安全违章党支部查摆问题5篇

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篇一：安全违章党支部查摆问题

织生活会党支部班子查摆问题

　 组织生活会党支部班子查摆问题

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　 组织生活会党支部班子查摆问题

　基层党组织“三严三实”专题组织生活会情况汇报

　 为认真贯彻落实《中共 xx 县纪委机关、中共 xx 县委组织部的通知》(x 委组发〔2016〕x 号)要求，结合我乡“三严三实”专题教育安排，12 月 25 日前，我乡机关支部 11 个村支部围绕“三严三实”这一专题分别召开了“三严三实”专题民主生活会，现结合我乡实际，将组织生活会情况总结报告如下：

　一、基本情况

　本次会议于 2016 年 12 月 25 日前全部召开完毕，会议均由各支部书记主持，参会人员有各支部所有在家党员、乡级指导领导及相关工作人员。会议议程分四个议程：一是各支部书记代表班子作对照检查，班子成员围绕检查内容积极讨论发言;二是各支部民和其他成员依次作个人发言，每位同志发言后，其他成员逐一对其开展批评;三是乡指导人员讲话;四是各支部书记作总结。

　二、主要做法

　(一)认真组织学习教育。三严三实专题活动开展以来，乡党委坚持把搞好学习教育、提高思想认识作为首要任务，针对各支部制定了学习计划，明确了学习重点，先后组织了集中学习及讨论，重点学习了习总书记一系列重要讲话精神和中央、省委有关文件精神。

　(二)广泛征求意见建议。各支部坚持把找准问题作为三严三实专题活动的关键点，多形式多层面多渠道广泛征求意见，认真查找突出问题，努力做到有的放矢。通过召开不同类型的座谈会、发放征求意见表、等形式广泛征求意见建议。三严三实专题活动领导小组多次召开会议，对征求到的意见建议及时进行梳理归纳，不断扩大征求范围，比较全面地听取到群众的意见建议，意见建议质量也得到大幅提升。

　(三)查摆问题深入。在广泛征求意见的基础上，三严三实专题活动领导小组及时召开问题查摆专题会，采取主要领导带头查摆、反向评价自我查摆、依靠上级深入查摆、班子集体查摆问题等多种方式，深入查摆问题，找准问题产生原因，为下一步有效整改奠定了坚实基础。

　(四)召开组织生活会深入。各支部成员在深入开展党性分析和自我剖析的基础上，认真撰写对照检查材料和成员讲话提纲。班子成员带着“不严不实”方面存在的主要问题，虚心听取和采纳党员提出意见和建议，不断补充和完善材料

　并做好整改方案。

　三、成效经验

　通过召开三严三实专题组织生活会，查找出班子和成员个人在政治坚定、“不严不实”方面存在的突出问题，认真剖析问题根源，并在增强政治敏锐性、加强党性修养、增强宗旨意识、改进工作作风、提高工作实效等方面拿出了具体的整改措施。

　四、存在的问题

　本次各支部的组织生活会的召开总体来说是成功的，但个别班子成员仍存在问题剖析不深入、整改措施不具体。建议在今后的工作中能严格按照“三严三实”要求，对照自身的“不严不实”问题切实进行整改，提升党员干部的工作作风。

　五、下一步工作打算

　一是要认真开展“回头看”。认真对前段三严三实专题活动开展情况进行一次全面检查，真正看出问题，找出差距，克服“闯关”“松口气”“赶进度”的思想。要通过这次专题组织生活会，切实把“不严不实”方面存在的问题解决好。推动三严三实专题活动更好地“向前走”

　二是要集中精力抓好整改落实。针对查摆出的“不严不实”方面问题，要认真制定整改方案，细化整改内容、强化整改措施，明确整改目标，落实整改责任，做到件件有着落，

　项项有安排，一条条兑现、一项项落实，确保三严三实专题活动取得明显的效果。

　组织生活会党支部班子查摆问题

　按照省委群众路线教育实践活动领导小组的总体安排，省林业调查规划院领导班子对照“六问六带头”和征求意见情况，结合工作和生活实际，认真查摆“四风”问题，剖析根源，制定整改措施，开好民主生活会，并对科室的教育活动工作认真组织、加强指导，全院所有科室的专题民主生活会已全部结束。现将有关情况通报如下。

　 一、第二阶段“照镜子、查摆问题”工作情况

　规划院党总支严格按照省林业厅的统一部署，立足真学真改，切实落实好第二环节各项工作。

　一是深化学习、统一思想。院领导班子成员进一步学习了党章、中央八项规定和省委省政府 20 条意见，学习习近平总书记在河北省委民主生活会上的讲话和省委书记郭庚茂同志在省委民主生活会、省人社厅领导班子专题民主生活会上的讲话精神，学习了《人民日报》、《河南日报》、《光明日报》社论和群众路线纵横谈理论文章，观看了警示教育片，通过学习，进一步增强了理想信念、宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来。

　二是认真对照、查摆问题。院领导班子和成员认真对照党章，对照焦裕禄精神和“六问六带头”，对照廉政准则和

　中央、省委改进作风的要求，结合林业工作实际，进一步找不足、查问题。共查摆班子和个人问题 330 多条，其中班子150 多条，个人 180 多条。

　三是边改边建、解决问题。规划院领导班子和班子成员针对基层和群众反映的问题，真抓实做，不等待不敷衍，认真研究解决。针对基层林业单位反映的核查、检查项目过多、过于频繁的问题，及时研究对策，并及时向省林业厅反映;针对反映的公务接待超标的问题，立即制定了《公务接待办法》，明确报接待标准和陪同人员数量;针对反映的会议多文件多的问题，规划院大幅度精简会议和文件，目前，我院的文件已减少 50%，会议数量已减少 40%以上，已严格控制了除职工食堂工作餐以外的其它公务接待活动。

　二、民主生活会准备情况

　规划院党总支对召开领导班子专题民主生活会高度重视。在认真组织学习、制定具体方案的同时，还做了充分的准备。

　一是广泛征求意见，找准突出问题。院党总支严格按照厅党组的统一部署和要求通过召开各种座谈会、深入基层调研，采取发放征求意见表、调查问卷、设置意见箱、个别访谈等多种形式，广泛听取和征求对院领导班子和班子成员的意见建议。

