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    解决网点党员集中参加组织生活难3篇

    时间:2022-10-19 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    解决网点党员集中参加组织生活难3篇解决网点党员集中参加组织生活难 1 在党员组织关系集中排查专题培训会上的讲话(年月日) 同志们: 这次培训会是经部务会同意召开的。主要任务是,学习贯彻全国组织部长会议下面是小编为大家整理的解决网点党员集中参加组织生活难3篇,供大家参考。

    解决网点党员集中参加组织生活难3篇

    篇一:解决网点党员集中参加组织生活难

     在党员组织关系集中排查专题培训会上的讲话 (年月日)

     同志们:

     这次培训会是经部务会同意召开的。主要任务是,学习贯彻全国组织部长会议精神和中组部《关于开展党员组织关系集中排查的通知》要求,部署开展我省党员组织关系集中排查工作。

     前不久召开的全国组织部长会议,明确了 2016 年组织工作的四项重点任务,其中龙头任务就是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。3 月份中组部还要对学习教育作出专门部署。如果说“两学一做”是新年度组织工作的开场大戏,那么党员组织关系集中排查就是这场年度大戏的开场锣鼓。新年伊始,中组部就下发《通知》,对开展组织关系集中排查提出了明确要求。夏杰同志对这项工作高度重视,强调要把集中排查党员组织关系作为开展“两学一做”学习教育的思想动员和组织准备,作为从严管理党员队伍的基础工程,摆上重要位置,周密安排部署,精心组织实施。按照部务会研究的意见,我们在春节前抓紧召开这次专题培训会,既是集中培训,也是动员部署。这里,我就做好党员组织关系集中排查工作,讲几点意见。

     一、为什么开展党员组织关系集中排查

      2 党员组织关系是党员对党的基层组织的隶属关系。按照党章规定,每个党员不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。党员组织关系管理,是严格党员教育管理监督的基础和前提。

     (一)开展党员组织关系排查是把全面从严治党要求落实到党员队伍管理中的重要任务。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央坚持从严管党治党,对加强党员队伍建设作出一系列重大部署。十八大强调,要以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理。2013 年 6 月,习近平总书记在全国组织工作会议上强调,党要管党、从严治党,必须落实到党员队伍的管理中去。2016 年 1 月,在十八届中央纪委六次全会上,总书记再次强调,要推动全面从严治党向基层延伸,把纪律建设摆在更加突出位置,坚持纪严于法、纪在法前,用纪律管住全体党员。2015 年 6 月,刘云山同志在全国农村基层党建工作座谈会上强调,要认真研究解决农村一些党员长年不参加组织生活、与党组织失去联系的问题,稳妥慎重地做好处置不合格党员工作。2013 年 9 月,赵乐际同志在全国发展党员和党员管理工作座谈会上,明确指出要全面排查、理顺党员组织关系,确保每名党员都能纳入党组织的有效管理之中。在第二批群众路线教育实践活动中,按照中组部部署要求,我省各级党组织结合处置不合格党员,对党员组织关系进行了初步梳理排查,漯河市去年还在全市开展了党员普查登记工作,取得好的效果。但从全省面上看,因为时间比较紧,

      3 排查工作还不够全面、深入、系统,还存在着大量的空白和盲区。这次集中排查,就是要对党员组织关系进行一次全面清理规范,把全面从严治党要求落到细处、落到基层,落到每一个党组织、每一名党员。

     (二)开展党员组织关系排查是破解党员管理难题的有力抓手。组织关系是党员与党组织之间的纽带。严格组织关系管理是我们党保持组织严密、纪律严明的重要前提。改革开放以来,以中央或中组部名义印发的党员管理类党内法规和规范性文件有 73 件,其中有关组织关系管理的就有 23 件,占 31.5%。尽管党员组织关系管理制度不少、要求也比较明确,但在实际工作中仍存在一些亟需解决的突出问题。

