2022年主题教育名称是什么8篇

2022年主题教育名称是什么8篇2022年主题教育名称是什么　“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动心得体会（共四篇）　第一篇　在全市各级党组织和全体党下面是小编为大家整理的2022年主题教育名称是什么8篇,供大家参考。

篇一：2022年主题教育名称是什么

dquo;迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动心得体会（共四篇）

　 第一篇

　在全市各级党组织和全体党员干部中开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习教育宣传实践活动，这是持续深化对党、对习近平总书记忠诚教育的重要举措，是坚持全面从严治党、加强党的自我革命的生动实践，是践行初心、奋力开创新局面的有力动员，是党史学习教育的延伸拓展、深化升华。开展主题学习宣传教育实践活动，要突出迎盛会这条主线，坚持铸忠诚凝魂、强担当聚力、创业绩检验，按照主题教育活动工作部署，把学党史和悟思想、强党性紧密结合起来，引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以高度的政治自觉和历史自信，迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩，以干事创业的实际行动彰显广大党员干部的忠诚担当，推动天津实现高质量发展。

　一、迎盛会，就是不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为党的二十大胜利召开创造良好环境和舆论氛围

　党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党带领人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，极大地振奋了全党和全国人民爱党爱国爱社会主义的热情。新时代的伟大实践充分证明，“两个确立”是历史和人民的选择，是党和国家之大幸、中华民族之大幸。2022 年下半年，我们党将召开二十大，这是党和国家政治生活中的大事、喜事、盛事。迎盛会，就是要通过深入学习领会党的十九届六中全会精神，教育引导广大党员、干部从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，更好把握党的历史发展的主题主线、主流本质，坚定历史自信，增强历史自觉，信心满怀开创未来。迎盛会，就是要增强政治意识，善于从政治上看问题，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。提高政治判断力体现在科学研判形势上，面对复杂多变的国内外形势，准确甄别风险挑战，积极寻求应对之策，避免全局性颠覆性失误，方能行稳致远、立于不败之地;提升政治领悟力体现在深刻领会党中央的决策部署、施政纲领，根据党和国家发展大局，根据工作实际，制定科学对策，与此同时又要科学甄别各种错误思潮、错误观点，在任何时候都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;提升政治执行力体现在要有责任担当，以许党报国的

　坚定信念、担当负责的无畏勇气，敢于啃硬骨头，勇于担当开启事业新局面，同时要练就真本领，把自身锻造成全面过硬的“行家里手”，在工作实践中开创新业绩。深入开展主题教育活动，要突出迎盛会这条主线，锚定目标抓住关键，精心组织推动，高质量开展好主题教育活动，努力营造平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境和风清气正的政治环境，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

　二、铸忠诚，就是坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，深入开展对党、对习近平总书记的忠诚教育 深入开展主题学习宣传教育实践活动，要坚持政治为要，把讲政治作为第一准则、讲忠诚作为第一标准。“天下至德，莫大于忠。”忠诚是内心的信仰、精神的高地、力量的源泉。对党忠诚是党员干部立身从政的首德大德。在革命战争年代，对党忠诚体现为敢于保家卫国、冲锋陷阵、舍生忘死。在和平建设年代，对党忠诚主要体现在对党的信仰的忠诚上、对党组织的忠诚上、对党的理论和路线方针政策的忠诚上。党的十九届六中全会明确提出“两个确立”，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。铸忠诚，就是要深刻领会“两个确立”的历史必然、科学内涵和实践要求，教育引导党员干部善于从政治上研判形势、分析问题，牢记“国之大者”，把“两个确立”真正

　转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。铸忠诚，就是要教育引导党员干部充分认识到办好中国的事情关键在党，党的关键在中央，党中央的关键在领导核心，不断增强对党、对习近平总书记忠诚的情感认同和理性自觉，高度信赖核心、衷心爱戴核心、坚决维护核心、自觉服从核心，着力培养忠诚大德，自觉做对党和人民忠诚的可靠干部。铸忠诚，就是要把对党、对习近平总书记的忠诚体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，以强烈的历史主动精神做好各项工作。开展对党、对习近平总书记的忠诚教育，还要强化理论武装，发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，教育引导广大党员干部深刻感悟这一重要思想对实现中华民族伟大复兴的统领作用，对走好中国式现代化道路的引领作用，对建设长期执政的马克思主义政党的指引作用，既注重从总体上系统把握，又分专题分领域深入领会，在学懂弄通做实上下功夫，做到至信而深厚、融通而致用、执着而笃行，真正做到学思用贯通、知信行统一。

　三、强担当，就是敢于担当、善于作为，激情奋斗、真抓实干，体现大担当、铁担当、真担当，在担当作为中落实“两个维护” 深入开展主题学习宣传教育实践活动，要突出效果导向，坚持“干”字当头、“实”字为要、“责”字于心，激励勇于担当的实干精神，担难担险担责，把开展主题教育的成效体现在全力推动经济持续健康发展、全力维护社会大局稳定方面。习近平总书记强调：“当干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，党员干部在实际工作中必须锻造担当作为的勇气，坚决向不担当不作为、向“躺平”说不。强担当，就是要以积极主动的奋斗姿态融入事业发展攻坚战的主战场，面对工作中的“拦路虎”，勇于冲锋在前，敢于向困难“亮剑”，攻坚克难、解决矛盾，不断增强意志力、坚韧力、自制力，勇于蹚出改革创新发展的新路子，锻造能负重、敢担当的硬脊梁、铁肩膀。强担当，就是要坚持实干实效，既学习又实践，既明理又躬行，树牢“不怕群众占便宜”理念，以民心为依靠、民盼为方向、民意为依据、民富为目标，聚焦解决突出问题，增强主题教育活动的实效性，让群众有实实在在的获得感、幸福感。强担当，就是要践行以人民为中心的发展思想，用好“我为群众办实事”实践活动中形成的“四个起来”“四个走遍”“两个清单”等制度，

　完善“和平夜话”“五常五送”、入列轮值等群众工作机制，面对面“向群众汇报”，全力为群众办实事、解难事，厚植党长期执政的群众基础。强担当，就是要激情奋斗、真抓实干，各级领导干部要当“实干家”，充分发扬钉钉子精神，一件事情接着一件事情办，一个时间节点接着一个时间节点向前推进，在真抓实干的行动中把“路线图”转化为“效果图”，努力实现人民群众对美好生活的向往。深入开展主题学习宣传教育实践活动，还要坚持以上率下，充分发挥领导机关、领导干部的示范带头作用，带动广大党员干部转变作风、担当作为。当前，天津正处于全面建设社会主义现代化大都市的关键时期，等不得、慢不得，党员干部要时时处处以党和人民事业为重，时时刻刻以推动天津高质量发展为要，勇于担苦、担难、担重、担险，在机遇面前主动出击，不犹豫、不观望;在困难面前迎难而上，不推诿、不逃避;在风险面前积极应对，不畏缩、不躲闪，坚定执着、善作善成，把“两个维护”落实在担当实干的工作中，经济结构不断优化，发展质效稳步提升，推动经济社会高质量发展。

　四、创业绩，就是发扬历史主动精神，抢抓机遇，开拓进取，奋进新征程、建功新时代，创造无愧新时代和天津人民的业绩

　深入开展主题学习宣传教育实践活动，要充分发扬历史主动精神，坚持把历史主动与工作主动、战略主动与战术主动、当下主动与未来主动贯通起来，对标最高标准、最高水平，以时不我待、只争朝夕的精神，统筹谋划、推动落实，干出新成效、闯出新局面。创业绩，就是要加强形势政策教育，引导广大党员干部准确认识和把握我国社会主要矛盾和中心任务，把思想统一到党中央科学判断和决策部署上来，在总结历史经验的基础上，抢抓机遇，开拓进取，让初心使命在内心深处真正扎根，把忠诚于党和人民落到实际行动上，把主题教育的成效生动体现到工作实践中。创业绩，就是要加强斗争精神教育，注重从党的历史中汲取战胜风险挑战的智慧和力量，在新时代的伟大实践中不断锤炼斗争精神和斗争本领，激励广大党员干部发扬历史主动精神，敢于直面矛盾问题和困难挑战，积极履职尽责、勇于担当作为，保持踔厉奋发、笃行不怠的坚定意志，为党和人民事业赤诚奉献。创业绩，就是要教育引导广大党员干部把开展主题教育活动同推动实际工作结合起来，坚持分类施策，针对不同领域不同行业明确工作要求，保证学习宣传教育实践全覆盖，做到具体化精准化，增强主题教育活动的针对性和感染力，创造性落实党中央决策部署，全面贯彻新发展理念，着力破解发展难题、厚植发展优势，开创高质量发展的新局面。这次主题学习教育宣传实践活动贯穿 2022 年全年，与统筹抓好全

　市各项党建工作相互促进、相辅相成，是提升我市党的建设质量的重大举措。通过开展主题教育活动，树立鲜明导向激励党员干部担当作为，立足本岗争创一流业绩，以担当实干赢得战略主动、工作主动、未來主动，努力创造出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩，迎接党的二十大胜利召开，进而推动党的二十大精神在津沽大地贯彻落实，奋力谱写全面建设社会主义现代化大都市新篇章。

　第 二 篇

　开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动，是持续深化对党、对习近平总书记忠诚教育的重要举措，是坚持全面从严治党、加强党的自我革命的生动实践，是践行初心、凝聚力量、奋力开创新局面的有力动员，是党史学习教育的延伸拓展、深化升华。

