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    长春版五年级上册语文 本文【长春版五年级语文上册《2-1相濡以沫》教案】所属专题栏目是【长春版五年级上册语文教案】

    时间：2019-04-24　来源：博通范文网 本文已影响 人 博通范文网手机站

    【教学目标】

    1.学会本课2个要求会写的生字及3个会认生字。

    2.借助书下注释和工具书读懂课文。

    3.联系实际，体会寓意，能复述故事。

    【教学重点难点】

    1.借助书下注解和工具书读懂、读熟课文，注意文言文的读法。

    2.联系实际，体会寓意，能复述故事。

    【课时安排】

    1课时

    【教学过程】

    一、导入

    咱们学过很多寓言了，谁还记得什么是寓言？（指答）严文井大师曾说过“寓言是一个怪物，当它走过来时，却突然变成了哲理，严肃认真”。在《相濡以沫》这个寓言中蕴涵了什么哲理呢，让我们来学习这则寓言！（板书“相濡以沫”）

    二、初读课文，整体感知

    1、请同学们出声读课文。

    要求：读正确，做到不错字、不丢字、不添字、不重复。

    2、谁想来读一读，注意读准字音。同学互相评价。

    3、老师来读一遍课文，大家一定要认真听，尤其要听准老师读文时的节奏。

    三、默读课文，自主解读

    1、默读课文，利用文下注释及工具书，理解词义，解读文意。可以同桌小声商讨。

    2、有没有不能解决的词句？提出来全班交流一下。

    3、你认为哪些词句翻译比较重要。

    4、谁能用自己的话给大家讲讲这个故事？

    四、再读课文，感悟寓意

    1、你对“相濡以沫”怎么理解？

    2、你认为哪些词能说明“相濡以沫”的意思？（同甘共苦、生死与共）

    3、这两条鱼“相濡以沫”的情景确实感人，但是在这种窘境当中，他们心中更向往的是什么？

    4、从这篇寓言当中，你都受到了哪些启示？

    五、作业：

    背诵《相濡以沫》。

    查找资料了解下面寓言故事的内容，并了解其寓意。

    杞人忧天 塞翁失马 画蛇添足 铁杵磨针

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