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    [赠刘景文最新教案一教学实录] 赠刘景文教案

    时间：2019-05-12　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    文章摘要:本文章的主要内容是关于赠刘景文最新教案一_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

    一、教材简说

    《赠刘景文》的大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。“擎雨盖”指荷叶。第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。

    二、学习目标

    1会认生字。会写生字。

    2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。

    3喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课文以外的古诗。

    三、教学过程

    (一)看图说话

    看图，说一说你在图上看到了什么，想到了什么。

    (二)初读感知，了解古诗大意

    1自己读，借助拼音，读准字音。

    2自由读，圈出不理解的词语。

    3小组读，合作学习，理解词义。

    (三)再读感悟，想象诗歌画面

    1自由读，结合图理解诗意。

    2小组内讨论交流，教师相机点拨。

    3自由组合，与学习伙伴体会读，读完后交流自己的体会，交流后再读。

    4教师范读，学生想象诗歌所描绘的画面。

    (四)启发想象，感情朗读、背诵

    1教师描述诗意，激发学生想象。

    2有感情地朗读、背诵。

    (五)想一想，议一议

    你认为一年最好的时节是哪个季节，为什么?
    内容概括：这篇介绍了关于《赠刘景文》教学设计一,古诗两首，希望对你有帮助！

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