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    【在金色的沙滩上】在金色的沙滩上读后感

    时间：2019-04-27　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    教学要求：

    1、理解课文内容，学习小姑娘助人为乐的精神。

    2、运用学过的方法阅读课文，培养学生的自学能力。

    3、有感情地朗读课文。

    教学重点、难点：

    通过理解重点词句，体会小姑娘天真、善良、办事认真、帮助别人不计报酬的可贵品质。

    教具准备：

    录音磁带

    教学时间：

    一课时

    教学过程：

    一、板书课题，导入新课。

    上一课我们学的《雨中》讲的是小学生和过路人主动帮助姑娘捡苹果的事。今天我们要学的这一课也是讲助人为乐的，事情发生在沙滩上。

    板书课题，齐读。

    二、初步自学。

    1、提出自学要求：借助拼音和字典学习生字的音和义，一边读课文，一边标出自然段的序号，想想哪几个自然段可以合并在一起，全文可以分成几段。

    2、学生按要求自学课文。

    3、讨论交流。

    （1）同桌互相讨论不懂的词句。

    （2）学生提出仍然不懂的问题。

    （3）讨论分段。

    4、按划分的段落默读课文，想想每段说的是什么意思。

    三、进一步自学课文。

    1、出示思考题，要求学生一边默读课文，一边思考问题。

    （1）小姑娘在什么时间在哪儿捡贝壳？她遇到谁？他们说了些什么？

    （2）小姑娘喜欢贝壳吗？从哪里可以看出来？

    （3）小姑娘为什么没要画家的贝壳？通过这件事说明小姑娘是个什么样的孩子？

    （4）小姑娘反撒落在海滩上的贝壳拾起来还给画家，画家的眼圈为什么红了？

    2、学生根据思考题，逐段默读课文。

    四、讨论、交流。

    1、同桌讨论思考题。

    2、指名回答思考题。

    五、练习有感情地朗读课文。

    1、学生自己练习读课文。

    2、练习分角色读课文。

    3、指名朗读课文。

    板书设计：

    20在金色的沙滩上

    小姑娘

    贝壳

    青年画家

    不计报酬、心灵美

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