　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，大力弘扬伟大建党精神，坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针，教育引导广大党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深刻认识“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，埋头苦干、勇毅前行，创造教育事业高质量发展新业绩，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　迎盛会，就是不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为党的二十大胜利召开营造良好环境和舆论氛围。大力宣传党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，进一步振奋爱党爱国爱社会主义激情。

　铸忠诚，就是坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，深入开展对党、对习近平总书记的忠诚教育。深刻领会“两个确立”的决定性意义，引导党员以坚定的理想信念铸就忠诚，以严格的党内政治生活淬炼忠诚，以大是大非问题上的立场定力检验忠诚，以无私无畏的担当诠释忠诚。

　强担当，就是敢于担当、善于作为，激情奋斗、真抓实干，体现大担当、铁担当、真担当。把拥护核心落实在担当实干的具体工作中，坚持“干”字当头，“实”字为要，“责”字于心，打造静海教育新高地，推动教育高质量发展”。

　创业绩，就是发扬历史主动精神，抢抓机遇，开拓进取，奋进新征程、建功新时代，全力打好“六大攻坚战”，不负习近平总书记和党中央重托，创造无愧新时代和全区人民的业绩。坚持把历史主动与工作主动、战略主动与战术主动、当下主动与未来主动贯通起来，对标最高标准、最高水平，以时不我待、只争朝夕的精神统筹谋划、推动落实，干出新成效、闯出新局面。

　坚持铸忠诚凝魂、强担当聚力、创业绩检验，广大党员紧密团结在习近平新时代中国特色社会主义思想的旗帜下，以实际行动彰显广大党员的忠诚担当，为党的二十大胜利召开贡献力量。

　第 三 篇

　今年是党的二十大召开之年，是推动“十四五”规划落地见效的关键之年，是深化巩固拓展党史学习教育成果的开局之年。市委印发《通知》，在全市各级党组织和全体党员干部中开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动具有深远的政治考量和重大的政治意义。以活动开展为契机、为动力，着力强化政治统领，着力严肃党内政治生活，着力厚植为民情怀，着力激励干部担当作为，着力营造奋发向上的浓厚社会舆论氛围，以此引导激励广大党员干部结合本行业本领域实际，发挥战斗堡垒和先锋模范作用，让党旗在各行各业主阵地高高飘扬。以实干促实效，筑忠诚强担当，凝聚一起向未来的磅礴伟力，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　当前，各行各业各单位主题学习宣传教育实践活动专题学习研讨也已陆续展开，我简要谈谈自己的体会。

　突出“迎盛会”这条主线。党的二十大，是我们党进入

　全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事、喜事、盛事。开展主题学习宣传教育实践活动工作是迎接党的二十大胜利召开的重要举措，是推动天津高质量可持续发展的有力动员，在迎接、服务、保障、学习、贯彻党的二十大各项工作中充分展现政治觉悟、行动力度、责任担当和纪律作风。

　把握“铸忠诚”这一核心。坚持政治为要，把讲政治作为第一准则，讲忠诚作为第一标准。习近平总书记指出：“理论上清醒，政治上才能坚定”。持续深化十九届六中全会精神学习，认真总结党史学习教育经验，用党...

篇二：2022年主题教育名称是什么

2019 年 主题教育应知应会 内容

　1 1 、“不忘初心、牢记使命”主题教育在谁领导下开展？ 中央政治局常委会 2 2 、党的哪次会议决定, , 在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育? ?

　党的十九大 3 3 、“不忘初心、牢记使命”主题教育开展时间？

　从今年 6 月开始，在全党自上而下分两批开展。我市为第二批主题教育参加单位，时间从 2019 年 9 月开始，11 月底基本结束。

　4 4 、中国共产党人的初心和使命是什么? ?

　为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命 5 5 、今年启动开展“不忘初心、牢记使命”主题教育, , 为什么说正当其时？

　今年是中华人民共和国成立 70 周年,也是我们党在全国执政第70 个年头,在这个时刻开展这次主题教育，正当其时 6 6 、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义是什么 ?

　 开展这次主题教育,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要 7 7 、“不忘初心、牢记使命”主题教育重点对象是哪些人 ?

　以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育 8 8 、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是什么? ?

　守初心、担使命,找差距、抓落实

　9 9 、“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是如何提出的? ?

　总要求是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。

　10 、如何守初心？

　守初心,就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标；以真挚的人民情怀滋养初心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民,人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的不竭力量源泉；以牢固的公仆意识践行初心，永远铭记人民是共产党人的衣食父母，共产党人是人民的勤务员，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。

　11 、如何担使命？

　担使命,就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命,勇于担当负责,积极主动作为,用科学的理念、长远的眼光、务实的作风谋划事业；保持斗争精神,敢于直面风险挑战,知重负重、攻坚克难，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻；在实践历练中增长经验智慧，在经历风雨、见世面中壮筋骨、长才干。

　12 、如何找差距？

　找差距,就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，有的放矢进行整改。

　13 、如何抓落实？

　抓落实,就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推

　进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动,把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,力戒形式主义、官僚主义,推动党的路线方针政策落地生根,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

　14 、“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务是什么? ?

　开展这次主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

　15 、“不忘初心、牢记使命”主题教育的具体目标是什么? ?

　具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。

　16 、理论学习有收获的重点是什么？

　理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解,学深悟透、融会贯通,增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

　17 、思想政治受洗礼的重点是什么？

　思想政治受洗礼,重点是教育引导广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,传承红色基因,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。

　18 、干事创业敢担当的重点是什么？

　干事创业敢担当,重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感,保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神,以钉钉子精神抓工作落实,坚决摒弃一切明哲保

　身、得过且过、敷衍塞责、懒政怠政等消极行为，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

　19 、为民服务解难题的重点是什么？

　为民服务解难题,重点是教育引导广大党员干部坚守人民立场,树立以人民为中心的发展理念,增进同人民群众的感情,自觉同人民想在一起。

　20 、清正廉洁作表率的重点是什么？

　清正廉洁作表率,重点是教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色,正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，自觉同特权思想和特权现象作斗争,坚决预防和反对腐败,清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。

　21 、如何推动理论学习走深走心走实？

　目前，一些党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距，没有做到往深里走、往心里走、往实里走。开展这次主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之墓、补足精神之钙、把稳思想之舵。

　22 、为何要有刀刃内向的自我革命精神？

　全面从严治党永远在路上。我们党面临的“四大考验”是长期的、复杂的，面临的“四种危险”是尖锐的、严峻的，党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。还要看到，“四风”问题树倒根存，形式主义、官僚主义问题依然突出。开展这次主题教育，就是要认真贯彻新时代党的建设总要求，奔着问题去，以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧性坚决予以整治，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力。

　23 、如何始终保持同人民群众的 血肉联系？

　目前，一些党员干部为民服务不实在、不上心、不尽力，脱离群众。开展这次主题教育，就是要继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。

　24 、如何开展“不忘初心、牢记使命”主题教育？

　这次主题教育不划阶段、不分环节，不是降低标准，而是提出更高要求。各地区各部门各单位要结合实际，创造性开展工作，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，努力取得最好成效。

　25 、如何坚持两手抓两促进，切实防止“两张皮”？

　各地区各部门各单位要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同完成改革发展稳定各项任务结合起来，同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来，同党中央部署正在做的事结合起来，使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。要力戒形式主义、官僚主义，教育引导党员干部树立正确政绩观，真抓实干、转变作风。主题教育本身要注重实际效果，解决实质问题。

　26 、如何确保“不忘初心、牢记使命”主题教育取 得实效？ “人患不知其过,既知之,不能改,是无勇也。”要把“改”字贯穿始终,立查立改、即知即改,能够当下改的,明确时限和要求,按期整改到位;一时解决不了的,要盯住不放,通过不断深化认识、增强自觉,明确阶段目标,持续整改。整改落实要防止虎头蛇尾、久拖不决,防止搞纸上整改、虚假整改,防止以简单问责基层干部代替整改责任落实,防止以整改为名,层层填表报数,增加基层负担。要把开展主题教育同树立正确用人导向结合起来,对领导班子和领导干部政治、思想、作

　风、履职能力等情况进行评估,及时提拔使用好干部,坚决调整处理对党不忠、从政不廉、为官不为的干部,形成优者上、庸者下、劣者汰的良好政治生态。

　27 、如何深入开展整治“四风”问题“回头看”？ 近年来,我们回应群众关切,先后专项整治公款吃喝、超标配备公车、滥建楼堂馆所等,取得显著成效。专项整治切口小、发力准、效果好。这次主题教育,开展专项整治是一个重要抓手,全过程都要抓紧抓实。除了党中央统一部署之外,各地区各部门各单位要有针对性地列出需要整治的突出问题,进行集中治理。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报,对专项整治中发现的违纪违法问题,要严肃查处。

　28 、 当代中国共产党人最重要 最现实的使命担当是什么？

　“两个一百年”奋斗目标是当代中国共产党人最重要最现实的使命担当。

　29 、 如何开展好第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育？

　根据中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》精神，开展第二批主题教育，要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条线，引导党员、干部原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命。增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，既着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题，坚守理想信念、初心使命不动摇，又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。要以县处级以上领导干部为重点，先学先改、即知即改，示范带动广大党员、干部的学习教育。要把主题教育与庆祝新中国成立 70周年结合起来，引导广大党员、干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、

　风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。

　30 、 如何抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育？

　要聚焦主题主线，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述，开展学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。要统筹推进四项重点措施，把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。要上下联动抓好专项整治，按照中央主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的通知》和各项专项整治实施方案，把专项整治贯通于两批主题教育，持续推进，务求实效。

