生活会个人检查材料
时间：2021-09-19 来源：博通范文网 本文已影响 人 
2020年生活会个人检查材料 这次专题民Z生活会，聚焦”这个主题，对于净化思想灵魂、锤炼党性观念、增强责任担当尤为重要。几天来，通过集中学习、研讨交流、谈心谈话，使我经受了一次思想上的“淬火”、政治上的“历练”。
下面，我结合自身实际，对照学习贯彻新时代中国特色社会主义思想等六个方面内容，作个对照检查，并接受组织和同志们的监督。
一、存在的主要问题。(一)认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，严守党的政治纪律和政治规矩，同以同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导方面。对照“学懂弄通做实”要求，自己还存在不小的差距，主要体现为“三个不到位” 一是理论WZ不够到位。虽然能够以最高政治要求、最大政治责任、最严政治纪律抓自身理论学习，但有时不能很好处理工学矛盾，导致主动跟进学习的能动性系统性不够，出现“零打碎敵”、“急学急用”的现象，对自身抓理论学习过程中还存有“实用主义”，把读书看报、开会记录、讲话引用当作学习方法，满足于一般性、概念化、碎片化学习过程,学深悟透、融会贯通不够，特别是对总书记治国理政的新思想、新理念、新战略理解不深，着眼实践理性思考、指导实际工作不够。
二是实践运用不够到位。这几年，自己能够自觉把新思想、新理念融入工作实践，形成较好的工作思路，但用工作效果来审视学习，感到并不理想，在理解领会、转化运用方面还比较欠缺、不够灵活，对创新理论蕴含的世界观、方法论掌握不好，用上级决策部署谋划推动工作、立足行业建设发展实际突破难题瓶颈缺乏深入的思考和把握，导致思维理念、抓建眼界还不够开阔，抓工作落实还存在发力不够、用力不准、效果不好等问题。
三是内化素养不够到位。受过去形成的一些惯性思维、习惯做法、工作套路影响，站在政治和全局的角度去思考问题、筹划工作还不够细致，用政治大局统揽业务工作的能力还需要进一步提高，对新时代中国特色社会主义思想还没有完全彻底地由朴素情感上升到科学理性的层面。
(二)构建“令行禁止、不呼必应”疫情防控和复工复产方面。主要存在三个方面问题 一是工作站位还不高。对常态化疫情防控形势和要求理解还不够透彻，面对我国持续向好的疫情防控形势，逐步恢复的生产生活秩序，内心出现乐观情绪、麻痹思想，对人员流动可能带来的隐患还缺少清醒认知，对国外输入可能引发的风险还缺少足够警惕，出现了一些松一松、缓一缓的想法。
二是服务解难还不好。对于辖区内的工厂企业复工复产情况，虽然能够主动上前，帮助解决实际问题，但有时面对企业的困难、群众的诉求，有时深入研究不够、帮难解困不够、倾心服务不够。比如，个别重点企业和项目生产材料需求量大，交通物流受限，影响材料的供应;一些企业复工复产后防疫物资得不到保障等等，虽然向相关部门进行了反映协调，但及时跟进不够，没有在第一时间给予很好解决。
三是统筹落实还不好。围绕统筹推进疫情防控和经济社会发展这个大政方针，虽然自己也注重理解领会，但如何结合实际工作抓好落实，还没有很好的思路办法，有时存在顾此失彼的现象。反思原因，还是对系统性思维、战略思维、底线思维等学习研究得不够深，筹划部署工作与基层实际结合不够紧密，抓疫情防控工作有时还存在重眼前、轻长远，抓分管工作推进，有时重大项任务完成、轻经常性基础性工作落实。
(四)克服形式主义官僚主义问题方面。主要有“三个方面差距”一是思想观念转变不够。贯彻新发展理念还想不清楚、弄不明白、做不到位，抓工作还没有真正从惯性思维、路径依赖中走出来，从开会发文、留痕迎检中跳出来，总觉得老办法轻车熟路、省心省事，甚至还存在穿新鞋走老路的现象，虽然早到晚也忙忙碌碌、一年到头辛辛苦苦,但效果不佳、质效不高。
二是解难帮困服务不够。有时为基层减压减负成效还不够明显，虽然文电少了，但电话通知、微信、短信多了，对上级文电照抄照搬的现象时有发生;对群众反映的一些问题，好办的能够及时办，难办的仍有推托敷衍现象，没有达到群众的要求和期盼，特别是需求协调其他部门解决的，主动沟通意识不够，也有应付搪塞现象。