　二是开展谈心活动，沟通个人思想。院领导班子成员谈

　心范围突出广泛性，班子成员之间必谈，各成员与分管科室负责人之间必谈。谈心部署突出周密性，做到“四有”：有预约、有调查、有准备、有记录，保证了谈心效果。谈心氛围突出情感性，领导班子成员放下架子，与普通党员平等交谈、诚意交谈。谈心效果突出实效性，做到了“四个结合”：即结合对遵守党的纪律和提高党性修养、宗旨意识谈;结合树立科学的政绩观、利益观、权力观、价值观谈，结合困扰单位发展的实际问题谈，结合实践教育活动中如何发挥表率作用谈，注重了谈心活动与解决思想和工作实际问题的高度统一。通过谈心，达到了提高认识、消除误会、化解矛盾、解决问题，为召开民主生活会奠定了思想基础，营造了和谐氛围。

　三是撰写对照材料，剖析思想根源。规划院领导班子成员结合征求的意见，紧密联系个人的思想、工作实际，从理想信念、党性观念、宗旨意识、思想作风、工作作风、廉洁自律、遵守纪律、履行职责等方面进行查摆分析。院领导班子成员对查摆出来的问题，坚持从主观上找问题，思想上找根源，行动上找路子，认真修改撰写对照检查材料。院领导班子和成员的对照检查材料经反复修改，找准了问题，分析了原因，明确了努力方向和整改措施，保证了材料质量，为开好民主生活会打下良好的基础。

　三、专题民主生活会基本情况

　根据省林业厅党的群众路线教育实践活动领导小组的的统一部署，10 月 29 日上午，省林业调查规划院领导班子在三楼会议室召开了专题民主生活会。院领导班子 6 名成员全部参加，院党总支书记雷跃平同志主持会议，厅党的群众路线教育实践活动领导小组督导组成员王学会副巡视员、厅办公室主任徐忠、李敏华、刘亚惠指导会议，院教育活动办4 名同志列席了会议。

　民主生活会上，班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”、服务群众为重点，查摆了自身在遵守党的政治纪律、贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神、贯彻落实中央八项规定和省委省政府二十条意见转变作风情况，在“四风”方面存在的突出问题及其思想根源，进一步明确今后努力方向和整改措施。院领导班子成员每名同志都深刻剖析了问题的根源，并实事求是、推心置腹、开诚布公地开展了相互批评。对需要说明的问题都进行了明示，有的同志认真负责地对前期反馈的问题做了说明和回应。大家准备充分、剖析深刻，碰撞了思想，查找了问题，明确了整改措施，领导班子成员每位同志找问题准、挖根源透、沟通交流深，不虚、不空、不偏，大家知无不言、言无不尽，既从联系工作实际找差距，又从思想和党性析原因，敢于揭短亮丑，触及了灵魂，是一次质量较高、非常成功的民主生活会，

　达到了提高认识、增进团结、帮助同志、促进工作的预期目的。民主生活会主要有五个特点：

　主题突出“明”。这次民主生活会形式规范，严肃认真，体现了中央和省委提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，班子和班子成员都能做到紧扣主题，聚焦“四风”，对照党章和廉政准则、中央八项规定和省委 20条意见，认真查摆问题、深刻剖析原因，并提出今后的努力方向和整改措施，做到了不偏、不虚、不空。

　问题找得“准”。领导班子和班子成员通过多种方式和渠道广泛征求意见、深入一线调研，认真查摆班子和个人“四风”方面存在的突出问题，问题准确、实事求是，敢于碰硬、没有躲闪，符合班子和个人实际。查找问题实事求是。

　根源剖析“深”。对于存在的问题，班子和班子成员既联系现在的岗位职责，又联系个人经历，对照理想信念、宗旨意识、党性修养、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力，以及从世界观、人生观、价值观、政绩观和权力观等方面进行深刻剖析，尤其在遵守中央八项规定方面敢于揭短碰硬。自我批评深刻，批评他人出于公心，抱着对单位事业和同事负责的态度相互提醒，做到了举一反三、由表及里、由浅入深，真正触动思想、触及灵魂。

　相互批评“诚”。民主生活会上，曹冠武、雷跃平同志

　带头，大家本着对党、对人民、对工作高度负责的精神，开诚布公，敞开思想，推心置腹，不讲好话套话，开展了积极、善意、对事不对人的相互批评，进一步弘扬了党的优良传统，达到了帮助提高、增进团结的目的。6 位同志相互之间提出批评意见共计 22 条，其中对曹冠武同志提出 5 条。这些意见集中体现在理论和业务学习、思想作风、能力素质、工作方法、精神状态、履职尽责等方面。

　整改方向“清”。不管班子还是班子成员，都提出了明确的整改思路和措施，从加强理论学习、提高自身修养，加强班子建设、提高执政能力，加强制度建设、建立长效机制，强化服务意识、践行群众路线，加强廉政建设、严格要求自己等方面，提出了既有针对性又着眼长远的计划，为今后整改奠定了基础。

　四、对照检查情况和问题

　(一) 遵守政治纪律情况和问题

　在遵守党的政治纪律情况及问题上，存在处理本单位工作的特殊性、基层工作的复杂性和严格执行上级要求的原则性问题上，有时还处理得不够好;在执行政策的创造性和创新能力不够强，有凭老经验，用老办法的懒惰思想。

　(二)执行中央八项规定和省委 20 条意见情况和问题

　在贯彻执行中央八项规定和省委省政府二十条意见情况及问题方面，存在“六多”“六少”：呆在单位办公多、工

　作部署批示多、下基层工作有时随行人员和基层陪同人员多、就餐时菜品多、外单位来访时迎接送往多、到交通便利、人员熟悉的林区单位多;工作亲力亲为少、调研活动开展少、调查成果少、解决实际问题少、到困难和矛盾集中群众意见多的基层单位少、注重工作实效少。

