• 优质范文
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 作文大全
  • 心得体会
  • 述职报告
  • 实习报告
  • 写作方案
  • 教案反思
  • 演讲稿
  • 发言稿
  • 读书笔记
  • 精美散文
  • 读观后感
  • 当前位置: 博通范文网 > 心得体会 > 正文

    和时间赛跑教学设计 《和时间赛跑》教学札记

    时间:2019-05-22 来源:博通范文网 本文已影响 博通范文网手机站

    《和时间赛跑》是小学语文三年级下册第四组的一篇精读课文,由于三年级的学生有了一定的理解分析能力,学生通过读文自主探究、小组合作探究,

    在对文中“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”等谚语的探究理解中体会到了时间的珍贵。新《课标》要求语文教学要加强对学生进行朗读训练,不但要从朗读技巧上指导,而且要引导学生入情入境,表达出思想感情。所以在学生探究理解过程中,我及时引导学生进行朗读体验,感受珍惜时间的意义,第一自然段用悲痛的语调体验作者的悲痛和时间的无情,第四自然段用稍慢、无奈与沉重的语气体验时间的短暂与无情,最后用稍快而又兴奋的语调,体验“我”跑赢时间的兴奋和喜悦。在学生读懂课文内容并理解体验后,我再让学生交流搜集到的有关珍惜时间的名言警句,并谈自己的理解,这样课堂上你争我辨,气氛活跃,既开拓了视野,又培养了学生的思维。

    推荐访问:札记 教学 时间赛跑 《和时间赛跑》教学札记 和时间赛跑教学设计 和时间赛跑教学反思

    • 读/观后感
    • 精美散文
    • 读书笔记
    • 演讲
    • 反思
    • 方案
    • 心得体会