　31 、 如何做实基层党支部学习教育和检视整改？

　除县处级以上的领导干部和参照实施的领导班子以外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。要抓好学习教育，组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。要认真检视整改，组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。要创新方式方法，在运用“学习强国”学习平台等已有的党员教育管理载体平台的基础上，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。

　32 、“六个对照”是什么？

　对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署；对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照《中国共产党党内重要法规汇编》；对照初心使命；对照人民群众新期待；对照先进典型、身边榜样。

　33 、“五个方面的差距”是什么？

　在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距；在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距；在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距，在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距；在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。

　34 、 “一台账、两清单”是什么？

　《落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署工作台账》，《领导班子检视问题和整改落实清单》《领导班子成员检视问题和整改落实清单》 35 、“八个专项整治”是什么？

　重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；整治违反中央八项规定精神的突出问题；整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山海会突出，督查检查考核过多过频的问题；整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题。市县两级还要整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题；整治基层党组织软弱涣散，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题；整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之、

　失职失责，甚至包庇纵容、充当保护伞的问题。此外，各地各单位要结合实际，有针对性地列出需要整治的突出问题，进行集中治理。

篇三：2022年主题教育名称是什么

专业综合实践环节指导学前专业综合实践环节指导学前专业综合实践环节指导学前专业综合实践环节指导————主题教育活动设计方案主题教育活动设计方案

　主题教育活动设计方案• 一• 一、 主题教育活动• 主题就是焦点、 核心内 容、 中心话题• 比如； 谈话——天气、 家庭• 幼儿园主题教育活动是指幼儿园课程中围绕某个中心展开的， 具有一定的时间跨度。绕某个中心展开的不具有理论倾向的一系列教育教学活动的集合体。• 主题教学与分科教学主题教育活动具有一定的时间跨度

　幼儿园主题教育活动的必然性• 幼儿园主题教育活动的必然性• 幼儿学习 特点——兴趣• 幼儿园教育内 容特点——综合性

　主题教育活动设计方案• 二、 主题活动的来源——解决主题名称和选二、 主题活动的来源题缘由• 在幼儿已有经验的基础上丰富幼儿生活经验（ 动物、 食物、 交通工具、 颜色）• 国家和社会文化需要（ 节日 ——新年、 中秋、端午； 文化——风俗、 民族）端午； 文化风俗、 民族）• 社会热点和生活常识（ 奥运会、 环保、 季节、时间、 健康）• 幼儿园教育的要求（ 学习 习 惯、 行为习 惯）解决主题名称和选

　主题教育活动设计方案• 三、 主题活动在选择时需要考虑的问题• （ 1）

　幼儿• 幼儿兴趣——是否喜欢• 年龄特点——学习 特点和生理特点• （ 2）

　教师• 已有知识和经验• 对幼儿和教育内 容的了 解• （ 3）

　教育内 容• 价值和意义• 《纲要》 要求

　主题教育活动设计方案• 四、 主题教育活动方案的结构（ １ ）

　主题名称（）

　主题名称（ ２ ）

　主题选择的缘由（ 主题来源）（ ３ ）

　主题目 标（ ４ ）

　主题网络图（ ５ ）

　本主题下的2-3个详细的教育活动方案（ 将教学材料等附在活动方案后）

　。（ 将教学材料等附在活动方案后）

　。（ ６ ）

　针对教育活动方案进行设计思路的阐述（ 教育活动方案设计思路：

　为什么设计这个活动、 核心目 标是什么、 重点难点是什么、如何解决？ ）

　（ 1）

　主题名称• （ 1）

　主题名称•概括主题活动内 容• 具体事物或事物概括描述——中秋节、 美味的食物• 问题食物到哪里去了 ？• 问题——食物到哪里去了 ？

　• （ 2）

　主题选择的缘由• （ 2）

　主题选择的缘由• 主题由来、 主题思路• 相当于论文中“问题的提出” 部分• 包括：

　为什么要选择这个主题（ 对幼儿的分析、 对教学内 容的分析）

　， 如何实施？活动形式和意义？活动形式和意义？• 500字以内

　• 主题名称：

　美丽的秋天——小班• 主题选择的缘由• 秋天到了 ， 幼儿园里有的树叶开始发黄， 有的已经落到了 地上。

　在户 外活动时， 我们班的很多 幼儿对落下来的树叶产生了 非常强烈的兴趣， 大部分幼儿会从地上捡一些树叶带到班上， 有的幼儿还会把捡的树叶放在书包里带回家。

　我想， 对于幼儿来说， 季节的变化和季节的特点虽然是自 然现象， 但他们对此充满了 好奇。

　秋天与其它季节有什么不一样呢？ 这些树叶能不能在日 常的教育活动中成为一个教育的媒介呢？ 是不是可以从他们感兴活动中成为一个教育的媒介呢？ 是不是可以从他们感兴趣的树叶设计一个有关秋天的主题活动呢？ 因此， 一个以秋天的落叶为切入点的“美丽的秋天” 主题活动产生了 。

　• 主题名称：

　我爱运动——中班• 主题选择的缘由北京奥运会、 残奥会圆满结束了 ， 运动健儿的骄人成绩和他们在比赛场上的影子深深影响这每一个人。

　幼儿也常常兴奋地议论。

　幼儿不仅了 解和认识了 很多 运动项目 ， 而且非常喜欢和愿意从事一些运动项目 ， 对运动的热情非常高涨。

　因此， 我抓住这个机会， 充分利用 幼儿对运动的兴趣， 通过丰富的活动内 容， 提高他们的运动技能， 养成良好的运动提高他们的运动技能习 惯， 激发他们参与体育游戏的兴趣， 从而获得健康的发展。

　由此， 我爱运动这个主题教育活动就产生了 。养成良好的运动

　• 主题名称：

　奇妙的身体——大班• 主题选择的缘由• 在与幼儿的日 常谈话中， 我们发现他们对自 己的身体开始有了 认识并随着年龄的增长开始有了 认识， 并随着年龄的增长、 身体的变化(身高、 体重等) 、 生病和受伤等经验的增加， 产生了 相互交流的愿望。

　有一次， 一个幼儿流鼻血， 引 起了 同伴的关注， 有的帮他拿冷水和毛巾. 有的说流鼻血是因为太干燥了 ， 要多 喝水。

　还有一次， 幼儿看见电视上关于补钙的广告后开始讨论: 有的幼儿说自 己吃过什么样的钙片 ; 有的说补钙才能长高， 还有的说要多晒太阳， 钙才能进人骨头晒太阳， 钙才能进人骨头……幼儿对身体的认识(经验) 主要来自 于家长， 取决于家长的知识结构和引 导的方式。

　由于幼儿对自 己身体的认识还比较浅显， 为了 能让幼儿深人了 解自 己的身体， 我们决定开展“对身体的研究” 活动。身体的变化(身幼儿对身体的认识(经

　主题教育活动设计方案• （ 3）

　主题目 标• 目 标制定的要求• 目 标适合儿童年龄• 总目 标与具体活动目 标吻合• 涵盖幼儿发展的各个方面涵盖幼儿发展的各个方面

　总的目 标（ 通过主题下面的具体活动目 标• 总的目 标（ 通过主题下面的具体活动目 标来实现）• 概括性• 1、 知识目 标（ 认知层面）• 2技能目 标（ 行为技能层面）• 2、 技能目 标（ 行为技能层面）• 3、 情感目 标（ 情感层面）

　主题名称：

　喜迎新年——小班•选题缘由：•《喜迎新年》 是在我园“幼儿岭南本土文化教育课程” 的课题研究背景下开展的主题教育活动之一。

　我们以孩子们最喜欢的节庆活动“过春节、下开展的主题教育活动之一。

　我们以孩子们最喜欢的节庆活动迎新年” 作为贯穿整个主题活动的线索, 结合小班孩子以具体形象思维为主, 感知觉逐渐完善, 对生动形象、 色彩鲜艳、 新奇的事物和现象容易认识的年龄特点, 把岭南民间迎新习 俗融入到“过春节、 迎新年” 这一传统节庆活动中, 让孩子们在富有岭南本土民间特色的逛花市、 做年糕、 炸油角 和蛋散、 吃年夜饭等活动中, 了 解与过春节有关的传统习 俗, 体味过年的乐趣, 感受岭南本土民间文化的丰富内 涵, 从而产生爱祖国爱家乡 的积极情感, 并获得身心健康愉悦的发展。主题目 标主题目 标•1. 知道春节是中国的传统节日 , 了 解岭南人家过春节的传统风俗习 惯, 学习 简单的节日 交往礼仪, 能大胆用 各种简单方式表达自 己对“迎新年” 的感受。•2. 在参与丰富多 彩的“迎新年” 活动中发展思维, 提高感受力、 表现力和动手能力, 进一步培养好奇心、 求知欲和创新意识。•3. 激发对岭南本土民间文化的自 豪和喜爱之情, 乐于参加节庆活动, 感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。过春节、

　• 主题名称：

　温馨家园——中班•主题来源：•前些天， 有关邻居节的活动在热热闹闹地进行着， 有一天， 孩子们将有关邻居节的话题带进了 幼儿园， 有个孩子参加了 社区组织的邻居节的活动他把照片 带来给另 外的孩子们看的活动， 他把照片 带来给另 外的孩子们看， 于是就有了 一番讨论， 有孩子说邻居就是好朋友， 有的说邻居是住在楼上的人， 有的说邻居是旁边的人。

