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    幼儿元宵游园活动策划方案五篇

    时间:2021-02-23 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。以下是小编为大家精心整理的幼儿元宵游园活动方案五篇,供您参考。

    幼儿元宵游园活动方案1

    一、活动时间:-月-日上午

    二、活动地点:各班级、硬地面操场、幼儿园后门绿色地带

    三、活动准备:每个孩子人手一个用利是封完成的彩灯(小班级可在家里完成的亲子作品。中大班在幼儿园完成)

    四、活动流程:

    (一)开展元宵节节日教育(上午第一节课)

    (二)全园孩子共庆元宵(带上彩灯在硬地面操场进行)

    1、教师节目《开门红》

    2、全园节日教育

    3、师生彩灯舞律动

    4、糖果派送

    (三)用利是封作品装饰校园(根据级部区域进行)

    幼儿元宵游园活动方案2

    活动目标:

    1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。

    2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。

    3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。

    活动准备:

    1、有关元宵节的录相。

    2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

    3、花灯

    4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干糯米粉

    5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿。

    6、欢快的庆新年乐曲

    活动流程:

    一、观看“元宵节”录相,并引出主题。

    1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,

    猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

    2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

    3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。

    二、学做元宵。

    1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻??????)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。

    2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)

    3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。

    4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。

    5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

    (小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。)

    三、品尝元宵,体验劳动的快乐。

    1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜

    游戏。

    2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手。

    3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。

    活动延伸:

    引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页,进一步了解元宵的制作过程,并学说绕口令。

    附绕口令

    年糕和元宵

    巧巧爱吃年糕,

    小小爱吃元宵。

    巧巧让妈妈做年糕,

    小小让妈妈做元宵。

    妈妈做了年糕又做元宵,

    煮了元宵,又蒸年糕。

    乐得巧巧又跳又笑,

    笑得小小说:“好,好,好!”

    小结及反思:本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。同时也学会了运用揉,搓,团圆,包馅技能,制作不同口味的元宵,体验劳动的快乐!

    幼儿元宵游园活动方案3

    活动目标:

    知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢快气氛。

    2、积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节日的快乐。

    活动准备:

    1、干米粉、小盘子每人两份,花灯每人一盏

    2、锣鼓音乐伴奏带

    活动重点:

    幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一,并能感受到节日的欢快气氛。

    活动难点:

    幼儿能体验与同伴集体过节日的快乐,乐意进行搓元宵活动。

    活动过程:

    1、讲讲元宵节。

    (1)引导幼儿讲述:我知道的元宵节。

    (2)教师在幼儿讲述的基础上,进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。

    2、做元宵。

    (1)谈谈说说:我吃过的各种元宵。

    (2)教师介绍做元宵的材料,并示范制作方法。

    ①将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动,直到四周全沾满米粉。

    ②最后放在手心里搓圆即成。

    (3)幼儿分组制作,教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。

    (4)将搓好的元宵放在每组的大盘中,分享集体合作的快乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。

    3、玩花灯。

    (1)幼儿各提一盏花灯,同伴间相互欣赏,介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点,

    (2)幼儿在音乐声中,提灯玩耍。

    4、品尝小元宵。

    鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵,学习与他人分享劳动成果,体验劳动带来的成功与喜悦。

    幼儿元宵游园活动方案4

    一、活动主题:

    元宵花灯喜乐会

    二、活动时间:

    20--年1月24日

    三、活动目标:

    1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。

    2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

    3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。

    4.知道元宵节的由来。

    5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。

    6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。

    四、活动地点:

    可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

    五、活动人员:

    全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

    六、活动形式:

    场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。

    七、活动准备

    一)前期准备

    1.给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

    2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

    3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。

    4.活动需要准备的背板。

    5.制作条幅:--幼儿园元宵喜乐会。

    6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。

    7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

    8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

    9.提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距。

    10.班级进行美术活动《花灯》:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。

    11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。

    12.教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。

    13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

    14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

    15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。

    16.由幼儿园后勤人员(3—5名),组成安全小组。

    17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。

    18.准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

    二)场地布置:

    公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。

    1.知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。

    2.制作花灯区:

    ①放置区域规则提示板;

    ②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

    ③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

    3.制作元宵区:

    ①放置区域规则提示板;

    ②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

    ③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

    4.欣赏区:

    ①放置区域规则提示板;

    ②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。

    5.灯谜区:

    ①放置区域规则提示板;

    ②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

    6.舞龙区:

    ①放置区域规则提示板;

    ②投放布龙。

    7.休息区:摆放椅子供幼儿、家长休息。

    8.许愿区:

    ①放置区域规则提示板与水彩笔;

    ②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。

    八、活动详细流程:

    1.入场

    在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场,不是本园的幼儿,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。

    以班级为单位,各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

    2.主持人开幕

    3.园长致辞

    4.主持人宣布活动开始

    家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。

    5.家长带幼儿在各区自由游玩

    注意事项:

    ①每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

    ②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。

    ③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

    ④安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

    ⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

    ⑥采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

    幼儿元宵游园活动方案5

    一、活动目的

    元宵节,古称上元节,是我国传统节日之一,亦是春节后第一个重要的假期。节日期间,为促进公司同事间和谐融洽的关系,增加各部门之间的交流沟通,营造积极快乐的工作氛围,让大家体验公司大家庭的温馨,--人事行政部特举办2019年元宵节猜灯谜活动。

    二、活动主题

    猜灯谜欢欢乐乐度元宵。

    三、活动对象

    全体员工

    四、活动时间

    20--年1月24日中午12:30-13:30

    五、活动方式

    1、由各位同事自愿参与。

    2、场地布置:行政组同事于2月18日下班前将16只灯笼用细绳悬挂于管理看板边白墙上(楼上楼下各8只),每只灯笼下放置6条谜语。灯笼上方用彩纸打印“猜灯谜度元宵”字样和活动具体时间,提前向员工告知本次活动。

    3、每只灯下的6条谜语设置5易1难,用红黄两色加以区分,员工可自由选择答题。

    4、员工在活动规定时间内从灯笼上摘取所要猜的灯谜至前台核对答案,若正确,此项作废,参与者领奖;若不正确,重新挂回原处,参与者可更换继续参与。其中,优先选择答难题的同事,若答对,可获得价值更高礼品一份。难、易谜语每人各限答一条。

    5、办公室楼上楼下大门口各悬挂大型灯笼两只,为配合当天情人节气氛,每只大灯笼下悬挂情人节应节灯谜一条,活动时间内,优先抢得猜谜机会的同事,若猜对,可获得精美礼品一份。

    6、当日下班前,所有同事均可领取干吃汤圆一份,由人事行政部按部门人数发放。

    六、活动经费预算

    七、活动职责划分

    八、注意事项

    1、活动重在参与,请大家文明答题,凭个人的头脑与智慧;保持现场秩序井然,请勿大声喧哗。

    2、未猜中谜底请勿随意取下谜语。

    3、在不影响大家正常工作的同时,为大家繁忙的工作增添一点色彩,活动时间定在中午的12:30-13:30。希望大家踊跃参与。

    4、行政组不得参与本次活动。

    九、人事行政部对本次活动拥有最终解释权。

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