　(三)“四风”方面存在的问题

　在形式主义方面，只注重按上级规定形式和内容去学习政治理论，没有结合思想实际和单位的工作实际有针对性地开展学习，对实际工作的指导作用没有充分发挥出来;存在工作追求形式、不重实效和工作实施过程中的操作问题;存在只下命令，不重检查，只重安排，不重结果的现象;存在以文件落实文件、以会议贯彻会议的情况;在工作项目上都依据上级时间和内容要求安排进行检查，就事论事多，统筹兼顾少，核查检查验收和评比过多，致使基层反映检查次数太多。

　在官僚主义方面，听汇报多、深入工作一线实际调查研究少;安排布置工作多，深入工作一线少;按照现行法律、法规及上级规定、指令办事，注重按“本本“办事，不能做到一切从实际出发，缺乏工作上的创新。按部就班多、主动争取少，墨守成规多、立新标异少;存在本位主义、重视部门利益的问题;在坚持群众路线和民主集中制方面做得不够好;在任务重、时间紧时在质量管理上把握不紧、落实不够;在

　技术指导全省林业生态建设方面不够科学有效。

　在享乐主义方面，存在基层调研接触领导干部多，接触一般职工少的现象;存在讲虚荣的攀比风，讲虚荣、好面子，造成浪费;存在使用超标准车辆的情况;存在为上级领导和友好单位送土特产品、接受基层单位赠送的水果、木耳等土特产品情况;艰苦奋斗精神有所...

篇二：安全违章党支部查摆问题

科技2017年第6期 管理纵横探析安全生产违章记分工作中的问题及其对策陈伟(嫩江县安全生产监督管理局安全生产执法监察大队，黑龙江嫩江161400)摘要：安全生产违章积分对实现安全生产有重要作用。基层管理者不能实现对该项工作的充分认识现象普遍存在于安全生产管理工作中，这不仅对安全生产管理工作自身的发展有阻碍作用，同时对企业长远健康发展有消极影响。下面对安全生产违章积分及其具体做法进行探究，然后针对其中存在的问题提出合理化建议。关键词：安全管理；违章记分；安全履职；对策措施安全生产违章记分工作是现象安全管理工作的重要组成部分，同时也作为基础与前提长期存在于现象安全管理工作中。该项工作的有效开展对现象标准化作业是否可以实现有效落实有直接影响，同时对违章行为是否有人监管有重要作用。从安全管理角度来说，该项工作具有极其重要的作用，但在实际运行过程中，部分管理者存在对该项工作认识程度不够的现象，没有实现对违章工作的贯彻与落实，最终导致违章工作失去自身的价值与意义。1安全生产违章记分及其具体做法交通管理做法是安全生产违章积分借鉴的主要来源，主要是实行一种有差别的扣分制度，主要针对生产现象的违章行为进行。该种管理模式主要是在违章时扣分，在固定的周期内所扣分数达到规定后需要进行强制学习。引起事故发生的主要原因就是违章作业，这不仅不能实现对生产质量的保障，对工作人员的生产安全也存在严重威胁。为在真正意义上实现对事故的有效防治，必须在实际生产时做到对安全生产违章行为的及时查处与纠治，从根本上实现对违章事故的有效避免。在扣分时将危害程度作为主要的扣分依据，达到规定分值后必须强制其继续学习。具体的来说，安全违章积分周期是一年制，从每年的1月1日开始到12月31日结束，当年的积分累积不会进入到下一年度的累积。公司以及相关部门要定期开展安全检查，遇到员工违章现象要及时处理，同时出具“安全违章记分通知单”对违章者进行存档备查，同时违章者需要当场签字。从部门角度来说，需要对部门人员的违章隋况进行汇总然上报，同时需要对安全惩处记录进行长期保存，必要时采取一些手段对违章人员进行处理。2安全违章记分实施过程中存在的主要问题经过长期的实践与发展安全违章记分工作已经取得显著成就，但在实际运行中还是存在诸多问题，这对该项工作蒯顷利实施有极大的阻碍作用。我们主要将其中存在的问题总结为以下几点并进行仔细分析，这不仅对企业的安全生产有重要作用，同时对社会以及经济发展有积极意义。2．1应付记分。公司要求各级管理者开展安全违章记分工作，有的管理者为完成任务，采取轮流记分的形式，本月记甲的，下月记乙的，或者找一些鸡毛蒜皮的小问题来记分，真正的问题视而不见。通过分析发现，有的部fq70％的记分是关于两穿两戴的。也有的管理者怕得罪人，不愿意记分。这样，每个月汇总的记分腈况无法真实反映现场作业的真实状况。2．2以处罚代替记分。部分管理者不理解违章记分的真正意义，长期在分管的区域内没有违章记分，其理由是我们已经管了，已经对当事人进行了考核扣奖处理，不需要再进行违章记分了。这是典型的以罚代管，最后的结果往往是该区域看似记分少问题少，实际安全事故并不少。2．3记分无依据。记分需要有依据，记分的依据需要事先制定好，并且对员工进行宣传教育，这样，通过记分员工知道是违反了哪一条，以后作业时要避免。然而在实际推进过程中，有的管理者随意|生比较大，看到有问题就要记分有的把一些违反劳动纪律或者现场6S管理的内容也进行违章记分，也有的规程中并无明确规定的也纳入记分，属于滥用记分。2A记分结构不合理。分析发现，部门统计的违章记分中以安全干部和分厂厂长以上记分为主，最贴近作业现场的班组长作业长记分却很低。这不符合现场管理的规律，现场两长天天与操作工在一起，因此发现的问题应该最多，违章记分应该也是最多。然而实际上有的班组长作业长碍于隋面观念，碰到问题往往是提醒一下，不去真正的记分。2．5记分以后应用不够。管理者把记分当成目的而不是手段，实施违章记分仅仅是违章记分管理的第一步，后续要对违章记分进行统计分析，对于多次违章或者违章达到一定分数的必须对员工进行办班学习，开展专题教育、扣奖甚至待岗处理等。同时管理者对区域内记分的情况要进行倾向性分析，找出重点违章行为、重点违章人群，以便从管理上对症下药，从根本上解决问题。3提高违章记分质量对策分析3．1开展违章记分专题培训工作。通过各种会议及宣传途径，敦促各级管理者正确认识违章记分，同时将违章记分工作纳入对管理者安全履职评价的内容之一，对于开展不力的予以警告甚至在年底绩效考核中直接给不称职。3．2实施连带记分制。对于现场班组长作业长实施违章连带记分制，即被上级安全检查发现问题，则班长要连带考核20％，作业长连带考核10％，班组长作业长记分达到一定分数同样进行停产办班学习。同时对两长业绩进行排名，实施末尾淘汰制度。在实施考核评价时，对于工作开展有成效的给与奖励，鼓励内部加强管理和记分，安全管理落实到现场。3．3实施事故倒查记分制度。即将区域安全违章记分工作与区域的安全事故考核相联系，区域内如果发生一般安全生产事故，倒查本区域安全违章记分隋况。如果开展安全记分得力，现场管理规范，可以按照原标准下降一档予以考核。反之如果记分工作开展不力，即便是轻微事故也要按照上浮一档给与严厉考核。34完善记分标准并开展培训。记分的标准必须是明确的，不能模棱两可。管理者必须对现场作业进行深入分析，按照作业流程，进一步把现场的作业步骤梳理清楚，把每一步危险梳理清楚，同时把控制措施梳理清楚。对于相关要求要对员工进行深入培训，确保员工知晓掌握。这样，对于员工违反操作要求实施记分，员工也心服口服。作业规定及标准要通过危险源辨识、隐患排查以及事故的举一反三不断完善，不能一成不变。安全生产违章记分工作是现场安全基础管理的重要抓手，然而在推进的过程中，由于部分管理者特别是基层管理者未能从本质上去理解安全违章记分的意义，不能从根本上去落实违章记分工作，到最后往往使违章记分工作流于形式，失去意义。因此必须提高对该项工作的重视程度从根本上避免E述现象的发生。4结论近年来，公司安全违章记分工作每年上一个台阶，与推进的初期相比，各部门违章记分的数量和质量都得到了明显提升，记分的结构也得到了改善。通过大力推进安全违章记分工作，现场实际违章隋况得到明显减少，标准化作业行为已经逐渐养成。同时现场管理者的安全管理意识和能力得到了提升，现场的安全基础管理工作得到了夯实。参考文献[1】王玉璞，刘平．红光公司推行违章违纪行为分类考核计分办法m化工安全与环境，2015(5)：8．[2】黄凯旋．中小企业组织安全生产违规行为内在动因研究四．工程技术：文摘版，2016(13)：298．[3]陈阳．安全生产同样要讲“三严三实”阴．中国电业，2015(8)：4．万方数据