     从工作机制看,传统的组织关系转接手续较为繁琐;出国(境)党员组织关系管理的文件年代久远,有些政策已严重滞后于形势发展;有的党员组织关系、人事档案、户籍“三分离” ,而基层党组织彼此信息不畅,造成党员组织关系与党员日常管理脱节,等等。从组织管理看,有的党组织对外出时间长、地点相对固定的党员,未能严格按规定转移组织关系,放松了对党员的管理和要求;有的党组织为了“甩包袱” ,把党员组织关系一转了之,不认真执行组织关系介绍信回执制度;有的党组织怕管理起来麻烦,不愿接收流动党员、预备党员组织关系;有的党组织接收党员组织关系审核把关不严,导致一些假党员混进党内,等等。从党员情况看,有的党员流动频繁,嫌转接手续麻烦,组织关系长期“空挂”在原党组织;有的党员将组织关系转出后长期不落地,成为“口袋”党员;有的党员外出流动

      4 不向党组织报告,长期游离于党组织管理之外,组织覆盖不到、教育影响不到、管理延伸不到,成为失联党员,长期不参加组织生活、不交纳党费、不做党所分配的工作,更谈不上发挥先锋模范作用。

     开展党员组织关系集中排查,就是要从源头上治理这些问题,让那些脱离组织的党员警醒起来,重拾身份、回归角色。同时,加强党员组织关系管理的薄弱环节,严格执行党员组织关系管理制度,切实解决党员教育管理失之于宽、失之于软、失之于松的问题,提升党员队伍思想政治素质,保持发展党员队伍的先进性和纯洁性。

     (三)开展党员组织关系排查是开展“两学一做”学习教育的组织保障。2016 年开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,已列入中央政治局常委会、中央党建工作领导小组工作要点。在最近召开的全国组织部长会议上,刘云山同志强调,做好 2016 年的组织工作,着力抓好“两学一做”学习教育、省市县乡领导班子换届、基层党建工作、全面从严治党责任落实等四项重点任务。其中,把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务。在谈到加强基层党建工作时,刘云山同志指出,党员游离于组织之外、没有组织生活等问题更为突出,要抓紧摸清流动党员的基本情况。赵乐际同志在会上也强调,要通过开展“两学一做”学习教育,着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实问题,解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,全面提升党员队伍思想政治素质。开

      5 展学习教育,首先要摸清党员队伍基本情况,解决党员不在组织的问题。在学习教育启动前,抓紧开展党员组织关系集中排查十分必要,是学习教育的思想动员和组织准备,要通过集中摸排、联系查找、登记造册、规范管理,努力使每名流动党员、失联党员、“口袋”党员回归组织,按照中央要求认真参加学习教育。各级组织部门一定要用心用力,把这项工作抓实抓好、抓出成效。

     二、集中排查的主要任务和方式方法 这次集中排查,主要目的在于掌握党员队伍基本情况,摸清流动党员、失联党员、“口袋”党员底数,全面联系查找失联党员和“口袋”党员,按照有关规定进行规范管理和组织处置,完善党员信息基础资料,为下一步建立组织关系定期排查制度、严格党员日常教育管理监督打牢基础。

     党员组织关系排查严格按组织关系隶属,以党支部为单位进行。排查对象为正式组织关系在本党支部的党员,以及正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员。在全面排查的同时,各地各部门要注意紧盯重点领域、重点群体。农村重点排查外出务工经商党员、异地居住党员、返乡大中专毕业生党员。社区重点排查异地居住、人户分离的离退休干部职工党员,如随子女长期在外地生活的党员;注意排查组织关系转入社区后忙于找工作、流动性强的年轻党员。高校排查工作的重中之重是组织关系保留在党组织的毕业生党员,离职后出国进修的教工党员也是排查重点。有的青年学生入党动机不纯,党员意识不强,党员身份随意丢弃,因此,还要重点排查毕业

      6 生党员中的“口袋”党员。破产改制企业重点排查组织关系没有转入社区、流向分散的党员,尤其是国资委、供销、商务、粮食等系统。非公有制企业和人才服务中心也是排查工作的重中之重,其管理的党员流动性强、工作更换快、联系方式变化快,与党组织联系松散,查找起来难度很大,应予特别关注。针对这些情况,各地各部门要加强预判,有侧重地加大工作力度,通过拉网式、多轮次的排查,力求把失联党员找准找全。

     按照排查《通知》要求,主要有 5 项任务:

