沙沙”响声，涨潮了，在蒙蒙的水面上一条黑色素练在浮动，时断时续，时隐时现。少顷，声音加骤，潮水夹着雷鸣般的轰响飞驰而来，把满江的月色打成碎银，潮头如千万匹灰鬃骏马在挤撞、在撕打，喷珠吐沫，直扑塘下，犹如十万大军兵临城下。涌潮前浪引

　　后浪，后浪推前浪，在江面形成一垛高耸潮峰，波涛连天，好似冲向九天皓月。这时许多游客把篝火、芦花抛入大江，随波西去，以此来寄托自己的美好心愿。观十万军声半夜潮的最佳之处是在天风海涛亭一带，为“天风赏月”之景。其以浪漫、别具一格的情调吸引了大量的观汐游客。北宋诗人苏东坡还为此写下了这样一首诗篇：“定知玉兔十分圆，已作霜风九月寒;寄语重门休上钥，留得夜潮月中看”以表情怀。丁字潮两股潮是形成了一个‘丁’字的，我们不知道如何形成了这样的奇观。“丁字潮”的形成原因还要研究.

　　内容仅供参考钱塘江观潮阅读理解答案篇5钱塘江大潮资料张琳琪四一班59号钱塘江旧称浙江，是浙江省最大的河流。全长410公里，流域面积4?2万平方公里，流经杭州市闸口以下注入杭州湾。江口呈喇叭状，海潮倒灌，成著名的“钱塘潮”。钱塘潮也叫“海宁潮”，每年农历八月十八日在海宁所见到的海潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，向内逐渐浅狭，潮波传播受约束而形成。涌潮袭来时，潮头高度可达3?.5米，潮差可达8.?9米。钱江潮成因:雄伟壮观的钱江潮成因除月、日引力影响外，还跟钱塘江口状似喇叭形有关。钱塘江南岸赭山以东近50万亩围垦大地象半岛似地挡住江口，使钱塘江赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易进难退，杭州湾外口宽达100公里，到外十二工段仅宽几公里，江口东段河床又突然上

　　升，滩高水浅，当大量潮水从钱塘江口涌进来时，由于江面迅速缩小，使潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，前浪跑不快，后浪追上，层层相叠。其次还跟钱塘江水下多沉沙有关，这些沉沙对潮流起阻挡和摩擦作用，使潮水前坡变陡，速度减缓，从而形成后浪赶前浪，一浪叠一浪，一浪高一浪涌潮。

　　钱塘潮的特色交叉潮距杭州湾55千米有一个叫大缺口的地方是观看十字交叉潮的绝佳地点。由于长期的泥沙淤积，在江中形成一沙洲，将从杭州湾传来的潮波分成两股，即东潮和南潮，两股潮头在绕过沙洲后，就像两兄弟一样交叉相抱，形成变化多端、壮观异常的交叉潮，呈现出“海面雷霆聚，江心瀑布横”的壮观景象。一线潮看过大缺口的交叉潮之后，建议您赶快驱车到盐官，等待观看一线潮。未见潮影，先闻潮声。耳边传来轰隆隆的巨响，江面仍是风平浪静。响声越来越大，犹如擂起万面战鼓，震耳欲聋。远处，雾蒙蒙的江面出现一条白线，迅速西移，犹如“素练横江，漫漫平沙起白虹”。再近，白线变成了一堵水墙，逐渐升高，“欲识潮头高几许，越山横在浪花中”。随着一堵白墙的迅速向前推移，涌潮来到眼前，有万马奔腾之势，雷霆万钧之力，锐不可当。回头潮从盐官逆流而上的潮水，将到达下一个观潮景点老盐仓。老盐仓的地理环境不同干盐官，盐官河道顺直，涌潮毫无阻挡向西挺进，而老盐仓的