篇三：安全违章党支部查摆问题

部查摆存在问题整改措施

　 1.存在的问题：理论学习形式比较单一，载体不够丰富。

　 从理论形式来说，“课堂”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。

　掷

　相应整改措施：创 捶 新形式，丰富载体，提 矽 升理论学习效果。

　 稀 在原有的丰富多彩的实 忻 践活动的基础上，搭建 迅 网络平台，变单向灌输 窄 为互动教育。充分利用 姑 大学生对网络交流的热 滩 衷，有意识地实施思想 瑚 政治教育的“网络导航 友 ”，组织党员、入党积 阐 极分子围绕教育主题在 吁 网上开展主题讨论；选 烬 派一些党员和入党积极 窿 分子定期以各种方式登 甩 陆大学生参与比较活跃 哄 的论坛通过发帖子、送 丑 信息、聊天等方式，开 占 展正面宣传和引导。

　计 并 划整改完成时间：

　 现 2.存在的问题：入党 昼 前后的教育脱节，疏于 显 对党员的教育和管理。

　兵

　从对党员入党前后 森 的教育来开，入党之后 嗽 的教育和管理明显不足 炳 ，这主要是由于缺少严 仕 格的制度管理；没有给 集每位党员分配到一定的 擂 工作任务；缺少应有的 浓 监督机制，不能让党员 阵 接受充分的锻炼和考验 则 。这样不利于保持党员 肖的先进性。

　 相应整 粤 改措施：建立健全的保 茵 持党员先进性教育的民 茫主机制。

　.思想政治教 厄 育工作与保先教育相结 愉 合；

　 .将组织的考 冤 验穿插到教育的各个方 参 面、各个环节中去； . 盆 加强民主评议，构建监 庸 督机制；

　 .促进党 能 团共建，使党员充分融 众 入到学校生活的各个方 砰面接受锻炼和教育，发 妹 挥模范带 头作用。

　计划 襟 整改完成时间：

　 3 僵 .存在的问题：与群众 押 的联系不够密切，党员 成 与群众之间的互动不够 拟 多。

　 我党的三大作 而 风之一就是“密切联系 鬼 群众”。在这一点上， 扔 我支部还存在提高的空 名 间，目前来看，除了一 童 些服务群众的活动中与 绅 群众的联系外，在支部 型 的日常建设中与群众联 咳 系较少。这不利于充分 杏 深入到群众内部听取来 汛 自广大人民群众的心声 屈 ，一定程度上制约了我 樟 支部的发展。

　 相应 棉 整改措施：加强密切联 澈 系群众，邀请群众参与 出 到

　党支部日常活动中。

　止

　除了在实践活动中 焙 与群众的联系之外，我 艘 们也可以在日常的活动 阳 ，比如思想交流会、民 脏 主评议会、生活会等活 蛛动中邀请部分群众来一 案 同参加，从而更好地与 衡 人民群众联系，发挥党 猖 支部的先锋带头作用， 淬 同时也让党支部时刻处 坚于群众的监督之中。

　计 值 划整改完成时间：

　党支 增 部剖析材料

　 在支、 辕 大队党委的坚强领导下 婶 ，中队党支部认真按照 计上级有关要求，结合这 律 次民主生活会认真分析 接 查找剖析中队党支部班 禹 子建设中存在的问题， 奠 感到存在的问题还不少 尔 。通过会前学习教育， 靳 征求意见或建议，支部 浚 民主生活会，谈心活动 窿 ，我们找准了党支部班 诌 子存在的主要问题，分 埃 析了存在问题的主要原 枉 因，明确了今后的努力 苑 方向，进一步增强提高 漳 班子全面建设水平的决 肇 心和信心。