　因为许多 孩子的家与幼儿园在同一个小区， 我组织孩子们去了 这些小朋友的家， 认识了 门牌号码， 他们因而也了 解了 什么是邻居， 自 己的邻居是谁。

　可回到幼儿园， 他们的问题更多 了 ， 他们急于知道， 别的小朋友住在什么小区？ 能不能到别的小朋友家去参观……随着活动的深入， “温馨家园” 这个主题就这样产生了 。•主题目 标：•1． 认知层面的目 标：

　知道自 己的家庭住址与电话号码， 了 解自 己所居住的小区名称， 能关注与家庭、 社区有联系的一些人与事。•2． 行为能力层面的目 标：

　学习 用 适当的方法表达对亲人的爱。

　学习 与家庭有联系的人进行沟通与交往。•3． 情感层面的目 标：

　培养对父母、 家庭、 社区的情感， 萌发我是家庭、社区小主人的责任意识。于是就有了 一番讨论有

　主题教育活动设计方案（ 4）

　主题网络图• （ 4）

　主题网络图• 拟定组成主题活动的系列活动具体有哪些，内 容是什么， 涉及到哪些领域• 内 容与目 标是否对应（ 根据核心目 标确定核心内 容）核心内 容）• 具体活动与核心内 容之间的逻辑关系

　主题网络以某一主题为中心• 主题网络以某一主题为中心， 逐步向外扩散， 网络中每一次主题（ 单元）

　均可分解成下一级单元或具体活动内 容。逐步向外扩• 主题网络的建构有利于对主题活动的范围和内 容作初步的思考， 对后续活动的框架和内 容作初步的思考， 对后续活动的框架以及幼儿可以获得哪些有益的经验做到心中有数。

　小班

　小班

　过去的房子和现在的房子房子有关房子的游戏房子的作用健康科学语言 社会世界各国的建筑我设计的房子艺术艺术、 语言中班

　工作单位职业联 系 电话爸爸妈妈我 住 的 小区小 区 里 的人小 区 里 的物家庭住址家庭成员我爷爷奶奶与 家 有 联系 的人我的家温馨家园大社区我是社区 小 主人在家的安全与卫生自 我服务朋友为我服务的人邻居中班

　中班

　大班

　大班

　健 康环保时装秀噼里啪啦放鞭炮搓汤圆亲亲我的家园报时花美丽的花香香的食用花香香的食用 花盲童来园体验日我们怎么做绿色家园科 学塑料包装袋有多 少塑料袋的腐烂回收废电池艺 术语 言十二生肖 来排队编谜语编谜语花开歌社 会跟爸爸妈妈买菜去春游环保布袋我喜欢的环境花儿越开越大葵花向阳开一瓶花十二生肖 歌蚕豆花蝴蝶找花创造奇迹的人牵牛花大班

　主题教育活动方案• （ 5）

　主题下的2-3个详细的教育活动方案主题下的个详细的教育活动方案• 具体教育活动方案包括：• 活动名称• 活动目 标• 活动准备活动准备• 活动流程• 活动延伸

　••活动名称：

　美丽的合肥（ 谈话活动）活动目 标：⒈ 通过观看录像， 激发对合肥“新十景” 的兴趣和热爱家乡 的情感。2. 能大胆表述所看的景色， 并能与同伴交流。活动准备：合肥城景的录像活动流程活动流程：1. 导入活动：⑴教师：

　最近合肥的新闻都在报道合肥的新变化， 你们知道吗？⑵幼儿观看录像。⑶观看后提问：

　你们看到了 些什么？⑷讨论看到的城景。2． 通过谈话， 激发幼儿了 解合肥新十景的愿望。⑴提问：

　刚才我们看到了 录像中的美丽的合肥。

　你还认识哪些地方？⑵教师小结：

　你们看到的这些景色是我们的城市――美丽的合肥。

　那你们知道合肥的“新十景”是哪些吗？⑶幼儿自 由讨论⑶幼儿自 由讨论。3. 结束活动：教师：

　今天我们观看了 我们的家乡 —美丽的合肥。

　我们的城市变得更加美丽， 吸引 许多 外地的游客来合肥游览。

　你们知道合肥“新十景” 是哪些地方吗？ 请你们回家收集有关合肥“新十景” 的图片等资料， 也可以让爸爸妈妈带你们去观赏新的“十景” 。活动延伸：⑴收集关于“新十景” 的图片 等资料。⑵让父母带幼儿周末选择性地参观“新十景” 。•••

　主题教育活动方案• （ 5）

　教育活动方案设计思路（ ）

　教育活动方案设计思路• 温馨家园设计思路• 玩娃娃家是孩子们最喜欢的游戏。

　到中大班时， 孩子们就经常会到各家各户 去串门， 一线的老师们都能感受到， 一到游戏时间， 教室总是热热闹闹的。

　交往是孩子们的天性， 他们喜欢热闹， 喜欢朋友。许多 中班的孩子还会经常向老师描绘自 己家的美好， 向小朋友发出邀请， 你到我家来玩吧！

　我家有许多 玩具！

　可现在中国的城市家庭之间串门的机会总是非常的少， 独生子女们更多 的时候只能自 己看电视， 或者独自 玩玩具。

　高楼的封闭性使家与家之间的联系越来越少， 大家的沟通与交流也越来越少， 这也波及到了 孩子。

　所以本主题能敏锐地抓住“邻居节” 这个社会事件， 来牵引 幼儿的社会教育，从认识家庭成员 开始， 逐步让儿童关注更多 的和家庭有联系的人、事、 物， 把责任意识、 友爱、 意识、 感恩意识都融入主题， 使枯燥的社会性教育显得别有情趣。

　主题教育活动设计方案范例主题教育活动设计方案范例高高兴兴上幼儿园高高兴兴上幼儿园————高高兴兴上幼儿园高高兴兴上幼儿园

　这个学期这个学期， 我接手了 新小班的教学工作， 小班的孩子刚入幼儿园， 一切都是那么陌生， 离开了 他们熟悉的家， 来到一个完全陌生的环境， 改变了 原来的生活规律， 和周围陌生的人生活……， 必然会或多或少地因分离而产生焦虑的情绪， 有的幼儿因此心理产生了 恐惧， 种种原因形成了 “入园分离焦虑”针对这一问题我设计了 本次主题活动“高高兴。

　针对这一问题， 我设计了 本次主题活动“高高兴兴上幼儿园” ， 希望能够帮助幼儿尽快的熟悉新的环境， 快乐健康的在幼儿园学习 和生活。我接手了 新小班的教学工作小班的孩主题选择的缘由

　主题目标• （ 1）

　知识目 标（ ）

　知识目 标• 熟悉幼儿园和班级的环境， 认识所在班级的教师， 知道自 己的物品和标记， 学会和大家一起生活、 学习 、 游戏玩玩具。• 2）

　技能目 标• 在成人的指导下， 学习 进餐、 如厕、 盥洗、 睡眠等基本的生活自 理能力。• （ 3）

　情感目 标（ 3）

　情感目 标• 感受到班级老师对自 己的体贴、 关爱， 喜欢幼儿园的老师和小朋友， 乐意参与幼儿园的学习 生活活动， 能高高兴兴上幼儿园。

　日常生活日常生活爸爸妈妈接触的人接触的人老师小朋友上下楼梯的上下楼梯的安全我们来抱抱进入梦乡亲人的祝福我们都是好朋友我会自己小便我和老师一起玩主题网络图活动场所环境室内集体活动高高兴兴上幼儿园室外活动多功能厅玩大型玩具玩大型玩具每天都要吃的食物拖小猪拖小猪厨房● ●游戏：表情哭和笑中秋节兔子和狼小二班幼儿园我的幼儿园我们的班级参观画展送玩具回家

　主题网络图1、 ...

篇四：2022年主题教育名称是什么

教育名称——金色的秋天 主题教育目标本周继续以“金色的秋天”为主题以认识秋天的树为中心通过观察、捡树叶、讲故事、谈话以及各种游戏活动引导幼儿认识幼儿园内几种典型的树木观察树木的变化了解秋天落叶的简单道理培养幼儿的观察力。

　主题教育内容——教育活动 社会——五官 音乐——秋天 儿歌——大米饭 美工——涂涂画画 锻炼——什么车开来了

　 ——区域活动 开汽车锻炼幼儿手眼协调能力。

　搭积木学习将积木一块连一块铺平的技能。

　娃娃家卧室—能模仿成人的劳动。

　饼儿圆圆锻炼幼儿手部动作。

　——生活活动

　擦鼻涕1.学会正确的擦鼻涕的方法。

　2.培养幼儿良好的卫生习惯。

　——家长工作 1. 带孩子看满地落叶做树叶贴画感受秋天的到来。

　2. 和孩子出去郊游共同分享他们的快乐。

　附儿歌

　大米饭

　 大米饭喷喷香

　小朋友来吃饭 吃得饱长得胖 不把饭粒掉地上。

　歌曲

　秋

　天 1=C

　2/4

　5

　3

　6 │ 5

　3

　1 │2

　2

　4

　4│3

　3

　5 │2

　2

　4

　4│ 秋 天 呀 秋 天 呀树 叶

　到 处 飞 呀 飞 树 叶 到 处

　3

　2

　1 │5

　3

　6 │5

　3

　1│2 4

　3 2│1

　—

　‖ 飞 呀

　飞。秋

　天 呀秋

　天 呀秋天 多可 爱。

篇五：2022年主题教育名称是什么

“五旗

　五徽

　五认同”主题教育 简报

　为进一步引导学生传承和弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，坚定当代青少年对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，全面铸牢中华民族共同体意识，4 月 20 日，我校开展“五旗 五徽 五认同”主题教育活动。