　　河道上，出于围垦和保护海塘的需要，建有一条长达660米的拦河丁坝，咆哮而来的潮水遇到障碍后将被反射折回，在那里它猛烈撞击对面的堤坝，然后以泰山压顶之势翻卷回头，落到西进的急流上，形成一排“雪山”，风驰电掣地向东回奔，声如狮吼，惊天动地，这就是回头潮。

　　钱塘江大潮，白天有白天波澜壮阔的气势，晚上有晚上的诗情画意；看潮是一种乐趣，听潮是一种遐想。难怪有人说“钱塘郭里看潮人，直到白头看不足。”

篇七：钱塘江秋潮阅读理解答案

　　一、阅读短文，回答问题。

　　钱塘江秋潮

　　九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

　　江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的

　　一片。山

　　顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。

　　开始，远处的江面（

　　）。突然，远处的江面上出现了一个个小白

　　点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰

　　隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向

　　眼前，（

　　），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如

　　万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（

　　），掀起七米多高的浪头，

　　声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！

　　啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！

　　1．在文中找出表示时间短的词语。

　　2．画“____”的句子用一个词语概括是：___________

　　3．下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括

　　号内。

　　波涛起伏

　　水平如镜

　　汹涌澎湃

　　4．《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观

　　潮的____________、____________、____________。结尾与《观潮》的开头有

　　着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是________________________。

　　5．这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？

　　_____________________________

　　二、课外阅读。

　　____________________小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯

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　　和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。

　　小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，

　　你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴

　　儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”

　　小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没

　　有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说

　　着自己的理想。

　　又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房

　　子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过

　　来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴

　　儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地

　　喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”

　　1．下面最适合做短文题目的(

　　)。

　　A．小驴儿

　　B．小驴儿的理想

　　C．爱生气的小驴儿

　　2．根据句子意思写出相应的词语。

　　(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。（_______）

　　(2)形容性情直爽，有话就说。（_______）

　　3．画线句子采用了________描写和________描写。句子中的动词有______、

　　_______、________写出了小驴儿________的动作。

　　4．小驴儿的理想是什么？_________________________

　　5．读了这篇文章后，我得到了（

　　）。

　　A．可以只说不干也能实现自己的理想。

　　B．不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。

　　三、阅读下文，回答问题。

　　花的授粉花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外

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　　界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种

　　子，要比较强健些呢。所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找

　　媒人给自己做媒传递花粉。

　　花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫

　　媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。

　　花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要备一份

　　厚礼，才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。

　　花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香

　　气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有

　　些相像。

　　昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时

　　候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。

　　1．花朵怎样才能结成比较强健的果实种子？说法最准确的是（

　　）

　　A．自动落粉

　　B．靠外界的力量传粉

　　C．请昆虫传粉

　　2．根据短文内容填空。

　　花朵可以找________、________、________等帮助传粉，其中本文重点介绍的

　　媒介是________。

　　3．画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（

　　）

　　A．可以去掉，显得啰唆

　　B．不可以去掉，因为作者也不知道详情

　　C．不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性

　　4．短文把昆虫比成了________，这样写的好处是________。

　　5．花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？

　　______________________________________________________。

　　四、阅读短文，回答问题。

　　粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。

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　　忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。

　　凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。

　　此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。

　　天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了１０个小时后，终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(gē)进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。粽子里各种材料的香味，深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。1．按照原文填空。（__________）的大锅（__________）的面巾（__________）的糯米（__________）地添柴（__________）地渗进（__________）地煮2．从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。

　　3．文中一次次写时间，你从中体会到了什么？_____________________________________________

　　4．家婆的粽子都有哪些特别之处呢？______________________________________________

　　五、阅读短文，完成练习。

　　景点介绍

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　　武夷山风景区内有三十六峰、七十二洞、九十九岩及一百零八景点。不仅