     1 1 、核查党员信息。集中排查启动后,每个党支部首先要对本支部党员信息进行集中摸排,掌握每名党员的基本情况,重点是摸清流动党员、失联党员、“口袋”党员底数。要认真进行“五核查”。一是核查党员名册,看党员姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、婚姻状况、学历学位、毕业院校及专业、入党时间、入党时所在党支部、现任党内职务、参加工作时间、现工作单位及职务、户籍所在地、身份证号码、家庭住址、联系电话等基本信息是否准确齐全,对信息不准的及时更正,对信息不全的及时完善,对一时难以掌握情况的作出标记、随后完善。二是核查党员档案,看入党材料是否齐全,有没有入党志愿书或党员登记表;看入党信息是否真实准确,有没有违规入党或假党员情况,对没有党员档案、档案材料缺失、党员身份存疑的记录下来。三是核查党员交纳党费和参加党支部活动记录,看党员与支部保持联系情况,是否属于流动党员,组织关系顺不顺;是否属于失联党员,失联时间有多长,对这两类党员进行重点登记,初步掌握流出时间、原因和去向。四是核

      7 查组织关系介绍信存根,看 2007 年实行组织关系回执制度以来,有没有正式组织关系转出后未收到回执的党员,对未收到回执党员组织关系的转出时间、接收单位进行登记。五是核查党员现实表现情况,向单位同事、街坊邻居等了解党员工作生活中的表现,看是否能够履行党员义务、发挥党员作用;通过纪检、公安、法院、计生、宗教、工商、税务等部门,了解党员有没有违纪违法问题,有问题反映的重点记录下来。

     中组部正在加快建设全国党员教育管理信息化工程,准备建立全国党员基本信息库。各地各部门要结合建立本地本单位党员基本信息库,抓住这次集中摸排的契机,做好党员身份信息数据的采集工作,针对党员信息缺项、漏项、错项,逐项更新完善,有条件的可以收集党员电子照片。

     2 2 、查找失联党员。失联党员是指流出后不知去向,连续六个月以上与党组织失去联系的党员。从在各地调研情况看,失联党员在各领域党组织中普遍存在,并且数量较多、情况复杂。在个别领域和单位,党员失联现象更为严重。有的党员失联十几年、几十年,甚至已经去世,依然计入党员名册、党统数据。

     解决失联党员问题,是集中排查的重点难点,要采取多种方式联系查找失联党员。一是直接联系,党支部通过集中摸排取得党员的联系方式,打电话、发短信、登门走访直接与党员本人联系;二是人际查找,在无法直接联系情况下,党支部通过党员亲属、邻居、同事、同学、朋友等知情人帮助联系,或从他们那里获得党员联系方式后,再与党员联系;三是部门查

      8 找,由组织部门或基层党委出面,协调公安、人社、教育、卫生计生、民政、房产、工商、税务等部门,通过户籍系统、学籍系统、社保平台、医保平台、低保信息、房产信息、经营注册信息等获得线索,再与党员联系;四是其他方式查找,如通过网络社交平台搜索党员线索,通过电信运营商、民航铁路系统信息查找党员线索,通过 12371 党建热线与党员原籍地组织部门联系查找,等等。

     在联系查找的同时,党支部还要研究分析党员失联的具体原因,调查核实党员在失联期间的现实表现,看有没有其他不合格表现或违纪违法行为。有关联系查找过程和调查核实情况,要作详细记录。这次发给大家的参考文件中我们设计了《党员查找联系记录表》,各地也可结合实际增加栏目,全程记录查找时间、方式、经过、结果等,构建完整证据链条,以便为接下来规范管理或进行组织处置提供依据。

     对于正式组织关系转出后未收到回执的党员,应先与接收单位党组织联系,查明党员是否落实了组织关系,对没有落实组织关系的“口袋”党员,可采取联系查找失联党员的办法进行查找。排查《通知》要求,4 月 20 日前,上报《外出流动党员情况汇总表》、《与党组织失去联系党员情况汇总表》,这就意味着基层党委联系查找工作应在 3 月底以前完成。春节即将来临,绝大部分流动党员都要返乡过年,亲朋好友团聚正是查找失联党员的好机会,希望各地各单位节前就把这项工作布置下去,抓住春节有利时机联系查找党员。