　上午，利用大课间集会开展“五旗、五徽、五认同”主题教育启动仪式，校长为学生介绍了“五旗、五徽、五认同”的具体内容及意义。校长号召全体学生要热爱祖国、牢记使命，传承和弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神。下午，各班相继开展了“五旗、五徽、五认同”主题教育班队会。通过观看图片、实物讲解等方式，使学生更加深刻的了解“五旗、五徽、五个认同”。少先大队辅导员老师还单独向少先队员介绍了“五歌”，课堂上，队员们不由自主的唱起了中国少年先锋队队歌，嘹亮的歌声中，充满了对祖国的崇敬之意和作为当代少先队员的自豪感。

　通过此次活动，增强了学生对中华民族大家庭的认识，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励他们用自己的实际行动去拥护党、拥护国家、拥护人民，为民族团结进步献出自己的一份力量。

篇六：2022年主题教育名称是什么

22 年安全生产月主题演讲稿参考 2022 年安全生产月主题演讲稿参考 1 职工朋友们，大家好!我叫赵子龙，来自武昌南运用车间，是一位刚刚走上工作岗位不久的青工。在各位师傅们面前，大家可能觉得我很稚嫩。走上工作岗位的时候，我也觉得铁路行业收入稳定、工作体面、前途无量，自己轻轻松松就能胜任。但是短短几个月实习期的所见所闻、各种违章违纪现象的屡禁不止、各种安全事故发生后的怵目惊心，尤其是通过"安全风险管理大家谈"活动对安全事故案例的深入学习，让我感到铁路工作岗位并不是那么简单，让我认识到按标作业、遵章守纪的极端重要性。今天借这个机会，我把自己对安全风险的理解和认识与大家一起分享。我分享的题目是《安全风险无处不在，遵章守纪赢得未来》。

　什么是安全风险?尽管相关文件资料给了我们很完整、很规范的定义，但是我觉得，对于机车乘务员来说，无视规章制度的行为就是的安全风险!如果我们不执行规章制度，我行我素、自由散漫，就是把自己置身于无处不在的安全风险之中。

　我们大家都有过马路的经历，也反复教育自己的子女过马路时要做到"红灯停、绿灯行"，有的开了私家车的师傅们在马路上飞驰的时候，也必须遵守这样的规定。可以说，"红灯停、绿灯行"是维护交通秩序、确保交通安全的制度和标准。如果无视这个标准，就会威胁到路人的生命安全，造成车毁人亡的惨剧。这个标准可以说是妇孺皆知。然而，在我们手握机车闸把、肩负安全责任的机车乘务员中，就有人不看信号就敢盲目启动列车，最终酿成调车脱线事故。那是四年前的×月_日，调车司机苏某和学习司机王某一起值乘 DF7-108 机车，担当武南一场推峰任务。9 时 28 分，该机班在 2 道驼峰辅助信号机未开放的情况下，没有确认和呼唤信号机显示状态，仅凭调车长徒手显示的起动手信号就盲目启动、加速。车列越过关闭的驼峰辅助信号机，走行 247 米，挤坏道岔，前方第 1 位、第 4 位车辆脱轨，构成了一般 D2类铁路交通事故!望着脱线后倾覆在线路边的车厢和散落的配件，想着

　将要面临难以承担的责任追究，那天的秋风未寒，但吹在两个人身上的时候，却让他们感到阵阵锥心刺骨的寒意。

　是啊，作为手握国家财产和人民生命安全的火车司机，任何一次违章蛮干，都有可能造成国家财产的巨大损失，都有可能使自己和他人脆弱的生命处于极度危险的境地。

　可能大家会觉得那起事故只是个特殊情况，自己再怎么样也不会愚蠢到那个地步。但是我想请大家认真想一想，自己在工作过程中有没有"无知者无畏式"的违章蛮干过?有没有虽然没有造成严重后果，但是回想起来仍然心有余悸的经历?有没有违章违纪不算什么的侥幸心理和对严格管理的抵触情绪?那些在待班休息时偷偷玩手机导致待班质量不好的违章、运行途中接打电话以及在作业过程中打盹睡觉的行为、还有简化作业流程切除保安设备的违章违纪，这些五花八门、形形色色的安全风险无时无刻不在我们的作业现场上演。待班玩手机，导致不能进入深度睡眠，夜班精力很难充沛;运行中接打电话分散注意力，容易判断失误错失良机，极有可能造成严重事故;运行中打盹睡觉无疑是将自己的生命交给了脱缰的野马，把安全责任当作儿戏……这些道理非常浅显易懂，然而我们中的有些人却不以为然，觉得小错不断、大错不犯就可以了。要知道，一件 D 类违章，考核 30 元，但是一件 D类违章可能导致事故的损失却是难以估量的。

　所以，亲爱的师傅们、朋友们，遵章守纪是我们的职责所在，才能让我们把家庭、事业、命运和未来牢牢地掌控在自己手里。

　如果每一名机车乘务员都能够把自己从事的职业当做为之奋斗终生的事业，把确保安全的本职要求当做必须履行的神圣天职，何愁没有安全的长治久安，何愁没有国家和社会的和谐发展，何愁没有食可果腹、衣可遮体的幸福生活，何愁没有妻贤子孝、侍奉双亲、享之不尽的天伦之乐呢? 只有真正认识到安全风险的存在，大家才会主动防范安全风险、有效化解安全风险。不懂安全风险、无视安全风险，哪怕是一个不起眼的小细节，就能中断车机工电辆各系统的正常运转秩序;不顾安全风险、不怕安全风险，哪怕只是千分之一秒的一念之差，就能让一个个

　鲜活的、无辜的生命处于危险境地。

　朋友们，身为机务人，我们心系安全，安全就在我们的一念之间，安全对于我们就是生命，安全对于我们就是幸福!要知道，我们的手里握着的，不仅仅是自己的生命和家庭责任，更承载着千千万万人的生命、千千万万个家庭的幸福;我们的肩膀上扛着的，不仅仅是一家老小的生计和希望，更是铁路事业的未来和中华民族伟大复兴的中国梦! 朋友们，正是确保了安全，才能让我们的铁路事业不断的走向发展和壮大，让我们的国家总理有底气在全世界面前推销我们的高铁技术，为铁路代言;也正是确保了安全，才能让我们拥有幸福的家庭、稳定的工作和快乐的生活。

　"安全大于天、责任重于山"的誓言在提醒我们，"质高无上、永当先行"的南机理念在启示我们，"安安全优质、兴路强国"的新时期铁路精神在召唤我们!让我们携起手来，共同创造一个安全、现代、进取、精细、文明的美好未来! 2022 年安全生产月主题演讲稿参考 2 电力公司已经组建五年了，回顾这过去的五年，有甜蜜、有辉煌，也有不少的伤痛：那就是一次次的安全生产事故。“前事不忘，后事之师”。当我坐下来翻开这一期期的安全简报，大红的标题多么的醒目，每一份都是血淋淋的教训，多么触目惊心。在这些事故原因中，一次次映如我眼帘的不外乎以下一些内容：某某安全意识淡漠，严重违反《电业安全工作规程》;某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章;某某现场设备不熟悉，安全措施不完善等等。

　从我们每一个从业人员自踏入电力行业的大门，就开始接受安全教育。“安全第一，预防为主”，我们牢记在心，我们是时时讲、周周学，月月喊，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠，那为什么一出事故进行分析，果就是“违章”。我想不会有人对安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程有任何怀疑，这些都是鲜血教训的经验凝，每个人都对这些耳熟能详，它是每一个从业人员的三件法宝，但为什么最终却不能落实到行动上?从业人员无所适从，究其原因就是抱着及格就行的思想，怀着侥幸心理，心里头少

　了安全生产这根弦。

　有资料显示，在有认为责任的事故中，90%以上的是责任人心存侥幸，安全措施未做到位而造成的。的确，在企业的安全生产实践中正是一些人有了“及格就行”的思想，才导致了事故的发生，轻则设备受损，重则人身伤亡，如果每个安全责任人能够树立“只有满分”的思想，100%严格按安规办事;检查到位，不漏过一个细节;措施到位，不漏过一个疑点，许许多多的事故都是可以避免的。

　安全工作只有满分，没有及格。比如说一个工程的十项措施我们做了八项，我们不能说安全工作及格了，往往剩下的两项措施就有可能是我们安全工作的隐患，就是发生事故的原因。“一个小小的错误、一点小小的疏忽对于我们电力从业人员来说都是致命的。也许有人会说安全生产只有满分，没有及格，那我们一年一度的安规考试恐怕没有几个人能得满分。我想在安规考试时做错一道题应该不会出什么安全事故、造成人员伤亡或者国家财产的损失的。不错，我们在考试中发现自己的不足，通过学习弥补自己的不足，提高自身的技术水平和业务能力，在现实工作中才不会犯同样的错误，才能拿到满分。

　安全生产百分百，要做到这一点不是一件容易的事，除了要掌握安全工作规程、技术操作规程，企业纪律章程这几件法宝，还多有几颗心：一、专心。学一行，专一行，爱一行。“即来之，则战之;即战之，胜之则”，不能“身在曹营心在汗”，工作的时候就应该专心工作，不要想工作以外的事情。(就好象现在世界杯正进行得如火如荼)。二是细心。不管是长年在干的，还是第一次接触的工作都来不得半点马虎，粗枝大意实在是安全生产的天敌。从小父母每到考试前都会再三叮嘱“要拿双百分，不要粗心大意”，三是虚心。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，现场中相当一部分安全事故就是因为一些冒险家胆子太大，一知半解，不懂装懂，不计后果，想当然，冒险蛮干。不是怕丢面子、羞于请教，就是自以为是，瞧不起别人。四是责任心。要树立“局欣我荣，局衰我耻”的敬业精神。立足岗位，爱岗敬业，做到不违章违规，在安全生产工作中切实做到“严、细、实”。除了这些，很重要的就是平时的功课要作好，钻研业务，通过平时的实际工