　　全年有景，四季不同，而且阴晴风雨，其山川景色亦变幻莫测，瑰丽多姿。它

　　兼有黄山之奇、桂林之秀、泰山之雄、华山之险、西湖之美。

　　交通出行

　　出了武夷山机场就是公交车站，靠机场一边去市区方向，票价为2元；过

　　马路后的一侧去度假区方向，票价为3元，市区与度假区的公交车每5分钟就

　　有一班。在此区间无论搭哪一路公交车，均能到达市区或三姑度假区。

　　出了武夷山火车站可以搭乘公交车2路、5路等，另武夷山火车站有很多面

　　的（dī）去武夷山景区，价格在20元左右，可适当砍价。

　　美食攻略

　　武夷山的美食独具特色。文公菜为武夷山一带的民间传统名菜。据传此菜

　　为朱熹当年在武夷精舍讲学时宴请宾客的菜品，后来为纪念朱熹，取名“文公

　　菜”。建瓯板鸭是武夷山一带颇有名气的风味食品，色泽白嫩光润，肉质肥

　　厚，味道香美。

　　此外，还有一种武夷山美食——“饴仔”（怡解）：每年农历七月十五，

　　在武夷山本地就会有叫作“怡解”的东西吃了。1．武夷山景点有什么特点？下列说法不．恰．当．的是（）

　　A．数量非常多。

　　B．四季景色不同。

　　C．冬天不能游玩。

　　D．兼有黄山、桂林、泰山、华山、西湖景色的特点。

　　2．文中画“”的句子体现了武夷山交通出行（）的特点。

　　A．困难

　　B．方便

　　C．方式单一

　　3．暑假里，状状与爸爸一起去武夷山旅行，在武夷山火车站下车，可他们怎样去武夷山景区呢？下列方式不．恰．当．的是（）

　　A．乘坐飞机

　　B．搭乘2路、5路等公交车C．搭乘面的

　　4．武夷山美食“文公菜”是为了纪念（）而得名。

　　A．郑文公

　　B．朱熹

　　C．白居易

　　D．苏轼

　　5．状状与爸爸到达武夷山的时间是农历六月十五，他们能吃上美食“饴仔”

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　　吗？为什么？____________________________

　　六、阅读乐园。

　　秋天

　　①秋天到了。瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了_______的衣裳，

　　换上了_______的时装。远远望去，漫山遍野，一片_______。

　　②秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲，正轻声哼

　　着催（cuī）眠曲，把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

　　③秋雨淅淅沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸

　　缎。

　　④秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和

　　稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟

　　透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直

　　红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的柿子、金灿灿的橘子令

　　人垂涎三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了愉快的笑容。

　　⑤秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴

　　蝶”。你也许会奇怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可

　　那________，不正像一只只美丽的蝴蝶吗？树木都换上了秋装，只有青松仍是

　　那么苍翠，那么挺拔！

　　⑥秋天是美好的，我爱秋天！

　　1．把下列词语填到短文第①自然段的横线上。

　　黄色

　　绿色

　　金黄

　　2．展开想象，联系上下文，在第⑤自然段的横线上补写恰当的内容。

　　3．短文的第④自然段中，作者把“熟透了的稻谷”比作“______”；把“高

　　粱”比作“______”；把“棉花堆”比作“_____”；把“柿子”比作

　　“______”，让人回味无穷。

　　4．请用文中下划线的“那么……那么……”写一句话。

　　______________________

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　　七、课外阅读。

　　富饶美丽的大兴安岭

　　大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔约2000米。

　　林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，是我国四大木材生产基

　　地之首。

　　大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，

　　所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰(蛮峦)