     3 3 、规范组织管理。党章规定,党员如果没有正当理由,

      9 连续六个月不参加党的组织生活,或不交纳党费,或不做党所分配的工作,就被认为是自行脱党。从实际情况看,党员失联造成“三不” ,既有部分党员组织观念、纪律意识淡薄等个人原因,又有个别领域党组织体系不健全,有些党组织管理党员责任缺失、管理不严等组织原因,情况十分复杂,不宜简单地按自行脱党对失联党员予以除名。这次集中排查过程中,要注意区别党员失联原因、本人态度和现实表现,具体问题具体分析,有针对性地做好规范处置工作。对失联后经排查取得联系的党员,党组织要给予批评教育,对非纯个人主观原因造成失联,且本人态度端正,能够认识到错误,经组织调查核实,失联期间没有其他不合格表现或违纪违法行为的,一般通过规范党员组织关系或党籍来处理。

     具体有以下几种情况:一是转出组织关系。《关于进一步加强党员组织关系管理的意见》(中组发〔2004〕10 号)规定,党员外出地点或工作单位相对固定,外出时间 6 个月以上的,一般应当开具党员组织关系介绍信。据此,从原单位离职后到异地工作或居住的党员,企业破产改制后未转入属地管理流向分散的党员,在外地务工经商常年不返乡的党员,随子女长期在外地居住的离退休干部职工党员等,应按照有利于党组织日常管理、有利于党员参加组织生活的原则,转移其正式组织关系。二是纳入原所在党组织正常管理,发给流动党员活动证。中组发〔2004〕10 号文件规定,...

    篇二:解决网点党员集中参加组织生活难

    员集中学习方式

      党员集中学习方式

     通过党员集中学习方式,把理论学习与推动当前各项工作结合起来,与解决群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题结合起来,真正把学习成果转化为指导工作的思路和方法,确保学习活动取得实效。下面是学习啦小编为大家收集整理的党员集中学习方式,欢迎大家阅读。

     党员集中学习方式篇 1

     为进一步提高党员干部理论素养、提升干部执政能力和执政水平,全面落实中央和省市县委有关会议精神,促进我镇经济社会转型跨越发展,“两学一做”学习计划安排如下:

     一、指导思想

     高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平系列重要讲话精神,围绕“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,紧盯“一突破、五翻番”奋斗目标,深入实施“两大战略”“三大基地”“两城建设”,引导全镇党员干部进一步统一思想、凝聚共识,为建设“畜牧强镇、文化大镇、旅游名镇、景观靓镇”、提前全面建成小康社会提供思想保证、理论支持和精神动力。

     二、学习重点

      1.深入学习党章,党规,强化底线思维和红线意识。全面贯彻中央、省市县委的安排部署,以镇党委为龙头,带动全镇各级党组织深入开展以“学党章党规”为主要内容的主题活动,教育引导全镇党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,始终把纪律规矩挺在前面,提升思想定力、行动定力和政治定力,做到讲规矩、守纪律,知行合一、表里如一。认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,做讲政治、有信念,懂规矩、有道德、重品行,有作为的合格党员。以上率下,引导全镇党员干部以党章为遵循、以民意为准绳、以实绩为检验,树立崇高的道德追求。坚定信心,凝聚共识,以知促行,进一步增强全镇党员干部抓好各项重点工作的紧迫感和责任感,在决胜全面建成小康社会中奋发有为、建功立业。

      .深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平同志系列重要讲话精神,用党的理论创新成果武装头脑。围绕“四个全面”战略布局,深刻领会思想内涵,系统学习外延解读,准确把握精神实质,深刻领会中央领导集体的执政理念和治国方略,系统掌握贯穿其中的立场、观点和方法,坚定对以习近平同志为总书记的党中央的政治自信、组织自信和能力自信。牢固树立辩证唯物主义、历史唯

     物主义的世界观和方法论,提高研究问题、分析问题、解决问题的能力水平,提高战略思维、创新思维、辨证思维和底线思维能力,增强辨别大是大非问题的本领。

      .深刻领会中国特色社会主义理论,用党的理论创新成果指导实践。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神,增强和提高理论指导实践的能力。认真开展调查研究,科学分析精准扶贫、招商引资、项目建设三大任务面临的机遇、挑战和实现途径,拿出有实效性的对策和措施。集中研讨基层党建、精神文明建设、平安建设、民生保障等群众高度关注、关心的问题,全面运用“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念解决现实问题,为建设“畜牧强镇、文化大镇、旅游名镇、景观靓镇”、提前全面建成小康社会奠定坚实的基础。