　一、存在的 孩 问题 讲政治的敏锐性不 你 够强。

　 主要表现在 颠 一是从政治上观察、分 章 析、处理问题的敏锐性 正 还不够强。在大是大非 颗 面前不含糊，但比较容 解 易满足于大方向上的一 袁 致，缺乏从政治上观察 呜 、分析问题的马克思主 钢 义的世界观方法论。比 鲤 较习惯听上头声音，看 藐 红头文件，从政治上观 语 察分析的敏锐性不强。

　韭

　贯彻民主集中制的质量 恶 不够高。

　 主要表现 贿 在一是正确处理民主与 滦 集中两者关系上做得不 帽 够。发扬民主不够广泛 邮 ，或者只是流于形式， 砧 表面的民主，有时开会 以 的议题通报不具体、不 铬 及时，会中临时协议的 瞄 问题也比较多，与会者 督 思想准备不足，影响决 繁 策质量。二是对重大问 谊 题的讨论研究不够深刻 田 ，研究具体问题比较认 尺 真，研究重大问题比较 彰 粗浅。三是开展批评的 简 质量不够高，在支部民 剁 主生活会上，开展自我 写 批评比较好，解剖自己 诛 也敢于较真，但批评别 剿 人时，坦诚相见少，脸 券 红不起来，板子打不下 淡 去。对发现到的问题， 妥 有时批评爱拐弯抹角， 粱避重就轻，不痛不痒； 嗜 有时偏听偏信，随意批 墙 评；有时不注意场合和 标 时机，挫伤了个别人的 秀 积极性，达不到批评的 肢目的。

　一线指挥部作用 斟 发挥不够强。

　 主要 央 表现在一是工作标准不 估 高，起色不大。平时抓 姻 部队管理上，落实一日 耗 生活制度不够正规，各 幼 类物品摆放不到位，不 复 能够很好地按照正规化 卯 建设部队的要求把各项 矛 工作抓到实处，存在一 挟 种流于形式，走过场的 娱 现象。二是工作作风还 圣 不够扎实，改革创新意 窃 识较为淡薄。对

　 上 济 级下达的任务经常是照 贷 搬照套，原样传达，充 涟 当传声筒，一些上级的 搞 指示精神没有很好地学 窗 习领会，对工作中的一 辕 些方式、方法也是没有 降 很好加以探讨研究，工 芋 作浮

　于表面，抓督促落 都 实少。三是对团支部和 糜 武警委员会的指导作用 正 不够强。

　组织制度落实 咖 不够，组织生活开展不 造 够经常。

　 主要表现 碧 在平时落实组织生活七 贮 项制度时，有一种不经 玄 常不到位的想象。不能 驮 够充分认识到组织制度 驱 对部队建设的重要性。

　叁 虽然有开展组织生活， 真 但是开展时有时不是很 滁 认真。

　党管干部制度落 惭 实不够。

　 主要表现 妥 在对党管干部六项制度 几 落实不到位，好人主义 裸 比较严重，不能够很好 询 地发挥党管干部六项制 睁 度的作用，平时对干部 腋 管理有一种不会管、不 诱 敢管、怕管不好的现象 瞒 。

　 争先创优意识不 盔 够强，支部“一班人” 恢 满足于现状思想比较严 征 重。

　 主要表现在干 饵 工作标准不高，等靠现 找 象比较重。强调客观原 氖 因多，找主观因素少， 违 干起工作来没有自己的 缨 特色，思想认识上存在 境 偏差。

　支部做经常性思 常 想工作不够经常，不到 钥 位。

　 许多战士反映 菊 支部每个成员都存在类 锨 似的问题，战士有思想 愿 想法很难与干部沟通， 量 虽然有做思想工作，但 单 是不深入，不到位，不 筹 能够放下架子，深入到 几 群众当中去，而是停留 鳖 在表面上，造成一些战 修 士干工作积极性不高。

　兄

　支部“一班人”统 昼 筹能力差，干工作随意 瓣 性大。

　主要体现在 眨 平时安排工作，不能够 赌 按照计划抓落实，而是 洞 想到什么干什么，导致 信 战士整天不知自己在忙 酉 什么，使一些战士产生 钡 厌烦心理，没有地调节 遗 工作与学习的矛盾。

　二 爱 、存在问题的主要原因 后

　政治理论学习不够，政 象 治敏锐感不强。

　 新 章 世纪的到来，我们国家 体 面临着新机遇和新挑战 敦 。我们支部对社会主义 身 市场经济发展规律认识 价 不够，对世贸组织的作 析 用和中国入关以后面临 羹 的机遇和挑战了解不够 乐 ，对马列主义、

　 毛 铡 泽东思想、邓小平理论 成 和“三个代表”重要思 初 想，党的十六大知识学 国 习不透，特别是对“三 兽 个代表”重要思想的有 绥 关篇章学习、理解不够 省 ，只停留于表面，对中 敲 共中央发出的《关于改 堡 革开放和发展的社会主 蔡 义市场经济条件下军队 业 思想政治建设若干问题 链 的决定》学习的不够， 吁 没有很好贯彻文件精神 笺 ，对新时期我军思想政 茅 治建设的历史使命，不 坷 能进一步明确，对新时 筹 期我军思想政治建设的 烛 历史使命，不能进一步 雀 明确。党支部班子对加 抹 强理论学习的重要性、 伶 紧迫性认识不足，强调 涸 实际工作作用的多，强 曾 调理论学习的少，没有 午 危机感。