　　沟壑（hè）中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针

　　叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。

　　大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用

　　于建筑、桥(梁粱)、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。

　　在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄

　　芪、柴胡、沙参都是极好的药(才材)。各种野花遍布山岭。

　　大兴安岭的动物种类也是繁多的大型的珍贵动物有黑熊棕熊驼

　　鹿梅花鹿珍贵的毛皮动物有水獭(tǎ)紫貂雪兔鸟类有一百多种

　　其中飞龙是珍禽中的佼佼者

　　大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。

　　茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自

　　(豪毫)啊！

　　1．给短文的第五自然段加上标点符号。

　　2．划掉括号里不合适的字。

　　3．大兴安岭林区主要有哪些树木？

　　_______________________________________________

　　4．短文写出了大兴安岭的哪几类动物？

　　_____________________________________________________

　　5．短文通过介绍大兴安岭的植物、（

　　）和（

　　），说明大兴

　　安岭（

　　），表达了作者（

　　）。

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　　八、课内阅读。

　　我们奇妙的世界（节选）

　　冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到

　　积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。

　　（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美—

　　—各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

　　1．照样子写词语。

　　一把把（刀剑）

　　一颗颗（________）

　　一把把（________）

　　一颗颗（________）

　　2．选择合适的关联词填到文中括号里。

　　如果……就……

　　只要……就……

　　3．作者通过仔细地_______、_______从房檐上垂下来的______和落下来的

　　______，发现了冬天的美。

　　4．文中破折号的作用是（）

　　A．表示注释说明

　　B．表示意思的递进

　　C．表示意思的转折

　　D．表示声音的延长或感情的延续

　　九、阅读下文，回答问题。

　　湖

　　我爱水。我爱（

　　）的大海，爱（

　　）的长江，爱

　　（

　　）的黄河，爱（

　　）的小溪，但我更爱（

　　）的湖。

　　湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树;湖是

　　活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，在追逐，在嬉戏;湖是软的，微风

　　习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸;湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着

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　　美丽的光泽。

　　我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一

　　个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么整天那样欢快？水晶宫里

　　一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视着湖

　　面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波

　　漂荡。

　　静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

　　细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”，“锦”

　　上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

　　雷雨到来时的湖真热闹，你看，天空中一道亮光，那是开屏的礼花上了

　　天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻

　　开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘

　　头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把

　　一切都告诉你。

　　湖是美的……

　　1．把下列词语恰当地填在第一段的括号里。

　　美丽温柔奔腾不息浩瀚深沉汹涌澎湃活泼欢快

　　2．填一填。

　　（_________）的翡翠

　　（_________）的湖面

　　（_________）的水晶宫（_________）的圆环

　　3．用“～～～”画出文中的过渡句。

　　4．读短文，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

　　（1）作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（______）

　　（2）“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把翡翠比

　　作湖。（______）

　　（3）那“哗哗”的雷鸣声般的“掌声”是指雨声。（______）

　　十、阅读短文，完成习题。

　　《父亲、树林和鸟》节选

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　　父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，是飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。1．找出文中的两组近义词。（________）——（_________）（__________）——（__________）2．按要求改写句子。这是树林和鸟最快活的时刻。（改成反问句）____________________________________3．鸟最快活的时刻，是____________，也最容易被猎人打中，因为：__________。4．理解画线句子的含义。_________________________________

　　十一、阅读短文，完成练习。

　　蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那

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　　间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光

　　啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，

　　立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自

　　己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭

　　愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他

　　人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

　　台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成

　　灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。”

　　1．在文中找出下列词语的反义词。

　　谦虚——________

　　黑暗——________

　　2．在文中找出三个描写台灯很骄傲的词语，再找出三个描写蜡烛很谦虚的词

　　语。

　　台灯________

　　蜡烛________

　　3．将句子写完整。

　　蜡烛具备的精神是________。

　　4．联系上下文，用文中具体的事例理解下面诗句的含义。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　______________________________________

　　十二、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

　　一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到（坐座）位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮状）着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你您）给我讲讲吧！”1．划去括号内运用不恰当的词语。

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　　2．根据意思写词语。（1）照常做，按惯例。（_______）（2）形容思想处于模糊不清的状态。（________）3．孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？______________________________________4．你认为孙中山是个怎样的人？_____________________________________

　　十三、阅读短文，完成练习。

　　卢沟桥的狮子北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢。这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。1．联系上下文，我知道“偎依”的意思就是__________。文中表示“形状、姿态各不相同，各有特色”意思的词是_____________。2．短文第1、2自然段直接写出了卢沟桥狮子的三个特点。其中第1自然段写出了卢沟桥狮子_________的特点，第2自然段写出了卢沟桥狮子__________、__________的特点。3．“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”是因（）A．卢沟桥的狮子多得数不清。