      .积极培育践行社会主义核心价值观,为建设生态文明开放新瓜州夯实思想基础。汲取中华优秀传统文化思想精华和道德精髓,挖掘中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,在全镇形成明大德、守公德、严私德、知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚,凝魂聚气、汇聚合力,为推动瓜州经济社会转型跨越发展提供创新发展的精神动力。

     .深入学习党风廉政建设责任制有关规定,强化“一岗双责”工作要求,营造风清气正的发展环境。认真学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》,全面贯彻执行《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等党规党纪,全面领会十八届中央纪委六次全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神。以党章为遵循、以党纪为准绳,坚持全面从严治党,认真落实“一岗双责”主体责任,强化管党治党责任,牢固树立以民为本、执政为民的理念。

      .吃透省情、县情,把握新常态、引领新发展,加快推进 xx 城镇全面建成小康社会步伐。围绕县委 “生态立县”“工业强县”发展战略,吃透用好中央及省市县出台的一系列扶持政策,加大招商引资和项目建设力度,努力打造“新能源、煤化工、硅产业”三大基地。结合 xx 城镇发展实际,强势推进“两城”建设。立足 xx 城镇丰富的旅游文化资源和厚重的文化底蕴,借助国家实施“一带一路”战略的和酒泉西四县(市)文化旅游融合发展的历史机遇,利用好“首届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会”这一发展平台,发展壮大xx 城镇文化旅游产业,推动镇域经济平稳快速增长,为 xx城镇提前全面建成小康奠定坚实的发展基础。

     三、学习方式方法

     xx 城镇党委学习继续坚持“统一安排,自学为主,集

     中活动,注重实效”的原则,重点抓好个人自学、集中学习两个环节。

     1. 围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学的重点篇目、重点内容等要求,引导党员拿出足够的时间和精力,逐章逐节、逐字逐句读原著、学原文、悟原理,认真做好个人自学,同时做好学习笔记,务必做到学习任务不放松,学习进度不掉队。组织好党委中心组学习和党员干部集中交流学习,对党员干部进行集中学习教育。党员领导干部要带头学习,带头思考,带头讲心得,年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,深度开展批评与自我批评。按照学习计划,负责辅导学习的领导要紧紧围绕“两学一做”重点内容进行专题辅导学习,全体党员干部要在保证自学时间的同时。

     认真落实“三会一课”制度和《关于严格党的组织生活的若干规定》,每个党小组每月至少组织党员集中学习一次以上,各党支部要切实做到学习有计划、有重点、有目标,使学习制度化、经常化。乡机关党员干部集中学习要与例会学习相结合,保证每周集中学习不少于两个半天的学习时间,务求在学习的力度和深度上做表率。党支部每月召开一次全体党员会议,围绕坚定理想信念、强化看齐意识、坚守纪律底线、严守政治规矩、践行根本宗旨、履职尽责担当、

     发挥先锋作用、培养道德情操等主题,每次确定一至两个专题组织开展讨论。学习讨论要坚持问题导向,紧密联系个人思想工作生活实际,坚持把自己摆进去,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

     通过学习讨论,真正提高思想认识,找到差距不足,明确努力方向。党支部要每月至少召开一次支部委员会,结合工作部署对党员的学习讨论情况进行总结研究,对党员队伍建设和党员党性党风方面存在的问题进行系统梳理,列出整改的任务书、路线图、时间表,及时制定完善工作改进措施,及早跟进抓好督促整改落实,确保学习教育从一开始就改起来,真学真改、严学严改、常学常改,切实把抓在日常、严在经常要求落到实处。

      .创新方式讲党课。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,深入到村组讲党课。党支部书记要联系实际为党员讲党课。鼓励政治素质好、作用发挥好、群众基础好的普通党员以现身说法的方式为其他党员讲党课。有计划、有步骤地邀请县委党校教师和各村选树的先进模范到党支部

     讲党课。注重运用身边事例、言传身教,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,各党支部要结合开展纪念建党 95 周年活动,集中安排一次党课。