　、执行民主集 俘 中制质量不够高。

　 鳖 贯彻执行民主集中制的 非 质量和能力不高，对民 铡 主集中制的内涵把握得 莫 不够准确。问题批评质 递 量不高，民主气氛

　不浓 堂 ，主要是存在怕得罪人 亡 ，做老好人思想。做思 谍 想工作

　 时不深入， 矢 不到位，不能放下架子 害 ，放下面子，深入群众 右 中去，而只是停留于形 逆 式，做表面文章。

　、核 渗 心作用不明显，模范作 欲 用不够强。

　 党支部 我 是中队各项工作的领导 藻 核心，是团结在一起的 怯堡垒，我支部虽说在各 棘 项工作中有起到一定的 占 核心作用，能很好地完 府 成好上级交给的各项任 竖 务，起到了一定的模范 月带头作用，但是我们在 微 一些工作任务的部署上 调 还是安排的不够合理， 置 对连队的建设，支部没 峰 有一个长远计划，对官 琴兵思想状况分析的工作 涝 做的不够细致，在骨干 酝 的选配和选送专业技术 鸭 人员方面存在着失误， 异 造成一些不良的后果。

　在没有较好引导和帮助团 恕 支部，武警委员会开展 茸 好工作，不能积极发挥 剿 党支部的先锋模范堡垒 也 作用。班子成员对自身 念的要求不够严格，工作 雕 标准要求不高，抱着求 亨 稳不求成绩的思想，争 昧 先创优意识不够强，强 谚 调客观原因多，找主观 汀因素少。

　三、今后整改 夸 措施

　 提高讲政治的 讳 具体能力，确保部队建 沦 设的正确方向。

　 在 竟 平时的生活学习，要强 晶 化与党中央保持高度一 嘱 致的观念，努力提高辨 链 别是非的能力，防止和 札 克服在大是大非问题上 胁 人云亦云，随波逐流， 释 要紧密联系部队实际， 药 及时发现倾向性问题， 甲 有说服力地回答好官兵 裳 在深化改革中遇

　到的一 裂 些热点和疑点问题，警 檄 惕和防止各种错

　 误 暗 倾向对官兵思想的影响 肺 和干扰，保证官兵政治 症 坚定和思想道德纯洁。

　真 要强化模范贯彻执行党 馒 的路线、方针、政策的 谚 观念，圆满完成以防火 股 灭火和抢险救援为中心 震 的各项任务. 确实提高 硼 贯彻民主集中制的质量 允 。

　 要坚持集体领导 序 ，不搞“家长制”和“ 绽 一言堂”。要开展健康 脉 的思想斗争，支部成员 茅 要增强党性观念和原则 适 意识，讲真理不讲面子 矣 ，对事业，对同志高度 工 负责，广泛有效地开展 劳 批评和自我批评，创造 垒 良好的民主氛围。

　 槽 提高工作标准，严格按 夯 照部队正规化建设要求 晤 把各项工作抓实抓好。

　鹰

　在部队管理上严格 榴 落实条令条例及部队各 易 项管理制度。从部队平 孕 时点滴养成抓起，干部 来 首先带头落实好一日生 憾 活制度，进一步规范营 侄 房营区地建设，提高各 操 类软硬件质量，使部队 义 各项工作走上正规。

　诉

　严格落实组织生活七 藻 项制度，确保组织制度 陡 经常有效。

　 严格按 拌 照七项组织生活制度的 厄 要求开展，依据政工条 媒例和《新纲要》抓好落 矩 实，克服以前在落实上 宰 不经常、流于形式、走 依 过场、不求实效的问题 凳 。充分发挥组织制度对 怨部队建设的作用。

　 完 严格落实党管干部，党 越 管党员制度，充分发挥 孽 好党员，

　干部的先锋模 昼 范作用。把党管干部六 尖 项制度落实到实处，真 洲 正把党员、干部教育好 戌 ，管理好，坚决克服好 甲 人思想，对干部平时学 排 习，生活作风采取群众 代 支部全过程监督检查， 阜 对发现党员、干部管理 舶 有不按条例规定的，立 筹 即指出，及时改正，限 呀 期改正.

　 增强支部 挚 “一班人”统筹安排工 言 作能力，克服工作随意 狸 性的思想。

　 平时中 霓 队安排工作时，支部“ 花 一班人”要交心通气， 情合理制定工作计划，调 容 节好工作学习的矛盾。

　味 分清阶段性工作的主次 剔 关系，克服那种眉毛胡 挖 子一把抓的做法，不断 讶提高工作效率。

　 增 雅 强争先创优意识，提高 再 中队正规化建设水平。

　畸

　克服支部“一班人 北 ”创优意识不强，停止 些 不前的思想。合理估量 夺 中队目前现状，彻底清 卜 除那种满足于现状的思 争 想想法，多学习先进中 辅 队好的做法，好的经验 渺 ，结合中队的工作实际 恢 ，创造出自己的特色， 崭 使部队经得起上级检查 延 。

　 总之，我们将在 湘 上级党委的领导下，不 赠 断征求意见，及时发现 坊 自身的不足，逐步进行 穴 改正、提高，不断完善 孕 党支部的建设，使之真 笑 正成为部队建设的领导 狱 核心。

　 一、存在问 漠 题一：支部组织理论学 有 习不够，学习效果不好 澡 。

　 具体表现为支部 轨 组织党员理论学习缺少 嫌 系统性计划，

　党员理论 箕 学习系统性不强，学习 什 的主动自觉性和学习效 则 果不好，对学习内容理 旨 解不深，对业务的学习 狄 不钻、不深，熟悉程度 折 、灵活运用程度不够， 庸 支部未形成浓厚的学习 音 氛围。

　整改目标：

　 旭 在支部的学习上下功夫 樟 ，营造讲学习、爱学习 澡 的良好氛围，努力创建 卸 学习型支部，提高党员 玩 思想素质，充分发挥党 法 员的先锋模范作用，将 疆 理论学习不断引向深入 挣 ，以解决思想和工作中 泻 存在的实际问题为着力 轻 点，通过学习来提高党 欣 员个人的思想政治素质 儡 。

　整改措施：

　 1. 洗 强化政治理论和党史业 袖 务学习。以“三个代表 茶 ”重要思想为学习主线 欲 ，使全体党员通过学习 残 在改造世界观上不断有 讥 新成效，在身体力行上 鸿 不断有新进步，在推动 渐 工作上不断有新进展。

　越 政治理论学习要紧密联 辙 系国际、国内形势和党 搅 史工作的实际，结合业 蜘 务学习，突出重点、有 澡 的放矢、形式多样、注 森 重实效，在自觉性、经 玉 常性和实...