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　　B．卢沟桥建于1189年，历史非常悠久了。C．卢沟桥是“七七事变”的发生地，抗日战争从这里正式开始。4．仔细读短文，下面哪些句子的意思说明“卢沟桥的狮子——数不清”，在括号里打“√”，错的打“×”。①卢沟桥有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。（____）②卢沟桥的狮子有的很小，只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。（____）③卢沟桥的狮子形状各不相同，有的小狮子偎依在母狮子的怀里，有的小狮子藏在大狮子的身后。（____）④卢沟桥是“七七事变”的发生地。（_____）

　　十四、课外阅读。

　　迎春花你见过迎春花吗？我见过。今天清晨，我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上。忽然，我发现远处有一簇黄色的小花。“爸爸，你看那是什么？”我一边惊奇地问爸爸，一边挣脱了爸爸的手跑过去。到那儿一看，原来是一朵鹅黄色的花朵，花朵并不大，像个小喇叭。这花的枝条长而细，从根到花儿，多得几乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青枝黄花，搭配得多么美丽！我一边抚摸着花朵，一边问：“爸爸，这是什么花呀？”爸爸笑呵啊地告诉我：“这是迎春花，尽管它没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那诱人的芳香，可它不畏严寒，顶着寒风，以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花，第一个向人们报告春的来临，给大地增添了金色的光彩……”听到这里，我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭，在向人们大声宣告：“春天来了！春天来了！”百灵鸟听到了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听到它们的呼唤，微笑着发芽了；小河听到了它们的呼唤，欢笑着解冻了；而百花听到它们的呼喚，也绽蕾开放了。

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　　啊！迎春花，你是报春花呀！是你把绿色的春天唤回了人间。

　　1．从文中找出与下列词语意思相近的词。

　　惊讶——（_________）增加——（_________）

　　2．迎春花的花朵是（）的。

　　A．大红色

　　B．鹅黄色

　　C．纯白色

　　3．这篇文章语句优美，用了比喻和拟人的修辞手法，请按要求摘抄。

　　比喻句：___________________________________________________

　　拟人句：___________________________________________________

　　4．请用“”画出能表现迎春花品质的语句。

　　5．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（）

　　A．表达了作者对春天的喜爱。

　　B．赞扬了迎春花不畏严塞、坚毅的品质。

　　C．表达了作者对迎春花的赞美之情。

　　十五、阅读下文，回答问题。

　　梅①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。②梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。⑤我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。1．填空。①梅、兰、菊、竹并称为“________”。②梅花又叫“________”，象征着快乐、________、________、________、

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　　________。③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。2．短文第③段的主要意思是什么？请写在下面。_________________________3．为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答）_________________________

　　答案

　　1、1．突然一瞬间转眼间2．人山人海3．水平如镜波涛起伏汹涌澎湃4．时间地点人物天下奇观5．表达了作者对钱塘江秋潮的赞美之情。2、1．B2．一声不响心直口快3．动作语言仰起跺喊生气4．盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来5．B3、1．B2．风水昆虫昆虫3．C4．媒人这样写让昆虫的作用形象生动，易于理解，让语言生动有趣。5．长出艳丽的花冠、散发香气、准备花蜜。

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　　4、1．巨型湿湿绝不粘口不断深深彻夜2．别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。3．体会到了做粽子的用心和耐心4．是艺术品，有异香，绝不粘口，余香犹存5、1．C2．B3．A4．B5．不能，因为吃美食“饴仔”的时间是农历七月十五。6、1．绿色黄色金黄2．一片片飘落下来的树叶3．害羞的小姑娘喝醉了酒的大汉一座座小山红灯笼4．十五的月亮是那么圆，那么亮。7、1．。：、、、……：、、……，。2．划掉的字是：蛮粱才毫3．大兴安岭林区主要有：落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。4．大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。5．动物矿藏富饶美丽对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。8、1．珍珠扇子宝石2．只要就3．观察寻找冰柱小水滴4．A