　作要不断提高自我的技术水平和综合素质，提高实际操作能力和处理事故的能力。只有这样在每次工作中，才能作到次次都是一百分。

　服从命令、遵守纪律是军人的天职，同样注重安全，安全生产是我们基本应该具有的职业道德之一。纪律是军人的生命，那对我们来说，安全生产就是我们的生命。我们应该象爱护我们生命一样重视安全生产。一点小小的病痛或许会对我们的健康带来致命的危害，同样一点小小的故障或许会对电力生产带来巨大的损失。安全生产人人有责，安全生产没有及格，只有满分。

　2022 年安全生产月主题演讲稿参考 3 各位领导，同志们：

　大家好! 假如有人问什么是幸福，可能会得到一百种、一千种甚至更多的答案：有人认为吃穿不愁是幸福;有人认为端着铁饭碗是幸福;有人认为金榜题名时就是幸福;有人认花前月下是幸福……当然对于幸福的理解不同、经历不同、地位不同，每个人都有自己的幸福观。在这里我不想一一剖析，但是我要阐明自己的观点，那就是，安全，安全是的幸福! 安全是一件在工作中时刻围绕我们工作的主题，是企业发展的永恒主题。他关联到企业的经济效益，关连着职工的健康与生命，因此，安全就成了当前企业、职工的首要任务。今天当我们又一次提起它时，心里总是沉甸甸的，天天讲安全，天天岗前进行安全宣誓，但截止今日，在我们的身边仍有不安全隐患，时常有违反安全规章制度的事故发生，管理者的苦口婆心，班前会的再三提醒，使我们每一位职工都对安全肃然起敬，安全对我们的重大意义从我们身边发生的一起起安全事故中得到了充分的认识和体会，谁都知道安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，关系着国家财产的安危，但是在现在的工作中仍大量存在着思想麻痹，掉以轻心，习惯性违章操作的不良习惯。例如：厂房里到处悬挂着安全标志，禁止和警告标志被认为是一种摆设，上面的灰尘让人无法认清它是什么，上岗及换岗前的三级安全教育流于形式，清理现场卫生时不出示停机牌，女工在岗位上头发过长影响操

　作等等细小的举动，稍一不留神，都会对我们安全生产酿成无法估计的损失和教训。

　当我们一家人在享受天伦之乐之时，当我们在孝敬父母的时候，当我们在看见孩子成长过程中出现的喜悦和宽慰之时，有多少残缺的家庭无法再拥有这一切，人生的悲哀是无法用语言来形容的。安全，我们工作必须在安全下操作，我们必须保证自身的安全，安全教育我们每一位职工，要想保证安全，就必须努力学习设备、工艺知识、熟知其性能，如何正确操作，操作时需注意的各种事项，遇到危险时该如何对待，只有精力充沛、思想集中、时刻紧绷安全之弦，才能使我们的生活充满阳光和幸福。

　为了你和他人的幸福，为了家庭的温暖，我们必须牢记安全，让安全铭刻在心，让我们的明天会更好! 朋友们，前车辙后车鉴，他们用鲜血和生命换来的教训，难道不使我们警惕吗，难道不让我们痛心吗，难道还不能让我们把珍惜生命，杜绝违章铭刻在心吗。愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。朋友们，假如我们每个人都能以她们为戒，重视安全，珍惜生命，那么我们就能拒事故于千里之外。

　人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。朋友们，为了我们能潇洒的走完人生，为了我们家庭幸福，为了我们企业兴旺，为了我们国家昌盛，更为了整个世界少一点悲哀，多一份欢笑。来吧!让在坐的每一个朋友，都要时刻记住着珍惜生命，杜绝违章。

　2022 年安全生产月主题演讲稿参考 4 各位领导、各位评委、来宾们、朋友们：大家好! 激情_月、阳光灿烂，一片繁荣景象。很荣幸我能有这样的机会参加今天的“我说安全”演讲会。

　全国上下都在轰轰烈烈开展“安全生产月”活动，作为一名年轻职工，我也班门弄斧的在各位师傅面前谈谈我对安全的理解和认识。

　安全是什么?安全是一种责任。作为一名机车乘务员，千百名旅客和国家上千万财产的安全交给了我们，我们只有凭借我们的业务技术和强烈的事业心、责任心，还有一丝不苟的工作态度，把旅客安全、

　正点运送到目的地，才算一名合格的机车司机。“安全责任重于泰山”，可见安全生产有多么重要。什么为责任?责任就是分内应做的事。我们机车乘务员分内应做的就是干好本职工作，安安全全的完成运输任务。工作性质要求我们不是轰轰烈烈的去大干事业，我们只要安安全全、平平稳稳的跑好每一趟车，这样就是一个好机车司机。有的人说得一句话很刺耳，但是很实在：“保证不了安全的司机是无能的司机!”确实，我们可以不谈平稳、不谈正点，连最起码的安全都保证不了，我们的火车谁还敢坐?所以，安全是我们的责任，保证安全是我们每个火车司机义不容辞的责任。

　安全是什么?安全是一种态度。安全，对我们铁路行业来说是放在首位的，我们经常讲“安全第一”。这就是我们的态度，也是我们的原则。安全是保证我们事业顺利完成的法宝，安全是我们取得效益的前提，安全对我们来说至关重要。因此我们就要事事讲安全、时时讲安全，不重视安全的后果是无法估量的、是要付出沉痛代价的。我们不能把安全第一只放在口头，只做成标语写的哪里都是，我们要实实在在的在思想里刻上安全第一，在做每件事前都要考虑安全，在工作的每时每刻不忘安全，特别是有违章违纪没有什...

篇七：2022年主题教育名称是什么

22 年“塑魂树人 行为世范”师德师风主题教育活动实施方案

　为进一步加强师德师风建设，提高广大教师的职业道德素养，引领广大教师和教育工作者坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，为党育人、为国育才，为建设区域教育中心城市贡献力量，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开，市教育局决定在全市教育系统开展“塑魂树人 行为世范”师德师风主题教育活动。

　一、指导思想

　以“立德塑魂、以德树人”为导向，坚持师德师风作为第一标准，引导广大教师发挥立德树人主体作用。以“学为人师、行为世范”为准则，强化师德教育，力行师德规范。以“四有”好老师为要求，潜心立德树人，提升道德水准。以“学习教育、引领示范”为核心，传承中华优秀传统文化，弘扬优秀教师风范。

　二、活动时间

　2022 年 1 月-12 月

　三、活动对象

　全市普通中小学、职业学校、特殊教育学校、幼儿园和民办学校教师（民办学校按照属地管理原则开展主题教育活动）。

　四、活动安排

　主题教育活动分宣传发动、组织实施、总结提升三个阶段进行：

　（一）宣传发动阶段（1 月-3 月）

　市教育局印发《**市教育系统“塑魂树人 行为世范”师德师风主题教育活动实施方案》，进行专题部署。各单位结合实际，制订本单位主题教育活动方案，明确活动目标、任务和方法步骤，对主题教育活动进行具体安排部署。各单位要开展形式多样的宣传活动，充分利用墙报、宣传栏、显示屏、宣传标语、校园广播、校刊校报以及博客、微博、微信群、QQ 群等新型网络媒介，切实加大宣传力度，营造浓厚活动氛围。

　3 月 5 日前，各单位将实施方案盖章后上报市教育局教师处。

　（二）组织实施阶段（4 月-10 月）

　各学校要采取多种方式，组织广大教职工认真开展学习教育活动。重点学习五个方面的内容：

　1.开展系列学习教育活动

　（1）深入学习领会习近平总书记关于师德师风的重要论述。深入学习贯彻习近平总书记关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述精神，进一步在学懂弄通做实上下功夫，内化于心、外化于行，学做融合养成行动自觉，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬高尚师德，潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

　（2）强化教师“四史教育”和中华民族优秀传统文化教育。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，组织广大教师认真学习党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到知史爱党、知史爱国。扎实开展中华优秀传统文化教育，通过经典诵读、传统文化知识竞赛和国学、诗词、戏曲、书法展演讲座活动，帮助教师理解和认识中华

　优秀文化精髓，弘扬中华优秀传统文化在师道传授、精神影响、行为示范等方面的积极作用。

　（3）引导教师学习践行新时代师德规范。强化学习《新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》《中小学幼儿园教师职业行为负面清单》《**市在职中小学教师有偿补课行为处理办法（试行）》。将上述学习作为必修内容，全面纳入新教师入职培训和在职教师日常培训，抓实学习督导和效果评测，确保每位教师知准则、守底线。

　（4）学习优秀教师先进事迹。深入寻找挖掘并广泛宣传学习在乡村学校工作满 30 年的优秀教师感人事迹。组织教师学习近两年教育部评选的“师德楷模”、2021 年省师德标兵、市十佳师德标兵和本地本校师德楷模的先进模范事迹。同时，组织教师观看优秀教师典型事迹纪录片和以优秀教师为原型创作的影视剧，讲好师德故事，用身边的榜样传递师德力量。

　（5）集中开展师德警示教育。组织教师召开师德警示教育大会，引导教师以案为鉴，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为准则的思想自觉和行动自觉。组织广大教师深入讨论剖析、对照查摆自省，做到警钟长鸣，切实营造风清气正的良好教育生态。