篇四：安全违章党支部查摆问题

安全隐患和违章行为 一 、安全管理方面

　1、安全生产责任制覆盖不全

　2、危险告知书不全

　3、安全制度、规定、通知的未执行落实

　4、规章制度和安全操作规程不健全、存在缺陷

　5、相关方安全管理缺陷

　6、安全会议未落实 7、隐患排查治理制度未落实

　8、安全教育制度未落实

　9、安全活动欠缺

　10、应急救援制度不完善、预案不演练

　11、用工管理上工作负荷是超限、职业禁忌症者未调换、特种作业未持证

　12、不能按期整改事故隐患 13、其他不符合法律法规要求的事项 二、意识及人的不安全行为方面 1 、法律法规、制度、规程、标准等应知应会的安全知识缺乏。

　2、停送电、动火、高空作业、有限空间作业、清仓作业等危险作业无工作票，安全措施不到位。

　3、劳动保护用品不正确佩戴(1) 生产区不戴安全帽或安全帽不系带；(2)生产现场穿高跟鞋、凉鞋或拖鞋；高处作业穿硬底鞋，电气作业未穿绝缘鞋；未穿安全鞋。(3)生产现场穿背心、短裤、裙裤、裙子、宽松衫、戴头巾、围巾或敞开衣襟、打赤膊、打赤脚等，以及其它不安全装束；不穿工作服。超过颈根的长发，披发或发辫，而未戴工作帽或不将头发置于帽内进入生产现场；(4)戴手套或未扣袖口操作旋转设备；在有旋转零件的设备旁作业穿过肥大服装，操纵带有旋转零部件的设备时戴手套。(5)工作时有颗粒物飞溅时，未戴护目镜或面罩；(6)在易燃易爆、明火、高温等作业场所穿化纤服装操作；有灼烫危险不穿防烫服，不戴防烫头盔，不穿防烫鞋。

　(8)高处作业时未按规定使用安全带或采取可靠安全措施；(9)有毒有害作业未按规定配戴防护面具；有粉尘危害不戴口罩；有噪声危害不戴耳塞；在潮湿密闭容器内检修时，未使用Ⅲ类手持电动工具； (12)特种作业人员末按规定穿戴劳动防护用品(如电工、电气焊工未按规定穿戴劳保用品)。（13）对手有伤害的工作未戴防护手套。

　4、人员操作和行为(1)操作错误，忽视安全、忽视警告类：未经许可开动、关停、移动机器；开动未锁紧、造成意外转动、通电或泄漏等；忘记关闭设备；忽视警告标志、警告信号；操作错误（指按钮、阀门、扳手、把柄等地操作）；奔跑作业；供料和送料速度过快；机器超速、超温、超载荷运行；违章驾驶机动车；酒后作业；客货混载；用压缩空气吹铁屑；对易燃、易爆等危险物品处理错误。(2)造成安全装置失效：任意拆除设备(施)的安全装置、仪器、仪表、警示装置的；拆除了安全装置，安全装置堵塞、失掉了作用，调整的错误造成安全装置失效。(3)使用不安全设备：临时使用不牢固的设施，使用无安全装置的设备。)工作前未检查设备(施)或设备(施)带故障，安全装置不齐全便进行操作；启用查封或报废设备； (4)手代替工具操作：用手代替手动工具，用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加

　工。用手替代工具操作(手拉、吹排物料)；(5)物体（指成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等）存放不当。(6)冒险进入危险场所：未经负责人同意随意进入进入有限空间；冒险接近漏料处（无安全设施）；采伐、集材、运材、装车时，未离危险区；未经安全监察人员允许进入油罐或井中；易燃易爆场合明火；私自搭乘矿车；攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩）；攀登吊运中的物件，在起吊物、吊臂下作业、停留、穿行；机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作；作业有分散注意力行为；设备运转时，跨越、触摸或擦拭运动部位；调整、检修、清扫设备时未切断电源，测量工件时未停车；设备运行中，手脚进入危险区域；容器内部作业时未使用通风设备； (7)在生产区抽烟，擅自动火。(8)危险作业未经审批或虽经审批，但安全措施未落实；危险作业时，监护措施未落实及未设置警戒区域或未挂警示牌；(9)在有毒、粉尘等作业场所进餐、饮水、吸烟；未按规定使用通风除尘设备；(10)发现隐患，末排除、报告、冒险作业。(11)厂内机动车辆未按规定载人、载物；机动车辆行驶时，进行上、下及抛掷物品；(12)高空作业时，任意掷扔物件；高处倾倒垃圾、物品、材料不设警戒；（13）检修电气设备(施)时未停电、验电、接地及挂牌操作；⒁安全电压灯具与使用电压及要求不符；⒂随意倾倒炽热物料、煤粉；⒃其他不遵守本工种安全技术操作规程者；其他违反安全制度、规定和“三违”行为。

　三、物的不安全状态 1、防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷。

　①无防护类（无防护罩、无安全保险装置、无报警装置、无安全标志、无护栏或护栏损坏、（电气）未接地、绝缘不良、局部无消音系统、噪音大，危房内作业、未安装防止“跑车”的挡车器或挡车栏、其它。）②防护不当类（防护罩未在适当位置、防护装置调整不当、防爆装置不当、作业安全距离不够、爆破作业隐蔽所有缺陷、电气装置带电部分裸露、其它。）

　2、设备、设施、工具、附件有缺陷。

　①设计不当，结构不合安全要求（通道门遮挡视线、制动装置有缺陷、安全间距不够、拦车网有缺陷、工件有锋利毛刺、毛边，设施上有锋利倒棱、其它；）②强度不够（机械强度不够、绝缘强度不够、起吊重物的绳索不合安全要求、其它。）③设备在非正常状态下运行（设备带“病”运转、其它。）

