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    农村卫生专项整治三年行动讲话稿

    时间:2021-10-14 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    农村卫生专项整治三年行动 工作讲话稿 同志们:

    在全县推行农村卫生专项整治三年行动推进阶段,经乡党委、政府研究,决定召开今天这次会议,主要任务:为深入推进农村环境卫生治理,进一步优化人居条件,营造干净、整洁的生产、生活环境,提高人民群众幸福感和满意度,下面我讲五点要求,请各位抓紧落实,扎实有效推进农村卫生专项整治工作:

    一是提高思想认识。为加强对农村卫生专项整治三年行动工作的组织领导,以党委书记任第一组长,乡长任组长,党政班子成员任副组长,乡直各单位负责人、13 个村(居)主任为成员的农村卫生专项整治三年行动工作领导小组,领导小组在深入全乡 15 个乡直机关,全乡范围中小学、13 个村(居)调查摸底的基础,根据政策要求,科学制订整治方案。

    二是强化责任落实。采取各村(居)自行排查摸底形式,摸清脏乱差区域,落实责任,对全乡各单位、各村(居)脏乱差的区域全部划分界线,由挂村领导负责总责,由包村干部、村支“两委”、村民小组长、保洁员共同分片全权负责。乡政府与各单位签订整改责任书,责任单位制订整改方案,按步骤实施,确保全部整改到位。

    三是抓好源头治理。乡政府、各村(居)利用赶集日、板凳会、院坝会、田间地头等大力开展整治卫生环境的专项行动宣传活动,同时乡政府与乡直各单位、村(居)与各组各户签订“门前三包”责任书,强化农户主任责任,增强保护环境卫生的自律意识,发现一起不卫生、不文明行为,由乡整治办、各村监督委员会进行劝导、教育和惩治。全面开展专项排查整治,不折不扣抓好落实。

    四是坚持精准施策。党委出台《农村环境卫生专项整治三年行动工作实施方案》,科学合理地制定整治标准,持续深化农村卫生环境整治机制创新,建立科学合理适用的工作制度等,切实用对策保护农村卫生环境。

    五是实行考核评比。乡党委成立了督查考核领导小组,每月对各村(居)进行一次考核评比,对排名后 2 位且不满90 分的,每低 1 分扣发村支部书记 10 元钱并在全乡干部职工例会上作表态发言。对发现的突出问题全乡进行通报,责令整改,做到齐抓共管,不断提升环境卫生水平。

    同志们,农村环境卫生整治任务任重而道远,希望同志们不忘初心,继续前行,为创建美丽实兴而奋斗。

    谢谢大家!

    黑土镇金鸡小学

    卫生专项整治三年行动暨“五美”整治工作

    实施方案

    为进一步优化学校育人环境,强化校园管理,给师生创设整洁、有序、舒适的工作、学习环境,推动学校管理工作再上新台阶,根据有关文件精神及相关会议精神,为开展好我校卫生专项整治三年行动暨“五美”整治工作,结合学校实际,特拟定本方案

    一、指导思想

    以“十九大”精神为指导,以创建绿色校园、文明校园、卫生校园、和谐校园为目标,强化校园管理,提升学校环境品位,切实改善教育教学环境,不断提高师生素质,树立教育良好形象,努力办好人民满意的教育。

    二、组织领导

    为使我校卫生专项整治三年行动暨“五美”整治工作有序开展,特成立学校卫生专项整治三年行动暨“五美”整治工作领导小组。

    长:马

    林 副组长:张

    进 成

    员:

    郝成敏

    赵方宇

    马贵良

    杨胡秀

    周真和

    领导小组下设办公室在学校办公室,由张进同志兼任办公室主任,并负责此项工作的日常事务。

    三、总体目标

    加大力度整治校园及校园周边环境,切实改善校园环境面貌,全力打造一流的校园环境,着力营造一流的育人氛围。

    四、整治方式

    1、成立专项整治领导小组,拟定本校的专项整治方案,召开专题会议,安排整治工作,明确职责,落实到人,并有专人抓此项整治活动。

    2、利用板报等校园文化宣传阵地制作相关内容营造校园祥和、文明、整洁氛围,并在校园楼梯走道等各醒目区域,设置文明卫生提示标示标牌。

    3、利用课余时间对师生不文明行为习惯予以现场纠正,充分利用“曝光台”及时通报师生不文明行为及不卫生习惯。

    4、定期组织人员开展校园周边环境治理排查工作,对周边发现的违法行为给予打击。采取有效措施,在卫生保洁常态化的基础上,定时开展校园卫生大扫除大整治活动,进一步巩固提高卫生专项整治三年行动暨“五美”整治工作成果。

