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    [桂花雨教案五教学反思]桂花雨教学反思

    时间：2019-05-08　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    课型：自主阅读课

    教学目标：
    1 知识目标：认读本课生字词，了解课本课所讲的内容
    2 能力目标：有感情的朗读课文，想象课文描写的情景，培养学生的自学能力和合作学习的能力
    3 德育目标；体会作者对童年往事的怀念和热爱家乡的思想感情。
    教学重难点
    理解想象课文的情景，体会作者表达的思想感情
    教学准备：
    课件
    教学过程
    一创设情境，导入课文
    1 播放歌曲《八月桂花遍地开》，说说你对桂花的印象。
    2 板书课题《桂花雨》，我们学习这篇课文将对桂花有更深刻的了解。
    二初读课文，感知内容。
    1 选择自己喜欢的方式读课文，把课文读正确，读通顺。
    2 默读阅读提示，思考：阅读提示对我们提出了什么要求？
    3 指人回答，明确：出示课件
    4 分同桌轮读，评议
    5 说说课文主要写了一件什么事？（作者记述了童年时候与母亲一起摇桂花的事情）
    三合作学习，理解课文。
    1 你喜欢哪几句话？你能想象当时的情景吗？合作学习。
    2 汇报交流：如桂花树的样子，母亲送桂花的情景，摇桂花的情景等。
    3 出示课件：师范读。学生想象，有感情地朗读课文。
    这下，我可乐坏了，帮大人抱着桂花树，使劲摇。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
    4 默读课文，说说表达了作者怎样的感情？（抒发了作者怀念家乡，怀念童年生活的感情）
    五拓展延伸
    回忆一下童年的生活，有没有不能忘怀的人和事呢？说给大家听。
    六作业
    1 写一写童年的趣事。
    2 画一幅表现童年生活的画

    板书设计：
    桂花雨
    抱树 使劲摇 怀念家乡
    满头满身 好香 怀念童年生活

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