三是持续纠治问题不够。比如，在切实防止文山会海反弹回潮上，有时事事不管大小、重要与否，要求必须要有记录、有登统计、有资料留存，导致基层忙于应付材料甚至搞材料造假。比如，在进一步改进督查检查考核方式方法上，计划管理和备案管理不够严格，有时受临时性工作任务影响和冲击，强化了对计划事项的监督执行力度，安排的工作没怎么抓，临时性工作干了不少。
(五)持续推进巡视巡察整改落实和“X、X”主题教育查摆问题整改落实方面。能够贯彻“边学边查边改”、“把’改’字贯穿始终”的要求，对巡视巡察反馈的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，坚持立行立改、立检立改，确保整改到位，见到实效。截至目前，已整改问题X个，其余的X个问题已拿出整改措施，将按计划进行整改。但认真对照反思，还存在“三个不足” 一是整改的主动性还不强。没有真正把推动整改作为践行忠诚、贯彻决策的政治高度来看，对于自己负责整改的X个问题，存在看风向、看左右的倾向，有时候推一推动一动，抓紧整改、主动整改、自主整改的力度还不够大。
二是整改的持续性还不好。存在前紧后松的现象，前期能够加班加点抓短板、补漏洞，但在迎接省市巡视检查之后，存在一定程度的乐观心理、麻痹情绪、放松思想，工作有所懈怠，对如何巩固提升整改成效谋划不多，安排的工作也没有及时督查和“回头看”。
三是整改的精准性还不够。抓有些问题整改还存在一线平推多于抓点控面、四面出击多于精准发力的问题。比如，在抓形式主义官僚主义问题纠治整改，在转变文风会风方面，年初就提出今年要精准把控，但是到最后，还是心里着急，拿不出精准的办法。
(五)压实全面从严治党主体责任方面。主要有三个方面不足 一是政治能力培养不够扎实。能够认真对照总书记倡导的思维理念、工作作风、党性原则来要求自己,自觉加强政治能力提升，但在严肃党内制度、过好组织生活等方面，还不能完全达到总书记强调的“讲党性不讲私情、讲真理不讲面子”，“领导干部必须带头从谏如流、敢于直言”的要求，有时还存有明哲保身的观念，还留有求稳保稳的思想。
二是党性修养不够经常。落实党日、党课、双重组织生活、开展批评与自我批评等还不够严格，有时存在失之于宽、失之于软的问题。对当前社会上一些不良现象，从本质上认识不足，对身边出现的错误思想，旗帜鲜明批驳不够，挺身而出与消极言行、不良现象斗争还不够坚决。
三是模范表率作用还需增强。有时执行制度规定自觉性不高，虽感敬畏行有所止，但没有完全外化于形、内化于心，有时强调别人做的多，自己带头做得不够。有时总感到自己受党教育培养多年，在大是大非问题面前能保持清醒头脑，不会讲出格的话、不做出格的事，但在防微杜渐上警惕性不高。
二、问题的根源症结。(一)宗旨意识不够坚定。群众立场、群众观点扎根不牢，导致政绩观、利益观、权力观有时出现偏差，存在实用主义思想，抓工作对个人进步、领导印象、上级评价考虑得比较多，对群众能不能满意想得比较少，追求的不是“给人民造福”，而是“给自己造势”。
(二)思想改造不够深入。运用科学理论改造主观世界思考较少，从思想深处WZ不够系统、不够彻底，没有真正打牢理想信念的根子;没有学深悟透新时代中国特色社会主义思想，缺乏从党性观念和世界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感。
(三)自身要求不够严格。面对正本清源新常态，对加强党性修养坚定理想信念、提升道德境界追求高尚情操、远离低级趣味坚决抵制歪风邪气的要求还有差距，没有真正按照党员标准来要求自己。
(四)精神状态不够振奋.奋发有为、担当进取的精神还没有牢固树立起来，工作中松劲松套，导致一些工作没有真正落到位;敢于担当、善于担当的本领还不够过硬,不会与时俱进、因地制宜创新工作方式方法。
(一)培塑政治信念。按照“X、X”要求，坚持用党的创新理论WZ头脑，深入学习新时代中国特色社会主义思想、学习党章党规党纪，严格要求自己，给灵魂补充养分，筑牢思想根基，做到言行一致、表里如一，用崇高的理想信念校正人生坐标。
(三)强化作风历练。始终以夙夜在公、寝食难安的精神把落实抓到位、责任尽到位、工作干到位;始终重心向下，多做打基础、蓄底气、利长远的工作;始终坚持真抓实干，一把尺子论长短，不能随意抬高或降低标准，不搞华而不实的东西。
三)祗砺党性担当。牢固树立岗位就是服务、权力就是责任的观念，把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中，始终把自己处于党纪约束、群众监督和阳光照射下，为建设发展恪尽职守、不懈进取。
