• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 当前位置: 博通范文网 > 演讲稿 > 正文

    [《橡皮头铅笔》教学建议]橡皮头铅笔

    时间:2019-05-21 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    橡皮头铅笔

    教学目标

    1. 能正确、流利地朗读课文,了解课文的主要内容。

    2. 能用自己的话说说橡皮头铅笔发明的过程,懂得留心生活。

    教学准备

    教师:生字卡片,鲁班发明锯子挂图,大发明家爱迪生资料,现代少儿科技作品资料等。

    教材简析

    一个穷画家变成了发明家!这好像不可思议,读了课文你便会相信——这是真的。课文用平实的语言、细腻的描述,再现了美国穷画家李浦曼发明橡皮头铅笔的过程。课文先概括地写橡皮头铅笔看起来简单,其实不然;接着介绍画家虽贫穷,但决不放弃自己的艺术追求;然后着重叙述了画家发明橡皮头铅笔的经过;最后简要地写李浦曼变成发明家。从文章的字里行间,可以感受到画家的优秀品质:并不因为贫穷而放弃自己的艺术追求;做事情那么专心致志;想种种办法,坚持着要固定橡皮头……

    本课的教学重点是了解课文主要内容。

    建议本课用1课时。

    推荐访问:橡皮 铅笔 建议 《橡皮头铅笔》教学建议 橡皮头铅笔教学设计 橡皮头铅笔教学反思

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会