　④维修、调正不良（设备失修、地面不平、保养不当、设备失灵、其它。）

　3、个人防护用品用具（防护服、手套、护目镜及面罩、呼吸器官护具、听力护具、安全带、安全帽、安全鞋等）缺少或有缺陷：无个人防护用品、用具，所用防护用品、用具不符合安全要求 4、特种设备未经法定单位定期检验； 5、新安装设备(施)，或机动车辆，未经安全验收就进行生产作业； 6、在消防器材、动力配电箱、板、柜周围堆放物体且违反堆放间距规定； 四、 作业环境不良 1、照明光线不良：照度不足、作业场地烟雾尘弥漫视物不清，光线过强。

　2、通风不良：无通风、通风系统效率低、风流短路、停电排放未达到安全浓度爆破作业、瓦斯超标、其它。

　3、作业场所狭窄、作业场所杂乱，工具、制品、材料堆放、设备布局不安全。交通线路的设置不安全、通道不畅、操作工序设计或配置不安全；地面滑（地面有积水、油或其他液体、冰雪覆盖、地面有其他易滑物）；贮存方法不安全、环境温度、湿度不当。

　五、职业健康方面 有毒有害作业点、高噪音点、职业健康防护设备、有毒有害作业人员体检，食品、饮用水不符合卫生要求

　 三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。

　一、存在的突出问题

　 一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而，使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。

　二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方恨少”，不能为领导决策提供更好的服务。

　三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少，对干部思想状态了解不深，疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度，但执行的意识不强，有时流于形式。比如，办公场所禁止吸烟，这一点我没有严格执行，有时还在办公室吸烟。

　四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎，工作只求过得去、不求过得硬，存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理，导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干，缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如，做协调工作，有时真成了“传话筒”和“二传手”，只传达领导交办的事项，缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好，创造性地开展工作。

　五是深入基层调查研究不够。工作中，有时忙于具体事务，到基层一线调研不多，针对性不强，有时为了完成任务而调研，多了一些“官气”、少了一些“士气”。往往是听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少。比如，对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动，在实际工作中却没有做到。即使下基层，有时也是走马观花，蜻蜓点水，让看什么看什么，让听什么听什么。在基层帮扶工作上，有时只注重出谋划策，抓落实、抓具体的少，对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够。

　六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年，已经能够胜任工作，有自满

　情绪，缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。对待新问题、新情况，习惯于根据简单经验提出解决办法，创新不足，主观上存在满足现状，不思进取思想，主观能动性发挥不够。

　七是对工作细节重视不够。作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差。

　八是工作效率不是很高。面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。存在不推不动、不够主动，推一推动一动、有些被动。比如，文稿材料的撰写，有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成，质量也难以保证。对于领导交办的事项，有时跟踪、督导的不够，不能及时协调办理，缺乏应有的紧迫感，缺乏开拓创新精神，致使工作效率不高。

　二、产生问题的原因分析 认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造，不注重提高自身修养，同时受社会不良风气的影响，在具体应对上没有很好地把握自己，碍于情面随波逐流。产生问题的原因主要有以下几方面。

　（一）自身放松了政治理论学习。对政治理论学习的重要性认识不足，重视程度不够。尤其是在处理工作与学习关系方面，把工作当成硬任务，把学习当作软指标，对政治理论学习投入的心思和精力不足，缺乏自觉学习的主动性和积极性。

　（二）宗旨意识有所淡化。由于乡镇工作比较辛苦，从基层回到机关工作后，产生了松口气的念头，有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。听惯了来自各方面的赞誉之声，深入基层少，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，没有树立较强的大局意识和责任意识，使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作，完成领导交办的任务就行了，而未能完全发挥自身的主观能动性，缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。

　（三）忧患意识不强。只是片面看到了自身工作生活环境的变化，吃苦耐劳的精神有些缺乏，开拓进取、奋发有为、敢于冲锋、勇于担当的锐气有所弱化。有做“太平官”的意识，身处领导岗位，求新、求发展意识薄弱，表率作用发挥得不够好，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

　（四）勤政廉洁意识有所弱化。随着自身经济条件的改善，降低了约束标准，勤俭节约的传统美德有些淡化，对奢靡之风的极端危害性认识不足，没有引起高度重视。

　诚然，造成自身存 在问题的原因远不止这些，还有很多，如自身的固化思维方式，缺乏居安思危的深层次思考等。

　三、今后的努力方向和改进措施 查摆问题，剖析根源，关键在于“洗澡治病”、解决问题。本人决心从党性原则出发，端正态度、认真对待，在今后的工作中采取强有力措施，立行立改，取得实效。

　（一）求真务实 办公室主任作为承上启下、协调全局、沟通内外的重要角色，要立足发展、改革的新形势、新情况，以务实的作风和良好的品质做出表率。

　一是增强大局意识。要站在全局高度想问题，立足本职岗位做工作。要注重换位思考，真正做到想领导之所想、谋领导之所谋，及早提出比较成熟的意见和建议，供领导决策参考。要善于从纷繁复杂的事务性工作中解脱出来，理清思路，明确目标，发挥自己应有的作用。

　二是增强超前意识。要认真研究领会组织意图和领导思路，围绕领导关心的重大问

　题进行广泛深入的调查研究，为领导决策提供真实情况和可靠依据。要广泛搜集资料，研究各乡镇、机关单位的新情况、新经验、新做法，借“他山之石”来攻玉，为领导提出决策预案。因此，在想问题、办事情时，要赶前不赶后，尽可能早半拍、快半拍，提高敏感性，增强主动性。唯其如此，才能变被动为主动，“参谋”才能参在点子上，“助手”才能助到关键处。

　三是增强创新意识。要强化服务理念，做深、做透、做好服务工作；要以协调、配合作为服务的主要手段和方法，做到服务不越位；要围绕解决难点和热点问题开展服务，切实通过服务和协调把大家普遍关心、关注的热点焦点问题解决好，以实际行动取信于民。

　（二）勤政为民

　办公室既是贯彻落实县委、政府决议的执行部门，也是督促落实县委、政府决议的监督部门。破除官僚主义，勤政为民应当做好“四件事”。

　一是善于走进群众。从群众中来，到群众中去，是党的各项工作能够取得成功的一大法宝。开展群众路线教育活动，破解“...

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