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    狼牙山五壮士真实情况 [狼牙山五壮士]

    时间：2019-05-06　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    〈〈狼牙山五壮士〉〉教案设计

    白沙黄家文

    教学目标：

    知识目标：学会本课12个生字，认识6个生字。

    能力目标：①有感情朗读课文。背诵描写五壮士跳崖部分。

    ②体会五壮士抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。③提高阅读的速度。

    德育目标：使学生受到爱国主义教育。

    教学重难点：

    重点：理解描写五壮士痛歼敌人，英勇跳崖的动作和神态的词句。

    难点：学习抓关键词句体会五壮士的内心世界。

    课时安排：2课时。

    课前准备：幻灯片、录音机、纸条、挂图。

    第一课时

    一、自学情况

    二、初读课文，理清课文思路

    三、学习生字词

    四、学习“接受任务”和“诱敌上山”

    第二课时

    一、复习导入

    二、学习新课

    1、学习第五部分

    2、质疑问难

    3、画出五壮士英勇跳崖时的动作、语言、神态的词句。同桌交流。

    4、引读课文。

    （二）学习第三部分

    1、指名读课文

    2、思考：五壮士胜利完成掩护任务，准备转移，这时发生什么情况？四人组讨论交流。

    3、学习句子，理解词语。

    4、朗读课文。

    （三）学习第四部分。

    1、速读课文

    2、分小组自由学习

    3、汇报自学情况

    4、理解重点句子

    5、指导朗读

    （四）讨论：课文中两次讲到“胜利完成掩护任务”，哪一次作为重点写呢？为什么这样写？

    三、编故事：五壮士面对敌人，英勇跳崖，你最希望出现的结果是什么？请你把故事编完？

     

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