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　　9、1．浩瀚深沉奔腾不息汹涌澎湃活泼欢快美丽温柔2．无瑕平静明亮无穷无尽3．静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。4．√×√10、1．快活高兴时刻瞬间2．这难道不是树林和鸟最快活的时刻吗？3．飞离树枝的那一瞬间黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重4．很庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，也表现了父亲对鸟的喜爱。11、1．高傲；明亮2．高傲、趾高气扬、自命不凡；默默无闻、踏踏实实、不炫耀、不骄傲、悄悄3．不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献4．诗句原意：春蚕到死丝才吐尽，它的生命也完了；蜡烛燃烧完只剩下灰，蜡泪也干了。（春蚕到死，才会吐尽的自己的丝；蜡烛燃尽，才不再滴下蜡油。）文中具体的含义：指台灯要学习蜡烛、春蚕默默无闻，无私奉献的精神，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作贡献。12、1．坐状你。2．照例糊里糊涂3．孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意义。4．我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。13、1．紧挨着形态各异2．多得数不清大小不一形态各异。3．C4．√√√×

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　　14、1．惊奇增添2．B10．比喻句；花朵并不大，像个小喇叭。拟人句：百灵鸟听到了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了。3．尽管它没有月季花……大地增添了金色的光彩……4．BC15、1．国画四君子五福花幸福长寿顺利和平岁寒三友2．梅花的精神和形象为中国人所尊崇。3．因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”

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篇八：钱塘江秋潮阅读理解答案

　　钱塘潮

　　每年农历八月十八秋分前后，许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来，潮头高度可达3、5米，潮差可达9米。

　　潮汐是一种自然现象。潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。每年的春分和秋分，地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上，月球和太阳对海水的引潮力特别大，水涨得特别高，落得也最低。钱塘江潮如此壮观除上述原因外，还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条件。钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口，越近东海越宽，最宽处达100公里，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西大幅度收缩，到澉浦附近窄到30公里，到海宁盐官，江面只有3公里。河口宽，潮水大量涌进，往里，江面突然束狭，潮水相叠，水面升高。加之，在钱塘江澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样，起着进一步抬高水面的作用。农历七、八月正是钱塘江洪季，水量丰富。江水滚滚东流入海，恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托，风起潮涌，潮水和江水叠加，使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌，形成钱塘潮的奇观。

　　1、“潮头高度可达3、5米，潮差可达9米”一句运用的说明方法是______。

　　2、“每年的春分和秋分”时，“引潮力特别大”是因为。

　　3、文中相继列举“100公里”、“30公里”、“3公里”这些数字，是为了具体而清楚地说明钱塘江口地理形势有________________的特点。

　　4、“澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎，像门槛一样”这一句中，用“南北”的根据是__________________。这是一个比喻句，把________比作_______。

　　5、“叠”字可以解释为：①轮流;②配合;③一次又一次;④一层加一层。文中“叠加”的“叠”，其解释应选第____项。

　　6、文末“潮水更加汹涌”的原因是

　　A、江面束狭，沙坎阻拦B、水量丰富，海潮顶托

　　C、江面束狭，海潮顶托D、水量丰富，沙坎阻拦

　　7、这段文字中，从“______________”到“______________”，说明钱塘江河口有特定的地理形势;从“______________”到“______________”，说明钱塘江河口有特定的气象水文条件。

　　8、这段文字主要写

　　A、壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象B、壮观的钱塘潮给人的深刻印象C、壮观的钱塘潮与气象天文的关系D、壮观的钱塘潮形成的原因1、列数字2、地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上3、钱塘江河口向西大幅度收缩，江面突然束狭4、江水是由西向东流的沙坝门槛5、④6、B7、钱塘江口的入海处抬高水面的作用农历七、八月形成钱塘江的奇观8、D

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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