    五、整治内容及具体要求

    整治内容:校园环境卫生、校园周边环境卫生、食堂卫生,校园公厕卫生;师生仪容仪表、师德师风、文明卫生行为习惯;校园周边环境治理。

    具体要求:

    (一)校园

    1、校园内树木绿地安排合理且管理到位,花池无杂草、石块、塑料袋、纸屑、枯叶等,地面平整,生长良好,并对树木、冬青进行修剪。

    2、重视育人氛围的营造,充分发挥校园环境的教育作用,有校训或具有教育激励作用的永久性标语等,适当位置悬挂张贴名人画像等,悬挂整齐,保护良好。

    3、环境整洁,无乱涂乱画乱张贴、纸屑、塑料袋、石块、杂草等杂物,无污水,无卫生死角,无洼地积水。车辆停放整齐有序。

    4、墙壁、墙裙整洁干净,地面按时拖扫干净,窗台、窗框、门、消防栓、墙壁开关、楼梯扶手等无灰尘、无蛛网等。

    5、厕所清洁,地面无粪便、杂纸、塑料袋等杂物,粪便清理及时,无蝇无蛆。垃圾箱经常清扫。

    6、校园设置的校训、固定标语、名人名言、文化长廊等设施醒目大方、美观牢固,体现办学特色。

    7、校园围墙、花坛外立面及树木距离地面一米内进行刷白,对围墙上的废旧不全的标语进行清理。

    8、车辆停放秩序。在校园指定位置设置车位,对教师的自行车、摩托车统一划定停放区域,进行规范管理,禁止一切车辆在校园内乱行乱停。

    9、对校园硬化路面、台阶、校园围墙等破损处进行修补。

    10、垃圾处理及时,垃圾池里垃圾做到日产日清。

    (二)办公室

    1、室内地面、墙面、门窗、窗台、桌椅、电器表面、资料橱(柜)干净且无破损,窗明几净,无浮尘,无蜘蛛网。

    2、室内保持空气清新,无异味(如臭味、霉味、烟味等)。

    3、室内办公家具、办公物品、卫生工具等干净整洁、摆放整齐,无灰尘;毛巾洁净挂放整齐;面盆内无污垢、污水;废纸篓、簸箕内无垃圾积存。

    4、室内布置美观大方、整齐、实用、有特色,墙上不乱贴东西,具有教育性和文化内涵。

    (三)教室

    1、室内布置美观大方,符合年龄和学段特点,育人氛围浓郁。有积极向上催人奋进的班训,室内表格、制度、名人画像等上墙,张挂整齐、合理。

    2、个人卫生习惯良好,仪表端庄,服装整齐。头发整洁,男生不留长发,女生不烫发、不染发、不化妆,发型不怪异。脖子、手、脚无灰,面部洁净,每天早晚刷牙,口腔无异味。全体同学不佩带首饰。零食不带入学校。坐、立、行姿势及执笔方法正确。

    3、上课纪律好,课间文明活动,不追逐打闹,不大声喧哗。

    4、室内外地面、墙面、橱柜内外、电器及表面、讲台、讲桌、窗台、窗框、门框等部位干净、无灰尘、无破损、无涂写乱画、无球(脚)印、无蜘蛛网,黑板光洁,玻璃干净。

    5、桌凳摆放要统一整齐,通道要距离适宜,桌椅无损坏。

    6、室内卫生工具摆放统一整齐,管理较好,做到既美观又延长使用寿命。室内花草等要及时浇水,保持清新。

    7、黑板报定期更换内容,内容具有知识性,科学性,趣味性,手抄报内容丰富,思想健康。

    黑土镇金鸡小学2018年3月5日

    黑土镇金鸡小学

    卫生专项整治三年行动暨“五美”整治工作

    黑土镇金鸡小学 2018年3月5日

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