辰光小学支部组织生活会个人对照检查材料
根据中共浚县县委组织部文件［2019］11号文件要求，我从政治建设、履职尽责、作风建设等三个方面查找存在问题，深刻分析存在问题的原因，深刻查摆、查找不足，认真落实整改。根据要求作如下剖析，不妥之处，请各位领导批评指导帮助。
一、存在的问题
（一）在政治建设方面
在学校组织的支部组织生活中，能按时参加党支部开展的各项理论学习，向党看齐，自觉维护党中央领导。虽然平时也比较注重学习，但学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，树牢“四个意识”坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”方面还是存在着一些不足之处。自己仅仅满足于和自己日常工作相关的教学业务知识学习和理解，对党的方针、政策学习深度不够，学习时不能深刻思考，举一反三。学习态度不太端正。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性，对党的十九大精神特别是习近平中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。
（二）在履职尽责方面
自己在思想觉悟、理论水平、业务知识方面还很欠缺，远远跟不上我校发展的脚步，有时候得过且过，满足现状，与所担负的工作岗位还不能匹配，跟不上学校发展的脚步。此外教育教学管理还有欠缺，在日常的教育常规管理中，存在着追求效果，过于注重效率的思想，对于学生的教育有时没有做到以人为本，体现关爱和个体差别，对教师管理有时候方式方法比较简单。在日常对教师思想引导还很欠缺。表扬与批评还不能有机融合，不能达到在批评的同时，让老师感到三冬中的温暖。
（三）在作风建设方面
在学校常规管理中，工作创新力度还不够。在各项工作中，工作虽有创新，但效果与学校要求相差很远。比如：学校常态教学教研工作，比如：工作室教研工作很多的工作还只能停留在表面，还未触及到根本，使得有不少的问题只是改变了形式。此外对教师的培养关注不够，老师教学业务能力有待提高。但由于教师年龄结构不合理，优秀教师偏少，年轻教师少，不能满足日益发展的教育形式的需要。教导处对教师的定人定向培养还欠缺 对学校特色发展没有全新的思路，发展学生的兴趣爱好，培养学生全面发展的素质教育有待进一步加强。
二、整改措施
针对查找出的问题，我将做深刻反思，逐条落实。今后我力争在以下几个方面有改变：
（一）在政治建设方面
今后将加强理论武装，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,倾听群众呼声，反映群众意愿，积极帮助群众解决热点难点问题，更好地把群众凝聚在组织周围。 （二）在履职尽责方面
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。学校本着这个中心努力打造一支师德高尚、业务精良、责任心强的有品味、高素质的教师团队。教导处通过教师的示范课课、组内课、优质课等促进教师间相互学习和专业成长，提升课堂教学水平。同时通过定人定向、跟踪指导抓实教师专业学习，不断提高全体教师的业务水平和教学能力。同时力争改变与教师的沟通方式。针对教师工作中的失误，转变沟通手段。正如喝纯正的咖啡一样，需要加一点伴侣、牛奶以及方糖之类的，这样的味道才是真的不错。所以，在表达过程中，转变生沟通方式。
（二）在作风建设方面
今后，将加强道德修养，将思想作风、工作作风有机结合起来。
严于律己，宽于待人。时刻牢记自己是一名共产党员，时刻以一个优秀党员的标准要求自己。对各项工作要有布置，有落实。自觉接受党组织和群众的监督。在学校日常常规管理中，更注重了解、沟通，注重倾听群众的心声，从而是自己的各项工作安排更深入人心。平时开会讲究方法，学会迂回，多表扬，少批评。力争减少急躁情绪。
当然，每个人的成长都是不可复制的，在实践中学会实践，在反思中学会反思，在批评中学会成长，唯有如此，自己的教育生活才会有声有色，有滋有味！
以上是我个人的检查材料，如有不深入，不全面之处，恳请大家批评指正！
下的心思都能感觉到。
这篇范文触及的东西太多了。