      .召开党支部专题组织生活会。年底前,各党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

      .开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

      .立足岗位作贡献。结合先锋引领五大行动的深化推进,针对不同群体党员实际情况,分领域探索建立“先锋指数”体系,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。各党支部要将开展好“两学一做”学习

     教育做为加强基层党建的重大任务,结合组织生活制度落实,注重创设党员发挥作用的有效载体和实践平台,将引导党员岗位建功、争当先锋与推动基层党建全面进步、全面过硬有机结合起来,深度融合,互推共促,着力建强基层党组织,着力建强引领先锋队。各党支部要重点落实党员设岗定责、承诺践诺、争星夺旗、积分评定等制度,大力深化先锋富民行动,引导党员主动投身脱贫攻坚示范区、党群共富产业区、先锋基地建设;在窗口单位,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份、限时办理等制度,大力深化先锋创业行动,引导党员主动投身“三比三亮三争创”活动;在乡机关,重点落实从严管理、承诺践诺、联系服务群众、义务奉献日等制度,大力深化先锋为民行动和双联行动、精准扶贫行动,引导党员主动投身“三联同创”活动;在各驻乡单位,重点落实岗位建功等制度,要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,引导党员主动投身“名师”、“名医”等工程。在纪念建党 95 周年活动中,各级评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

     四、保障措施

     1.完善学习机制。进一步完善学习制度,明确学习要求,保证学习时间,充分发挥示范带动作用,推动全镇理论教育工作深入开展,结合各自实际,积极主动参加集中学习研讨和个人自学调研。领导干部、村组干部、驻镇各单位等

     部门严格按照各自职能,加强合作,共同做好镇党委理论学习的相关服务工作。

     党员集中学习方式篇 2

     近日,xx 市委中心组举行“两学一做”学习报告会,邀请北京大学马克思主义学院院长郭建宁就学习习近平总书记系列重要讲话精神作辅导报告,市四套班子领导及市直部门负责人参加报告会。目前,邯郸市县乡村全面启动“两学一做”学习教育。

     邯郸市有基层党组织 20239 个、党员万余名。4 月 18日,该市召开“两学一做”学习教育动员会,要求带着问题学,针对问题改,着力解决思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。结合邯郸实际,该市推出“5435”系列推进措施,即创新落实学习讨论、专题党课、组织生活等五项日常措施,开展四个专项整顿和三项主题实践活动,构建学习教育五项长效机制,推动“两学一做”学习教育全面升温。

     创新落实五项日常措施。在学习讨论方面增加“两集中”内容,每月组织一次集中学习,每两月组织一次集中交流。发放党章手抄本 52 万余册,倡导每名党员手抄一遍党章,并撰写心得体会。坚持“以查促学、以考促学、以述促学”,每月由基层党组织抽查一次党员学习笔记,每季度对党员学习情况进行一次测试,每半年组织党员就学习教育情况进行陈述汇报。为营造学习教育的浓厚氛围,该市已安排市级主题宣讲 30 多场次,市县乡村四级“微宣讲”每天推

     送学习资料 3000 余篇。各级领导干部每人确定一个基层联系点,深入基层党组织讲党课

     开展四个专项整顿。开展领导机关作风整顿,重点整治干部队伍中的不能为、不想为、不敢为问题,引导鼓励党员干部在深化改革、促进发展中积极作为。开展乡村干部思想整顿,重点整治少数乡村干部不干事、不公平、不检点等问题,对违规违纪的,严格按规定给予党政纪处分;涉嫌违法的,移送司法机关处理。开展基层党员纪律整顿,着力解决一些基层党员不参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务等问题。开展基层站所形象整顿,解决群众反映强烈的少数基层干部懒政怠政、执法不公、优亲厚友等问题。

     开展三项主题实践活动。开展“外学李保国、内学后池村”活动,组织广大党员深入学习河北农业大学教授李保国和涉县后池村党组织的先进事迹和崇高精神,引导广大党员积极践行“新愚公”精神。开展“前方显身手、后方作贡献”活动,突出东区建设、招商引资和精准扶贫等主战场,引导投身主战场的一线党员勇于担当、攻坚克难;引导各级各单位党员当好后盾,贡献力量。开展“深入基层、深入群众”活...

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