　2.开展系列主题讨论活动

　各学校要按照一月一专题或一季一主题，组织教师开展“塑魂树人 行为世范”主题讨论。重点围绕教师如何成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”；教师如何开展传统文化书

　籍阅读，提升传统文化素养，用传统文化浸润心灵；教师本职工作中如何实现“学高为师 行高为范”；教师如何做到拒绝有偿补课等主题进行讨论。

　3.开展系列主题教育创建活动

　（1）开展以“塑魂树人 行为世范”为主题的师德征文暨师德演讲比赛活动。

　（2）开展师德标兵、优秀班主任等表彰活动。

　（3）开展以“塑魂树人 行为世范”为主题的师德教育活动周。

　（4）教师节期间，开展为教师“亮灯”公益活动。

　（5）联合市电视台名师有约栏目举办**?云上师德分享直播会。

　4.开展对照自查活动

　围绕“塑魂树人 行为世范”主题教育活动，认真开展对照自查、自省提升。

　一查政治坚定。政治坚定是教书育人的方向。查找是否不认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，不把立德树人作为根本任务，不忠诚党的教育事业，不践行社会主义核心价值观，不具有正确的价值取向；不热爱教育工作，课堂上乱评时政、乱发牢骚等失范行为。

　二查爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求。查找是否存在事业心和责任心不强，缺乏敬业精神和积极的进取心，教学上应付，备课不充分，教学过程不严谨，上课随意，不认真批改作业，不思进取，得过且过，不重视业务学习和思想提高，教学成绩长期没进步等问题。

　三查关爱学生。关爱学生是师德的灵魂。查找是否存在教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心；对学生不能公平对待、一视同仁，以自己的好恶厚此薄彼；不尊重学生的人格，歧视、讽刺、挖苦、侮辱、责难学生，体罚或变相体罚学生；向学生乱收费，引导学生订购书报教辅材料，加重学生的课业负担和精神负担等问题。

　四查教书育人。教书育人是教师职业的天职。查找是否存在教育观念落后，教学方法陈旧，教学效率低下，不践行新课程理念，高效课堂实施被动不积极，违反教育规律和人才成长规律等问题。

　五查为人师表。为人师表是教师职业的内在要求。查找是否存在衣冠不整，不修边幅，语言粗俗，举止不端；课堂上接打电话，在校园内吸烟，工作日酗酒，酒后上课；在同事中拉帮结派，乱发议论，用不正当手段诽谤、诬告他人；不尊重家长，不能友善地与家长沟通，指责、训斥学生家长，索要或接受学生、家长财物等问题；组织观念淡薄，纪律性差，作风不正、有令不行、有禁不止，随意调课缺课旷工；集体观念差，个人主义严重，不服从组织调配；工作上挑三拣四，避重就轻，遇事不敢负责，不承担责任；不负责任地滥发无根据的帖子，浏览不健康网站等行为。

　六查文化素养。文化素养是教师必备素质。查看是否存在不认真阅读中华优秀传统文化书籍提升自身文化素养；因循守旧、墨守成规、不思进取，不注重知识积累更新，不潜心专研业务，不重视提高专业素养和教育教学水平等问题。

　七查遵规守纪。遵规守纪是教师职业底线。查看是否存在不遵纪守法、履职尽责、廉洁从教；组织、推荐、诱导甚至逼迫学生参加线上或线下有偿补课；参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；利用学生家长关系谋取私利，向学生推销教辅资料；参与迷信、赌博等不健康不文明的行为。

　每个教师要结合自查情况撰写不少于 800 字的主题教育活动自查报告，自查材料要突出存在的问题、原因分析、下一步打算；存在问题要找准，原因分析要深刻，下一步打算要可行。11 月 10 日前，自查报告上交学校，学校进行审核存档备查。

　（三）总结提升阶段（11 月-12 月）

　各县（市、区）教体局、学校要全面总结主题教育活动开展情况，对活动中产生良好效果的好做法、好经验，以制度形式固化下来，形成有效推动工作的长效机制，对活动中涌现出来的影响面广、示范带动作用强的先进典型，要认真总结先进事迹，大力宣传。12 月 15 日前，各县（市、区）教体局、市直学校上报活动工作总结，市教育局将对开展“塑魂树人

　行为世范”主题教育活动突出的单位和个人进行通报表扬，对好的做法、经验予以宣传推广。

　五、工作要求

　（一）高度重视，统一思想

　各县（市、区）教体局、学校要高度重视这项工作，把开展“塑魂树人

　行为世范”主题教育活动，作为加强教师队伍建设的重要举措，

　作为落实教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的主要抓手，要与师德师风建设、治理在职教师有偿补课工作有机结合起来，统筹安排，整体部署，确保把主题教育活动抓紧抓实抓好。

　（二）加强领导，精心组织

　各县（市、区）教体局、学校要切实加强对主题教育活动的组织领导，切实履行建设高素质专业化教师队伍的主体责任，市教育局成立“塑魂树人

　行为世范”主题教育活动工作专班，教师处具体负责推动，各县（市、区）、学校也要成立相应的工作专班，加强领导，要实化工作目标，细化工作方案，明确工作职责，落实工作措施，确保活动顺利有效开展。

　（三）加强督导，注重实效

　各县（市、区）教体局、学校要以学校存在问题为导向，以解决问题、建立工作机制为工作目标，以主题教育活动为载体，深入推进师德师风建设。要加强过程管理，创新、完善各项规章制度，推动学校各项工作高效运转。市教育局将建立工作督导制度，不定期对县（市、区）教体局、学校活动开展情况进行督导检查，以开展活动情况、采取新措施、建立新制度、取得实际效果作为督导的主要内容，以督促进。对领导不重视、活动流于形式、敷衍了事等情况，将进行全市通报批评，确保活动扎实开展取得成效。

篇八：2022年主题教育名称是什么

dquo;转观念、勇担当、强管理、创一流”主题教育发言提纲 10 篇

　“转观念、勇担当、强管理、创一流”主题教育发言提纲

　（第一篇）

　 2022 年是党的二十大召开之年，是“十四五”规划实施至关重要的一年，公司开展“转观念、勇担当、强管理、创一流”主题教育活动，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的十九届六中全会精神的夯基行动；是聚焦管理提升，全力推进提质增效价值创造行动的路径抓手；是弘扬石油精神和大庆精神铁人精神、以实际行动和优异业绩迎接党的二十大胜利召开的生动实践。

　面对世界油价大幅波动和后疫情时代，围绕分公司“建成系统内标杆企业”目标，作为一名中石油基层员工，更应准确把握主题教育活动的内容和内涵。积极投身到管理提升行动和提质增效专项行动中来，为公司高质量发展，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开贡献一份力量。

　面对新形势、新任务、新挑战，我们要打破旧观念，真正担负起岗位职责，聚精会神抓执行，心无旁鹫干事业，苦干实干，攻坚克难，努力争创党建、业绩、安全一流。一是要转观念，牢固树立创新思维，持续强化勇于探索、敢为人先意识，坚决克服

　“穿新鞋走老路”、习惯于用老办法老经验处理问题、怕岀事怕担责怕受累等现象。要强化营销意识、服务意识，主动岀击、主动作为，克服“市场与我无关”等消极心态。二是要勇担当，坚持问题导向，聚焦管理中的突出问题和薄弱环节，直面问题、解决问题，把心思和精力都放到干事创业上来，弘扬石油精神和大庆精神、铁人精神，围绕重点难点问题，勇挑重担，迎难而上。三是要强管理，突出执行力提升，围绕贯彻落实公司各项决策和部署，深入落实两级公司的管理提升行动，加强成本管控，加强依法治企合规管理，确保全面完成公司下达的各项重点工作任务。四是要创一流，坚持“专业化、智能化”道路，将精益管理理念融入到公司全流程全链条当中，实现“效率最高、效益最大”，推动公司在工作效率、经营业绩等方面全面提升，打造一流的业绩、一流的管理。

　作为岗位员工我们要进一步加强政治理论学习和工作本领提高的自觉性。深化学习教育，强化理论武装。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，深入学习习近平总书记关于新发展理念、法治建设、能源强国、绿色发展、科技自立自强、做强做优做大国有资本和国有企业、党的建设等重要论述，深入学习习近平总书记对中国石油和中国石油相关工作重要指示批示精神，深入学习党的十九届六中全会精神，深入学习党和国家的法律法规、政策规定，深入学习集团公司 2022 年工作会议精神和东北公司 2022 年职代会精神，学习企

　业管理知识和先进管理经验，把思想和认识统一到公司党委关于“强管理”的要求上来。

　“转观念、勇担当、强管理、创一流”主题教育活动 发言提纲

　（第 二 篇）

　 开展“转观念、勇担当、强管理、创一流”主题教育活动，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻落实党的十九届六中全会精神，始终牢记中国石油是党的中国石油、国家的中国石油、人民的中国石油，捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，保证习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署在中国石油不折不扣贯彻落实的夯基行动；是“把能源的饭碗端在自己手里"，建设能源强国、保障能源安全，加快绿色低碳转型发展步伐，推进高质量发展的实践举措；是坚持问题导向、目标导向、结果导向，聚焦管理提升，着力补齐短板、固牢底板、锻造长板，全力推进提质增效价值创造行动，实现企业发展战略目标的路径抓手；是弘扬石油精神和大庆精神铁人精神，践行"绿色发展、奉献能源，为客户成长增动力、为人民幸福赋

　新能”价值追求，以实际行动和优异业绩迎接党的二十大胜利召开的生动实践。

　近日，集团公司党组印发通知，部署开展“转观念、勇担当、强管理、创一流”主题教育活动。这是集团公司党组带领百万石油员工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、落实党的十九大、十九届历次全会和中央经济工作会议精神、全力开创高质量发展新局面的一项重要举措。

　艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。2020 年以来，面对新冠肺炎疫情、油价剧烈震荡等严峻考验，集团公司党组结合形势任务，连续两年分别开展“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”和“转观念、勇担当、高质量、创一流”主题教育活动，广大干部员工在战胜风险挑战中勇毅前行，在保障国家能源安全中履职尽责，夺取了“战严冬”全面胜利，高质量发展成效显著。2021 年主要生产指标创历史新高，经营业绩创造新的里程碑，在建党百年交出了一份亮丽的成绩单。实践证明，开展主题教育活动进一步转变了思想观念，坚定了信心决心，鼓舞了干劲士气，凝聚了智慧力量，是中国石油全体干部员工攻坚克难、勤力同心、锐意进取、不断从胜利走向新胜利的重要举措。

　2022 年是党的二十大召开之年，也是全面实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键一年。站在新起点，迈向新征程，我们既面临难得的发展机遇，也面临不少风险挑战。面对新形势新任务，还需深刻认识领会开展主题教

　育活动的重大意义和深刻内涵，不断增强责任感使命感紧迫感，牢记“我为祖国献石油”的铮铮誓言，以“功成必定有我”的历史担当，为保障国家能源安全、推动能源强国建设作出应有贡献。

　要深刻认识领会开展主题教育活动的重大意义。集团公司开展主题教育活动，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的十九届六中全会精神,始终牢记中国石油是党的中国石油、国家的中国石油、人民的中国石油，捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，保证习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署在中国石油不折不扣贯彻落实的夯基行动；是“把能源的饭碗端在自己手里”，建设能源强国、保障能源安全，加快绿色低碳转型发展步伐，推进高质量发展的实践举措；是坚持问题导向、目标导向、结果导向，聚焦管理提升，着力补齐短板、固牢底板、锻造长板，全力推进提质增效价值创造行动，实现企业发展战略目标的路径抓手；是弘扬石油精神和大庆精神铁人精神，践行“绿色发展、奉献能源，为客户成长增动力、为人民幸福赋新能”价值追求，以实际行动和优异业绩迎接党的二十大胜利召开的生动实践。

　要深刻认识领会开展主题教育活动的重要内涵。今年主题教育活动与 2020 年、2021 年主题教育活动一脉相承、一以贯之，又与时偕行、接续拓展。转观念是思想先导，要持续在“七个牢固树立、七个持续强化、七个坚决克服”上发力，把广大干部员工的思想和行动统一到高质量发展上来。勇担当是行动彰显，要

　坚持问题导向、坚持事不避难，高标准开展管理提升行动。强管理是重大举措，要突出依法治企合规管理，强化基础管理，不断增强战斗力、执行力。创一流是奋斗目标，要锚定建设基业长青世界一流综合性国际能源公司的战略目标，在各自领域和岗位打造一流的业绩、一流的管理、一流的技术、一流的人才、一流的品牌。

　奋斗未有穷期，行者永不止步。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高扬理想信念的旗帜,保持战略定力和耐心，发扬历史主动精神，迎难而上，敢于斗争，砥砺前行，奋发有为，不断开创髙质量发展新局面，以优异业绩迎接党的二十大胜利召开。

　“转观念、勇担当、强管理、创一流”主题教育发言提纲

　（第 三 篇）

　 2022 年集团公司全面启动“转观念、勇担当、强管理、创一流”主题教育活动，按照东北公司主题教育活动实施方案，分公司制定了具体行动计划，作为一名老党员，我认真学习落实、强化岗位担当。

　一是坚定理想信念。思想观念是行动的指南，是制胜的前提。按照主题教育活动方案深入学习，通过学习深刻认识、准确把握这次主题教育的重要意义，认识到开展“转观念、勇担当、强管理、创一流"主题教育，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展党史学习教育成果、深入贯彻落实党的十九届六中全会精神，始终牢记中国石油是党的中国石油、国家的中国石油、人民的中国石油，捍卫“两个确立”、做到"两个维护”，保证习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署在公司不折不扣贯彻落实的夯基行动。它与“战严冬、转观念、勇担当、上台阶”“转观念、勇担当、高质量、创一流”主题既一脉相承、一以贯之，又与时偕行、接续拓展。“转观念”是思想先导，“勇担当”是行动彰显，“强管理”是重要举措，“创一流”是奋斗目标。

　二是坚持踏实风险。大家虽处在不同的岗位，从事不同的具体工作，但有一点是共同的，都是为谋求公司的发展和进步而努

　力。工作无小事，工作面广，时效性强，这就要求我们要增强时间观念、效率观念，做起事情来要有青年人的朝气和锐气，只争朝夕，说干就干。当天的工作当天完成，切忌拖拖拉拉，自由散漫。作为一名油库管理人员来说，我要脚踏实地，用心去履行责任。只有全身心投入，工作才不会被动，遇到困难不退缩，遇到问题不逃避，兢兢业业、不遗余力地把职责范围内的事情做好。

　作为油库一名管理人员，我要认真贯彻落实公司党委工作部署，主动作为、敢于担当、敢于管理争当生产经营的能手、勤俭节约的典型、提质增效的标兵，要始终保持昂扬精神状态，立足岗位，从身边做起、从点滴做起，积极投身公司各项工作主战场，埋头苦干，争先创优，努力创造出一流的工作业绩，为公司生产经营和改革发展的实践贡献自己的力量。

　 “转观念、勇担当、强管理、创一流”主题教育发言提纲

　（第 四 篇）

　 当前，在世纪疫情冲击下，百年变局加速演进，国内外宏观

　环境出现了许多新的变化，机遇与挑战并存。面对新形势新任务，集团公司党组审时度势，以“转观念、勇担当、强管理、创一流”为主题，开展第 20 次“形势、目标、任务、责任”主题教育活动。这既是集团公司党组全力开创高质量发展新局面的一项重要举措，也为我们奋力夺取疫情防控和生产经营“双胜利”指明了方向。今天按照分公司党委有关安排，进一步落实思想引导长效机制，由我代表部门，再为大家做一场形势任务宣讲。

　一、深刻领会开展主题教育活动的重大意义 今年的主题教育活动与 2020 年、2021 年主题教育活动一脉相承、一以贯之，又与时偕行、接续拓展。是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的十九届六中全会精神，始终牢记中国石油是党的中国石油、国家的中国石油、人民的中国石油，捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，保证习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署在中国石油不折不扣贯彻落实的夯基行动；是“把能源的饭碗端在自己手里”，建设能源强国、保障能源安全，加快绿色低碳转型发展步伐，推进高质量发展的实践举措；是坚持问题导向、目标导向、结果导向，聚焦管理提升，着力补齐短板、固牢底板、锻造长板，全力推进提质增效价值创造行动，实现企业发展战略目标的路径抓手；是弘扬石油精神和大庆精神铁人精神，践行“绿色发展、奉献能源，为客户成长增动力、为人民幸福赋新能”价值追求，以实际行动和优异业绩迎接党的二十大胜利召开的生动实践。

　二、深刻领会开展主题教育活动的重要内涵 （一）转观念是全面加强管理、开创高质量发展新局面的思想先导。观念更新天地宽，抓住转变观念这个总开关，才能充分发挥主题教育活动统一思想、凝心聚力的作用。2020 年以来，集团公司党组结合形势任务变化，连续三年开展主题教育活动，都把转观念放在首位，重在让思想观念进一步解放、信心决心进一步坚定、智慧力量进一步凝聚。

　（二）勇担当是推进管理提升、开创高质量发展新局面的行动彰显。有担当之责方能有进取之为。担当是责任是能力是作风更是思想觉悟，面对新形势新任务新挑战，我们要努力提升勇于担当的境界、凝聚敢于担当的胆识、增强善于担当的本领，紧紧围绕提质增效、深化改革、疫情防控等工作，聚焦管理中的突出问题和薄弱环节，强化依法合规治企，高标准开展管理提升行动，筑牢高质量发展根基。

　（三）强管理是夯实企业根基、开创高质量发展新局面的重大举措。从严管理出效益、精细管理出大效益、精益管理出更大效益。今年集团公司党组把“强管理”作为主题教育活动的重要内容，要求把精益管理作为永恒追求，不断提升管理科学化、规范化、法治化水平。如何“管”出水平，“理”出成效，不仅依靠分公司党委，更要依靠我们员工的智慧和汗水，努力把集团公司发展战略和公司部署要求转变为员工的行动自觉。

　（四）创一流是实施精益管理、开创高质量发展新局面的奋

　斗目标。习近平总书记指出，要加快建设一批产品卓越、品牌卓著、创新领先、治理现代的世界一流企业，在全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标进程中实现更大发展、发挥更大作用。

　三、深刻把握主题教育成效，推动提质增效各项工作再上新台阶 习近平总书记曾多次强调，“石油精神是攻坚克难、夺取胜利的宝贵财富，什么时候都不能丢；要结大力弘扬以“苦干实干”“三老四严”为核心的石油精神，深挖其蕴含的时代内涵，凝聚新时期干事创业的精神力量。” 现阶段正是全面巩固疫情防控成果，稳步有序恢复正常秩序的关键时期，面对俄乌战争、疫情防控等国际国内带来的不力影响，如何应对巨大压力，找准党建引领突破口，大力弘扬“石油精神”，树立与企业命运共同体的意识，成为分公司高质量发展的关键。今年是党的二十大召开之年，是进入全面建设社会主义现代化国家、...

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